山東中學(xué)聯(lián)盟2024年高考考前熱身押題卷 歷史

歷史試題2024.5注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求1.夏商時(shí)期，普遍存在的社會組織是氏族，至西周春秋時(shí)期則是宗族。春秋中期，一個(gè)地域的民眾，非必只有一族，居于某地的民族就被稱為某地之人；普通民眾，一般都同時(shí)有兩種身份，一是某族之人，二是某國之人。造成這種變化的主要原因是A.早期國家治理體系走向成熟B.宗法分封制崩潰帶來的后果C.生產(chǎn)力發(fā)展推動了社會轉(zhuǎn)型D.統(tǒng)一戰(zhàn)爭加快民族交融進(jìn)程2.圖1是東南亞地區(qū)出土漢朝文物地點(diǎn)示意圖。這可以用來證明漢朝時(shí)期圖1東南亞地區(qū)出土漢朝文物地點(diǎn)示意圖（注：圖中數(shù)字標(biāo)號為地點(diǎn)遺址）A.朝貢貿(mào)易繁榮狀況B.海上絲綢之路開拓的歷史C.儒家文化圈的范圍D.佛教傳入中國的主要路線3.在唐代，法律規(guī)定上對證據(jù)不足，難以量刑之罪的處理原則是從贖，《唐律疏議·?斷獄》中明確寫道：“諸疑罪各依所犯，以贖論。”在司法實(shí)踐中，疑罪的基本處理原則是“罪疑惟輕”。這體現(xiàn)出唐代司法特點(diǎn)是A.寬簡慎刑B.公平公正C.禮法分離D.唯法為治4.圖2是某學(xué)者對明代鄉(xiāng)試策問中涉及的邊事時(shí)務(wù)策的研究筆記。從圖2中的信息可知明代明代鄉(xiāng)會試涉及的邊事時(shí)務(wù)策，大約興起于天順年間，弘治、正德時(shí)期頻繁出現(xiàn)，至嘉靖年間特別是嘉靖后期臻于極盛。在對問及邊疆問題的64場次鄉(xiāng)試中，陜西、山西歷科鄉(xiāng)試過半問及邊疆問題(分別為55%、52%)，西南各省如四川(40%)、云貴(24%)、廣西(20%)的比率亦相當(dāng)可觀，順天府、應(yīng)天府亦分別有21%、23%，至于河南(8%)、江西(7%)、山東(4%)等腹里省份，鄉(xiāng)試命題則較少涉及邊政。圖2A.科舉考試方式發(fā)生變化B.南北分卷導(dǎo)致內(nèi)容混亂C.知識分子關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題D.經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)日益盛行5.《庚申夷氛紀(jì)略》是清朝中后期一個(gè)底層文人對英法聯(lián)軍占據(jù)北京期間全過程的記錄和評論。從書中看出他已知道英國是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家，之前的霸主是荷蘭，懂得英國是通過鴉片貿(mào)易和金融訛詐，再配合軍事手段掠奪他國的。而當(dāng)時(shí)大部分在京官員仍然認(rèn)為英國人是一群野蠻夷狄。由此可推知A.中國社會保守落后的現(xiàn)實(shí)情況B.西學(xué)觀念已被中國社會廣泛接受C.列強(qiáng)侵華已進(jìn)入資本輸出階段D.第二次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因6.1902年蔡鍔在《軍國民篇》指出“欲建造軍國民，必先陶鑄國魂”，他認(rèn)為的國魂，便是尚武精神；1903年梁啟超在其《論尚武》中也指出，“然則尚武者國民之元?dú)?，國家所恃以成立，而文明所賴以維持者也”。他們旨在A.鍛煉國人體魄推翻滿清統(tǒng)治B.學(xué)習(xí)軍事技術(shù)抵御列強(qiáng)侵略C.振奮國人精神挽救民族危亡D.進(jìn)行思想啟蒙維系傳統(tǒng)文化7.下列圖是1895年、1910年、1925年、1940年南北方—長江中游—上海各口岸貿(mào)易權(quán)重分布的示意圖。其中是丙是甲乙丙丁A.1895年B.1910年C.1925年D.1940年8.表2是社會主義工業(yè)曲折前進(jìn)時(shí)期新建或擴(kuò)建的工業(yè)統(tǒng)計(jì)（部分）。這些工業(yè)新建或擴(kuò)建的主要考量是基于表1企業(yè)性質(zhì)主要門類代表國營鋼鐵、煤炭、電力、石油、機(jī)械、鐵路、汽車、軍事工業(yè)四川攀枝花鋼鐵廠貴州鋁廠湖北十堰汽車廠四川德陽第二重型機(jī)械廠貴州六盤水煤礦甘肅劉家峽電站川黔、成昆、湘黔鐵路酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心A.經(jīng)濟(jì)效益B.地區(qū)平衡C.國防安全D.社會公平9.圖3是中國國內(nèi)全球治理相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)文量時(shí)間分布圖。