2024年《貝多芬傳》讀后感

第頁2024年《貝多芬傳》讀后感《貝多芬傳》讀后感1

《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂，是對音樂藝術(shù)大師貝多芬一生的真實素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無可言說的苦痛，他的一生就是一個天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過程，那是“苦難鑄成的歡樂”。

這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的'贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

貝多芬生活的那個年代，那是一個動蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息。同時，他孤獨自閉，命運悲慘。而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛的人相繼死去，相繼離開，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

在世界文學(xué)留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。

我十分佩服羅曼·羅蘭，把書中的人物詳細(xì)的寫了出來，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個偉大的人格對討厭的人也會忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，

他的一生告訴了我們一個道理：只要你愿意付出，成功一定會來到你的身邊。

《貝多芬傳》讀后感2

翻開貝多芬的生命之樂，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂，正如他的人生一樣在不停的跳動。

在他知道自己有一天將會失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自己的音樂時，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴烈的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂將他的.血管燃燒至沸騰。

但是世界永遠(yuǎn)不會根據(jù)人的意志來運轉(zhuǎn)。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。

貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。

輕輕的將書合上，靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著，總是覺得上天對我們不公，要不就是在祈禱著，希望能從天上掉下來一個機會。可是誰又為那些殘疾人想過，他們每一天都在努力著，都在奮斗著，從不肯放棄自己。

在看完這一本書的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會放棄，因為我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”

《貝多芬傳》讀后感3

“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺忘真理”——這一句話是貝多芬的信仰，也讓我深深地感動。

今天，我讀了《貝多芬傳》，這本書介紹了偉大的音樂家貝多芬的故事，作者是法國的羅曼。羅蘭。

貝多芬是一個命運十分凄慘的音樂家，好像是上帝對他不公，但貝多芬也沒有向命運低頭。貝多芬19歲時失去了他最愛的母親，當(dāng)他長大在事業(yè)上有了一點成就。又失去了音樂家必不可缺的聽力。貝多芬知道世界對他不公平，所以它才頑強的抵抗命運，在耳朵聽不見的'情況下，還創(chuàng)造出了《第九交響曲》。他的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到貝多芬失去了母親后，也不禁為他難過，他應(yīng)該擁有常人的快樂，但是她不僅沒有常人的快樂，還失去了疼她愛她的母親，這對一個人無疑是致命的打擊。當(dāng)我讀到他又失去了聽力時，我的心既震驚又難過。不禁在想：“老天呀，你可太狠心了，讓他失去一個母親還不夠嗎？還要讓他失去聽力！可真是雪上加霜呀?！笨墒谴蠹乙部吹贸鰜恚退闼チ寺犃?，也并沒有想過要放棄，而是還在頑強抵抗，他心想：“我就要讓上帝知道，沒了耳朵，我照樣還能創(chuàng)作，無論你怎么折磨我，我都不會屈服的?！贝蠹铱矗惗喾以谶@樣病痛和貧窮交加的情況下，也沒見他屈服，世界既然給不了他快樂，那他就通過他的音樂給人類創(chuàng)造快樂，他用自己的極度痛苦給人類帶來了快樂。

偉大的貝多芬，你用你的一生告訴我們，無論命運怎樣折磨我們，我們都應(yīng)該抵抗，決不能向命運低頭。這也告訴我們，不應(yīng)該遇到一點小麻煩就放棄，要學(xué)習(xí)貝多芬的精神品質(zhì)。

這是一本令我敬佩的書，我會好好收藏，也會把它運用到生活中。

《貝多芬傳》讀后感4

我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

貝多芬出生在德國一個貧困的家庭，相貌丑陋。他的父親一心想成為一個“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時候，就逼著他練習(xí)小提琴，這幾乎讓他對音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。

11歲，貝多芬加入了樂隊，13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。1787年，他最愛的母親去世了，他也患上了憂郁癥。在他25歲的時候，他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。

貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過著凄慘的`生活，在這種痛苦下，他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》；他那么需要快樂，因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》，以此來調(diào)試痛苦；他墜入愛河，靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。

他經(jīng)濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難，卻并沒有另他屈服，反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時的輕飄的曲風(fēng)。

貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無數(shù)的苦難，最終成為了一代偉大的音樂大師！

我為貝多芬的偉大震撼、感動，不禁問自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅持嗎？當(dāng)苦難降臨，你是會勇敢面對還是一味退縮？好好反省一下，我們該跟偉人學(xué)習(xí)哪些，我們又能做到哪些？

