幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案（35篇）

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案（35篇）

二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會為殘疾人所做的貢獻，激發(fā)幼兒關心和愛護殘疾人的情感。

師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)

師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運會場上有無障礙通道和設施，廁所里有扶手……。)

師：哪些殘疾人值得我們學?(奧運會上殘疾運動員們在拼搏，還拿到了金牌……)

三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關愛殘疾人。

1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)

游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。

2、互換角色，游戲重新開始。

活動結束后，讓幼兒談談自己的感受：

師：當你扮演“盲人”時感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時有點害怕，想要拉住別人……)

師：當你幫忙把“盲人”送回到家時有什么感受?(很開心、很快樂)

小結：盲人和其他殘疾人一樣都會遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護自己，多多關心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對他們說什么?(不能對盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)

通過游戲讓幼兒體驗幫助別人時的開心、快樂和自豪。從體驗中也感受到自己作為一個健全的人是多么的幸福。

四、延伸活動：

今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設計一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇25

一、晚會主題：青春飛揚，啟夢寶中

二、晚會時間：_年12月28日

三、活動目的：

1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。

2、讓更多的學生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

3、提高學生合作和組織能力。

四、活動內(nèi)容與形式

1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節(jié)目需經(jīng)過學校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：_年12月20日、總彩排：_年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。

3、節(jié)目來源：全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節(jié)目要求每

班出2個(含2個)以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

五、晚會要求：

1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進行。

2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。

六、活動對象：中學全體師生

元旦活動方案(2)

為進一步貫徹黨和政府對青少年素質(zhì)教育的實施，讓小朋友從繁重的學習任務中解放出來，進一步激發(fā)和培養(yǎng)青少年對課外知識的學習熱情和興趣，同時進一步發(fā)揮成都市青少年活動中心作為校外教育場所的教育功能。

上海市青少年活動中心將在元旦期間通過豐富多彩、寓教于樂的系列活動，引導學生培養(yǎng)濃厚的課外知識學習興趣，豐富他們的課外知識，培養(yǎng)他們的綜合能力使之成為優(yōu)秀的社會主義接班人，同時也讓成都市少年兒童度過一個極具特色和極具教育意義的元旦。

一、開場部分：小朋友致新年賀詞，宣布慶新年活動開始

二、活動部分：

游戲活動與文藝表演交叉進行：

游戲形式：以六對競賽形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼)

游戲內(nèi)容：以知識和游戲結合的形式交叉融合

游戲活動規(guī)則：

游戲一：全體總動員

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次三組，分兩次進行)

各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點，然后將沙包放到小筐內(nèi)，快速跑回，拍下一個小朋友的手，下一個小朋友才可以出發(fā)。全隊全部送完沙包，快速返回起點，用時最少的獲勝!

道具：24個沙包，三個小筐

游戲二：快樂對對碰

游戲規(guī)則：以組為單位，一組一組輪流進行。

學過詩歌，出上句，對下句，看誰對的快，對的準。(5個)

音節(jié)練習：我說p,我說ǎ，對pǎ(5個)

道具：詩歌6組，每組5個;音節(jié)6組，每組5個。

游戲三：羊角球大比拼

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次兩組，分三次進行)

各組幼兒排好隊，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處，回答對給出的計算題，才可以調(diào)頭跳回起點，將羊角球交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。

道具：羊角球3個，計算題6組，每組10道

游戲四：快樂的小司機

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次兩組，分三次進行)

各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點，讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點，將車交給下一個小朋友，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝。

道具：自行車3個(或腳踏車)，聲母、韻母卡各1套

注意事項：

1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

4、活動結束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇26

第一部分：前言

孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。

第二部分：活動

通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。

一、活動主題：

許孩子一個美好未來

二、活動時間：

20__年6月1日~2日

三、參與對象：

攜帶子女的家庭

四、活動亮點：

溫情親子游特別活動;

活動設置參與性、互動性強。

精準鎖定目標群體，提高招生入取率。

全方位展現(xiàn)西山風采，充分宣揚西山品牌。

五、媒體優(yōu)勢：

由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。

六、活動行程：

1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1)

