2023-2024學年天津市朱唐莊中學高二上學期期中考試生物試卷（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁天津市朱唐莊中學2023-2024學年高二上學期期中考試生物試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（

）A．激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的B．激素需通過血液輸送至全身C．激素作為信號分子發(fā)揮作用D．激素會引起靶器官發(fā)生變化【答案】A【分析】激素調(diào)節(jié)的特點:通過體液進行運輸;作用于靶器官、靶細胞;作為信使傳遞信息;微量和高效。【詳解】A、激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，A錯誤；B、激素需要通過血液輸送至全身，B正確；C、激素作為信使傳遞信息，起到信號分子的作用，C正確；D、激素與靶器官或靶細胞上的受體結(jié)合，引起靶器官或靶細胞發(fā)生變化，D正確。故選A。2．腺體分泌物均直接進入腺體內(nèi)毛細血管的是（

）A．汗腺 B．唾液腺 C．胰腺 D．甲狀腺【答案】D【分析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺?！驹斀狻咳梭w內(nèi)的腺體分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺，內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，外分泌腺的分泌物可以通過導管排出去，汗腺、唾液腺、胰腺中腺泡均屬于外分泌腺，胰腺中的胰島、甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，因此題中只有甲狀腺的分泌物均直接進入腺體內(nèi)毛細血管，D正確，ABC錯誤。故選D。3．進食后，胰腺會大量分泌胰液，該過程（

）A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B．只有激素調(diào)節(jié)C．既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配【答案】C【分析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。【詳解】胰腺分泌胰液的過程受神經(jīng)支配，即可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的效應(yīng)器，胰腺分泌胰液又受小腸黏膜分泌的促胰液素調(diào)節(jié)，由此可知，胰腺會大量分泌胰液，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)，C正確，ABD錯誤。故選C。4．某健康男子一段時間內(nèi)的血糖濃度變化曲線如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是（

