2021-2022學(xué)年四川省瀘州瀘縣中考化學(xué)四模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗操作正確的是A．檢驗裝置氣密性B．取用塊狀固體C．取用粉末狀固體D．讀取液體體積A．A B．B C．C D．D2．如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀，則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是（）A．甲：稀鹽酸①鐵；乙：水②生石灰B．甲：水①硝酸銨；乙：稀鹽酸②鐵C．甲：水①氫氧化鈉；乙：稀硫酸②鋅D．甲：水①生石灰乙：稀鹽酸②氫氧化鈉3．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成4．下列變化屬于物理變化的是A．冰山融化 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．煤的干餾5．下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運動B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A．A B．B C．C D．D6．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陰離子的是c、eC．圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子7．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A．化學(xué)與技術(shù)B．化學(xué)與能源①用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像②用催化凈化裝置促進汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化①可燃冰將成為未來新能源②倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料C．化學(xué)與醫(yī)藥D．化學(xué)與生產(chǎn)①用氧氣進行醫(yī)療急救②用生石灰做補鈣劑①用鐵桶來盛放波爾多液②用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵A．A B．B C．C D．D8．下列變化過程中，主要涉及化學(xué)變化的是（）A．干冰升華B．礦石粉碎C．石油分餾D．鐵窗生銹9．明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習化學(xué)的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（）A．酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動B．用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高，原子變大C．氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同D．稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+10．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年3月21日江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)天嘉宣化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生特別重大爆炸事故。該工廠主要產(chǎn)品為對苯二胺、鄰苯二胺等，主要原料為苯。苯（C6H6）在常溫下是甜味、可燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強烈的芳香氣味。請寫出苯的一點物理性質(zhì)_____；苯的相對分子質(zhì)量是_____，碳、氫原子的原子個數(shù)比是_____；爆炸會發(fā)生的原因是可燃物在_____空間里的劇烈燃燒；爆炸可能對當?shù)氐乃丛斐晌：?。測定水質(zhì)酸堿性的方法是_____；（只寫一種）慘痛的教訓(xùn)再次警示我們安全從來沒有萬無一失。如圖實驗操作沒有違反實驗安全規(guī)則的是_____（填字母序號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸均分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128請計算：（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為_____g。（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。（3）實驗室只提供溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸，欲配制該實驗所用的50克鹽酸，需要36.5%的鹽酸和水各多少克？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請回答下列問題：化學(xué)反應(yīng)前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是______（填“分子”或“原子”）。已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是______。下列對該反應(yīng)的認識說法正確的是______。A化學(xué)反應(yīng)前后元素的個數(shù)和質(zhì)量都不變B反應(yīng)物與生成物的分子個數(shù)之比為1：1：1：2C使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體D新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)14．從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．從圖中不能獲取的信息是_____（填序號）．A構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運動速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問題：①將氧元素的符號填入表中相應(yīng)位置，填寫依據(jù)是_____．②表中鎂元素的每個原子需要失去_____個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為_____．氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是_____．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____．如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖：①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小耿同學(xué)在某門戶網(wǎng)站上看到一段震撼的視頻，將大塊的鈉扔入湖水中瞬間產(chǎn)生爆炸。于是，他對鈉和水的反應(yīng)產(chǎn)生了強烈的好奇，并在老師和同學(xué)的幫助下進行相關(guān)探究。①鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體。②鈉的密度是0.97g/cm3，煤油的密度是0.8g/cm3，水的密度是1g/cm3。在小扈同學(xué)的啟發(fā)下，小耿同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實驗裝置(夾持儀器已略)。①檢查裝置氣密性；②向大試管中加入一定體積煤油；③用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞；④打開活塞，通過長頸漏斗向試管中加入水，使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是___。步驟②中煤油的作用是___。實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能___。實驗結(jié)束后，小戴同學(xué)對于剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇，并在老師的指導(dǎo)下運用如圖2所示的裝置進行探究，在此基礎(chǔ)上，繪出了如圖3所示的圖象。根據(jù)圖3回答下列問題：鈉和水的反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。小樂同學(xué)認為通過圖3就可以初步判斷剩余溶液的溶質(zhì)為___，理由是___。寫出鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液，觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍色沉淀，反應(yīng)后，溶液中SO42﹣的質(zhì)量分數(shù)___(填“變大”、“不變”或者“變小”)。16．小明在做實驗時，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進行了如下探究。實驗探究1：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體？甲同學(xué)猜想：可能是二氧化碳；乙同學(xué)猜想：可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。[設(shè)計實驗]將產(chǎn)生的氣體收集起來，做如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將收集的氣體通入澄清石灰水中_____甲同學(xué)猜想錯誤將收集的氣體點燃氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，有尖銳的爆鳴聲乙同學(xué)猜想正確實驗探究2：產(chǎn)生的白色不溶物是什么？[查閱資料]Mg（OH）2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物。[提出猜想]猜想1：白色固體是Mg（OH）2；猜想2：白色固體是MgCO3；猜想3：_____。[定性研究]取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____，得出猜想1一定不正確。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立，寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。[定量研究]若現(xiàn)有10.0g該白色固體，請設(shè)計實驗方案并同時說明要測定的量（用a表示），并計算白色固體中MgCO3的質(zhì)量分數(shù)（不要求寫出計算過程）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、藥品的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取用藥品，圖中所示操作錯誤；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視，圖中所示操作錯誤；故選：A?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。2、C【解析】