《貝多芬傳》讀后感5

大自然奏著歡快的樂曲，傾盆的大雨無情的滴落在地面。

上帝總是自私，用最美的音樂澆滅著一顆音樂家灼熱的靈魂。但是貝多芬沒有因為貧窮、疾痛、黑暗的童年從而放棄一切，萊茵河畔的湖水仿佛聽到了貝多芬心中奏著出的那洶涌澎湃的樂章，保護著那一顆熾熱的靈魂。

也就因為如此吧！貝多芬的音樂總是能引起大自然的共鳴，在手指接觸琴鍵的那一瞬間，便是與躊躇猶豫宣告訣別的時候，貝多芬將自己全身的情感都灌在鋼琴上。洶涌的熱情，我們聽到遠(yuǎn)處雷聲轟轟，閃電劃過寂靜的長空，緊緊抓住我的心一上一下。溫柔的輕吟，我猶如來到雨后的竹林，水珠順著竹葉滴落的脆響，燥熱的心被安撫平靜，貝多芬創(chuàng)造出了與大自然一般最淳樸、最控制人心的樂章，不為他那苦難的命運——他為扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出了一個全新的自己。唯獨沒有變的，是他那顆熾熱的放蕩的心。

他仿佛在傾訴上天的不公，又像在感謝上天創(chuàng)造的`這些苦難能讓他再創(chuàng)造出一個更棒的自己。我從他的樂曲中，我看到了他那燃燒著火焰的眸子；他不屈的心；長滿老繭卻溫暖有力的大掌；以及他的靈魂，猶如火山爆發(fā)的熾熱靈魂。他就像被囚禁在命運海中聽不見任何聲音的猛虎，但依然有著鋒利的爪牙，安靜的等待，待著他桀驁不馴的靈魂，沖破命運的囚籠。

長滿老繭的大手握著閃電，點了點清澈的湖水，帶著滿腔的熱血，在草地上寫下一串串音符——那熾熱的靈魂。

沒有米開朗琪羅對工作的狂熱與憂郁，沒有托爾斯泰華的語言和高深的內(nèi)心。

有的只是那一身不向命運屈服的熱血，那是最真實的你，也是我們最愛的你——貝多芬！

《貝多芬傳》讀后感6

寒假，媽媽送我一本書——貝多芬傳，這本書的作者是法國著名作家——羅曼`羅蘭，雖然有些深奧，但是媽媽對我的講解后我對這本書有了一點了解。

貝多芬1770年生于德國波恩，死于1827年。他的一生可以分成三個部分：初期是他對于鋼琴的熱愛，作為鋼琴家他有火一般的熱情，深邃而輝煌壯觀，充滿幻想，為自己創(chuàng)作鋼琴奏鳴曲是著一時期他最富有創(chuàng)造力的表現(xiàn)，熱情、月光曲；中期災(zāi)難降臨到貝多芬這位天才的頭上。他的聽力出現(xiàn)了障礙。但是他堅強的挺過來了。貝多芬的中期作品內(nèi)容廣泛，充滿力量，有著名的英雄交響曲和田園交響曲。在這時期貝多芬在最偉大的.作曲家的寶座上穩(wěn)坐江山；后期貝多芬耳朵完全失聰，與外界日益隔離。

評價貝多芬的人很多。有一位希臘的作家這樣評價貝多芬：

“貝多芬，大師之王。

才華橫溢的悲劇英雄。

狂熱追求永恒的浪漫主義音樂之父。

貝多芬賦予現(xiàn)代藝術(shù)英勇無畏的力量。

他是苦難與拼搏的人最知心的朋友。

當(dāng)我們?yōu)楸瘧K世界致哀的時候，他會給予我們安慰。

當(dāng)我們在永無止境而又毫無結(jié)果的斗爭中感到勞累時，他會帶給我們樂趣?！?/p>

我認(rèn)為貝多芬的精神是偉大而不朽的，任何時候都具有意義。在欣賞貝多芬作品的同時，我們別忘了不朽作品如何創(chuàng)造出的故事，不要忘記作品里面那種不朽的精神——創(chuàng)新、創(chuàng)造。永不停止！

