2024年下學期工作計劃范文集錦6篇

第頁2024年下學期工作計劃范文集錦6篇下學期工作計劃篇1

本學期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學期,學生即將面臨著嚴峻的中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試,也是學生人生路上的一次重大選擇。迎接好這次中考就成為本學期教學的一個中心工作。

一、教材分析

九年級新授12-15單元,復習:七年級每冊12個單元全冊24個單元(4個復習單元),八年級上12個單元(兩個復習單元),八年級下10個單元(兩個復習單元)九年級18個單元(三個復習單元)。為了加強學生的閱讀能力,從八年級下冊開始在每單元的后面設(shè)置了具有跨文化內(nèi)容的'語篇及相關(guān)練習。

二、學生情況分析

全班37人有大部分學生已經(jīng)對英語失去了信心,覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、教學措施

根據(jù)近幾年中考試題新特點及學生實際情況,采取"三輪復習法"作為畢業(yè)班的總復習計劃,"三輪復習法"要求先全面學習,后進行重點復習和適應(yīng)性考試復習。做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復習和重點復習有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復習,能使學生較好地掌握所學的知識考出優(yōu)異成績。

第一輪復習針對學生對已學基礎(chǔ)知識,在復習過程中,還要采取一

些必要的措施來鞏固和增強復習效果。如做到:(一)根據(jù)復習內(nèi)容,布置適量的難度適中的練習;(二)循環(huán)考試,即每學完一部分后,進行階段性測試,對試卷進行評分登記,以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。時間:3月中旬-4月份

第二輪復習要求突出重點,牢固掌握,進行專項訓練。要求學生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及,反復強調(diào)部分,應(yīng)視為重點,格外加以注意。同時有針對性地指導學生記憶的方法,培養(yǎng)記憶能力。既要教學生解題要領(lǐng),幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時又針對歷年中考題型強化訓練,使學生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。時間:5月份

第三輪是考前指導與適應(yīng)性訓練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學生審題解題能力,同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試,知識考查和能力考查并重,時間:6月份

四、進度安排

新授:12-15單元2月26日-3月12日

第一輪復習:七上3月13-3月18(3單元/節(jié))

七下3月19-3月26(2單元/節(jié))

八上3月27-4月5(2單元/節(jié))

八下4月8-4月19(2單元/節(jié))

九年級4月22-4月30(2單元/節(jié))

第二輪復習:專項訓練5月4日-5月18日

(名詞、動詞、代詞、形容詞、五大時態(tài)、句型分類)

專題訓練5月21-5月30

第三輪復習:考前指導與模擬考試相結(jié)合6月3-中考

五、后進生轉(zhuǎn)化

A類學生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學任務(wù)能當堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。B類學生:加強雙基教學,多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。

C類學生:教學中多關(guān)心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學科的重要性,平時對他們要求嚴格但要求不過高。

六、教研教改

本學期繼續(xù)開展課題研究工作。為達到目標,在平時的教學中,要有計劃的進行德育滲透,并及時反思,做好筆記。

下學期工作計劃篇2

一、班級基本情況分析：

本學期我班幼兒人數(shù)為45人，男孩30名，女孩15名。我班孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入。新學期我們班三位老師將以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

二、目標：

（一）教育教學

1、本學期我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。

2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。

3、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

4、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的.意識和能力。

5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。

7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

9、促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。

10、加強對幼兒進行安全教育。

（二）生活常規(guī)目標：

1、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。

7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

三、采取具體措施：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。

2、鍛煉能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。

8、愛祖國、愛國旗，。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。

11、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

12、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

13、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。

14、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

下學期工作計劃篇3

新學期伊始，經(jīng)過一個假期的沉淀，新學期將蓄勢待發(fā)。本學期我及班級將進入高考倒計時100天的緊張的備考沖刺階段，如何在這短短的時間內(nèi)，高效的管理好班級呢?在深思中初步計劃如下：

一、落實好班級日常管理。不以規(guī)矩不能成方圓，好的班集體環(huán)境也是學習的推動力。

1.開學第一周的儀容儀表的檢查：進入校園即為學生，按照學校的規(guī)章制度去管理好自己的方方面面尤為重要，主抓校服、頭發(fā)、飾品佩戴、化妝等。(3月份工作重點)

2.紀律要求常抓不懈。根據(jù)班級實際情況繼續(xù)制定遲到制度，課間、自習長督促。(每日常規(guī))

3.做好假期過后收心工作。檢查好假期作業(yè)，配合科任老師督促檢查日常作業(yè)。(3月份工作重點)

4.做好班級掃除工作。長于勞動委員溝通，繼續(xù)制定班級衛(wèi)生保持制度，每周大掃除做到人人參與，有班級主人翁意識。(常規(guī))

二.強化班級學習氛圍。

1、做好模擬考試的考前教育，幫助學生做好成績分析。(4月份工作重點)

2、抓好尖子生的'輻射管理。(3月份工作重點)

3、將班級的尖子生、中等生、后進生做好分級管理。(4月份工作重點)

4、幫助學生形成學習小組，互幫互助。(3、4月份工作重點)

三、做好學生心理疏導。

1、勤于學生溝通，及時了解學生的心理動態(tài)。本班級學生尤其是尖子生多為單親子女，平時心理問題比較多也比較難以管理。在本學期隨著學習壓力的加大，問題可能會更明顯，所以，要做好心理疏導。(3、5月份工作重點)

