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中班語言故事:魔術(shù)設(shè)計意圖《綱要》指出:要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。故事一直是幼兒最喜歡的文學(xué)形式。故事《魔術(shù)喇叭》講述了一位神奇的老爺爺?shù)哪g(shù)喇叭,它有一個神秘的咒語,那就是只能給別人要禮物。故事描述了小動物從為自己要禮物,轉(zhuǎn)到為他人要禮物,直至互贈禮物的快樂經(jīng)歷。故事生動有趣,寓意深刻,尤其現(xiàn)在大多都是獨生子女,讓幼兒能在玩變魔術(shù)的游戲中,引導(dǎo)幼兒體驗關(guān)心他人和被他人關(guān)心的快樂。依據(jù):《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,同時幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。因此,根據(jù)綱要中語言領(lǐng)域的目標(biāo)和指導(dǎo)要點,以及本班幼兒的實際情況,制定目標(biāo):理解作品內(nèi)容,體驗關(guān)心他人和得到他人關(guān)心的快樂。學(xué)習(xí)用“給……要……”的句型,表達(dá)自己關(guān)心同伴的意愿。通過欣賞故事和討論,懂得“做事不能只想到自己,要為他人著想”的道理。
活動目標(biāo)“你想要什么,只要對喇叭說,它就會變出來?!笨鞓妨弧拔蚁胍恢惶易印笨鞓妨豢鞓妨弧拔蚁胍活w松果?!笨鞓妨弧拔蚁胍桓}卜。”“哈,這個魔
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