）A．a(chǎn)b段隨血糖濃度升高，胰島素分泌增加B．de段血糖濃度升高的原因與ab段相同C．cd段血糖濃度下降，血液中胰高血糖素濃度下降D．f點時，血液中胰高血糖素濃度升高抑制胰島B細胞分泌【答案】A【分析】據(jù)圖分析：a點進食后，由于食物的消化、吸收，使血糖的含量逐漸增加，此時胰島素的分泌增加以降低血糖濃度，所以ac段血糖濃度先增加后降低到正常水平；c點后，由于運動消耗，導致cd段血糖濃度降低到正常水平以下，此時胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，以升高血糖濃度，后de段血糖濃度逐漸升高?！驹斀狻緼、ab段血糖的含量逐漸增加，此時胰島素的分泌增加，以降低血糖濃度，A正確；B、ab段血糖濃度上升是因為食物的消化、吸收；de段血糖濃度上升是由于肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，B錯誤；C、cd段血糖濃度降低到正常水平以下，此時胰高血糖素分泌增加，以升高血糖濃度，C錯誤；D、f點時，運動后血糖濃度降低，胰高血糖素增加升高血糖，當血液中胰高血糖素濃度升高時，會促進胰島B細胞分泌胰島素，D錯誤。故選A。5．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素作用的信號通路如下圖：靶細胞上的胰島素受體活化后，陸續(xù)活化一系列激酶，形成階梯狀串聯(lián)效應(yīng)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)導信號的放大。參與這一過程有多種激酶、蛋白等，涉及蛋白質(zhì)糖類、脂類代謝和生長調(diào)控的多條信號通路。下列說法錯誤的是（）A．分泌胰島素的細胞，細胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)受體、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白B．靶細胞內(nèi)一系列激酶的磷酸化，階梯狀串聯(lián)效應(yīng)實現(xiàn)了胰島素作用的高效性C．靶細胞通過增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量實現(xiàn)了對葡萄糖的加速攝取D．圖中胰島素的靶細胞僅表示肝臟細胞【答案】D【分析】胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與受體結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成，另一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（細胞膜載體蛋白）增加，促進葡萄糖進入細胞．除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進葡萄糖的利用，同時抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉(zhuǎn)化為葡萄糖【詳解】A、分泌胰島素的細胞是胰島B細胞，其受神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，因而細胞膜上具有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體；胰島B細胞能夠利用葡萄糖，所以細胞膜上也含有葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，A正確；B、根據(jù)題干信息，靶細胞上的胰島素受體活化后，陸續(xù)活化一系列激酶，形成階梯狀串聯(lián)效應(yīng)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)導信號的放大，能夠?qū)崿F(xiàn)胰島素作用的高效性，B正確；C、從題圖中可以看出，胰島素作用于靶細胞膜上的胰島素受體后，經(jīng)一系列酶的磷酸化，進一步使儲存葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的囊泡與細胞膜融合，增加靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，從而實現(xiàn)靶細胞對葡萄糖的加速攝取，起到降低血糖的作用，C正確；D、胰島素是已知唯一降血糖的激素，作用于全身的組織細胞，不僅僅只有肝臟細胞，D錯誤。故選D。6．如圖是血糖調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中甲、乙代表器官，a、b代表相應(yīng)激素。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．激素a是胰島素，可通過促進①②過程降低血糖B．激素b是胰高血糖素，是機體內(nèi)唯一可升高血糖的激素C．激素a作用的結(jié)果反過來會抑制激素b的分泌，屬于正反饋調(diào)節(jié)D．甲、乙分別為胰腺和肝臟，兩者均是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞【答案】A【分析】血糖的來源：1、食物中糖類的消化、吸收；2、肝糖原分解；3、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。血糖的去路：1、葡萄糖的氧化分解；2、合成肝糖原、肌糖原；3、轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)?！驹斀狻緼、激素a可使血糖水平下降，所以激素a是胰島素，可以促進組織細胞攝取葡萄糖（②）和合成肝糖原、肌糖原，A正確；B、激素b可以使血糖水平上升，可能是胰高血糖素或腎上腺素，B錯誤；C、激素a作用的結(jié)果反過來會抑制激素b的分泌，屬于負反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；D、血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯誤。故選A。7．下列與糖尿病有關(guān)的敘述中，正確的是A．糖尿病患者逐漸消瘦，是因為其體內(nèi)糖的代謝異常，導致非糖物質(zhì)分解加強B．尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者C．糖尿病患者吃得多，是因為其體內(nèi)的糖被大量排出體外，導致血糖含量過低D．糖尿病患者的尿多，是因為其代謝旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多【答案】A【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。【詳解】人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，是因為其體內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙，導致非糖物質(zhì)蛋白質(zhì)和脂肪分解加強，A正確；尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，可能是因為一次性攝入糖類太多導致的；尿液中持續(xù)含有較多糖的人也不一定也是糖尿病患者，也可能是腎臟出現(xiàn)了病變導致的，B錯誤；糖尿病病人吃得多，是因為糖從尿中大量排出，體內(nèi)缺乏能量供應(yīng)而導致饑餓，而血糖濃度不會降低，C錯誤；糖尿病患者的尿多，是因為或者的尿液中含有大量的糖導致尿液濃度升高，使得腎小管、集合管對水的重吸收減弱，導致尿液增多，D錯誤。8．Ⅱ型糖尿病人常表現(xiàn)為身體消瘦，其主要原因是糖代謝障礙，需要將部分脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類供能。PEPCKI是參與人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶，其作用機理如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A．可在肝臟細胞中提取到PEPCKI基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNAB．胰高血糖素可能通過調(diào)節(jié)PEPCKI基因的表達升高血糖C．促進PEPCKI乙酰化可以減緩非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖D．圖示糖異生途徑存在正反饋調(diào)節(jié)機制【答案】D【分析】據(jù)圖分析，非糖物質(zhì)（如氨基酸等）在PEPCKI的作用下形成葡萄糖，使得血糖濃度升高；當血糖濃度升高，促進乙?；傅幕钚?，使得PEPCKI乙?；罱K使得PEPCKI水解，防止血糖濃度太高，圖示糖異生途徑存在負反饋調(diào)節(jié)機制?！驹斀狻緼、肝臟細胞中非糖物質(zhì)（如氨基酸等）在PEPCKI的作用下能形成葡萄糖，肝臟細胞中含有PEPCKI這種關(guān)鍵性酶，說明在肝臟細胞中PEPCKI基因能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，A正確；B、胰高血糖素能促進非糖物質(zhì)（如氨基酸等）轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使得血糖濃度升高，故胰高血糖素可能通過調(diào)節(jié)PEPCKI基因的表達，增加PEPCKI的數(shù)量，進而升高血糖，B正確；C、促進PEPCKI乙酰化，防止非糖物質(zhì)（如氨基酸等）在PEPCKI的作用下形成葡萄糖，從而防止血糖濃度太高，C正確；D、根據(jù)分析可知，圖示糖異生途徑存在負反饋調(diào)節(jié)機制，D錯誤。故選D。9．下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的敘述，錯誤的是（