《貝多芬傳》讀后感7

“呼吸英雄的氣息”這或許就是《名人傳》所給人帶來的最大的魅力吧，書中通過對貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位令人敬佩的英雄的事跡，表現(xiàn)出他們在逆境中不斷努力，最終在追求真善美的領(lǐng)域里有了自己的一片天地的不懈努力，堅持奮斗，不為困境所迷，一步一個腳印，認(rèn)真執(zhí)著的精神。

其中最讓我敬佩的是音樂家貝多芬，他身上堅強的性格給我很大的震撼。他一生挫折不斷，其中有天災(zāi)、也有人禍。剛剛二十五歲的他就因為身體虛弱而一日不如一日，但是他在筆記中表現(xiàn)出了頑強的斗爭意志：“人必須在這一年顯示出他的完整的人來”在生活中，他不斷與命運抗?fàn)幹?，他相信自己的天分，相信帶給他快樂、幸福的音樂。他的血液在沸騰，不斷尋找打開現(xiàn)實的窗口。在現(xiàn)在的社會中，我們是否仍要有這種堅強的'意志呢？答案是肯定的，張海迪就是一個著名的例子，她身殘志堅，在5歲就落下的終身殘疾，卻始終不愿向命運低頭，自學(xué)了許多課程、語言，在文學(xué)上也取得了很高的造詣，深得許多人的敬佩。這不就是在現(xiàn)代社會中實踐貝多芬精神的很好的例子嗎？

貝多芬的悲慘不只有這些，他的感情也屢受挫折，孤獨的他在內(nèi)心深處呼喊：“啊！上帝！救救我吧！你看見我被全人類拋棄了……”他不斷的被孤立，無助的呼喊表現(xiàn)的是他內(nèi)心的矛盾。但這逆境中的堅持，卻成就了貝多芬最輝煌的時刻。這逆境似乎也成了他成功的一個因素了，令我欽佩。

生活中，困難一直陪伴在我們身邊，如果能擁有貝多芬1％的堅持，那么我相信，成功永遠(yuǎn)會眷顧在逆境中堅持的人。在逆境中堅持，不但是一種行為，更是一種方式，一張通向成功的車票，不斷追求人心中的那段美好。

《貝多芬傳》讀后感8

貝多芬，一個對歌曲十分偏愛的人，卻要接納運勢的挑戰(zhàn)；貝多芬，一個悲劇的人，卻從平平淡淡慢慢變?yōu)橹耸?；貝多芬，一個被病痛盤繞的人，應(yīng)對著這么多的艱辛，卻毅然挑選了生存下去，再次投身歌曲中。

貝多芬的童年是十分艱難的，因為爸爸急切開發(fā)設(shè)計他的歌曲天賦，四歲的他被他的爸爸驅(qū)使學(xué)各種各樣傳統(tǒng)樂器。當(dāng)他一點一點長大了的情況下，惡運有一次來到了他的的身上——他的媽媽在一七八七年過世。貝多芬痛不欲生，他僅有寫信他的朋友。

在痛苦中長大了的貝多芬一生承受了許多許多：感情的`回絕，媽媽的英年早逝，家中太早給他們的沉重負(fù)擔(dān)······在他的心中劃下了一道又一道傷疤。可是他也是好運的，在貝多芬拜海頓從師后，他逐漸出類拔萃，正當(dāng)性他在享有成功的喜悅的情況下，一次災(zāi)禍已經(jīng)偷偷地來臨。

總算災(zāi)禍“暴發(fā)”了，貝多芬遭受了人體的“叛變”，他依次得了肺部疾病、風(fēng)濕病、黃熱病、角膜炎······諸多的病癥摧殘著貝多芬，他的人體在一天比不上一天。性命的燒開刮起了歌曲的終點站，貝多芬與運勢抗?fàn)?，最后變成了全球的知名人士?/p>

把我貝多芬那不折不撓的精神實質(zhì)所震撼人心，所欽佩。人生道路對他而言就好像是經(jīng)歷了一場猛烈而慘忍的抗?fàn)帯Ｆ鄳K的運勢不但來臨在平常人的身上，也來臨在名人的身上。

《貝多芬傳》讀后感9

上天對人是公平的，但是不同的人面對磨難的態(tài)度卻不盡相同。在我心中，他無比堅強。

年輕的貝多芬追逐愛情，癡迷于愛情，即使愛情變得破碎，但他也沒有放棄過。精通作曲的他，將愛國之情表達在歌曲上，戰(zhàn)爭勝利時，他無比激動，作下著名的曲子。其實，他也向往和平，只不過是愛國之情掩蓋了他熱愛和平。