2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)

3、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動

4、參觀結束后返回西山學校并舉辦歡迎晚宴

5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)

6、早餐后前往南少林參觀

7、參觀結束后返回西山學校午餐

8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀

9、傍晚返回福州

注1：

A：在導游車上可以適當?shù)牟シ盼魃綄W校的晚會視頻。

B：在下高速后，導游對福清進行簡單介紹，但是快接近西山學校時，由導游引導出對西山學校的簡單介紹。

注2：

旅游車到達西山學校后，由學校正大門下車，步行至食堂。此時在學校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學校簡介、榮譽等學校風采的信息牌，同時隨行接待人員對西山學校進行全面介紹，加深參與活動的家長對西山學校的印象。

注3：

參與活動的家長通過享用三餐，充分了解西山學校的飲食情況。

七、活動宣傳：

1：東南網(wǎng)站內(nèi)宣傳

A：東南網(wǎng)首頁banner條體現(xiàn)本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動。

B：東南網(wǎng)旗下論壇——-福建第一社區(qū)將活動內(nèi)容設置為全站全論壇置頂并標紅的方式進行宣傳。(福建第一社區(qū)是東南網(wǎng)極具人氣的頻道，現(xiàn)有注冊會員：350000。)

2：微博傳播

發(fā)動東南網(wǎng)官方微博、東南網(wǎng)記者微博、福建省知名媒體人士微博對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動進行及時性傳播。

3：QQ群宣傳

東南網(wǎng)擁有多個網(wǎng)友QQ群，通過QQ群群消息的方式對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動進行宣傳。

通過以上方式對本次活動進行預熱，預計本次活動將覆蓋福建省大多數(shù)的網(wǎng)絡社區(qū)，參與人數(shù)或達100人。

第三部分：營銷

一、現(xiàn)場活動營銷

1、在前往景點等路途中滲透西山學校的相關品牌宣傳。

2、設置西山學校對本次活動的一些招生優(yōu)惠政策，在活動期間進行宣導。

3、活動進程中將選擇西山學校就是許孩子一個美好未來的概念做足。

二、媒體活動回顧

東南網(wǎng)將派出記者對本次活動進行全程跟蹤采訪報道并在活動介紹后制作專題放置于東南網(wǎng)上。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇27

【活動目標】

1.能用豆子一個緊貼著一個裝飾各種圖案的線條。

2.大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法運用不同的豆類裝飾和別人不一樣的作品。

【活動準備】

黑豆、黃豆、綠豆、紅豆、勺子、圖案簡筆畫。

【活動觀察】

伊菲小朋友進美工區(qū)后，選擇了一張蘑菇房子的簡筆畫，然后用棉簽沾了白乳膠，涂在房頂?shù)妮喞?，然后挑了黃豆一個一個放在輪廓線上。

她放豆子的時候，一個接著一個，但是沒有一個挨著一個，有些豆子間還有空隙，而且有些豆子沒有放在輪廓線上，這時候，邱老師走過來，告訴孩子“這邊有點歪了，豆子要一個挨著一個”，說完，只見伊菲調(diào)整了豆子的位置，將放歪了的豆子放在了線上，再將豆子的間距縮小。

然后她在屋頂?shù)膱A圈圈里涂上白乳膠，用勺子打了好多綠豆放在自己碟子里，然后，用勺子打了一勺放在第一個圈圈中，太多了，散落在了圈圈外面，她用手把散落出來的撿回到圈圈中，圈圈中已經(jīng)凸起來，很滿了，用同樣的方法完成第二個圈圈。

這時候，她站起來看看了別的小朋友做的，然后又坐下，準備做第三個圈圈，這次，她先將豆子涂上白乳膠，然后一個挨著一個放在圈圈的輪廓上，再用勺子打綠豆放在圈圈中間，不過還是太慢，凸起來。同樣的方法，完成第四個圈圈。