）A．胰島素在胰島B細胞中合成，胰高血糖素在胰島A細胞中合成B．胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進入細胞內(nèi)D．胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生【答案】C【分析】胰島B細胞能分泌胰島素，其作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰島A細胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】A、胰島B細胞能分泌胰島素，胰島A細胞能分泌胰高血糖素，A正確；B、降血糖激素只有胰島素一種，升血糖激素有胰高血糖素和腎上腺素，B正確；C、胰島素與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助進入細胞內(nèi)，C錯誤；D、胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多，都會導致血糖濃度升高，可能導致糖尿病的發(fā)生，D正確。故選C。10．胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯誤的是（）A．胰島素促進組織細胞利用葡萄糖B．胰高血糖素促進肝糖原分解C．胰島素和胰高血糖素在血糖水平調(diào)節(jié)上相互對抗D．血糖水平正常時，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素【答案】D【分析】在機體的血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素，其作用是加速組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖，還能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而降低血糖水平；胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖水平?！驹斀狻緼、胰島素能促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞等組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，A正確；B、胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，促使葡萄糖釋放進血液中，使血糖升高，B正確；C、胰島素具有降低血糖濃度的作用，胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用，二者在血糖水平調(diào)節(jié)上相互對抗，C正確；D、血糖水平正常時，胰島仍會分泌一定量的胰島素和胰高血糖素，使機體內(nèi)二者濃度維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，D錯誤。故選D。11．如圖中a、b、c表示三種不同的激素。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲是甲狀腺，乙是垂體，丙是下丘腦B．若丙受損，則激素a和b含量會增多C．激素c可促進組織細胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D．人體內(nèi)性激素的分泌和調(diào)節(jié)機制與該過程基本相似【答案】A【分析】1、據(jù)圖分析：圖中甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，a表示促甲狀腺激素釋放激素，b表示促甲狀腺激素，c表示甲狀腺激素。2、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，甲表示下丘腦，乙表示垂體，丙表示甲狀腺，A錯誤；B、丙是甲狀腺，若丙受損，甲狀腺激素分泌減少，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，因此激素a和b含量會增多，B正確；C、激素c是甲狀腺激素，可促進組織細胞的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；D、性激素的分泌也存在圖中的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選A。12．甲、乙、丙均表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過注射TRH（表示促甲狀腺激素釋放激素），分別測定每人注射前30min和注射后30min的TSH（表示促甲狀腺激素）的濃度。測定結(jié)果如下圖。相關(guān)分析錯誤的是（）A．患者甲體內(nèi)甲狀腺激素水平低下的原因是下丘腦無法分泌TRHB．患者乙體內(nèi)TSH水平低于正常值，是其甲狀腺激素分泌不足的原因之一C．患者丙體內(nèi)甲狀腺激素水平低下，促進了TSH的分泌D．注射TRH的方法，可為判斷病變部位提供參考【答案】C【分析】1、在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。2、據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，患者甲注射TRH30min后，體內(nèi)TSH濃度基本恢復至正常水平，說明患者甲體內(nèi)缺乏TRH，故患者可能是下丘腦功能缺陷；患者乙注射TRH30min后，TSH濃度無顯著變化，說明患者乙垂體功能缺陷，故日常體內(nèi)的TRH濃度較高，而TSH濃度較低；患者丙注射TRH前，TSH高于正常人的說明體內(nèi)甲狀腺激素過少，故患者丙最可能是甲狀腺受損?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，患者甲可能是下丘腦功能缺陷，下丘腦功能缺陷導致不能分泌TRH，不能促進垂體分泌TSH，不能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，導致甲狀腺激素水平低下，A正確；B、據(jù)分析可知，患者乙可能垂體功能缺陷，垂體功能缺陷，分泌TSH較少，導致甲狀腺激素分泌不足，B正確；C、患者丙注射TRH前，TSH高于正常人的說明體內(nèi)甲狀腺激素過少，對垂體的抑制作用減弱，致使垂體產(chǎn)生大量TSH，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)，不是促進垂體分泌TSH，C錯誤；D、據(jù)題意可知，通過注射TRH的方法，可為判斷病變部位提供參考，D正確。故選C。13．下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（）A．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都是有機物B．激素彌散在全身的體液中，激素和酶發(fā)揮作用后，即失活C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子，都可以與特定分子結(jié)合后起到傳遞信息的作用D．能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素，能產(chǎn)生激素的細胞也一定能產(chǎn)生酶【答案】C【分析】激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效、體液運輸、作用于靶器官和靶細胞，激素只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息其自身并不參與代謝。酶作用的特點是具有高效性、專一性和作用條件溫和等特點。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，可以引起下一神經(jīng)元的興奮會抑制?！驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)大多是有機物，也有無機物，如一氧化氮，A錯誤；B、酶發(fā)揮作用后，不被滅活，酶可重復利用，B錯誤；C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子，都可以與特定分子（受體）結(jié)合后起到傳遞信息的作用，C正確；D、酶是由活細胞產(chǎn)生的，激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞合成的，能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，D錯誤。故選C。14．下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（

