2024年個(gè)人計(jì)劃范文合集8篇

第頁2024年個(gè)人計(jì)劃范文合集8篇個(gè)人計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

（1）切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

（2）規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

（3）完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

（2）教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

（3）開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱。

②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。

③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。

④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。

⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，某某年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

（4）深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

（5）按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。

（6）每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

（7）聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

（8）繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。

（9）各年級分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí)。

（10）每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì)、高三教師會(huì)，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)?；顒?dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4、加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

（1）高一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

（2）提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動(dòng)。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績分析會(huì)。

6、完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，保管好實(shí)驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、開展群眾性教科研工作

（1）組織開展“說、講、評”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。

以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。

（2）積極組織號召教師撰寫論文。

（3）組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。

個(gè)人計(jì)劃篇2

一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程從出納人員應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論和具體業(yè)務(wù)出發(fā)，從出納具體業(yè)務(wù)的辦理入手，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，提高實(shí)踐能力。

二、實(shí)訓(xùn)的基本要求

通過對出納崗位，出納工作的初步認(rèn)識(shí)，全面了解出納業(yè)務(wù)，練習(xí)點(diǎn)鈔方法技能，并能正確處理現(xiàn)金、銀行存款基本業(yè)務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求

實(shí)訓(xùn)一幣與票幣整點(diǎn)模塊

實(shí)訓(xùn)課題：1.幣整點(diǎn)

2.票幣整點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)要求：1.明確幣的種類；熟悉幣的整點(diǎn)

2.明確票幣的種類；熟悉票幣的整點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)二人民幣真?zhèn)舞b別模塊

實(shí)訓(xùn)課題：1.人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法

2.驗(yàn)鈔器驗(yàn)鈔

實(shí)訓(xùn)要求：1.掌握人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法：一看、二摸、三聽、四比

2.會(huì)使用驗(yàn)鈔器驗(yàn)鈔

實(shí)訓(xùn)三手工點(diǎn)鈔模塊

實(shí)訓(xùn)課題：手工點(diǎn)鈔的操作程序與基本要求

實(shí)訓(xùn)要求：1.熟悉手工點(diǎn)鈔的操作程序

2.掌握手工點(diǎn)鈔的基本要求

實(shí)訓(xùn)四點(diǎn)鈔法模塊

實(shí)訓(xùn)課題：1.手持式單指單張點(diǎn)鈔法

2.手持式一指多張點(diǎn)鈔法

3.手持式四指四張點(diǎn)鈔法

4.手持式五指五張點(diǎn)鈔法

5.扇面式點(diǎn)抄法

實(shí)訓(xùn)要求：明確持鈔的方法，掌握清點(diǎn)要領(lǐng)

實(shí)訓(xùn)五扎把模塊

實(shí)訓(xùn)課題：扎把

實(shí)訓(xùn)要求：明確持鈔的方法，掌握扎把要領(lǐng)

實(shí)訓(xùn)六點(diǎn)鈔技能模塊

實(shí)訓(xùn)課題：1.點(diǎn)鈔的四道工序

2.點(diǎn)鈔的八大基本要求

3.單指單張、多指多張(四指四張)點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)

實(shí)訓(xùn)要求：1.握點(diǎn)鈔的四道工序：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章

2.掌握點(diǎn)鈔的八大基本要求：清理整齊、放置適當(dāng)、扇面均勻、接觸面小、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確、過程連貫、扎把牢固、蓋章清晰

3.熟練掌握單指單張、多指多張(四指四張)點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)

實(shí)訓(xùn)七手工點(diǎn)鈔考核模塊

實(shí)訓(xùn)課題：手工點(diǎn)鈔考核

實(shí)訓(xùn)要求：對點(diǎn)鈔技術(shù)進(jìn)行考核，使學(xué)生掌握和精通正確的點(diǎn)鈔技術(shù)

實(shí)訓(xùn)八電子計(jì)算工具的應(yīng)用模塊

實(shí)訓(xùn)課題：電子計(jì)算器，收銀機(jī)

實(shí)訓(xùn)要求：1.掌握電子計(jì)算器的基本使用方法

2.通過模擬實(shí)習(xí)掌握收銀機(jī)的使用方法

四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配表

實(shí)訓(xùn)順序?qū)嵱?xùn)模塊實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)

