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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法錯誤的是A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質B.在化學反應中,只有燃燒才能放出熱量C.地殼中元素的含量由多到少的順序是:O>Si>AlD.V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液:V1+V2>V32.下列鑒別物質的兩種試劑選擇均正確的是選項待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅A.A B.B C.C D.D3.下列操作不正確的是A.取藥品B.稀釋C.稱量D.收集二氧化碳4.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A.向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量B.向一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量D.向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數(shù)的稀硫酸至過童5.化學學習讓我們有很多收獲,下列歸納總結完全正確的一組是A化學與健康B認識物質俗名①鋅為人體必需的常量元素②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰:氫氧化鈣②純堿:碳酸鈉③干冰:二氧化碳(固體)C安全與自救D化學與資源①在通風不暢的環(huán)境用煤取暖易導致CO2中毒②若誤服重金屬鹽,易引起中毒,可迅速服用鮮牛奶解毒③火災發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖維和合金屬于三大有機合成材料A.A B.B C.C D.D6.某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質。為了確定雜質的成分,進行以下實驗;第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液;第二步,再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質質量與時間的關系如圖所示。A.雜質一定含有硫酸鈉、氯化鈉B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇C.原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣D.C點所得溶液中的溶質有四種7.中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是
()A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸8.如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭,②③處為火柴頭(其中③處火柴頭用細沙蓋?。S镁凭珶魪你~片下方對準中心④處進行加熱(如圖2,夾持儀器略去),一段時間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A.對比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想9.推理是一種重要的研究和學習方法.下列推理正確的是()A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B.分子是構成物質的微粒,因此物質都是由分子構成的C.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒10.下列關于空氣的說法正確的是A.氮氣約占總體積的21%B.氧氣能支持燃燒C.稀有氣體沒有任何用途D.二氧化碳會造成酸雨11.下列物質的分類正確的是()選項物質分類A石油、煤、氫氣化石燃料B、、汞單質C純堿、燒堿、堿D、、水氧化物A.A B.B C.C D.D12.鹽的組成中一定含有()A.非金屬元素 B.金屬元素 C.氧元素 D.氫元素二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛,在鍛煉身體的同時,還要膳食均衡,不可挑食。(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素。(2)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋自行車“夏天易爆胎”的原因是_____。(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_____。14.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如圖所示,請回答下列問題。2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____,核外電子層數(shù)為_____,氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為_____。同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次_____。白砂糖在催化劑作用下可轉化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖可以發(fā)生如下反應:C6H12O62X+2CO2↑,則X的化學式為_____。15.化學就在我們身邊,一些物質在生產(chǎn)生活中有重要的用途?,F(xiàn)有①二氧化碳②小蘇打③氮氣④熟石灰③硝酸鉀,選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)屬于復合肥料的是_____;綠色植物進行光合作用吸收的是_____;與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是_____;可充入食品包裝袋中以防腐的是_____;可用于焙制糕點是_____。16.化學就在我們身邊,它與人類關系密切.(1)生活中,常用_____的方法軟化水.(2)洗潔精去除油污時,主要起_____作用.(3)向農(nóng)田中施加硝酸銨肥料時,不能和_____性物質混合施用.(4)鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵,其原因是_____.(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑,其中Fe的化合價為_____.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據(jù)所學知識回答下列問題。儀器
C
的名稱是______。若用高錳酸鉀來制取氧氣,還需要增加的一種儀器是______和棉花。其發(fā)生反應的化學方程式是______。要收集到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______;若要用收集到的氧氣來進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,需要在集氣瓶內放入少量水,其原因是______。
實驗室要制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置組合是______。收集二氧化碳時,只能選用裝置______,理由是______。