）A．若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B．病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C．病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D．病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體【答案】D【分析】體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下開始增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬。【詳解】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細菌、病毒，病毒不具細胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質(zhì)，也能引起機體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，使B細胞增殖分化成漿細胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。15．參與免疫調(diào)節(jié)的除了免疫器官和免疫細胞外，還有免疫活性物質(zhì)。下列有關(guān)免疫活性物質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A．免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的，并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)B．抗體是具有特異性的蛋白質(zhì)，一種抗體只能與一種抗原結(jié)合C．白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子都屬于細胞因子D．溶菌酶既具有催化作用，又具有免疫作用【答案】A【分析】免疫系統(tǒng)的組成包括：（1）免疫器官：淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓；（2）免疫細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞起源于造血干細胞，T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，B細胞則在骨髓中發(fā)育成熟；（3）免疫活性物質(zhì)：抗體、細胞因子、溶菌酶?！驹斀狻緼、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，A錯誤；B、抗體是由漿細胞合成和分泌的一種蛋白質(zhì)（分泌蛋白），抗體與抗原的結(jié)合具有特異性，一種抗體只能與一種抗原結(jié)合，B正確；C、白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子是幾類主要的細胞因子，C正確：D、溶菌酶是一種酶，具有催化作用，能水解細菌細胞壁，同時又作為一種免疫活性物質(zhì)，具有免疫作用，D正確。故選A。16．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成和功能的敘述，正確的是（）①骨髓、淋巴結(jié)和扁桃體都是免疫細胞生成并發(fā)育成熟的場所②免疫細胞是由樹突狀細胞、T細胞、B細胞等淋巴細胞構(gòu)成的③B細胞與T細胞分化、發(fā)育和成熟的場所不同④B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都可作為抗原呈遞細胞⑤免疫活性物質(zhì)都是淋巴細胞產(chǎn)生的參與特異性免疫的物質(zhì)⑥白細胞介素、干擾素和腫瘤壞死因子都屬于細胞因子A．①③⑥ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑥【答案】D【分析】免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)；免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，除了抗體，溶菌酶、淋巴細胞分泌的細胞因子等，也屬于免疫活性物質(zhì)。白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子等是幾類主要的細胞因子?！驹斀狻竣俟撬韬托叵偈敲庖呒毎a(chǎn)生并發(fā)育成熟的場所，脾、淋巴結(jié)和扁桃體是免疫細胞集中分布的場所，①錯誤；②免疫細胞包括淋巴細胞和巨噬細胞，②錯誤；③B細胞和T細胞來源于骨髓中的造血干細胞，其中T細胞分化、發(fā)育和成熟的場所是胸腺，而B細胞是在骨髓，③正確；④B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞都可作為抗原呈遞細胞，能夠攝取、處理和呈遞抗原，④正確；⑤免疫活性物質(zhì)中的溶菌酶可由其他細胞產(chǎn)生，⑤錯誤；⑥白細胞介素、干擾素、腫瘤壞死因子等細胞因子屬于免疫活性物質(zhì)，是幾種常見的細胞因子，⑥正確。故選D。17．新冠病毒感染人體后，激活免疫細胞釋放蛋白質(zhì)類炎癥因子（屬于一種細胞因子），引起炎癥反應(yīng)，身體會出現(xiàn)腫、熱、痛的癥狀，還有部分個體會出現(xiàn)嗅覺消失等癥狀。下列相關(guān)說法錯誤的是（