實(shí)訓(xùn)一幣與票幣整點(diǎn)4

實(shí)訓(xùn)二人民幣真?zhèn)舞b別4

實(shí)訓(xùn)三手工點(diǎn)鈔12

實(shí)訓(xùn)四點(diǎn)鈔法8

實(shí)訓(xùn)五扎把8

實(shí)訓(xùn)六點(diǎn)鈔技能4

實(shí)訓(xùn)七手工點(diǎn)鈔考核8

實(shí)訓(xùn)八電子計(jì)算工具的應(yīng)用6

個(gè)人計(jì)劃篇3

本學(xué)期，我深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高自身素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，特制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)要點(diǎn)：

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、積極、主動(dòng)地參加各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，

2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

3、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程。

4、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，并做到學(xué)以至用。

6、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。

7、作好相關(guān)資料的收集和整理。

8、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià)。

個(gè)人計(jì)劃篇4

一、從我剛進(jìn)入公司的第一天就全面進(jìn)入了項(xiàng)目的工作狀態(tài)，參加了第一次監(jiān)理例會(huì)，感到了現(xiàn)場進(jìn)度的急迫性，特別是項(xiàng)目部剛進(jìn)場時(shí)期，****房地產(chǎn)公司、*****監(jiān)理公司要求盡快上報(bào)各項(xiàng)方案和施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃，而施工現(xiàn)場還得進(jìn)行基坑放線、清槽、驗(yàn)槽、施工現(xiàn)場平面布置施工和工人生活區(qū)宿舍、食堂等臨建設(shè)施施工，進(jìn)場工人都等著現(xiàn)場布置圖和生活區(qū)平面布置圖，而項(xiàng)目技術(shù)部技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員不到位，在這種情況下，我們技術(shù)部綜合考慮了各項(xiàng)工作的輕重緩急，先把現(xiàn)場急需的各個(gè)平面設(shè)計(jì)圖、測量方案、進(jìn)度計(jì)劃編制完成并組織報(bào)審，然后在不影響現(xiàn)場施工的情況下，白天熟悉圖紙、指導(dǎo)施工、組織圖紙會(huì)審、指導(dǎo)資料員報(bào)驗(yàn)，指導(dǎo)安全員前期資料，晚上編制各項(xiàng)方案和施工組織設(shè)計(jì)，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，在每項(xiàng)工序施工前，完成各項(xiàng)前期方案、施組并報(bào)審，并進(jìn)行專項(xiàng)方案交底。雖然身心勞累，但將自己多年的經(jīng)驗(yàn)在短期內(nèi)轉(zhuǎn)化為實(shí)際，付諸于行動(dòng)，心里感到很充實(shí)，很有成就感。

自進(jìn)入項(xiàng)目部以來，我始終把項(xiàng)目的質(zhì)量工作作為重中之重，不敢有絲毫怠慢，政府公共租賃房項(xiàng)目，是體現(xiàn)政府的民心工程，歷來都是政府監(jiān)督部門重點(diǎn)督查項(xiàng)目，工作中一絲不慎就會(huì)給公司帶來很大的損失和負(fù)面影響。項(xiàng)目技術(shù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持下從各種原材進(jìn)場檢驗(yàn)、復(fù)試檢驗(yàn)、現(xiàn)場加工工藝檢驗(yàn)、加工質(zhì)量檢查、施工質(zhì)量檢查、混凝土試驗(yàn)、冬期施工等方面，都進(jìn)行了有效的控制，設(shè)立了樣板段(真正做到樣板先行、細(xì)部掛牌交底)，作到施工前預(yù)控、施工后分析總結(jié)，為下段施工提供經(jīng)驗(yàn)、控制質(zhì)量通病起到了一定作用。在鋼筋加工方面，將直螺紋絲頭的加工質(zhì)量控制作為重點(diǎn)控制，避免不合格絲頭下槽，從源頭控制鋼筋連接質(zhì)量;在混凝土方面，從混凝土的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)、技術(shù)方案交底、技術(shù)措施、混凝土攪拌站源頭控制等方面入手，保證了混凝土的質(zhì)量控制。對鋼筋原材進(jìn)場控制、防水卷材進(jìn)場控制、混凝土質(zhì)量控制等方面出現(xiàn)的不同程度的質(zhì)量問題，項(xiàng)目技術(shù)部都及時(shí)進(jìn)行了預(yù)控，將各項(xiàng)容易出現(xiàn)質(zhì)量問題的部位都進(jìn)行了有效控制，有效地保證了項(xiàng)目工程質(zhì)量。在此期間，我和項(xiàng)目經(jīng)理始終站在維護(hù)公司利益和信譽(yù)、保證工程質(zhì)量的前提下與相關(guān)單位進(jìn)行了針鋒相對的分析、辨論，維護(hù)了公司的利益和信譽(yù)。

