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教師團隊招聘合同樣本合同編號:__________甲方(用人單位):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________乙方(教師團隊):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________聯(lián)系人:__________鑒于甲方為一家合法成立的學(xué)校/教育機構(gòu),乙方為一支具備相關(guān)教學(xué)能力和經(jīng)驗的教師團隊,雙方本著平等自愿、誠實守信的原則,就乙方教師團隊為甲方提供教育教學(xué)服務(wù)事宜,經(jīng)充分協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、服務(wù)內(nèi)容1.1乙方教師團隊?wèi)?yīng)按照甲方的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,為甲方提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。1.2乙方教師團隊?wèi)?yīng)積極參與甲方的教學(xué)改革和教學(xué)研究活動,提高教育教學(xué)水平。1.3乙方教師團隊?wèi)?yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,維護甲方的合法權(quán)益。二、服務(wù)期限2.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2在合同有效期內(nèi),雙方同意可以提前終止或續(xù)簽本合同。三、服務(wù)報酬3.1甲方應(yīng)按月支付乙方教師團隊的服務(wù)報酬,具體金額和支付方式詳見附件。3.2甲方應(yīng)依法為乙方教師團隊繳納社會保險費用。3.3乙方教師團隊的工作業(yè)績優(yōu)秀者,甲方可視情況給予適當(dāng)?shù)莫剟?。四、保密條款4.1乙方同意在合同有效期內(nèi)和解除合同后繼續(xù)承擔(dān)保密義務(wù),對甲方的事務(wù)予以保密。4.2保密義務(wù)包括但不限于:甲方的學(xué)生信息、教學(xué)資料、管理模式等。五、違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,賠償對方因此所遭受的損失。5.2若乙方教師團隊未按約定提供教育教學(xué)服務(wù),甲方有權(quán)提前終止本合同。5.3若甲方未按約定支付報酬,乙方有權(quán)要求甲方支付違約金。六、爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。7.3本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(用人單位):__________乙方(教師團隊):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.教師團隊資質(zhì)證明2.教學(xué)計劃和大綱3.服務(wù)報酬明細表4.社會保險繳納證明5.獎勵政策說明6.保密協(xié)議7.補充協(xié)議(如有)二、違約行為及認定:1.乙方未按約定提供教育教學(xué)服務(wù)2.甲方未按約定支付報酬3.雙方未履行保密義務(wù)4.乙方違反甲方規(guī)章制度5.提前終止或解除合同未經(jīng)雙方協(xié)商一致三、法律名詞及解釋:1.用人單位:指依法成立,為勞動者提供勞動條件并支付勞動報酬的單位。2.勞動者:指在用人單位提供勞動,獲取勞動報酬的個人。3.教育教學(xué)服務(wù):指乙方按照甲方的教學(xué)計劃和大綱,進行教育教學(xué)活動。4.保密義務(wù):指乙方在合同有效期內(nèi)和解除合同后,對甲方的事務(wù)予以保密。5.違約金:指違約方按照約定向守約方支付的賠償金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方教師團隊的教學(xué)質(zhì)量不高解決辦法:甲方可以組織培訓(xùn),提供教學(xué)資源,幫助乙方提高教學(xué)質(zhì)量。2.甲方未能按時支付報酬解決辦法:甲方應(yīng)按時支付報酬,如有延遲,應(yīng)支付違約金,并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3.乙方教師團隊與甲方發(fā)生爭議解決辦法:通過友好協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。4.乙方未履行保密義務(wù)解決辦法:按照合同約定,追究乙方違約責(zé)任,賠償甲方損失。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為學(xué)?;蚪逃龣C構(gòu),乙方為教師團隊2

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