部編版語文四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元培優(yōu)檢測卷含答案 (二)

適用于2020年春期全國統(tǒng)編教材

全冊(cè)培優(yōu)試卷

學(xué)校：_________________

年級(jí):_________________

姓名：_________________

日期：

第一單元周末培優(yōu)提升卷

(部編版?四年級(jí)下冊(cè))J

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、讀拼音，寫詞語。

(1)陣雨之后，屋后的那些竹筍顯得更加鮮嫩，真是一道獨(dú)特的zhuangshi()。

(2)一道heiying()掠過，原來是一只biGnfu()。

(3)鈴一響，同學(xué)們zhdoli()拿著筆記本按照shtinxu()來到閱

快，

見1至》O

二、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。

簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。

(1).孩子們簇?fù)碇鴺逢?duì)老師走進(jìn)少年宮。(——)

(2).炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。(——)

(3).一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。(—)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。

(_____—)的夜晚(—_____)的裝飾(________)的光芒

(_________)的風(fēng)景畫(_________)的晚霞(_________)的原野

(_____—)精湛(_____一)嚴(yán)肅(—____)張開

()震撼()糟蹋()榮譽(yù)

四、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

精神：①主要的意義；②表現(xiàn)出來的活力；③人的意識(shí)、思維活動(dòng)；④活躍，有生氣。

(1).人穿越在花叢上，顯得格外精芍。()

(2).田野開滿了杜鵑花，不管花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精芍。()

(3).政委在大會(huì)上傳達(dá)了九屆二中全會(huì)的會(huì)議精神。()

(4).消防指戰(zhàn)員在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的精神值得我們學(xué)習(xí)。()

五、給多音字組詞。

剝bo()bao()荷he()he()

系ji()xi()著zhdo()zhuo()

漂piao()piao()折she()zhe()

六、句子排序

()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

()春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。

七、下列句子使用了哪種修辭手法？

(1).桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。(—_)

(2).我的爺爺走起路來，地皮都踏得一顫一顫的。()

（3）.許多小樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（—）

（4）.三月的桃花水，是春天的豎琴與明鏡。（）

八、讀讀下面關(guān)于“和諧”的解釋，按要求寫句子。

（和諧）A.配合得適當(dāng)。B.和睦協(xié)調(diào)。

（1）.用解釋A造句：

（2）.用解釋B造句:

一九、填空題。

（1）.《四時(shí)田園雜興（其二十五）》是一代詩人寫的，這首詩用、

、、等幾個(gè)景物寫出夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，同時(shí)

寫出了農(nóng)民的忙碌，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村景色的之情。

（2）.《宿新市徐公店》中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情景的詩句是

，o《清平樂?村居》中描寫孩子頑皮、

淘氣的詩句是,o課外我還積累一些描寫兒

童的詩句，如：,0

十、段落修改。

爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。夏天的

小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁狀地成長，露出一張張笑臉迎著

朝陽；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽——辛勤勞動(dòng)的小

密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開

辟的游戲場所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛的地方呀？"（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2

處，語病2處，詞2處，字2處）

十一、課外閱讀我能行

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

六月里的一天，我回到了闊別已久的鄉(xiāng)村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原

野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的

小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！

眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的

天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世

時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的

人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，但卻充滿了神秘。

近處，是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于金黃的

海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤

的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然

沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在

瓜蔓母親的肩膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫它們，催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草，還不

時(shí)抬起頭來，面對(duì)充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村夜景，“眸眸”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情

懷和感受，那低沉的余音在廣闊的田野回旋，使人聽了興奮不已。

鄉(xiāng)村的傍晚多么美??！我如果有臺(tái)照相機(jī)，一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田，

西瓜地里豐收的景象和那引吭(hang)高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存

在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活！

1.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。

(1)一點(diǎn)灰塵也沒有，指環(huán)境非常清潔。()

(2)詩畫一般的美好意境。()

2.細(xì)讀第2?4自然段，作者是按照怎樣的順序來觀察鄉(xiāng)村傍晚的景色的？下列說法正

確的一項(xiàng)是()。

A.由外到內(nèi)B.由遠(yuǎn)到近C.由整體到局部

3.找出與第1自然段中畫“—”句子相照應(yīng)的句子,并畫上“—

4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X

(1)作者抓住了群山、稻田、瓜地、水牛等景物，寫出了鄉(xiāng)村的傍晚美麗恬靜的特點(diǎn)。

()

(2)“辛勤的小蜜蜂正'嗡嗡'地一邊唱歌，一邊采蜜?！边@是一個(gè)比喻句。()