***項(xiàng)目部是一個(gè)新組建的項(xiàng)目部，項(xiàng)目管理人員基本上都是新招聘的人員，人員素質(zhì)、技術(shù)水平、責(zé)任心參差不齊，可以說在xxxx年春節(jié)前都是處于磨合狀態(tài)。技術(shù)部人員，要求技術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、能夠有效對現(xiàn)場情況進(jìn)行把控，我和項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)溝通，通過聊天、觀察等方式，從員工工作狀態(tài)、工作表現(xiàn)、現(xiàn)場執(zhí)行力等方面，對技術(shù)部人員各方面情況進(jìn)行了解和掌握，對每個(gè)人進(jìn)行有針對性的管理，使用其人優(yōu)點(diǎn)、避其缺點(diǎn)，及時(shí)與其溝通，盡量做到了人盡其才，充分發(fā)揮其能力，使技術(shù)部在年前處于穩(wěn)定、可控狀態(tài)，保證了項(xiàng)目在年前的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)順利完成。

項(xiàng)目部的核心凝聚力是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要體現(xiàn)。在工作中，我們技術(shù)部隨時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理溝通，保證項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)核心意見一致，始終把項(xiàng)目團(tuán)結(jié)作為重點(diǎn)維護(hù)，在生產(chǎn)例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理人員間的溝通與配合，特別是：質(zhì)檢與工長、資料員間的配合;安全員與工長間的配合;質(zhì)檢員的施工過程主動(dòng)控制與工長的施工過程報(bào)驗(yàn)配合;實(shí)驗(yàn)員與工長間的配合;資料員與工長、質(zhì)檢員、實(shí)驗(yàn)員間的配合，把項(xiàng)目的團(tuán)結(jié)、分工與配合時(shí)常提起，盡量避免出現(xiàn)分工不合作、互相推諉等不利現(xiàn)象，形成以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，維護(hù)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)核心力。

項(xiàng)目的最終目的就是為公司實(shí)現(xiàn)利潤最大化。在材料方面：我及時(shí)與鋼筋工長溝通，在進(jìn)料前考慮長短搭配、加工過程長短搭配加工、將加工后的短料合理使用到工程上等，盡量減少費(fèi)料的生成量;及時(shí)與木工工長溝通，合理安排模板的周轉(zhuǎn)部位和次數(shù)，加強(qiáng)木模定型化，減少模板的使用量。在技術(shù)方案方面：結(jié)合自己多年的施工經(jīng)驗(yàn)、在其它項(xiàng)目上總結(jié)出的好的施工方法、專業(yè)工長的建議，在方案編制過程中予以優(yōu)化，在方案完成后，下發(fā)施工部門傳閱，匯總意見后重新調(diào)整和細(xì)化，使方案經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、能夠具體指導(dǎo)現(xiàn)場施工，減少項(xiàng)目投入。對于以后與建設(shè)單位可能引起結(jié)算爭議的施工項(xiàng)目，如鋼筋工程，我們在編制方案時(shí)予以細(xì)化，為以后爭議時(shí)，我方在結(jié)算算量時(shí)，以簽字方案為依據(jù)，盡量爭取最大的、合理的工程量。在工程洽商方面：工程洽商對項(xiàng)目成本影響較大，我們在施工過程中，對現(xiàn)場發(fā)生的工程增項(xiàng)、工程影響因素及時(shí)向有關(guān)單位提出工程洽商，由于監(jiān)理單位與房地產(chǎn)公司對洽商簽字比較敏感，不及時(shí)簽字確認(rèn)或推諉拒簽，我與項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)溝通確定，先讓其簽字確認(rèn)技術(shù)方案，經(jīng)濟(jì)洽商隨后跟進(jìn)，盡量為公司爭取到合理的最大利益。