判斷二氧化碳收集滿的方法是______。18.根據(jù)如圖所示裝置結合所學知識回答下列問題。(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_________________;②_________________。(2)實驗室制取CO2的應選擇的收集裝置是____________(填字母),將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中,能看到的現(xiàn)象為____________。(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式____________,應選擇的發(fā)生裝置是____________,(填字母),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應從____________(填a或b)端通入。(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。①寫出制取氨氣的反應化學方程式____________。②干燥時不能選用下列干燥劑中的____________(填序號)。a.固體氫氧化鈉b.濃硫酸c.生石灰四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質量分數(shù)。先稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算:次數(shù)物質的質量1234加入氫氧化鈉溶液的質量/g25252525生成沉淀的質量/g2.9X8.78.7(1)上表中X的數(shù)值為_________;計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數(shù)是_______?(請依據(jù)相關化學方程式進行計算,寫出必要的過程)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液,是小明同學利用實驗室中已有的80g溶質質量分數(shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的,試計算需加入______克水,才能配成實驗中所需溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、在化學反應中不是只有燃燒反應才能放出熱量,生石灰與水反應沒有發(fā)生燃燒,放出了大量的熱,故選項說法錯誤;B、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成,屬于單質,故選項說法正確;C、地殼中元素含量由多到少的順序是:O>Si>Al,故選項說法錯誤;D、分子之間存在間隔,所以V1ml酒精和V2ml水混合得V3ml酒精溶液:V1+V2>V3;故說法錯誤。點睛:物質發(fā)生化學變化時的能量變化,就是在物質發(fā)生化學反應的同時,通常伴隨著熱量的變化,即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。當然,有時也涉及到其它形式的能量轉化問題;例如,電解水時,電能轉化成了化學能;燃料電池時,化學能轉化成了電能。2、C【解析】
A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應能產(chǎn)生二氧化碳氣體,與稀硫酸反應也能產(chǎn)生二氧化碳氣體,不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸;故選項錯誤;B、硝酸銀溶液與氯化銨反應產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,與氯化鈉反應也能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液;故選項錯誤;C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,熟石灰與氫氧化鈉固體不反應,可以鑒別;硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以鑒別;故選項正確;D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色,氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色,不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液;故選項錯誤;故選:C。3、D【解析】
A、粉末狀藥品的取用,取用時可以用藥匙(或者紙槽)。操作要領是:“一斜、二送、三直立”,操作正確。
B、濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌,操作正確。
C、使用托盤天平時,要“左物,右碼”,且氯化鈉要放在紙上稱量,操作正確。
D、二氧化碳的密度比空氣的密度大,故收集二氧化碳時,試管要伸入到集氣瓶的底部,操作錯誤。
故選:D4、D【解析】
A、氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,利用化學方程式,根據(jù)反應的質量比可知等質量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應,氧化鈣消耗的鹽酸的量更多,正確;B、鎂先與氯化亞鐵反應生成鐵和氯化鎂導致溶液的質量減少,鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應生成鋁和氯化鎂,溶液的質量會增加,完全反應后溶液的質量保持不變,正確;C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳導致溶液的酸性減弱,當碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應時,溶液呈中性,pH=7,繼續(xù)滴加碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液呈中性,完全反應后繼續(xù)滴加碳酸鈉,由于碳酸鈉呈堿性,故溶液的pH>7,正確;D、鎂的活動性比鋁強,故與稀硫酸的反應速率更快,利用化學方程式,根據(jù)反應的質量比可知等質量的鎂和鋁分別與等質量分數(shù)的稀硫酸反應,鎂消耗的硫酸的質量更多,錯誤。故選D。5、B【解析】
A、鋅為人體必需的微量元素;不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品;甲醛有毒,用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害,故不全正確;
B、氫氧化鈣俗稱熟石灰;碳酸鈉俗稱純堿;固體二氧化碳叫干冰;故正確;
C、在氧氣不足的情況下,煤燃燒不充分,會生成有毒的CO氣體,所以在通風不暢的室內,用煤取暖易造成煤氣中毒;牛奶中含有蛋白質,若誤服重金屬鹽,易引起中毒,可迅速服用鮮牛奶解毒;火災發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119,故不全正確;
D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料,都是不可再生能源;合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量;塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機合成材料,故不全正確。
故選:B。6、C【解析】
由題目的信息可知,第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液,說明原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣;第二步,再向第一步得到的無色溶液中,先后逐滴加入過量氯化鋇溶液和過量的稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的物質質量與時間的關系如圖所示:BC段減少的沉淀是碳酸鋇;雜質一定含有硫酸鈉,氯化鈉可能有,也可能沒有;第二步實驗結束后,最終所得溶液中的溶質有三種錯誤,最終所得溶液中的溶質一定有四種:氯化鈉、硝酸鋇、氯化鋇和硝酸。A、雜質一定含有硫酸鈉,氯化鈉可能有,也可能沒有;故選項錯誤;
B、BC段減少的沉淀是碳酸鋇,沒有碳酸鈣;故選項錯誤;
C、第一步,取該樣品溶于水得到無色溶液,說明原樣品中一定沒有硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈣,因為硫酸銅溶液是藍色的,碳酸鈣不溶于水,氯化鈣和碳酸鈉生成白色沉淀;故選項正確;
D、C點是硝酸和碳酸鋇恰好完全反應,此時所得溶液中的溶質有三種:氯化鈉、硝酸鋇、氯化鋇;故選項錯誤;
故選:C。7、C【解析】
A、氫氧化鈣與酸性物質發(fā)生中和反應,故與中和反應原理有關,故A正確,不符合題意;B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應為酸和堿的中和反應,故B正確,不符合題意;C、熟石灰與硫酸銅的反應為堿和鹽的反應,不是中和反應,故C錯誤,符合題意;D、氫氧化鈉與硫酸的反應為酸和堿的中和反應,故D正確,不符合題意。故選:C。8、A【解析】