（3）從文中可以看出作者喜愛故鄉(xiāng)的景色，但覺得鄉(xiāng)村有些冷清。（）

5.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_十二、習(xí)作展示。

以《我的樂園》為題寫一篇習(xí)作，表現(xiàn)自己充滿歡樂的生活。

注意語言通順，條理清楚。

【參考答案】

一、裝飾黑影蝙蝠照例順序

二、①2.②3.③

三、寧靜樸素晶瑩精致天邊空曠技術(shù)神情慢慢

極大白白獲得

四、②④①③

五、剝削剝皮荷花荷槍實(shí)彈系住關(guān)系著急著陸漂

流漂亮打折折紙

六、4135

七、擬人夸張擬人比喻

八、示例：這張畫顏色很和諧。這段時(shí)間，小區(qū)里人與人之間的關(guān)系越來越和諧

了。

九、宋范成大梅子黃杏子肥麥花白菜花稀喜愛兒童急

走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬牧童騎黃牛

歌聲振林槌

十、爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。小園的

夏天是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁壯地成長，露出一張張笑臉迎著

朝陽；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽……辛勤勞動(dòng)的小

蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又增添了幾分生氣。就連小花貓也把這里當(dāng)成新開辟

的游戲場所。望著小園，我不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛的地方呀！”

十一、

1.一塵不染詩情畫意

2.B

3.我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活！

4.JXX

5.短文表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的贊美與喜愛之情。

十二、我的樂園

我的樂園，既不是熱鬧的游樂場，也不是寬敞的體育館，而是我的小房間——臥

室（兼書房）。它雖然不大，卻是我的秘密小花園，舒適小天地！

我的臥室裝飾是清新風(fēng)格，顏色是白色和紫色搭配。主要有一張床、一個(gè)衣柜和

一個(gè)轉(zhuǎn)角的組合書架兼電腦桌。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)抽出一本書，坐在桌前或倚在

床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我手中翻動(dòng)，我

沉浸在書的世界里：我一會(huì)兒和孔子周游列國；一會(huì)兒又和唐僧師徒去西天取經(jīng);

會(huì)兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩?！那橐粫?huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。在臥室

中，書給予我知識(shí)，我的心情變得非常愉悅！這就是我的樂園！

每當(dāng)我心情不好時(shí)，隨意躺在我那溫馨的床上，馬上就覺得舒暢了許多；每當(dāng)我

成績考得不好而煩惱時(shí)，抱著我最喜歡的小貓或小兔的布偶玩具，煩惱瞬間煙消云散

了；每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺得已經(jīng)走投無路了，看著墻上爺爺寫給我的“山窮

水盡疑無路，柳暗花明又一村”的書法作品，我有了信心，發(fā)誓從頭再來……

在臥室中，它們給我力量，讓我的身心得到放松。這就是我的樂園！

臥室中的每個(gè)角落、每樣物品都飽含著我無限的回憶，展示著我多彩的的生活。

這小小的臥室，充滿書香，充滿溫馨，這就是我的樂園！

第二單元周末培優(yōu)提升卷

(部編版?四年級(jí)下冊(cè))J

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、讀拼音，寫詞語。

yongyoubingxiangchuchouxibao

()()()()

yinxingjiankangJibingyufang

()()()()

二、用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并看拼音寫字詞。

(1)小蒼蠅嗡(w?ngwGng)嗡地飛著，還不知道自己即將成為蜘蛛的meican()。

(2)水把森林淹沒(meimo)了，波浪不斷chdngshua()著樹干(ganga

n)o

(3)老松樹sh4n()出的松月旨(zhizhi)積成松脂球，并最終變成琥理(bop

d)o

(4)窗外狂風(fēng)ndhou(),洶涌澎湃(paibai)的海浪拍擊著海岸，濺起一

陣陣?yán)嘶ā?/p>

三、比一比，再組詞。

吶（—_)納（——)疏（—_)蔬（——)

剛（―_)鋼（——)泡（——)胞（——)

四、按意思寫詞語。

（1）竭力支撐或擺脫。（）

（2）多指液體，向外流出來。（）

（3）容波浪猛烈的發(fā)出巨大聲響的撞擊。（）

五、多音字組詞。

興xing(________)xing(____)空kong(____)kong(___)

著zhao()zhe()朝chao()zhao()

長chang(_______)zhang(_______)覺juC(____)jiao(______)

六、按一定順序重排以下句子，并填空。

①穿過田徑場，你會(huì)看到一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的藝術(shù)長廊。