***項(xiàng)目分南北兩區(qū)施工。在施工過程中，我們技術(shù)部落實(shí)了南北區(qū)統(tǒng)一技術(shù)、資料、實(shí)驗(yàn)管理，提出了南北區(qū)統(tǒng)一物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)，南區(qū)所有進(jìn)場主材、對結(jié)構(gòu)質(zhì)量有影響的材料、水電專業(yè)進(jìn)場材料的進(jìn)場必須先報(bào)北區(qū)，土建材料由北區(qū)土建質(zhì)檢員和實(shí)驗(yàn)員參與、監(jiān)理、***共同進(jìn)行檢驗(yàn)、見證;水電專業(yè)材料由北區(qū)水電工長參與、監(jiān)理、***共同檢驗(yàn)、見證，促進(jìn)了進(jìn)場材料的質(zhì)量保證，有力地維護(hù)了公司對外的統(tǒng)一形象。

二、計(jì)劃先行是項(xiàng)目目標(biāo)執(zhí)行的前提保證，xxxx年即將過去，明年的工作安排、策劃和工作計(jì)劃是年前工作的重點(diǎn)，我年前在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下對20xx年的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)保障措施提前作了部署與安排：從人員進(jìn)場計(jì)劃、物資采購計(jì)劃、各項(xiàng)專項(xiàng)方案的提前編制、分析論證與比選、工序的提前插入、工序提前插入的可行性分析、各專業(yè)分包方案提前優(yōu)化、分階段驗(yàn)收等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排、細(xì)化，以確保xxxx年度工作目標(biāo)。

三、我們項(xiàng)目技術(shù)部在年前的工作也有很多的不足之處，如：個(gè)別員工責(zé)任心不強(qiáng)、工作態(tài)度不端正、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)差、臨近春節(jié)前趕工階段質(zhì)量意識(shí)放松、樣板制到后期有所松懈等等。這需要我們在下一年度的管理上，對自己、對項(xiàng)目技術(shù)部人員要求更嚴(yán)，把員工執(zhí)行力度、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性、現(xiàn)場質(zhì)量控制力度作為工作重點(diǎn)管理，加強(qiáng)員工素質(zhì)培養(yǎng)和教育，建立優(yōu)留劣汰的危機(jī)機(jī)制，創(chuàng)建員工之間共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的工作局面，帶出一支技術(shù)過硬、素質(zhì)較高、對現(xiàn)場技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度把控能力較強(qiáng)的、精干的的項(xiàng)目技術(shù)部，這需要公司領(lǐng)導(dǎo)在人員招聘計(jì)劃上、人員篩選上多多幫助。

通過這不到三個(gè)月的工作時(shí)間，我認(rèn)為中**建設(shè)工程公司是一家管理有序、紀(jì)律嚴(yán)格、能夠鍛煉人才、培養(yǎng)人才、能夠體現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)、可以為之奮斗的單位;***項(xiàng)目部在公司領(lǐng)導(dǎo)的有力領(lǐng)導(dǎo)下、公司各職能部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下、項(xiàng)目部*經(jīng)理的精

心管理下、能夠很好的完成***項(xiàng)目，達(dá)到公司的預(yù)期目標(biāo)。

由于我個(gè)人工作能力、技術(shù)水平有限，工作中還有很多不足之處，希望在以后的工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)能夠多加指點(diǎn)，多加幫助、工作上多給予包涵，自身將通過不懈努力，認(rèn)真工作，使自己盡快成為一個(gè)能對公司有所貢獻(xiàn)的合格員工，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)能夠展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，謝謝!

個(gè)人計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌。為了不斷提高自身的教育理論水準(zhǔn)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

二、研修目標(biāo)：

1、集體培訓(xùn)和個(gè)人研修相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。

3、教學(xué)和研究相結(jié)合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學(xué)水平，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、解決實(shí)際教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，給我校課改工作起示范帶頭作用。

三、研修任務(wù)

1、小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及對策的研究；

2、改革備課形式，提高備課質(zhì)量；

3、組織好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)；

4、進(jìn)行青年教師的培訓(xùn)工作。

四、研修形式：

1、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作

規(guī)范教學(xué)行為，做好教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。改革傳統(tǒng)的教案備寫模式，實(shí)行表格式教案備寫形式，實(shí)施“四備一寫”法：備教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，邪教后反思”。特別是要把寫教后反思培養(yǎng)成一種興趣、一種愛好、一種習(xí)慣。要求課課些反思，周周寫札記，從而達(dá)到“以寫促思，以思促教，教思結(jié)合”的目的。