）A．免疫細胞釋放炎癥因子與膜的流動性有關(guān)B．炎癥部位疼痛感覺的產(chǎn)生不屬于反射C．嗅覺消失可能是由于相應(yīng)神經(jīng)細胞被破壞D．炎癥因子會特異性地作用于病毒【答案】D【分析】反射弧通常是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動必須經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)功能上受損，反射就不能完成?！驹斀狻緼、炎癥因子的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于生物大分子，免疫細胞通過胞吐作用釋放炎癥因子，與生物膜的流動性有關(guān)，A正確；B、感覺使用大腦皮層產(chǎn)生，此過程沒有涉及到傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，不是完整的反射弧，不屬于反射，B正確；C、嗅覺消失嗅覺神經(jīng)細胞持續(xù)受到免疫攻擊有關(guān)，C正確；D、細胞因子是免疫活性物質(zhì)，能和靶細胞表面特異性受體結(jié)合，因此能與多種細胞結(jié)合，才會引起身體出現(xiàn)腫熱痛的癥狀，所以炎癥因子不會特異性地作用于病毒，D錯誤。故選D。18．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述中，正確的是（

）A．免疫系統(tǒng)是由免疫器官和免疫細胞構(gòu)成的人體的“安全保衛(wèi)部”B．免疫細胞是發(fā)揮免疫作用的各種淋巴細胞，如樹突狀細胞、巨噬細胞等C．免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)D．骨髓既是各種免疫細胞的生成場所，也是許多反射活動的低級中樞【答案】C【分析】免疫系統(tǒng)主要是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成的，其中免疫器官包括扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、脾臟等，免疫細胞包括各種類型的白細胞，如淋巴細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞等，免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如抗體、細胞因子和溶菌酶等。【詳解】A、免疫系統(tǒng)主要是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成的人體的“安全保衛(wèi)部”，A錯誤；B、免疫細胞包括各種類型的白細胞，如淋巴細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞等，B錯誤；C、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如抗體、細胞因子和溶菌酶等，C正確；D、骨髓是各種免疫細胞的發(fā)生地，脊髓是許多反射活動的低級中樞，D錯誤。故選C。19．科學工作者利用造血干細胞在體外成功培育出樹突狀細胞。研究證實，在人體皮膚等組織中廣泛存在著樹突狀細胞，一旦發(fā)現(xiàn)機體中存在病原體，該細胞就會及時“通知”其他免疫細胞將其清除，保護機體不受病原體的侵襲。下列敘述錯誤的是（

）A．利用造血干細胞培育成樹突狀細胞，這個過程中存在著基因的選擇性表達B．樹突狀細胞具有樹突狀突起的形態(tài)結(jié)構(gòu)，與其具有識別功能密切相關(guān)C．樹突狀細胞屬于免疫細胞，具有強大的吞噬、呈遞抗原功能D．樹突狀細胞識別并直接攻擊病原體，這個過程離不開細胞間的信息交流【答案】D【分析】細胞的全能性指已經(jīng)分化的細胞，仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化。【詳解】A、利用造血干細胞培育成樹突狀細胞屬于細胞分化，這個過程存在基因的選擇性表達，A正確；B、細胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，樹突狀細胞具有突起結(jié)構(gòu)是和它能夠識別病原體功能密切相關(guān)的，B正確；C、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，能攝取、處理及傳遞抗原，具有強大的吞噬、呈遞抗原的功能，C正確；D、樹突狀細胞具有強大的吞噬、呈遞抗原功能，能識別病原體，但不能直接攻擊病原體，而是發(fā)現(xiàn)病原體后及時“通知”其他免疫細胞將其清除，D錯誤。故選D。20．酶工程作為一種新型的健康保鮮技術(shù)已逐漸進入人們視野。例如溶菌酶能溶解細菌的細胞壁，可用于肉制品、干酪、水產(chǎn)品等的保鮮。下列敘述正確的是（

