第24課 唐詩三首 習(xí)題課件

第六單元24

唐詩三首新知預(yù)習(xí)

導(dǎo)學(xué)24

唐詩三首知識(shí)梳理字音字形1.給下列加點(diǎn)的字注音。鄴(

)

戍(

)

逾(

)

咽(

)

怒號(hào)(

)

俄頃(

)

布衾(

)

廣廈(

)

兩鬢(

)

輾冰轍(

)

口稱敕(

)

yèshùyúyèháoqǐnɡqīnshàbìnniǎnchì通假字2.找出下面的句子中的通假字并解釋。（1）何時(shí)眼前突兀見此屋“____”同“____

”，意思是________見現(xiàn)出現(xiàn)。（2）系向牛頭充炭直“____”同“____

”，意思是________直值價(jià)錢。古今異義詞3.解釋下列古今異義詞。（1）秋天漠漠向昏黑古義：______________

今義：________秋天的天空。秋季。（2）秋天漠漠向昏黑古義：________

今義：________接近。面對(duì)。詞類活用4.解釋下列活用的詞語。翩翩兩騎來是誰

騎：________________________動(dòng)詞用作名詞，騎馬的人。一詞多義5.解釋下列加點(diǎn)的詞語。安得廣廈千萬間

_________風(fēng)雨不動(dòng)安如山

_______________哪里。安定，安穩(wěn)。安文學(xué)文化常識(shí)6.《石壕吏》選自《杜詩詳注》，作者是唐代詩人______。他是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他生活在唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，詩作多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，因此他的詩作被譽(yù)為“______”。杜甫詩史7.白居易，字______，號(hào)__________，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世，代表詩作有《長(zhǎng)恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。樂天香山居士問題導(dǎo)思《石壕吏》只是“客觀”地?cái)⑹?，并無情感、態(tài)度的直接表露；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》則先描述個(gè)人遭際，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。試結(jié)合作品分析這兩種寫法的表達(dá)效果。《石壕吏》如實(shí)地記錄了整個(gè)事件的過程，再現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄、悲涼凄絕的場(chǎng)面。詩人雖無情感、態(tài)度的直接表露，但此處無聲勝有聲，于敘事中飽含的無限深情已不言自明，給讀者留下了想象的空間。而《茅屋為秋風(fēng)所破歌》結(jié)尾借助議論和抒情升華，更加體現(xiàn)了詩人為天下民生疾苦而大聲呼喊、推己及人的品質(zhì)，從而表現(xiàn)了詩人的博大胸襟和崇高的理想。重點(diǎn)直擊

導(dǎo)析24

唐詩三首

1.詩歌主題

（1）《石壕吏》

通過寫石壕吏乘夜捉人的事，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代安史之亂引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》描繪了秋風(fēng)破屋、長(zhǎng)夜沾濕的情景，反映了戰(zhàn)亂中詩人的痛苦生活，表現(xiàn)了他對(duì)勞苦大眾的同情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品德和憂國(guó)憂民的崇高情懷。

（3）《賣炭翁》通過記敘一個(gè)賣炭老翁的辛苦勞動(dòng)所得被宮使掠奪一空的遭遇，揭露了“宮市”的掠奪本質(zhì)，反映了中唐以后統(tǒng)治階層直接剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治者的憤懣和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

2.寫作特點(diǎn)

（1）《石壕吏》全詩篇幅不長(zhǎng)卻內(nèi)涵豐富，整個(gè)故事有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，情節(jié)緊湊完整，情感鮮明強(qiáng)烈。詩人筆墨簡(jiǎn)潔、洗練，用較短篇幅在一定的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突。全篇句句敘事，無抒情語，亦無議論語，寓褒貶于敘事，巧妙地通過敘事抒了情，發(fā)了議論，愛憎分明。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中多種表達(dá)方式相結(jié)合，情真意切。文章以描寫開篇，描寫了秋風(fēng)的威力；接著敘事，寫群童抱茅而去；然后議論、抒情，展現(xiàn)詩人博大的胸襟、舍己為人的情懷。全詩描寫中有抒情，敘述中含議論，抒情中又有描寫，這樣不僅體現(xiàn)了詩人的窘狀，更表現(xiàn)了詩人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。

（3）《賣炭翁》全詩通俗易懂，朗朗上口。詩人以“賣炭得錢何所營(yíng)，身上衣裳口中食”兩句展現(xiàn)了瀕臨生活絕境的老翁所能有的唯一希望。這是全詩的詩眼，其他一切描寫，都圍繞這個(gè)詩眼。

寫作手法上，靈活運(yùn)用陪襯和反襯。以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險(xiǎn)惡的南山作陪襯，老翁的命運(yùn)就更激起了人們的同情。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

導(dǎo)練24

唐詩三首基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是(

)

BA.高者掛罥（juàn）長(zhǎng)林梢

B.自經(jīng)喪（sànɡ）亂少睡眠C.曉駕炭車輾（niǎn）冰轍

D.系（jì）向牛頭充炭直（喪—sānɡ）2.下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)