2、多鼓勵學生，幫助學生樹立自信心。3月份經(jīng)過一模之后，按照以往的班級管理經(jīng)驗，學生在這一階段會在學習上形成一個小高峰，尤其是4月份，大部分學生會進入比較認真學習的狀態(tài)，所以，要抓住這一階段的契機，多為學生鼓勁，在班級開展學習競賽并適當給以獎勵，激發(fā)學生的潛能。(4月份工作重點)

3、穩(wěn)扎穩(wěn)打，杜絕浮躁。5月份應(yīng)該是班級比較難管理的階段，一部分學生會因為成績不理想而自暴自棄，還有一部分學生臨近畢業(yè)，心氣浮躁會在暗地里進行寫畢業(yè)留言、照相、聚會等。所以，要未雨綢繆，在這個階段里做好各種情況的預(yù)計，并要勤于深入班級，死看死守，杜絕浮躁之氣滋生，做好考前沖刺。(5月份工作重點)

四、做好溝通工作。

1、每周有計劃的安排好與學生談心，一個月完成與全班同學的交談工作。(常規(guī))

2、做好與科任老師的溝通，及時了解班級情況。(常規(guī))

3、與家長進行及時溝通，做好家校合力。(常規(guī))

對于學生來說這個學期是高中生活的最后一個階段，在班級管理上希望自己能夠通過勤于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考，勤于想辦法，能夠讓我們的班集體在最后的一個學期里班集體和諧向上，為學生升學助力，讓他們在快樂中學習，在快樂中收獲成功與幸福。

下學期工作計劃篇4

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的'紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次月考，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

下學期工作計劃篇5

新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的'教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

下學期工作計劃篇6

為了初三下學期的英語教學工作做的更好，現(xiàn)做如下工作計劃：

一、指導思想

幫助學生做好英語學習，端正他們的學習態(tài)度。

二、教材分析

1、新教材充分體現(xiàn)了新課標的“以人為本”教學理念。達到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合.新教材非常注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實際運用三個方面的結(jié)合。讓每個話題貼近學生生活實際，更便于學生靈活運用。

2、倡導“任務(wù)型”教學，強調(diào)課堂上師生互動。

本教材共15單元，分二個學期教學。按要求，第一學期為1-10單元，第二學期為11-15單元。課本增加了讀寫訓練的比重，以便于聽說讀寫的全面訓練。其內(nèi)容主要反映了學生的日常學習和生活。課本設(shè)計了中外學生同校學習的情景，便于介紹英語國家的風俗習慣和文化。題材范圍更廣，除了學生的學校生活和家庭生活，還反映了學生的校外活動、勞動、衛(wèi)生保健、體育運動、節(jié)日、尊師愛生、團結(jié)友愛、助人為樂的道德風尚。

三、學情分析

我所接手的九年級153班一共有28名，154班一共有30名，從上學期成績來看尖子生幾乎沒，有學困生多，給上課帶來很大的難度。大部分學生基礎(chǔ)差，他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為。也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差。受學習態(tài)度、風氣的影響，刻苦學習之風漸漸稀薄，輕浮之風開始產(chǎn)生，很多學生上課不認真，課后不完成作業(yè)。從學生成績來看，存在明顯不平衡。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務(wù)重。學生受當今社會環(huán)境影響，厭學情緒嚴重。考英語成功與否關(guān)鍵在于復習，復習階段的成功與否也決定著中考英語的成績。為使英語教學工作能有條不紊的進行，今后工作中能取得更好的成績，特制定以下計劃：

四、教學目標

1、在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，不能只重視學習成績和分數(shù)。

2、鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。

3、培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣。

4、做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關(guān)心學困生。

5、認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

6、通過復習讓學生對于從前所學的內(nèi)容能夠查漏補缺，真正吃透教材，對于所學知識進行內(nèi)化，成為自己的知識；注重英語解題能力的培養(yǎng)；采取必要措施，縮小差距。

五、具體工作措施

1、加強學習，認真學習新課程標準，鉆研七、八、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究20xx年的考試說明。

2、繼續(xù)大練基本功，提高自己的教學能力。

3、實行課堂教學改革，創(chuàng)建新型教學模式。

4、指導學生如何預(yù)習、聽課、記筆記、復習、做作業(yè)、小結(jié)和討論，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

六、教學資源分析

七年級到九年級共五本書，七年級上冊（12單元）、七年級下冊（12單元）、八年級上冊（12單元）、八年級下冊（10單元）、九年級（14單元）共計60單元的內(nèi)容；需要掌握語法有名詞、代詞、數(shù)詞、時態(tài)等18項；需要掌握交際運用包括個人情況、家庭、朋友與周圍的人、周圍的環(huán)境、日?；顒?、學校生活、個人興趣、情感與情緒、人際交往、計劃與安排、節(jié)假日活動、購物、飲食、衛(wèi)生與健康、安全與救護、天氣、文娛與體育、旅游與交通、通訊、語言學習、自然、世界與環(huán)境、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)、歷史與社會、故事與詩歌等24個話題項目。

七、本學期的教學重、難點

詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復習初中前五冊中的所有單詞。

語法：掌握六種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時和現(xiàn)在完成時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：六種簡單句，并列句，復合句（賓語從句、狀語從句及定語從句）。

閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同學生的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復合句及含有多個從句的復合句）要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

八、教學方法

1、首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度