）A．溶菌酶的作用機理是為催化的化學反應(yīng)提供大量的活化能B．一般來說，溶菌酶對真菌無明顯作用體現(xiàn)了酶的專一性C．人體內(nèi)的溶菌酶是由免疫細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì)D．將溶菌酶加入高溫煮沸的食品中，可有效延長食品保質(zhì)期【答案】B【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低?！驹斀狻緼、酶的作用機理是降低化學反應(yīng)的活化能，A錯誤；B、酶的專一性體現(xiàn)在只能催化一種或一類反應(yīng)，故溶菌酶對真菌無明顯作用體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；C、人體內(nèi)的溶菌酶是免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，C錯誤；D、高溫煮沸的環(huán)境中，酶會失活，并不能起到殺菌作用，D錯誤。故選B。21．腦脊液為無色透明的液體，充滿在各腦室、蛛網(wǎng)膜下腔和脊髓中央管內(nèi)，蛋白質(zhì)含量較低，不含紅細胞，但含有少量淋巴細胞。腦脊液屬于細胞外液，正常腦脊液具有一定的壓力，對維持顱壓的相對穩(wěn)定有重要作用。下列說法錯誤的是（

）A．腦脊液中含有的緩沖物質(zhì)使其pH保持相對穩(wěn)定B．腦脊液可以為腦部細胞提供營養(yǎng)，運輸代謝廢物C．腦脊液產(chǎn)生過多或循環(huán)通路受阻會導致顱內(nèi)壓升高D．細菌性腦膜炎會導致腦脊液中的淋巴細胞數(shù)目下降【答案】D【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、腦脊液是細胞外液，其中含有的緩沖物質(zhì)使其pH保持相對穩(wěn)定，A正確；B、腦脊液是腦部細胞生活的直接環(huán)境，可以為腦部細胞提供營養(yǎng)，運輸代謝廢物，B正確；C、腦脊液產(chǎn)生過多或循環(huán)通路受阻會造成該部位滲透壓增大，導致顱內(nèi)壓升高，C正確；D、細菌性腦膜炎會導致腦脊液中的淋巴細胞數(shù)目上升，D錯誤。故選D。22．吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫【答案】B【詳解】吞噬細胞不能特異性的識別抗原，A選項錯；圖示細菌進入吞噬細胞后，細胞中的溶酶體對細菌進行了加工處理，并暴露抗原，B選項正確；加工處理后的抗原直呈遞給T細胞，而不是B淋巴細胞，C選項錯；抗原加工處理和呈遞過程同樣存在于細胞免疫過程，D選項錯。【考點定位】體液免疫和細胞免疫過程中吞噬細胞的作用。學習過程中注意掌握體液免疫和細胞免疫的過程，仔細比較二者的異同點。23．下圖中的曲線表示兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（