②文化石的正后方，是一個(gè)寬闊的田徑場。

③如果看累了書，你可以到圖書館后面的小花園走走。

④走進(jìn)大門，就能看見學(xué)校中庭的文化石。

⑤長廊的盡頭，是我們學(xué)校的圖書館。

以上句子重新排序應(yīng)該是,這是按的順序來寫的。

七、我會(huì)把下面句子后面的括號(hào)里寫出相應(yīng)的修辭手法。

（1）兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（）

（2）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣一瓣地綻

透。（）

（3）結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻

削瘦了許多。（）

（4）一個(gè)夏天，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。

（）（5）三月的桃花水是春天的明鏡。（）

（6）藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵

雞冠花。（）

（7）啊，河流醒來了！（）

（8）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽

媽笑。（）

八、按要求完成句子練習(xí)。

（1）.（）爸爸（）你看（）（）他快活地叫起來（）

（）這是什么（）（）（在（）里加合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

（2）.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。（修改病句）

（3）.許多古老的松樹在陽光的照射下滲出厚厚的松脂。（縮寫句子）

（4）.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子，把句子補(bǔ)充

完整)

這扇窗戶安裝的是防彈玻璃，這種玻璃

(5).洞簾水掛水簾洞，山果花開花果山。(再寫出一副相同結(jié)構(gòu)的回文對(duì)聯(lián))

九、課內(nèi)語段精讀。

納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有鈉

米技術(shù)的影子。

(1).課文從哪些方面寫了納米技術(shù)給我們生活帶來的變化？

(2).將來，納米技術(shù)在我們生活中還有哪些作用？

十、口語交際。

閱讀下面一則新聞，用自己的話表述出來，并寫出自己對(duì)這則新聞的看法。

“刷臉支付”來襲，安全隱患不容忽視

央廣網(wǎng)北京2019年10月8日消息(記者任夢巖孫永)據(jù)中央廣播電視總臺(tái)中國之

聲《新聞縱橫》報(bào)道，隨著二維碼支付的普及，另一種支付方式一一刷臉支付也逐漸

走進(jìn)人們的生活。今年以來，刷臉支付在各大商店、餐館逐漸應(yīng)用。消費(fèi)者在購物付

款時(shí)，不用打開手機(jī)二維碼，只是看一眼支付設(shè)備，就能輕松完成付款。但有些消費(fèi)

者和商家在感到新鮮的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，這種支付方式有泄露個(gè)人信息的風(fēng)險(xiǎn)。

十一、閱讀短文，回答問題

螳螂捕蟬

吳王準(zhǔn)備攻打楚國，到了一些大臣的反對(duì)。大臣們認(rèn)為，攻打楚國雖然取勝的希

望很大，但如果其他諸候國乘虛而入，（后果結(jié)果）將不堪設(shè)想。可是吳王（固執(zhí)堅(jiān)

持）地說：“誰敢來（阻止勸阻）我，我就處死他！

有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的（討論議論），想去勸說吳王?？墒菂峭?/p>

已經(jīng)下了死命令，怎么辦呢？

第二天清晨，他拿著一只彈弓，在王宮花國里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和

鞋子，他也毫不在意。就這樣，一連轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨。少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了，吳王問

道：“你早晨跑到花聞里來于什么？”

少年回答說：“稟大王，我在打鳥?！?/p>

吳王問：“你打著鳥了嗎”

少年說：“我沒有打著鳥，卻見到一件挺有趣的事?！?/p>

吳王來了興趣，問：“什么事呀？”

少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠聞地叫著，自由自在

地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪要去捕蟬，

卻不知道有只黃雀在它的身后?！?/p>

吳王奪獎(jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？

少年接著說□是的□黃雀伸長脖子正要啄食螳螂□卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它

呢□蟬□黃雀□它們都一心想得到眼前的利益□卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢口

聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打

楚國的念頭。

1.用“\”劃去括號(hào)中不正確的詞語。

2.給文中“口”里加上標(biāo)點(diǎn)。

3.聯(lián)系上下文，理解詞語。

毫不在意：

恍然大悟:

4.用自己的話說說《螳螂捕蟬》這則成語故事所蘊(yùn)含的道理。

5.你一定還知道很多跟動(dòng)物有關(guān)的成語吧，寫幾個(gè)試試。

十二、作文。

我們每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩！你在哪一方面特別棒？給自

己設(shè)立一個(gè)大獎(jiǎng)吧！題目自擬，400字左右。

【參考答案】

一、擁有冰箱除臭細(xì)胞隱形健康疾病預(yù)防

二、weng美餐

mo沖刷gan

滲zhipo

怒吼pai

三、吶喊歸納稀疏蔬菜剛才鋼鐵水泡同胞

四、掙扎滲出澎湃

五、興奮高興天空空缺著急等著朝廷朝陽長度

長大覺得睡覺

六、④②①⑤③游覽

七、擬人擬人比喻擬人比喻比喻擬人比喻

八、“，！”地球上的第一種恐龍大約出

現(xiàn)在兩億四千萬年前。松樹滲出松脂。示例：比普通的玻璃堅(jiān)固百倍。示

例：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

九、①納米技水可以幫助冰箱殺菌和除臭；②隱形戰(zhàn)機(jī)可以避開雷達(dá)的探測；③提早

發(fā)現(xiàn)癌癥，降低死亡的風(fēng)險(xiǎn)；④生病吃藥時(shí)可以提高藥效。①在紡織和化纖制品

添加納米顆粒，可以除味殺菌；②納米食品色香味俱全，還有益健康。

十、示例：這是一則來自央廣網(wǎng)的新聞。新聞中說，2019年以來，一種新興的支付方

式一一刷臉支付逐漸進(jìn)入人們的生活。用這種支付方式付款，只需要看一眼支付設(shè)備，

就能輕松完成支付，比二維碼支付更加便捷，但有些人覺得刷臉支付有可能會(huì)泄露個(gè)

人信息?？戳诉@則新聞，我覺得高科技產(chǎn)品往往是雙刃劍，我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意防范

個(gè)人信息被泄露。

十一、

1.結(jié)果堅(jiān)持阻止討論

2.：“，，。、、，，！”

3.一點(diǎn)兒也不在意一下子明白過來

4.蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想著眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！

5.雞飛狗跳、龍騰虎躍、狐假虎威、九牛一毛、井底之蛙

十二、范文：

為自己頒獎(jiǎng)

我的本領(lǐng)很多，比如畫畫、跳舞、翻倒立、游泳等。這些本領(lǐng)中間，我最喜歡的、

最有用的、最拿手的的就是——游泳。

夏天到了，天氣非常熱，爸爸帶我來到益陽奧林匹克公園里的游泳館游泳。我穿

上鮮艷的泳裝，蹦蹦跳跳地來到游泳池旁。一看到好清好清的池水，我就興奮了，一

下子跳進(jìn)了池子里。水馬上淹沒了我的頭，我連喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的。我

連忙踮起腳才從水底冒出頭露出一對(duì)眼睛。我害怕得不敢游了。爸爸對(duì)我說：“做事如

果半途而廢，什么事都會(huì)做不好的?！?/p>

接著，爸爸說學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)換氣，就是把頭埋入水中像小魚一樣吐泡泡，再

把頭抬到水面上張大嘴巴吸氣，然后把頭再埋入水中吐泡泡，這樣不停重復(fù)著。我照

著爸爸的話，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。

隨后，我又學(xué)了蛙泳的姿勢，爸爸給我做示范，我在旁邊看。我看到爸爸在水里

兩只腳并到一起，收回來，再蹬出去。兩只手張開合攏，畫著半圓形的圈。頭有節(jié)奏

的浮出水面。爸爸游過來游過去，好像一只大青蛙，又輕松又快樂。

我趴在岸邊練了十分鐘腿上的動(dòng)作，然后到游泳池里在水中練習(xí)換氣.蹬腿.劃水。

趴在岸邊每項(xiàng)練習(xí)我覺得一點(diǎn)也不吃力，離開岸邊，我一到水里，就手腳亂舞，亂了

方陣。這樣第一天游泳我不知喝了多少口池水?？吹接斡境乩锬切┳杂勺栽谟蝸碛稳?/p>

的“小魚”"青蛙"，我羨慕極了，下定決心要學(xué)好游泳這項(xiàng)本領(lǐng)！

經(jīng)過一周的苦練，我在游泳池里換氣.蹬腿和劃水，我都能配合好了，我能自由

自在地游水前進(jìn)了！我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

我為我學(xué)會(huì)了游泳而感到高興，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：我們要有自己的理想，

有了自己的理想，就要努力奮斗，堅(jiān)持到底，不能輕易放棄。只有堅(jiān)持不懈才能成功！

我默默在心里給自己頒了一個(gè)大獎(jiǎng)。

語第三單元周末培優(yōu)提升卷

乂

（部編版?四年級(jí)下冊(cè)）

學(xué)校:班級(jí):姓名:

一、看拼音，寫詞語。

haoxiangmo1Uliushuijizhongchuqipingzi

chongdiejiaochayangguangguafeng

二、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“J

漫(manm6)滅藤(tenteng)蘿

膝(xlqi)上波濤(shoutoo)

三、辨字組詞

慢（)滅（)藤（)

漫（)災(zāi)（)騰（)

四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

潮：①海水因?yàn)槭芰巳赵碌囊Χ〞r(shí)漲落的現(xiàn)象；②像潮水那樣洶涌起伏；③濕。

（1）.潮氣（—）潮水（—）思潮（…）

繁：①興盛；②多；③復(fù)雜。

（2）.警華（____）笨重（__)零亂（__)

五、多音字組詞。

重（）（)()()

朝（）（)()()

曝（）（)()()

暈（）（)()()

六、把詩歌補(bǔ)充完整。

這些事——

是的回憶：

____的園中，

的葉下，

母親的O

七、請(qǐng)分析下列句子的修辭手法并說說它的好處：

我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。

八、仿寫詩句。

春天的早晨，

怎樣的可愛呢?