2、潛心課題研究工作

實(shí)施課題帶動(dòng)策略，提升素質(zhì)。以《小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和對策》為實(shí)驗(yàn)課題，做課題研究的牽頭人，和實(shí)驗(yàn)教師一起，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同探索提高學(xué)生閱讀興趣和效益的改革，解決課題研究過程中遇到的難點(diǎn)和問題，使教研回歸教學(xué)，使新思想、新做法具有指導(dǎo)性和操作性。

3、開展同課異教活動(dòng)

開展同年級“同課異教”活動(dòng)，選好中心人上好示范課，鼓勵(lì)其他教師主動(dòng)探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通、合作，相互聽課、評課。形成教學(xué)研究的共同體，達(dá)到相互借鑒，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高的目的。

4、注重青年教師培訓(xùn)

進(jìn)行青年教師培訓(xùn)。制定培訓(xùn)方案，利用“傳、幫、帶”的形式，實(shí)現(xiàn)“新、活、實(shí)”的培訓(xùn)效果。做到內(nèi)容新——新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活——認(rèn)真聽取名師的講座、觀看名師課堂實(shí)錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論；效果實(shí)——實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。

5、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

引領(lǐng)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中研究問題，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中提升能力，最后總結(jié)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。開展“兩個(gè)三”活動(dòng)：每月上一節(jié)示范課，做一次專題輔導(dǎo)，組織一次教研活動(dòng)。每周組織一次集體備課，一次評課、議課活動(dòng)，一次教后反思交流。同時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)新任教師（教齡不足1年）備寫規(guī)范合格的常規(guī)課教案，培養(yǎng)和指導(dǎo)教壇新秀（教齡不足3年）開展小課題研究。以“教、扶、放、推”為形式使基層教師踏上專業(yè)成長的快車道。

五、研修措施：

1、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加教育局、教研室、教育組等組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄，并講學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

2、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。積極參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，堅(jiān)持聽評課，汲取成功經(jīng)驗(yàn)。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，直到學(xué)生會(huì)讀書，讀好書。

4、廣泛閱讀各類書目，充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的`教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格?？沼鄷r(shí)間利用電腦網(wǎng)絡(luò)自學(xué)自研，掌握課改的新動(dòng)向。

5、在教學(xué)中積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，寫好教育教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。

在本計(jì)劃的指引下，我將深入開展校本教研活動(dòng)。順應(yīng)新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，順應(yīng)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，全面實(shí)施課程改革目標(biāo)，在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有能力。

個(gè)人計(jì)劃篇6

指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，搞好自己的本職工作。

現(xiàn)狀分析

中等職業(yè)學(xué)校一部分學(xué)生由于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，或因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起等原因轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀。通過一年級學(xué)習(xí)可以看出：這部分學(xué)生中有的胸懷大志，有的成績優(yōu)秀，但絕大部分卻是基礎(chǔ)太差，或?qū)W習(xí)積極性不高的學(xué)生，他們大部分是獨(dú)生子女、家中寶，他們是祖國未來的接班人。作為一名教師，我們應(yīng)為他們的前途著想，盡可能多的傳授給他們知識(shí)。這給我們教師提供了寬松的施展舞臺(tái)，怎樣教好這批學(xué)生，成為擺在我們面前迫切需要解決的問題?！芭d趣是最好的老師”，除了興趣還要有自信心。這部份學(xué)生大多數(shù)從小學(xué)就一直處在批評之中，學(xué)習(xí)成績越來越差，自信心自然也逐步消失。自信心一旦喪失，學(xué)習(xí)成績便一瀉千里，視老師如仇敵。這是一批暫時(shí)不懂事的孩子，作為一名神圣的人民教師，我們應(yīng)主動(dòng)去親近他們，與他們交朋友，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，幫他們找回信心。怎樣找回信心呢？讓他們在不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)他們還行。要做到這一點(diǎn)，就需要讓他們在無意識(shí)中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生情感、激發(fā)智慧，為之而付出努力。

措施

從以上的分析可看出，學(xué)習(xí)興趣成為解決問題的關(guān)鍵，怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？

開始與學(xué)生接觸，盡量避開繁瑣的推理計(jì)算，而以全新的面貌展示給學(xué)生，內(nèi)容與情景相結(jié)合。如學(xué)習(xí)直線方程時(shí)，先把初中學(xué)習(xí)的一次函數(shù)復(fù)習(xí)一遍先把數(shù)和形結(jié)合起來。然后才能把新的解析幾何思想貫穿給同學(xué)們。從而建立直線與方程的具體關(guān)系。再如：可以舉一些科學(xué)家的事跡，利用權(quán)威性、趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。