晚年的貝多芬，染上了多種疾病，讓他痛不欲生。但是它十分樂觀，并沒有放棄去追逐夢想。

貝多芬，我讀了你一生，總慨嘆你這一生悲慘，你的遭遇讓我為你感到不平，但是，你沒有選擇認(rèn)輸，你選擇與命運做抵抗，即使你失聰，你也堅持你的音樂夢想。想象一下，失聰對于一個英音樂家意味著什么？那是一種毀滅?？墒悄銢]毀滅！

在你的.世界里應(yīng)該沒有音樂，可是頑強的你卻奇跡般地作出那么多名曲，令人難以相信。上天仿佛給你的生命關(guān)上了門，連窗也關(guān)上了，但生活中的磨難并不能擊潰你，你在這狹小的房間里活得精彩。上天似乎將你的一切都用黑暗在籠罩著，但是你盡力地劃著了一根火柴，點亮了光明，看清了世界。

我想，貝多芬的一生所帶來的不只是經(jīng)典樂曲，還有他的精神品質(zhì)，我認(rèn)為他在與命運的抗?fàn)幹谢畹煤芫省?/p>

我也要像貝多芬一樣，即使命運不堪，我也要活得精彩！

《貝多芬傳》讀后感10

在世界音樂歷史的記錄下，有一個人絕對不能夠被我們所忽視。這個人就是德國最偉大的音樂家之一貝多芬。看完貝多芬的故事之后，我們可以知道貝多芬的出生環(huán)境不是皇親貴族，也不是一些大地主家庭，他只是一個普普通通的貧民家庭。但是從一個平民百姓家里面卻出現(xiàn)了像他這樣這么偉大的人物，他在非常小的時候就展露出了自己的音樂才華。

他的童年是非常悲慘的，在他八歲的時候就開始跟其他人登臺演出，為了存活不斷的奔波勞碌。后來因為戰(zhàn)爭的原因，他的家鄉(xiāng)已經(jīng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭，所以為了自己的安全著想，只好忍痛離開家鄉(xiāng)來到了德國最出色的音樂城市維也納。在維也納的`時候，因為他很早出名，所以在這個地區(qū)他過著一種藝術(shù)家的生活。他在這個城市里面并沒有依附任何的大人物，可是有些人物卻被他的音樂才華和個性深深吸引到。也正是因為有這些人的資助他才能夠在這里過著一種自尊的生活。雖然說貝多芬經(jīng)常和這些貴族們有人際交往，但是在性格上面確實有著自己獨特的性格。

我們完全可以通過他最出名的幾首系列作品，看到他的音樂才華與風(fēng)格。最讓我們對他有著深刻印象的就是貝多芬在二六歲的時候聽力開始減退，等他40多歲的時候耳朵已經(jīng)完全失聰了。對于一般人來說，這樣的打擊已經(jīng)不具備成為一名音樂家的基本條件，可是他并沒有偶像命運低頭，依然成為了一位最偉大的一音樂家之一。在世界音樂歷史上，像貝多芬這樣的人幾乎找不出幾個。在讀完關(guān)于他的故事之后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓的精神，不要為自己眼前的困難所退縮。

《貝多芬傳》讀后感11

昨天，我讀完了羅曼.羅蘭的《名人傳》。書中描寫了三個人物，令我感觸最深的是貝多芬。

貝多芬出生在一個貧苦的家庭，父親是一個缺乏上進心而且酗酒的男高音歌手，母親是女仆，一個廚子的女兒，初嫁男仆，丈夫死后再嫁貝多芬的父親。

艱苦的童年生活，使他從未享受過家庭的溫情，人生于他更像一場悲慘而殘暴的斗爭。父親發(fā)現(xiàn)他極高的音樂天賦，把他當(dāng)作神童一般到處炫耀。在他四歲的時候，便被父親關(guān)在家里練琴；十一歲，他加入戲院樂隊；十三歲，他當(dāng)上大風(fēng)琴手；十五歲時，他失去了熱愛的母親；十七歲，他便做了一家之主，擔(dān)負(fù)養(yǎng)育兩個弟弟的責(zé)任，因為他的父親酗酒，不能主持門戶。二十六歲，他耳朵失聰了！聽力對于一個音樂家而言，是何其重要?。〉秦惗喾也]有因此而放棄音樂，他在彈鋼琴的時候，總會在嘴里面放一塊木頭，木頭和鋼琴連接在一起，可以讓貝多芬感知音樂聲，利用這樣的一種方法，讓他在耳朵失聰后，還能創(chuàng)作出《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《歡樂頌》、《命運交響曲》等等這些知名的樂曲。