）A．醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防B．與方法②相比，方法①可使人獲得更持久的免疫力C．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D．若某人被毒蛇咬傷，此時采用方法②進行免疫比較好【答案】A【分析】圖中①為注射抗體后的免疫反應(yīng)，②為注射抗原后的免疫反應(yīng)過程．當被毒蛇咬傷之后，可能感染病毒，需要盡快注射抗體消滅病毒，因為該病毒危害極大；注射抗體只能獲得短時間的免疫力，沒有記憶細胞產(chǎn)生，免疫力不會持久；注射抗原，機體發(fā)生免疫功能，可以進行免疫預防，此過程中獲得抗體的過程屬于體液免疫?！驹斀狻緼、醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防，抗原刺激人體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，且該種免疫力更持久，A正確；B、注射抗體只能獲得短時間的免疫力，沒有記憶細胞產(chǎn)生，免疫力不會持久，B錯誤；C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫體液免疫，C錯誤；D、當被毒蛇咬傷之后，需要盡快注射抗體消滅蛇毒，D錯誤。故選A。24．下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是A．生長素濃度越低對植物生長的促進作用越明顯B．摘除頂芽可以解除較高濃度生長素對側(cè)芽的抑制C．生長素與其他植物激素共同作用調(diào)節(jié)植物的生長D．生長素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息【答案】A【分析】生長素具有促進植物生長的作用，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增加，促進生長的作用增強，達到最適宜濃度后隨生長素濃度增加，促進作用逐漸減弱，直至抑制植物生長，生長素濃度繼續(xù)增大，抑制作用增大甚至殺死植物；頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位的生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育造成的，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢；在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果；生長素促進生長的原理是通過影響細胞的代謝活動促進細胞伸長而促進植物生長?！驹斀狻緼、當生長素濃度小于最適宜濃度時，隨生長素濃度增加，促進作用加強，A錯誤；B、摘除頂芽，側(cè)芽生長素來源被阻斷，生長素濃度降低，頂端優(yōu)勢解除，B正確；C、植物生長發(fā)育過程中，生長素等多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動，C正確；D、生長素通過影響植物細胞內(nèi)的代謝活動而調(diào)節(jié)植物生長，D正確。故選A。25．下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（

）A．正常生長發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長受抑制是因為細胞分裂素濃度過高B．植物體各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實的成熟C．植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成脫落酸，主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落D．植物生長調(diào)節(jié)劑可通過調(diào)控植物細胞的基因表達而調(diào)控植物的生長和發(fā)育【答案】A【分析】1、由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。2、由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。【詳解】A、正常生長發(fā)育的棉花幼苗，其側(cè)芽生長受抑制是因為生長素濃度過高，A錯誤；B、植物體的各個部位都能合成乙烯；乙烯的主要作用是促進果實成熟，促進開花，促進葉、花、果實脫落，B正確；C、植物根冠和萎蔫的葉片等處能合成脫落酸；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進氣孔關(guān)閉，促進葉和果實的衰老和脫落，維持種子休眠，C正確；D、由人工合成的，對植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑；植物生長調(diào)節(jié)劑可通過調(diào)控植物細胞的基因表達來調(diào)控植物的生長發(fā)育，D正確。故選A。26．研究植物激素對豌豆側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析錯誤的是（

）A．比較組別1、2可知，頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用B．比較組別1、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用C．比較組別2、4可知，赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長D．比較組別3、4可知，赤霉素對側(cè)芽生長的作用效果大于細胞分裂素【答案】D【分析】1、赤霉素的作用是：①促進細胞伸長，從而引起植株增高；②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；2、細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和組織分化；3、生長素的兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。【詳解】A、據(jù)題圖可知，比較組別1、2可知，保留頂芽的組別1中豌豆側(cè)芽生長長度基本為零，而切除頂芽的組別2中的豌豆側(cè)芽生長長度逐漸增加，可推知頂芽對側(cè)芽生長具有抑制作用，A正確；B、比較組別1、3可知，實驗組3保留頂芽，側(cè)芽涂抹細胞分裂素后，隨著時間的遞增，側(cè)芽的生長長度也逐漸加長，說明細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；C、組別2、4的自變量為側(cè)芽是否涂抹赤霉素，實驗結(jié)果顯示：在第3、5、7天，涂抹赤霉素的實驗組4的側(cè)芽的生長長度較相應(yīng)時間內(nèi)的實驗組2長，說明赤霉素能明顯促進側(cè)芽生長，C正確；D、組別3中保留頂芽，側(cè)芽涂抹細胞分裂素，而組別4中切除頂芽，側(cè)芽涂抹赤霉素，兩組實驗的變量不唯一，故無法比較赤霉素和細胞分裂素對側(cè)芽生長的促進效果，D錯誤。故選D。27．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。下列關(guān)于反射的敘述，正確的是（