由此可知，這一時(shí)期圖3A.人類命運(yùn)共同體理念得到國際認(rèn)可B.“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施成為關(guān)注重點(diǎn)C.中國與國際政治經(jīng)濟(jì)活動逐步深入融合D.中國全方位多層次對外關(guān)系新格局形成10.古代羅馬文明經(jīng)歷了公元2世紀(jì)的黃金時(shí)代后，很快出現(xiàn)了“三世紀(jì)危機(jī)”，帝國內(nèi)政治極端混亂，到處都是皇帝，最多時(shí)竟有“三十僭主”在位，奴隸和隸農(nóng)起義也經(jīng)久不息。由此可知當(dāng)時(shí)A.羅馬公民法需發(fā)展至萬民法B.日耳曼文明興起具備有利時(shí)機(jī)C.僭主政治導(dǎo)致羅馬帝國衰落D.奴隸的反抗造成羅馬政局動蕩11.1585年巴西伯南布哥地區(qū)的66家糖坊中有2/3的奴隸是印第安人，到1638年時(shí)這里的奴隸已全部是黑人奴隸了。在奴隸勞動的基礎(chǔ)上巴西制糖業(yè)快速發(fā)展，其產(chǎn)品主要銷往歐洲市場。這說明當(dāng)時(shí)巴西A.獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)的條件已成熟B.大地產(chǎn)制影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.奴隸制度呈現(xiàn)資本主義因素D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一特點(diǎn)明顯12.圖4是1848年1月法國思想家托克維爾對歐洲社會形勢的評論的一段摘錄。這反映出當(dāng)時(shí)歐洲的……今日，這些階級依然平靜。的確，它們并沒有達(dá)到往日受政治熱情煎熬的程度；但是，難道你們看不見他們的熱情已從政治上轉(zhuǎn)向社會了嗎？難道你們看不見在他們內(nèi)部逐漸流傳一些意見和思想，其目的不僅是要推翻這樣一些法律，這樣一屆內(nèi)閣，這樣一個(gè)政府，而且還有這個(gè)社會本身，是要?jiǎng)訐u它目前賴以支撐的基礎(chǔ)嗎？……圖4A.大陸法系弊端暴露需要完善B.大國爭霸已造成了社會動蕩C.新思潮正在推動社會的變革D.資產(chǎn)階級革命高潮即將來臨13.19世紀(jì)以來的亞洲，鐵路、港口、船塢等基礎(chǔ)設(shè)施同時(shí)興起，以人力、獸力和風(fēng)力為動力的中世紀(jì)的交通運(yùn)輸體系正在被以蒸汽機(jī)、機(jī)械化運(yùn)輸工具和鐵路為核心的近代化交通運(yùn)輸體系所取代，這些變化A.成為了“亞洲覺醒”的直接原因B.促進(jìn)了近代亞洲社會轉(zhuǎn)型C.引發(fā)了西方列強(qiáng)瓜分亞洲的狂潮D.推動了世界市場雛形出現(xiàn)14.1950年以后，非洲的國際移民潮逐漸擴(kuò)大，主要分布在歐洲(1060萬人)、亞洲(460萬人)和北美(320萬人)。非洲知識分子選擇的歐洲國家主要是英、法、德、比和北歐國家，非洲移民者不再是學(xué)生，而是高層次的專業(yè)科技人員，如內(nèi)外科醫(yī)生、牙科醫(yī)生、工程師、企業(yè)家、音樂家、藝術(shù)家、大學(xué)老師等。這種情況出現(xiàn)的關(guān)鍵因素是A.西方對非洲的殖民壓迫增強(qiáng)B.現(xiàn)存的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序C.歐洲國家移民政策發(fā)生變化D.世界公正平等觀念的普及15.1967年某西方學(xué)者對20世紀(jì)60年代英國外交政策評價(jià)道：“試圖從核武器中尋求影響力，與此同時(shí)卻仰賴另一個(gè)國家；試圖展現(xiàn)一流國家的力量，與此同時(shí)卻只具備三流國家的軍事實(shí)力；試圖發(fā)揮全球影響力，與此同時(shí)卻只擁有世界第七的軍隊(duì)?！痹搶W(xué)者意在說明英國A.大陸均衡政策維持困難B.帝國心結(jié)與國家實(shí)力脫節(jié)C.殖民體系崩潰不可避免D.冷戰(zhàn)策略調(diào)整是歷史必然二、非選擇題：本題共4題，共55分。16.（14分）閱讀材料，回答問題。宋代士人階層的流動表2宋代州試的法定配額比率年份配額比率年份配額比率年份配額比率9971005100910232/104/105/105/1010261032104510664/102/102/101/10106710931156127515/1001/101/1001/200注釋：整個(gè)宋代科舉實(shí)際地方各州的配額變動基本不大。表3宋代下層士人治生部分事例宋代下層士人治生出處“丁石,舉人也，與劉莘老同里。