接著，她用膠水涂了石頭路，她選擇了紅豆，因為石頭路的圈圈很小，所以她直接用白乳膠涂豆子，然后先圍輪廓，再一個一個將豆子放圈圈中間。

她選擇了黑豆做窗戶的輪廓，里面填充綠豆，房子的大門也用同樣的方法，輪廓和填充都是綠豆，最后在房頂?shù)目瞻滋幪畛淞它S豆，完成作品。

【活動分析】

1.伊菲有自己的喜好，一到美工區(qū)，就選擇了自己喜歡的蘑菇房子，就開始動手操作了。

2.老師告訴她“歪了”“要一個挨著一個”后，她能馬上意識到，并進行調(diào)整。但是，她的調(diào)整方式不是效率的，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一個一個移動豆子的間距，花了很長時間。

3.房頂上填塞了兩個圈圈后，發(fā)現(xiàn)一直散落出來，太多，說明她打豆子的時候沒有去估算需要多少豆子的量，盲目打豆子，導致每次都太多。而且凸起的部分，她沒有將多余的去掉，說明上課時，把老師講得步驟忽略了，上課沒有非常認真聽。

4.完成第二個圈圈后，她懂得借鑒別人的做法，先將輪廓填滿，在填充里面，這樣豆子就不容易散落出來。

5.在房子的每一部分，她都選擇不同的豆子，說明她對顏色搭配方面還是比較有講究的，有自己的想法。但是對于大圈輪廓和小圈輪廓是用大豆子還是小豆子，沒有進行思考，像兩扇窗戶輪廓用了大黑豆，里面的線條就看不到了。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇28

活動目標：

1、知道夏天來時，周圍環(huán)境的一些變化。

2、懂得在活動中，注意傾聽同伴講話。

3、通過活動，體驗夏天的快樂。

活動準備：

1、在活動前，家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境

2、動物頭飾若干

3、關于夏天的圖片

4、PPT課件

活動過程：

一、雷雨導入，引起幼兒興趣。

師：小朋友們，聽這是什么聲音啊?

幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢?

幼：雷聲師：那你知道在什么季節(jié)會經(jīng)常下雷雨呢?

幼：夏天

二、說一說周圍環(huán)境的變化。

師：到夏天時，我們周圍會有哪些變化啊?

幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫……

三、欣賞圖片，感受夏天的美。

師逐一出示圖片，讓感受夏天的美。

四、游戲：躲雨

今天啊，老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)

師：天變黑了，聽有什么聲音啊?

幼：雷聲

師：不好了，要下雷雨了我們快點躲雨吧

小結：告訴幼兒，在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌?，我們要找到安全的地方躲起來?/p>

五、活動延伸：

雷雨停了，我們一起出去玩吧。我們又學到了一些新本領，我們回去把今天學到的本領告訴班里沒來的小朋友，好嘛?

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇29

活動目的：

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

?活動時間：

冬至日，12月21日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

?準備階段：

1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月21日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取

3、班級準備:洗手、帶好圍裙

?包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

?吃餃子階段：(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

?結束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2、班級整理、餐后散步、午休---活動結束

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇30

一、主題的來源：

提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設計了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。

二、主題教育目標的預設1、情感目標：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。

2、態(tài)度目標：通過游戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識。

3、能力目標：學會怎樣避暑，增強自我保護意識。

4、知識目標：了解夏天到來時生活中的變化。

5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。

活動一：夏令營活動目標：

1、了解夏天的季節(jié)特征。

2、掌握夏天防暑的小常識。

3、感受夏天的美好。

活動準備：做好夏令營準備，如帶好水壺、太陽帽等。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒活動興趣，明確外出的活動內(nèi)容和要求。

