人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷及答案【歷年真題】

人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.將右邊的三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形是（

）。2.下列說法中，正確的是（）。A.整數(shù)包括正整數(shù)和負整數(shù)

B.自然數(shù)都是正整數(shù)

C.一個數(shù)能同時被2、3整除，也一定能被6整除

3.下列圖形中，由通過旋轉(zhuǎn)得到的圖形是(

)。

A.

B.

C.4.既能被3整除又能被5整除的數(shù)是（

）。A.39

B.230

C.6455.下面說法正確的是（

）。A.旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小B.平移改變圖形的形狀和大小C.平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的形狀和大小6.圖形A如何旋轉(zhuǎn)得到圖形C？下列選項中正確的是(

)。A.圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形CB.圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形CC.圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形D，再繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C二.判斷題(共6題，共12分)1.如果a＝7b，而且a、b是兩個不同的自然數(shù).那么，a一定是b的倍數(shù)。（

）2.熟透的蘋果從樹上掉下來是平移。

（

）

3.觀察一個立體圖形，從右邊看到的是，這個立體圖形至少是由2個正方體組成。（

）4.兩個不同的非0自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。（

）5.在同一平面內(nèi)兩個完全相同的平面圖形，其中一個通過平移、旋轉(zhuǎn)的變換一定可以得到另一個。

（

）6.二個不同的質(zhì)數(shù)沒有公因數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共17分)1.在括號內(nèi)填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（

）999升

3升（

）3000毫升15升（

）150毫升

1001毫升（

）1升4200毫升（

）42升2.長方體有（

）個，三角形有（

）個，長方體比三角形多（

）個。3.在筆直的公路上，前進中的自行車車輪的運動是（

）現(xiàn)象。4.（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）升旗時國旗的運動是（

）現(xiàn)象；鐘面上時針的運動是（

）現(xiàn)象。5.測量物體表面或平面圖形的大小，要用（

）單位，常用的計量單位有（

）、（

）、（

）等，在這樣的計量單位中，相鄰的兩個單位之間的進率是（

）。（從大到小用漢字填寫）6.一輛轎車的油箱最多可以裝油50L，我們說這個油箱的（

）是50L。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共13分)1.畫出以虛線為對稱軸的對稱圖形，再畫出原圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形，將所得圖形向右平移2格.2.（1）用數(shù)對表示出A點和B點的位置，A（

），B（

）。（2）以A點為中心，將原圖逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動后的圖形。六.解答題(共6題，共26分)1.有62個同學分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學？2.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。3.將三個棱長是5厘米的小正方體木塊拼接成一個大的長方體，拼接成的長方體的表面積是多少平方厘米？

4.甲、乙、丙三位同學討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當中,誰說得對?5.有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣，用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種？6.有95個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.＜；=；＞；＞；＜2.4；3；13.旋轉(zhuǎn)4.平移；旋轉(zhuǎn)5.面積；平方米；平方分米；平方厘米；1006.容積四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：畫出以虛線為對稱軸的對稱圖形（圖中紅色部分），再畫出原圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形（圖中綠色部分），將所得圖形向右平移2格（圖中藍色部分）.2.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學。2.解：這個立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

3.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的長方體的表面積是350平方厘米。4.解：因為兩個質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.5.解：據(jù)題意可知，共有人民幣：2×30+5×8=100（分）=1（元）.由于最小的奇數(shù)是5，所以不能構(gòu)成1和3，不能從中取出1分和3分，也就不能構(gòu)成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答：這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.6.解：