CA.吏呼一何怒（多么）

B.俄頃風(fēng)定云墨色（一會(huì)兒）C.秋天漠漠向昏黑（面向）

D.翩翩兩騎來是誰（輕快的樣子）（向：接近）3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)

BA.夜久/語聲絕，如聞/泣幽咽。B.一車炭，千余斤，宮使驅(qū)/將惜/不得。C.床頭屋漏/無干處，雨腳如麻/未斷絕。D.俄頃/風(fēng)定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。（B項(xiàng)應(yīng)為：一車炭，千余斤，宮使/驅(qū)將/惜不得）4.下列有關(guān)詩歌的表述不正確的一項(xiàng)是(

)

A.“近體詩”亦稱為“今體詩”，是唐代形成的律詩和絕句的通稱，是唐人針對(duì)古體詩提出的概念。近體詩在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄以及聲韻等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定。B.近體詩分為律詩和絕句兩種。律詩主要包括“五律”和“七律”，每首八句；絕句主要包括“五絕”和“七絕”，每首四句。C.古體詩又叫古詩，是古代詩歌的一種，與唐代出現(xiàn)的近體詩相對(duì)而言。古體詩每篇句數(shù)不限，每句字?jǐn)?shù)不拘，以五言、七言居多，押韻亦相對(duì)自由。D.《石壕吏》《賣炭翁》屬于近體詩，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》屬于古體詩。（《石壕吏》《賣炭翁》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都屬于古體詩）D5.根據(jù)要求默寫相應(yīng)的句子。（1）《石壕吏》中的“____________！____________”兩句，渲染了縣吏如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。（2）杜甫在《石壕吏》中的“____________，____________”兩句，道盡了飽經(jīng)戰(zhàn)亂之人九死一生、茍且偷生的辛酸與痛楚。吏呼一何怒婦啼一何苦存者且偷生死者長(zhǎng)已矣（3）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是：____________________，_____________________。安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》不僅濃墨渲染陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘心境的句子是：________________，_________________。俄頃風(fēng)定云墨色

秋天漠漠向昏黑（5）《賣炭翁》中，詩人把賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)刻畫得入木三分的詩句是：________________，________________。（6）白居易在《賣炭翁》中用簡(jiǎn)練的筆觸勾勒人物外貌，體現(xiàn)出賣炭翁生計(jì)不易的詩句是：________________，________________?？蓱z身上衣正單心憂炭賤愿天寒滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑能力提升（一）石壕吏杜

甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。6.下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(

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A.《石壕吏》雖然抨擊的是石壕吏的兇暴氣焰和冷酷無情，但作者的用意是借此揭露整個(gè)封建統(tǒng)治的罪惡。B.這是一首敘事詩，全文無一句直接議論或抒情的句子，卻在敘事中飽含了詩人強(qiáng)烈的思想感情。C.詩人寫出了老婦人一家的悲慘遭遇，表明他為戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的巨大災(zāi)難而深感悲痛。D.“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運(yùn)用夸張的修辭手法，形成強(qiáng)烈反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。（“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運(yùn)用的是對(duì)比的修辭手法）D7.“老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊”表現(xiàn)了老嫗的什么心理？表明她是一個(gè)什么樣的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為保護(hù)家人，老嫗甘愿犧牲自己。既然差役已經(jīng)尋到自己家，就快點(diǎn)由自己去應(yīng)對(duì)，免得節(jié)外生枝，苦心落空。從中可以看出她是一個(gè)善良、凄苦、機(jī)智、有膽略的人，她強(qiáng)忍悲痛，保護(hù)家人。（二）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜

甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！8.下列對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

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A.這首古體詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的詩篇。B.本詩根據(jù)主題的需要，敘寫了“秋風(fēng)破屋”“群童抱茅”“嬌兒踏被”“屋漏床濕”等情節(jié)，為后文蓄勢(shì)。C.本詩語言既樸實(shí)準(zhǔn)確，又形象生動(dòng)，使詩歌具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如“倚杖”一詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地描摹出詩人年邁、無奈的形象。D.全詩先抒情，后記敘、議論，既寫了詩人貧困悲苦的窘狀，也表達(dá)了詩人甘愿為天下窮苦人的幸福而犧牲自己的愿望。（全詩先記敘，后抒情、議論）D9.詩中“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動(dòng)詞起到了怎樣的表達(dá)效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①這些動(dòng)詞細(xì)致傳神地寫出風(fēng)吹茅草的情狀，再現(xiàn)了秋風(fēng)破屋的過程，使人有身臨其境的感覺。②茅草的動(dòng)態(tài)緊緊地牽動(dòng)著詩人的視線，表現(xiàn)了詩人無可奈何的心情。（三）賣炭翁白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。10.下列對(duì)這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是(

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A.這首詩揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。B.“把”“稱”“叱”“牽”幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。（“牛困人饑日已高”七個(gè)字，作者并沒有直接寫出賣炭翁雪地趕車行走的艱難過程，但是形象地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦）【答案】D11.任選角度，賞析詩句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。____________________