A、稀鹽酸滴入鐵粉中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，反應(yīng)放熱，氣球明顯鼓起，一段時間后不會恢復(fù)原狀，A選項不正確，不符合題意；B、水滴入硝酸銨中，硝酸銨溶解吸熱，內(nèi)部溫度降低，氣壓減小，氣球變得更癟，不會膨脹，B選項不正確，不符合題意；C、水滴入氫氧化鈉中，氫氧化鈉溶解放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，再將稀硫酸滴入鋅中，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，反應(yīng)放熱，氣球明顯鼓起，一段時間后不會恢復(fù)原狀，C選項正確，符合題意；D、水滴入生石灰中，氧化鈣與水反應(yīng)放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中，中和反應(yīng)放熱，內(nèi)部溫度升高，氣壓增大，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)至室溫，氣球恢復(fù)原狀，D選項不正確，不符合題意。故選C。3、B【解析】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。4、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質(zhì)的生成是物理變化，故正確；B、鋼鐵生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成是化學(xué)變化，故錯誤；C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化，故錯誤；D、煤的干餾是化學(xué)變化，因為會生成其他物質(zhì)如焦炭等，故錯誤。故選A。5、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因為糖分子運動到水分子中，分子很小，用肉眼無法觀察到，所以感覺消失了，不符合題意；B、用洗潔精洗滌餐具上的油污，因為洗潔精是乳化劑，具有乳化作用，使油污穩(wěn)定的分散到水中，符合題意；C、金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟，是因為構(gòu)成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；D、鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確，不符合題意。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤，符合題意。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學(xué)符號為Mg2+，故選項說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】

A、苯分子雖然很小，但用掃描隧道顯微鏡可以獲得苯分子圖像；汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮等有害氣體，用催化凈化裝置可以促進汽車尾氣中的這些有害氣體轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳。該選項完全正確，符合題意；B、化石燃料是不可再生能源，隨著人類對化石能源的使用量日益增長，化石能源越來越難以滿足人類的需求，現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，“可燃冰”中主要含有甲烷水合物，甲烷具有可燃性，因此“可燃冰”將成為未來新能源，說法正確；高硫煤做燃料，產(chǎn)生較多二氧化硫氣體，對空氣造成污染，倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料的做法是錯誤的。該選項不完全正確，不符合題意；C、氧氣能供給呼吸，用氧氣進行醫(yī)療急救，說法正確；生石灰和水反應(yīng)生成放出大量的熱會灼傷人的器官，且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用來做補鈣劑，做法錯誤。該選項不完全正確，不符合題意；D、鐵能和波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)，用鐵桶來盛放波爾多液，鐵桶會被腐蝕，做法錯誤；高爐煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭和石灰石，用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵，說法正確。該選項不完全正確，不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、干冰升華，固體二氧化碳變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、礦石粉碎，涉及到物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、石油分餾，利用石油中各成分的沸點不同實現(xiàn)物質(zhì)的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、鐵窗生銹生成三氧化二鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。9、B【解析】