盡管這些學(xué)生差得讓你無法想象，但他們畢竟還是具備一定的知識(shí)水平和思維能力，對他們愿意思考的問題，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些奇跡。因此，應(yīng)打亂教材順序，選取那些學(xué)生易接受的，感興趣的內(nèi)容。如線形規(guī)劃的內(nèi)容，盡量把數(shù)學(xué)成份少一點(diǎn)的內(nèi)容先講，待他們真正感覺到需要那部分知識(shí)時(shí)，再適當(dāng)傳授給他們相應(yīng)的知識(shí)。如講授“揭穿商人騙人的把戲”題時(shí)，讓學(xué)生不知不覺中運(yùn)用概率進(jìn)行運(yùn)算，在運(yùn)算中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，教師趁機(jī)傳授代數(shù)式運(yùn)算的一些知識(shí)，“偷偷的”把知識(shí)傳授給學(xué)生。

3、要遵循數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律，數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)不僅要傳授數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，而且要讓學(xué)生受到數(shù)學(xué)思維方式的熏陶。數(shù)學(xué)的思維方式是一種科學(xué)的思維方式。它讓人們觀察客觀現(xiàn)象，從中抓住主要特征。抽象出現(xiàn)概念或者建立模型，運(yùn)用直覺判斷或歸納.類比.聯(lián)想.推理等進(jìn)行探索，猜測可能有的規(guī)律，然后進(jìn)行深入的分析，邏輯推理和計(jì)算，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。從而把紛繁復(fù)雜的客觀現(xiàn)象整理得井然有序。通過趣味數(shù)學(xué)題滲透數(shù)學(xué)的思想。讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性。

教學(xué)時(shí)間安排

第一周第一章第一節(jié)集合1—3節(jié)

第二周集合4—6節(jié)

第三周小結(jié)；第二節(jié)函數(shù)8節(jié)

第四周函數(shù)9節(jié)（單調(diào)性，奇偶性）

第五周十一假期

第六周函數(shù)小結(jié)

第七周第三節(jié)二次函數(shù)和一元二次不等式11—12節(jié)

第八周二次函數(shù)和一元二次不等式13節(jié)；小結(jié)

第九周第二章（冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)）1—2節(jié)

第十周冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)

第十一周對數(shù)，對數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則

第十二周對數(shù)函數(shù)小結(jié)

第十三周第三章（任意角的三角函數(shù)）1—2節(jié)

第十四周任意角的三角函數(shù)

第十五周同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式誘導(dǎo)公式

第十六周三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)

第十七周期末復(fù)習(xí)

第十八周期末考試

溫馨提示：

1、欲查找更多相關(guān)內(nèi)容，請使用和本頁面下邊“上一篇”和“下一篇”按鈕查

2、聲明：本篇為原創(chuàng)，不經(jīng)允許，不得轉(zhuǎn)載。

個(gè)人計(jì)劃篇7

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦-理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

四、財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。

使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴(yán)格學(xué)校的硬件管理，學(xué)校的課桌、凳及教學(xué)儀器設(shè)備要管好用好，及時(shí)修補(bǔ)，嚴(yán)禁外借。確有正常損壞要按照報(bào)損程序予以報(bào)損。各教室、儀器室、處室要嚴(yán)格管理人員，轉(zhuǎn)換要有手續(xù)，損壞丟失要照價(jià)賠償。管好固定資產(chǎn)帳。

五、繼續(xù)做好各項(xiàng)收費(fèi)工作

六、抽取部分資金對公司破舊、損壞之處進(jìn)行修繕。

七、開源節(jié)流，極力爭取各方面的支持。

個(gè)人計(jì)劃篇8

隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進(jìn)，社會(huì)對音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。所以，只有不斷提升精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平，才會(huì)在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的發(fā)展，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：

一、自我情況分析

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。

仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，有許多不足。例如：我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足，致使一些課外活動(dòng)的開展并不順利。

針對上述不足，我要結(jié)合自身實(shí)際加以改正。

1、多向?qū)W校經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師請教，通過看課、評課、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué)、管理等方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、不斷學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)、看書等方式進(jìn)一步充實(shí)自己，用理論知識(shí)武裝自己、完善自己。

3、多參與各種實(shí)踐活動(dòng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷成長。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨(dú)特魅力，利用生動(dòng)的音樂形象，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

2、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材，充分理解新課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動(dòng)，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

3、提高自身專業(yè)素