融冶的風(fēng),

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

秋天的田野，

怎樣的繁華呢?

?

九、補(bǔ)充下面描寫“綠”的詩詞名句。

(1).妝成一樹高，萬條垂下。

(2).日出江花紅勝,春來江水如藍(lán)。

(3).燕草如,秦桑低。

十、請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小詩人，把自己喜歡的生活描述出來。

藍(lán)天是我的課堂，。

十一、

孝心教育

(材料一)

①千萬經(jīng)典，孝義為先。

②父母呼，應(yīng)勿緩：父母命，行勿懶。

③時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

④好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。

（選自《經(jīng)典國學(xué)》，有改動(dòng)）

（材料二）

由某電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)詞：

這些榮獲2019年“最美孝心少年”稱號(hào)的孩子，他們的家庭各有各的不幸，而他們都

義無反顧地承擔(dān)起了照顧家人的重任，有些孩子的付出基至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了成人所能承受

的當(dāng)我們被少年們的孝行感動(dòng)時(shí)，再回過頭來看看身邊自己的孩子，他們是否感

激你的關(guān)愛？是否懂得幫你分憂？對(duì)你的態(tài)度是否友善……當(dāng)今社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，

孝心缺失是一個(gè)社會(huì)的典型問題。孩子孝心的缺失，導(dǎo)致他們對(duì)人對(duì)事都冷酷無情。

若你希望自己的孩子將來成為一個(gè)具有良好品德的孩子，就趕快從孩子的幼年抓起，

對(duì)他進(jìn)行孝心教育吧！

（選自互聯(lián)網(wǎng)）

（材料三）

中學(xué)生與父母關(guān)系的調(diào)查表

知道知道外出和主動(dòng)不與與父吃飯為

項(xiàng)目父母家庭父母打做家父母母談父母夾

生日收入招呼務(wù)頂嘴心菜

肯定35%10%60%10%30%5%5%

否定65%90%40%80%70%70%90%

從不10%25%5%

（選自互聯(lián)網(wǎng)）

1.材料一中的哪句話最觸動(dòng)你？說說你的理解。

2.概括材料二的主要內(nèi)容。

3.根據(jù)（中學(xué)生與父母關(guān)系的調(diào)查表》判斷，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“知道父母生日”“否定”的占65%,說明大部分孩子都不知道父母生日。

B.“主動(dòng)做家務(wù)”中“否定”的占80%,說明大部分孩子不懂得父母的辛苦。

C.“不與父母頂嘴”“從不”的為0,說明所有的孩子都很有個(gè)性，很有思想。

D.“與父母談心”“吃飯為父母夾菜”中“否定”的比例很大，說明孩子與父母的關(guān)系

比較疏遠(yuǎn)。

4.三則材料的共同點(diǎn)是什么？

5.關(guān)于“孝”的名言警句，你一定也積累了很多吧，請(qǐng)寫出兩句。

十二、寫作

母親是我們最重要的人，母愛博大無邊。冰心用手中的筆表達(dá)了對(duì)母親的深深依戀。

母親節(jié)快到了，請(qǐng)你在賀卡上寫一首贊美母親的短詩吧。

【參考答案】

一、好像墨綠流水集中出奇

瓶子重疊交叉陽光刮風(fēng)

二、manteng

xitao

三、緩慢滅火紫藤漫滅災(zāi)難騰飛

四、③①②①②③

五、chong重疊zhong體重zhao朝霞chao朝著pu

曝曬bao曝光yun暈船yun暈倒

六、永不漫滅月明藤蘿膝上

七、用了擬人的修辭手法，讓我們感受到了作者對(duì)星空的喜愛，以及對(duì)祖國和家鄉(xiāng)的

眷戀之情。

八、紅紅的高粱金黃的稻谷喜悅的人們

九、碧玉綠絲絳火綠碧絲綠枝

十、大地是我的書桌風(fēng)兒是我的課本太陽是我的明燈白云是我的同窗

小草是我的伙伴我遨游在知識(shí)的海洋中感到十分舒暢

十一、

1.第①句。所有的名著經(jīng)典中，孝和義是最重要的

2.培養(yǎng)孩子的孝心，要從幼年抓起，對(duì)其進(jìn)行孝心教育。

3.C

4.都說明孝心教育的重要性

5.①孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。②百善孝為先，百孝順為先。

十二、示例：

母親

母親啊，

你像一堵堅(jiān)實(shí)的墻，

遮住了風(fēng)雨，

擋住了烈日，

驅(qū)走了嚴(yán)寒，

讓我茁壯成長。

第四單元周末培優(yōu)提升卷

（部編版?四年級(jí)下冊(cè)）

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、看拼音寫詞語。

Jingjupirushihoufanguanfujin

piqiminjieangshougongyangcujin

二、給多音字選擇正確的讀音填空。

kankan

看（—）家

看（—）守

看（____）見

jueji3o

凈角（—）

角（）度

角（___）色

gonggong

供（____）品

提供（—）

供（—）應(yīng)