A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運動的結(jié)果，故A正確；B、用水銀溫度計測量體溫是由于溫度升高，原子間隔變大，原子的大小不變，故B錯誤；C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+，故D正確。故選B。10、A【解析】

把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)，說明X＞H＞Y，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活動性為X＞Y＞Z，觀察選項，故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有甜味781：1有限用pH試紙測定C【解析】

（1）苯的顏色、狀態(tài)、氣溫、味道、密度、溶解性等都屬于物理性質(zhì)，而可燃性和毒性屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）苯的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×6＝78，苯（C6H6）中碳、氫兩種原子的個數(shù)比為6：6＝1：1；（3）苯在有限的空間里劇烈燃燒，短時間放出大量的熱，氣體體積急劇膨脹而發(fā)生爆炸；（4）測定水質(zhì)酸堿性的方法是使用酸堿指示劑或pH試紙；（5）圖中A會導(dǎo)致燙傷；B會導(dǎo)致液體沖出，引起燙傷；C正確；D會導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精燃燒，引起爆炸事故。答案為：（1）有甜味；（2）78；1：1；（3）有限；（4）用pH試紙測定；（5）C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、429.2%40g10g【解析】

從所給數(shù)據(jù)可得：第1次加入10g稀鹽酸，反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量=20g-16g=4g；第2次再加入10g稀鹽酸，反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量=16g-12g=4g；第3次再加入10g稀鹽酸，反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量=12g-8g=4g；從圖像可得，當?shù)?次加入10g稀鹽酸，反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量也是4g；當?shù)?次加入10g稀鹽酸后，碳酸鈣完全反應(yīng)；石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量=4g×4=16g。（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量=20g-16g=4g；故填：4。（2）設(shè)與16g碳酸鈣反應(yīng)的HCl的質(zhì)量是xx=11.68g所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=故填：29.2%。（3）設(shè)需要36.5%的鹽酸的質(zhì)量是y，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變得：50g×29.2%=36.5%yy=40g所需水的質(zhì)量=50g-40g=10g；故填：40g10g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、原子N2CD【解析】

由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，丁是氮氣，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO2+N2?！驹斀狻浚?）由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是原子；（2）丁是一種單質(zhì)，單質(zhì)為氮氣，化學(xué)式為：N2；（3）A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故選項錯誤；B、反應(yīng)物CO、NO與生成物CO2、N2的分子個數(shù)之比為2：2：2：1，故選項錯誤；C、使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體，故選項正確；D、新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項正確。故選CD?！军c睛】元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)。14、B氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快【解析】

（1）苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔，故A正確；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成，故B錯誤；水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故C正確；食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成，故D正確。故選B；（2）①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個，說明氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面，如下圖所示：填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面；②表中鎂元素的每個原子需要失去2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為MgF2；（3）氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀；與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)是硝酸鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；（4）①該反應(yīng)中，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣，氧氣的濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是：氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向長頸漏斗中加水至液封，關(guān)閉活塞，繼續(xù)加水，若長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng)形成液封，防止氣體從加液口逸出；防止壓強過大沖開活塞放熱NaOH溶液最終呈強堿性，反應(yīng)物中只有Na、O、H三種元素，故溶質(zhì)為NaOH2Na+2H2O==2NaOH+H2↑變大【解析】

（1）步驟①中檢查該裝置氣密性的方法是向長頸漏斗中加水形成液封，關(guān)閉活塞，繼續(xù)加水，若長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；（2）根據(jù)“鈉是一種活潑金屬，常溫下不與煤油反應(yīng)，能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體”可知，步驟②中煤油的作用是防止Na與空氣中的氧氣反應(yīng)。（3）實驗中長頸漏斗的作用除了可以方便添加液體，還能形成液封，防止氣體從加液口逸出；長頸漏斗可以容納一定量的水，反應(yīng)生成氣體時氣壓增大，水流回長頸漏斗，減小時水重新流回試管，可以緩沖平衡氣壓