）A．望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層的參與才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，比如學生聽到鈴聲后急速趕往教室C．條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定D．非條件反射建立在條件反射的基礎(chǔ)上【答案】B【分析】反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！驹斀狻緼、排尿反射是先天性的非條件反射，不需要大腦皮層的參與，望梅止渴是需要大腦皮層參與的條件反射，A錯誤；B、學生聽到鈴聲趕往教室，是具體信號刺激下建立在非條件反射基礎(chǔ)上的一種條件反射，隨信號的刺激或消失而改變，B正確；C、非條件發(fā)射也需要神經(jīng)中樞的參與，只不過是比較低級的神經(jīng)中樞，C錯誤；D、條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要大腦皮層的參與，D錯誤。故選B。28．人在激動時，往往心跳加快、血壓上升、胃腸蠕動減慢。對此的合理解釋是（）A．交感神經(jīng)興奮性較強B．副交感神經(jīng)興奮性較強C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)興奮性均強D．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)興奮性均弱【答案】A【詳解】交感神經(jīng)興奮，可以使心跳加快、血壓上升、胃腸蠕動減慢；副交感神經(jīng)興奮，作用與之相反。選A。29．下圖是A、B兩細胞間突觸結(jié)構(gòu)的模式圖。下列關(guān)于此圖的描述，錯誤的是（

）A．神經(jīng)元A釋放⑥的方式是胞吐B．細胞B一定是效應(yīng)器中的肌肉細胞或者腺細胞C．⑥與⑦結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能D．結(jié)構(gòu)④中的神經(jīng)遞質(zhì)可以重新進入細胞A【答案】B【分析】題圖分析：①是突觸小體，②突觸小泡，③突觸前膜，④突觸間隙，⑤突觸后膜，⑥神經(jīng)遞質(zhì)，⑦受體?！驹斀狻緼、圖中的⑥是神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放到④突觸間隙是通過胞吐作用來完成的，A正確；B、細胞B可以是效應(yīng)器中的肌肉或者腺體細胞，也可以是神經(jīng)細胞，B錯誤；C、⑥神經(jīng)遞質(zhì)與⑦特異性受體結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，C正確；D、在④突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后會被酶分解或重新輸送回前一個神經(jīng)元A，D正確。故選B。30．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞，通過它可以完成簡單的內(nèi)臟反射活動B．腦干含有許多重要的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的基本中樞，如調(diào)節(jié)呼吸運動的中樞、調(diào)節(jié)心血管活動的中樞C．下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，使內(nèi)臟活動和其他生理活動相聯(lián)系，以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過程D．大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調(diào)節(jié)者，對各級中樞的活動起調(diào)整作用，但不能對自主神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)揮作用【答案】D【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！驹斀狻緼、脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞，通過它可以完成簡單的內(nèi)臟反射活動，A正確；B、腦干含有許多重要的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的基本中樞，如調(diào)節(jié)呼吸運動的中樞、調(diào)節(jié)心血管活動的中樞，B正確；C、下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞，使內(nèi)臟活動和其他生理活動相聯(lián)系，以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過程，C正確；D、大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調(diào)節(jié)者，對各級中樞的活動起調(diào)整作用，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主，D錯誤。故選D?！军c睛】二、填空題31．該圖表示下丘腦—垂體—甲狀腺軸，完成下列題目：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。【答案】促甲狀腺激素釋放激素（TRH）垂體促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦【分析】甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，⑦是下丘腦，①是下丘腦合成分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），②是垂體，③是垂體合成分泌的促甲狀腺激素（TSH），④是甲狀腺，⑤是甲狀腺激素;血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少，這屬于負反饋調(diào)節(jié)。三、非選擇題32．①②③表示激素，abc表示腺體，完成下列題目：①；②；③；a；b；c?！敬鸢浮看偌谞钕偌に蒯尫偶に兀═RH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素垂體甲狀腺下丘腦【分析】甲狀腺激素分泌過多，會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，從而抑制垂體分泌促甲狀腺激素，進而抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素，即負反饋條節(jié)。由圖知③為甲狀腺激素，c為下丘腦，①為促甲狀腺激素釋放激素，a為垂體，②為促甲狀腺激素，b為甲狀腺?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，若圖表示為下丘腦—垂體—甲狀腺軸，則c是下丘腦，a是垂體，b是甲狀腺，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。33．當傷害性刺激作用于動物的肢體時，即會發(fā)生如下圖所示的屈肌反射，已知屈肌反射中屈