三、比一比，組成詞語。

貓（）蹭（）稿（）戒（）

瞄（）曾（）高（）誡（）

四、給下列句子中畫線的字選擇正確的解釋。

端：①端正；②項(xiàng)目、方面；③用手很平正地拿著。

爺爺退休了，我經(jīng)常為他強(qiáng)茶送水。

大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽講。

五、給多音字組詞

和he（）he（）

率shudd（）lii（）

暈yun（）yun（）

六、將下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話，序號(hào)填在（）里。

（）猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

（）地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。

你能給短文加上一個(gè)合適的題目嗎？

七、寫出下列句子使用的修辭手法。

(1).這樣一只母雞難道不偉大嗎？()

(2).發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓

它的兒女吃。()

(3).它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。()

八、句子訓(xùn)練營。

(1).觀眾的目光一齊投向那位穿著藍(lán)色背心的10號(hào)運(yùn)動(dòng)員。(縮句)

(2).露珠在荷葉上閃光。(改為比喻句)

(3).溪水嘩嘩地流著。(改為擬人句)

(4).在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。(改成雙重否定句)

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文的作者是老舍，課文細(xì)致地描述了貓的性格特點(diǎn)一一“實(shí)在有些古怪”。具體

表現(xiàn)在四個(gè)方面：

(1)；(2)；

(3)；(4)。

十、看小伙伴們圍在一起干什么呢？原來大家在講故事，你想不想加入到他們中間呢？

現(xiàn)在是樂樂在講一個(gè)童話故事：“很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世界上

最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意

變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。就

在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他……”接下來，會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)你來接著講一講這個(gè)

故事吧！

十一、課外閱讀。

小白鵝

我愛小白鵝！

我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突

起一個(gè)淺黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；

一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子,

扇起來“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺

踱著方步。

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛

狠狠地向你撲來，看那架勢，非擰你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把

它嚇住了。

小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有

三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干!"

1.寫出兩個(gè)與“鑲嵌”意思相近的詞語。

2.把第3自然段描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫

下來：。

3.第2自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后從、、、

、、分別具體說。

十二、習(xí)作表達(dá)。

動(dòng)物是人類的好朋友，你喜歡像老舍先生筆下的貓、母雞這樣的小動(dòng)物嗎？請(qǐng)以

“可愛的”為題寫一篇習(xí)作，注意把題目補(bǔ)充完整，寫出小動(dòng)物的外形特征、生

活習(xí)性，以及它和你之間的特殊感情，要表達(dá)真情實(shí)感。

【參考答案】

一、京劇譬如侍候飯館附近

脾氣敏捷昂首供養(yǎng)促進(jìn)

,?V

二、kankankanjueJiaojuegonggonggong

三、小貓磨蹭稿件戒律瞄準(zhǔn)曾經(jīng)高興訓(xùn)誡

四、③②①

五、應(yīng)和和平率領(lǐng)百分率暈倒暈船

六、24165猴媽媽救小猴

七、反問擬人對(duì)比

八、目光投向運(yùn)動(dòng)員。水銀般的露珠在荷葉上閃光。溪水唱著歡快的歌嘩嘩

地流著。在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。

九、既老實(shí)又很乖既貪玩又盡職既膽小又勇猛高興時(shí)溫柔可親，不高興

時(shí)一聲不出

十、旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到

陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，

不值得?？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆

沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依

然只是一堆沙粒，有的已分化成土。

十一、

1.嵌入插入

2.搖、瞪、伸長、跑、飛、撲、擰

3.嘴額眼睛羽毛翅膀腳

十二、范文：

可愛的小狗

我家養(yǎng)著一只小花狗，它圓圓的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一樣的鼻子，奔拉著

的大耳朵上長著長長的卷毛，可愛極了。媽媽給它取了個(gè)好聽的名字——點(diǎn)點(diǎn)。

點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)侯，可好玩啦！冬天，媽媽怕它冷，就給它穿上一件棉衣，這下可苦

了它，它站也站不穩(wěn)，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，樂得我和媽媽一陣

哈哈大笑。

一次，點(diǎn)點(diǎn)睡著了，可它的小嘴巴卻一張一合的在舔它身旁的一個(gè)小凳子，多像

一個(gè)勁兒地在吃奶，我猜想它可能是夢見了它媽媽。于是，我讓媽媽輕輕地把小凳子

抽掉，頓時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就醒過來，睜開大眼腦，奇怪地看著我和媽媽，好象在說：“你們?yōu)?/p>