發(fā)貢,莘老第一,丁第四，丁亦才子也。后失途在教坊中”（宋）范公偁《過庭錄》“蓋緣一種人，長于詞理，熟公門事體淺深，識案分人物高下，專教人詞訟，為料理公事，利于解貫頭錢為活家計(jì)……此其人或是貢士，或是國學(xué)生，或進(jìn)士困于場屋者”（宋）陳淳《北溪大全集》——材料均據(jù)李圓圓《宋代下層士人治生研究》整理（1）根據(jù)所學(xué)知識，對表2中的信息進(jìn)行合理解讀。（6分）（2）除了材料中的例子外，宋代下層士人還有哪些治生的途徑？說說你判斷的依據(jù)？（要求：列出兩個(gè)途徑，理由符合史實(shí)。）（8分）17.（13分）閱讀材料，回答問題。民國初年的社會：西餐與文明？材料一民國初年官場及外交場合，西餐成為重要選擇，被當(dāng)做文明和時(shí)髦的象征。相對中餐平均價(jià)格而言，西餐的價(jià)格相當(dāng)高昂。1912年5月16日《大公報(bào)》文章評論說：“宴客娛賓，必嘗番菜（西餐），不此不足見民國官場之居處飲食特異于平民也。”1912年《申報(bào)》稱，某官員“西餐一項(xiàng)用至一萬六千元”，如果這筆錢財(cái)用于嗷嗷待食之民，“即以每人一元計(jì)亦可救一萬六千之同胞”。這樣的事例屢見報(bào)端。材料二1914年12月28日《大公報(bào)》一篇文章中將紅茶綠茶視為粗茶蠢氣，“應(yīng)代以咖啡，庶合洋式”，以及“鮮豬肉清潔者少，難保不有礙衛(wèi)生，宜用外火腿為餡，如火腿面包、火腿月餅之類”的現(xiàn)象。1915年上海《香艷雜志》刊登一則笑談。一位鄉(xiāng)下女子來到滬上，被表姐帶到西餐館招待，桌上只有刀叉，沒有筷子。鄉(xiāng)女見而蹙眉曰：“這不是表姐有心作難我么?！北斫憬堂妹玫恫娴挠梅?，沒料到鄉(xiāng)女不小心劃破了嘴唇和手指。飯后飲咖啡，鄉(xiāng)女嘗之帶有苦味，向其表姐曰：“我不生病不用吃這種藥?！北斫阏f此物名咖啡，可以消食。鄉(xiāng)女笑曰：“既要消他何必吃他?！背赃^后表姐問曰：“大餐好否。”鄉(xiāng)女曰：“姐姐騙我。不過魚肉雞鴨等物，何嘗有什么大菜，上海人往往有名無實(shí)?！北斫銥橹醺??！牧暇幾砸寡?，田濤《西式餐飲與民國初年的都市社會》根據(jù)所學(xué)知識，簡要評述材料中的現(xiàn)象。（13分）18.（12分）閱讀材料，回答問題。主人翁：新中國成立初期識字課本中的工人形象建構(gòu)1950年，在全國戰(zhàn)斗英雄和工農(nóng)兵勞動模范代表會議上，毛澤東稱贊模范人物“是推動各方面人民事業(yè)勝利前進(jìn)的骨干，是人民政府的可靠支柱和人民政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁”。這一時(shí)期的工人識字課本記載了許多工人爭做模范的故事，號召和鼓勵(lì)努力生產(chǎn)，向勞動英雄、生產(chǎn)英雄和模范學(xué)習(xí)。表4識字課本中的工人模范課本課文題目模范人物成長故事《識字課本》《創(chuàng)造新記錄》趙國有創(chuàng)造新紀(jì)錄的生產(chǎn)英雄，被提撥到中華全國總工會，擔(dān)任生產(chǎn)部副部長?！堵毠ぷR字課本》《孟泰倉庫》孟泰鞍山市特等勞動模范，1954年被選為全國人民代表大會代表?！蹲R字課本》《勞動英雄劉英源在“七一”大會上的講話》劉英源曾在外國人創(chuàng)辦的工廠過著受壓迫的生活。新中國建立后積極參加生產(chǎn)，改進(jìn)生產(chǎn)方法，被評為勞動英雄，光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并被提撥為廠長，當(dāng)選全國第六次勞動大會代表。《工人識字課本》《給獎(jiǎng)大會》17個(gè)婦女等模范人物從名字都沒有，被欺凌、被壓迫的婦女成為特等模范人物?！幾孕芮锪肌吨魅宋蹋盒轮袊闪⒊跗谧R字課本中的工人形象建構(gòu)》提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，以“新中國工人主人翁形象的構(gòu)建”為題，寫一篇?dú)v史短文。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文，邏輯清晰。）（12分）19.（16分）閱讀材料，回答問題“給反擴(kuò)張主義者上一課”“現(xiàn)在，所有國家都亟不可待地向山姆大叔表示友好。”圖5美國1899年《賈奇》雜志漫畫：《給反擴(kuò)張主義者上一課》圖中配文內(nèi)容：“山姆大叔”的成長史（1783-1899年）。1783年的美國，如同一個(gè)初生的幼兒，僅有13個(gè)州，到1803年，增長到17個(gè)州，1819年為22個(gè)州，1861年快速增加到34個(gè)州，1898年增長至48個(gè)州。到1899年，美國通過對外擴(kuò)張，