2、引導幼兒觀察夏天的各種事物，并以自己的方式記錄下來。

3、夏令營過程中掌握并運用防暑防曬常識。

4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。

5、活動結束，舉行我眼中的夏天座談會。

活動二：故事《快樂的夏天》

活動目標：

1、掌握故事內(nèi)容。

2、了解夏天常見的動植物3、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

活動準備：故事圖片。

活動過程：

1、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。

2、說說故事中的角色及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動植物。

4、幼兒拿紙偶講述故事。

5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。

6、說說自己的快樂夏天，并畫下來。

活動三：手工：荷花活動目標：

1、了解荷花的生長過程。

2、能利用彩泥進行制作。

3、萌發(fā)對荷花的喜愛之情。

活動準備：觀賞荷花;彩紙、剪刀、膠棒等。

活動過程：

1、回憶觀察過的荷花是什么樣的。

2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。

3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏色和花瓣形狀。

4、討論：如何制作荷花。

5、開始制作，引導幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。

6、作品展示，大家互評。

活動四：常識：昆蟲樂園活動目標：

1、了解夏季不同昆蟲的特點。

2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習性。

3、萌發(fā)對夏日的喜愛。

活動準備：各種昆蟲及標本、掛圖。

活動過程：

1、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點。

3、總結昆蟲的特點，并能進行區(qū)別。

4、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇31

活動目標

1、知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。

3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。

重點難點

教學重點：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識

活動準備

1、新舊塑料袋。

2、白色污染的圖片資料、視頻資料、

3、兒歌：《美麗的家》

活動過程

一、談話導入

小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

二、活動過程

1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途?認識一下哪些是新的、舊的塑料袋?？磮D片，明確什么是白色污染

2、播放有關《白色污染》視頻認識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學生知道白色污染的危害

3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應該怎樣做呢?小組合作交流，想辦法?師總結

4、保護環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環(huán)境。

三、活動延伸

游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇32

活動目的：

1、感受曲調(diào)的高低，學會愉快的演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂。

活動準備：

1、開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點。

2、有關歌曲的磁帶與圖片。

活動過程：

(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。

老師：這首歌好聽嗎?

幼兒：好聽老師：想不想學啊?

(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?

分段學習演唱歌曲

1、老師清唱前半段。

2、出示相關圖片和播放曲調(diào)，引導孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3、通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學習歌曲

1、老師先清唱后半段歌曲，提問：歌曲里都唱了些什么?

出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

2、用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學習的興趣。如：老師領唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動作。

(四)活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇33

一.活動背景：

五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的`一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二.活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三.活動地點：

成棟學院，中央廣場（待定）。

四.活動時間：

5月_號到_號。

五.活動流程：

校內(nèi)部分：

（一）.“感恩母親樹”

1.5月10號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

3.“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

校外部分：

（一）.“感恩母親樹”：活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。（二）.“美麗媽媽街頭留影”5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）.親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

六.活動前期準備：

1._月_號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

2._月_號前策劃部準備好相關道具材料，聯(lián)系好場地。

3._月_號前聯(lián)系好特校方面。

七.資金預算：

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇34

一、活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識;

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛;

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

二、活動準備

1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;

2.制作壽星卡;

3.幼兒調(diào)查表;

4.重陽糕120塊;

三、活動內(nèi)容

(一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶;

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;

3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。

通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

(1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;

(2)爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶;

(3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

(二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

1.活動準備

(1)做調(diào)查問卷;

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2.實踐活動

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人;

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3.活動后

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案篇35

活動目標：

1、幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難,激發(fā)其同情心、愛心,并且學會關愛殘疾人朋友。

2、引導幼兒學習殘疾人自強不息、堅強勇敢、克服困難的精神。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準備：

眼罩、球、ppt課件、愛心卡等。

活動重難點：

重點：體驗殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心。

難點：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識，學習殘疾人朋友的自立自強。

活動過程：

一、歌曲導入：

老師和小朋友一起玩游戲《拉個圓圈走走》。

師:小朋友們，大家一起開心地唱歌、玩游戲，開心嗎？可是你們知道嗎?

在我們身邊有些朋友卻享受不到這樣的快樂。他們有的不能夠開心地唱歌，有的不能夠想蹲下就蹲下，想站起來就站起來……請小朋友們猜一猜，這些朋友是些什么人呢？

二、體驗殘疾人朋友生活的不易，對幼兒進行安全教育，并引導幼兒幫助身邊的殘疾人朋友。

1、觀看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗殘疾人生活的不容易。

師：對了，這些是殘疾人朋友。

請小朋友想一想，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?

觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢？

幼兒：他們看不見東西。

1）體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受。

師：這是眼罩，下面請每個小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能