什么不給我吃媽媽的奶？“看著它那可愛的傻樣子，我和媽媽都笑彎了腰。

后來，點(diǎn)點(diǎn)漸漸地長大了，長大的點(diǎn)點(diǎn)更聰明更可愛。它跟著我學(xué)會(huì)了看到客人

進(jìn)門就抬起前腿，熱情地向客人作揖，并輕聲地直叫喚，好象在說：歡迎光臨！恭喜

發(fā)財(cái)！逗得客人哈哈大笑，直夸它聰明。

這就是我家的點(diǎn)點(diǎn)，你說可愛嗎？

第五單元周末培優(yōu)提升卷

（部編版?四年級(jí)下冊(cè)）

學(xué)校：班級(jí)：姓名：

一、根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

這個(gè)巖洞已經(jīng)有幾千年的歷史了，我們順著yudntou（）爬進(jìn)洞里。洞里太

zhdi（）,我稍微一活動(dòng)，就擦破了6tou（）o

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。二

重萄（hehe）剎那(shacha)

顰色（cizi）鑲嵌(xiangrang)

三、比一比，再組詞。

肩（）乳（）臀（）源（）郁（)

房（）浮（）殿（）原（）隨（)

四、字詞運(yùn)用。

“濃”在詞典中的意思有：①液體或氣體中所含的某種成分多，稠密（跟“淡”相對(duì)）;

②（顏色）深；③程度深。下列詞語中的加點(diǎn)字應(yīng)選哪種意思？（填序號(hào)）

（1）浮香（）（2）睡意正濃（）

五、多音字組詞。

沒m6i(__)mo(____)

殺ljcha()sha()

荷臉(_)he(___)

六、給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

()屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。

()幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來了。

()滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

()如同千萬條絲線從空中掛下來一直掛到屋頂上。

()雨水順著屋檐傾瀉下來。到了地上匯成一條條小溪流。

七、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

(1).過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。()

(2).太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。()

(3).這不是很偉大的奇觀么？()

八、按要求寫句子。

(1).安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？(改為陳述句)

(2).小小的花兒在草原上。(改為擬人句)

(3).一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)

九、按要求填空。

(1).用自己的話有條理地寫一寫《海上日出》描寫了怎樣的日出景象。

(2).根據(jù)《記金華的雙龍洞》一文的內(nèi)容補(bǔ)全下面的路線圖。

路口一()一()一()一()一出洞

十、初試身手。

星期天，你要帶一個(gè)同學(xué)去動(dòng)物園玩，請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖，將參觀路線按順序?qū)懴?/p>

來。注意使用過渡語，使景點(diǎn)的轉(zhuǎn)換更自然。

北吊

虎山

口獅子山11大象館I

［劉〕一"a

僅自貓館|花壇?猴山

鹿苑大門鳴禽館

十一、閱讀短文，回答問題。

春潮

北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。

山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已融化，雪水順

著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，

流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進(jìn)大江。

那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏

色也變暗了。

終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響——開江啦！風(fēng)從窗

縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸

奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了，只見整個(gè)大江的堅(jiān)冰崩潰

了。被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼叫

著，撞擊著。①一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著,山一樣地豎了起來，又摔倒下去，

②發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,③濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒

了，迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。

春水在陽光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一

棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

1.從第2自然段中找出三至四個(gè)能表現(xiàn)“春天在進(jìn)攻，冬天在撤退”的詞語。

2.文中畫“—”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？“擠”和“扯”表現(xiàn)了什么？

3.描寫景色一般從以下方面進(jìn)行：A.描繪形狀；B.描摹聲音；C.描寫顏色。說說

文中畫“—”的句子中①②③三處分別是從什么方面進(jìn)行描寫的。（填序號(hào)）

①②③

4.下面哪個(gè)詞語最有力地表現(xiàn)了春潮的力量？（）

A.奔騰洶涌B.不可抗拒C.山崩地裂

5.第4自然段中，春水告訴大地一個(gè)什么消息呢？這一段話表達(dá)了作者怎樣的思想感

情？

十二、寫作。

回憶你印象最深的一次旅行，選擇旅途中的任意一個(gè)景點(diǎn)寫一篇文章。注意按照游覽

的順序把游覽的過程寫清楚，不少于400字。

【參考答案】

一、源頭窄額頭

二、hecha

zixiang

三、肩膀乳汁臀部源頭蔥郁房子漂浮大殿原來

隨便

四、①③

五、沒有沒收剎那剎車重荷荷花

六、2135

七、擬人擬人反問

八、安靜把停在月季上的蝴蝶攏住了。小小的花兒在草原上一邊唱歌一邊跳舞,

美極了。一只蝴蝶在樹葉上飛來飛去。

九、海上日出一開始是淺藍(lán)的，后來有紅霞了，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大。洞口外