他的`一生，貧病交迫，孤獨無依?？伤麤]有向命運屈服，卻在無聲的寂滅中創(chuàng)造了音樂的輝煌，用自身的痛苦磨礪出熠熠生輝的音樂珍寶，堅韌不屈使他成為音樂史上的一位巨人。他的這種樂觀，堅強的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

作為一名學(xué)生，我們有時候遇到一點困難就退縮，稍有不順，就亂發(fā)脾氣，這是多不應(yīng)該呀！從今往后，我要向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強的意志，樂觀向上的品質(zhì)！

《貝多芬傳》讀后感12

古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔?！}記

貝多芬，一個扼住命運的咽喉、無論在什么情況下都不放棄希望的英雄。他的童年是悲慘的，他沒有享受過莫扎特式那樣溫暖的家庭，他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴，他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。在他十七歲時，他最愛的母親死去了，他成了一家之主，背負(fù)起一家的重?fù)?dān)。

當(dāng)他一步步向上攀登、揮灑汗水而成功近在眼前時，命運卻跟他開了一個天大的玩笑——雙耳失聰?？上攵瑢τ谝粋€視音樂為生命的人，這是一個何等大的打擊！世界萬物，一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。但他并沒有向命運屈服，他開始抗?fàn)?，開始重新攀登，伴隨著貝多芬的不屈信念，誕生了《第三交響曲》、《命運交響曲》這樣傳世的佳作。

一八二七年三月二十六日，他離開了這個世界?；赝囊簧?，他在生命中掙扎、在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章，會記起作曲人坎坷的`一生。

沒有風(fēng)雨雷電的彩虹不是美麗的彩虹，沒有挫折的人生，不是精彩的、美好的人生。“用痛苦帶來歡樂”，沒錯！這個人就是音樂巨人————貝多芬。

《貝多芬傳》讀后感13

有一個成語叫做“呱呱墜地”，描述的是寶寶哭著降生人世的情景，說白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來哇哇大哭的情景，這對媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險的。但是，在分娩過程中，若沒有推動寶寶前進的.動力，寶寶是不能自主娩出的。這一動力，主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據(jù)說，這對寶寶大有好處。

這讓我聯(lián)想到《貝多芬傳》。

音樂家貝多芬的父親出于家庭經(jīng)濟的需要，急于開發(fā)貝多芬的音樂天賦，便逼迫貝多芬練習(xí)小提琴和管風(fēng)琴，使貝多芬走上了音樂的道路，最終成為“音樂巨人”，奏出《命運交響樂》。這個故事讓我們領(lǐng)悟到那么一個道理：家長的督促對孩子的學(xué)習(xí)來說是一種來自外界的壓力，而這種壓力有助于孩子的學(xué)習(xí)，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。

或許，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)全憑興趣和愛好，否則，就會降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)效果，甚至造成厭學(xué)?？墒?，我個人認(rèn)為：學(xué)習(xí)不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習(xí)的強大推動力。

就拿初中的學(xué)習(xí)來說吧，不見得每個學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、美術(shù)、音樂、體育、電腦、綜實等科目全都感興趣，也不見得每個學(xué)生對每一科目的每一章節(jié)全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一方面強迫學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生或多或少都有惰性，有時會不愿意自覺學(xué)習(xí)而消極怠工，需要老師和家長的督促，向他布置學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)的要求和奮斗的目標(biāo)。例如，學(xué)生不認(rèn)真完成并依時繳交作業(yè)，就得留堂補做；學(xué)生不愿背書，就要請家長在家協(xié)助老師監(jiān)督背誦。其實，適齡兒童接受九年義務(wù)教育，就具有強制性。

《貝多芬傳》讀后感14

貝多芬是個音樂家，而在這個音樂家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學(xué)習(xí)琴，但是后來進了樂隊后，當(dāng)上了大風(fēng)琴手，從那時開始，他總算不討厭音樂了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對貝多芬是一個沉重的打擊。后來，他還患上了憂郁癥，擔(dān)心著自己有一天也會因肺炎而死亡