A.對比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,故錯誤B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸,正確;C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導熱性,正確;D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想,正確。故選A。9、A【解析】試題分析:堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素;分子是構成物質的微粒,但是物質不都是由分子構成的,離子也能構成物質;中和反應有鹽和水生成,但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應,反應物還必須是酸和堿;鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A.考點:基本概念和原理10、B【解析】
A、氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%,氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%,不符合題意;B、氧氣能支持燃燒,說法正確,符合題意;C、稀有氣體用處很多,如在通電時可發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,氦還可用于制造低溫環(huán)境等,故說法錯誤,不符合題意;D、二氧化碳會造成溫室效應,不是酸雨,不符合題意。故選B。11、B【解析】
本題主要考察物質分類的相關知識【詳解】A選項,煤、石油、天然氣是化石燃料,氫氣不是化石燃料B選項,C60、He、汞分別都只有一種元素組成,屬于單質,故選BC選項,純堿是碳酸鈉,屬于鹽類D選項,CH4不含氧元素,不是氧化物【點睛】氧化物定義:只含有兩種元素,其中一種元素是氧元素的純凈物12、A【解析】
鹽是指一類由金屬離子或銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子構成的化合物?!驹斀狻緼.根據(jù)鹽的定義,鹽中酸根離子或非金屬離子一定含有非金屬元素,選項正確;
B.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子結合的化合物屬于鹽,但不含有金屬元素,如NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構成,屬于銨鹽,但不含有金屬元素,選項錯誤;
C.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與非金屬離子結合的化合物屬于鹽,但不含有氧元素,如NH4Cl由銨根離子和氯離子構成,屬于銨鹽,但不含有氧元素,選項錯誤;
D.根據(jù)鹽的定義,鹽可由金屬離子非金屬離子結合的化合物,化合物中可不含有氫元素,如NaCl,選項錯誤,故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鈣夏天溫度高,分子間間隔增大隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)【解析】
(1)青少年在生長發(fā)育期,需要大量鈣元素,應多吃奶制品、蝦皮等食物。故填:鈣;
(2)普通自行車夏天易爆胎,是因為夏天溫度高,分子間間隔增大,內壓增加,故填:夏天溫度高,分子間間隔增大;
(3)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣);故填:隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣)。14、42遞增【解析】
原子中,核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),化合物中元素化合價的代數(shù)和為零,一般地,最外層電子數(shù)相同,化學性質相似。【詳解】(1)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為4,核外電子層數(shù)為2,鈹?shù)淖钔鈱与娮訑?shù)為2,易失去變成+2價,氫氧根離子化合價為-1價,故氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為。(2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次遞增。(3)白砂糖在催化劑作用下可轉化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖可以發(fā)生如下反應:C6H12O62X+2CO2↑,則X的化學式為?!军c睛】同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次遞增,同主族電子層數(shù)依次遞增。15、⑤①④③②【解析】
(1)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥料,故選⑤。(2)綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,故選①。(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是熟石灰,故選④。(4)氮氣化學性質穩(wěn)定,可充入食品包裝袋中以防腐,故選③。(5)可用于焙制糕點是小蘇打,故選②。16、煮沸乳化堿鋁與空氣的氧氣反應,生成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應進一步進行+6【解析】
(1)生活中,常用煮沸的方法軟化水。(2)洗潔精具有乳化作用,洗潔精去除油污時,主要起乳化作用。(3)向農(nóng)田中施加硝酸銨肥料時,不能和堿性物質混合施用,以防反應放出氨氣,降低肥效。(4)鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵,因為鋁與空氣的氧氣反應,生成了一層致密的氧化鋁的薄膜,阻止了反應進一步進行。(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能凈水劑,其中鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑H能夠防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶ABCDGG二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿【解析】
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒?!驹斀狻浚?)儀器
C
的名稱是鐵架臺。(2)若用高錳酸鉀來制取氧氣,還需要增加的一種儀器是酒精燈和棉花。其發(fā)生反應的化學方程式:,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用G置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用H置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。若要用收集到的氧氣來進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,需要在集氣瓶內放入少量水,其原因是能夠防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。(
3
)
實驗室要制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置組合是ABCDG;收集二氧化碳時,只能選用裝置G,理由是二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集。(
4
)
判斷二氧化碳收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿?!军c睛】高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,大理石和石灰
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