洞孔隙內(nèi)洞

十、來到動(dòng)物園，從大門進(jìn)入后左轉(zhuǎn)直行，可以參觀鹿苑，再往北可依次參觀熊貓館

和獅子山，然后右轉(zhuǎn)直行可以參觀大象館和虎山，再往南直行可依次參觀猴山和鳴禽

館。此時(shí)，你若想去花壇賞花，可以往北經(jīng)過猴山再往西直行，也可以西行經(jīng)過大門

往北到達(dá)花壇。

十一、

1.衰竭、融化、流、沖、響、酥、軟。

2.擬人。表現(xiàn)了春風(fēng)不可抗拒的力量，說明它具有強(qiáng)大的生命力。

3.ABC

4.B

5.春天來了。表達(dá)了作者對(duì)春天到來的欣喜之情以及對(duì)春天的熱愛之情。

十二、范文：

印象最深的一次旅行

暑假，爸爸媽媽帶我去游覽天下九塞之一的八達(dá)嶺長城，那次是我印象最深刻的一次

旅游了。

初到長城，我就被蜿蜒起伏的群山所傾倒，更被逶迤在崇山峻嶺上的殘長城和聳立在

孤峰絕頂之上的破敗烽燧所震撼。頓時(shí)間，一絲敬畏之情油然而生，我深深地感到了

邊疆戰(zhàn)士心中的潦倒與寂寞。

從入口登上長城，向兩邊望去，都是無邊無際的山脈和長城，天空顯得格外晴朗，塞

外的樹木青蔥，我被這景色迷住了。往好漢坡方向走去，一路上迎著風(fēng)，踏著石路,

望著兩邊的景色，心情十分舒暢。

不一會(huì)兒，我就來到了好漢坡腳下。眼前的陡坡，差不多接近45度角了，爬起來有點(diǎn)

吃力。當(dāng)我走過了好漢坡后，我頓時(shí)感到了一種自豪。正所謂“不到長城非好漢”！不

知不覺身邊的人多了起來，我想，走過好漢坡的人，都和我一樣有一種自豪感吧？

我找了一道空隙，向下望去，關(guān)外是一片荒涼，干枯的樹枝和荒蕪的雜草，構(gòu)成了一

副蠻慌的景象。如有強(qiáng)敵進(jìn)攻，絕對(duì)是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”！再望望長城兩頭，看

著沒有盡頭的石路，我今天來的目的算是達(dá)到了，我登上了好漢坡，我也當(dāng)了一回好

漢！

坐在匯成的車上，我的視線還停留在八達(dá)嶺長城的景象中，我想留住這偉大的一刻。

語第六單元周末培優(yōu)提升卷

文

（部編版?四年級(jí)下冊(cè)）

學(xué)校:班級(jí):姓名:

一、看拼音，寫詞語。

ziweimiyuzhufujusang

shulionqingxudengdaizhenjing

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。

塞住(saisai)打劫(qfijie)趁其不備（ch4ncheng)

祈禱（qiqi）倔強(qiáng)（qiangjiang)一聲不吭（kenghang)

三、比一比，再組詞。

劫（）炕（)缸（)扒（）柜（)

勸（）坑（)缺（)趴（)拒()

四、給下面劃線字選擇正確的解釋。

悉：A.全，盡B.知道、了解

(1).然而，他迅速地熟悉起來，開始交朋友，打架。()

(2).我們一家悉心照料姐姐的孩子。()

五、下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們寫在橫線上，并改正。

(1).每當(dāng)眼淚泳上來的時(shí)候，他總是一忍再忍，把那淚珠兒攔在眼框里打轉(zhuǎn)。

(2).他推開那些防礙他的手，抓住一雙最得力的，跳進(jìn)了車箱，淹沒在濟(jì)濟(jì)的人群

里了。

六、把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫

上序號(hào)。

()黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

()它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來。

()這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

()科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里

放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

()科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

()但它還是夠不著，就又搬來了一只木箱，疊在上面。

()在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。

七、讀下面的話，寫出破折號(hào)的作用。

“我們一一是一一中國人，

我們一一愛一一自己的祖國。”

這些破折號(hào)表示O

八、品讀課文句子，完成練習(xí)

(1).那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，

再編織成鞋。

用流程圖表示蘆花鞋的制作工序：-一。

(2).天上下了一夜大雪，積雪足足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。

“門都很難推開”從側(cè)面說明了,寫出了天氣惡劣。