部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷附參考答案【b卷】

部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同2.如果小伙伴到你家來玩，作為小主人，你應該（

）。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對待D.熱情相待3.對于自己不完美的地方，我們可以（

）。A.不斷改進自己，使自己變得更好B.自暴自棄，不再努力C.開始討厭自己，變得沉默寡4.背古詩時，我飛快地背好了，同桌還背不下來，我（

）。A.覺得他笨，忍不住譏笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵他，和他一起再背一遍5.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句名言的作者是（

）。A.韓非子B.高爾基C.孔子D.海涅6.小麗的成績不好，我們（

）。A.笑話她很差勁B.沒必要管她C.幫她提高成績7.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，這句話說明（

）。A.樹葉都是各不相同的B.每個人都有自己的特點，各不相同C.人與人之間有很多相同點8.下列哪一項不是一個人的優(yōu)點?（

）A.踢足球B.喜歡讀書C.睡懶覺9.下列說法錯誤的是（

）。A.小明和小王都是與眾不同的B.小張是我們的班長，各方面都很優(yōu)秀，沒有缺點C.有不足不可怕，我們要努力改進自己10.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的？（

）A.海涅B.魯迅C.康有為二.(共10題，共34分)1.學會和“不同”的人（

）是我們必須具備的本領。2.我們身邊的每個人都是（

）的，學會和“不同”的人（

）是我們必須具備的本領。3.用理解的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。4.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。5.每個人都有自己的特點，在鏡子中活動中我們都可以找到（

）。6.在生活中，我們常常對自己有特別的（

）。7.我們愿意和不同的人打交道。學會（

），欣賞他人，我們的生活會更（

）、更（

）。8.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多（

）。9.用理解的眼光看待（

），接納他人與自己的（

），我們將會交到更多的朋友。10.我們每個人都有自己的特點，也有（

）的地方。我們可以不斷地（

）自己，使自己變得更好。三.(共10題，共20分)1.小明、小蘭和小麗做游戲，把張大伯曬的豆子全都碰灑在地上。（

）2.誠實就不應該說謊，我告訴爺爺他得了癌癥的做法是正確的。（

）3.科學課上，小明要自己單獨做實驗，不愿與別人合作。（

）4.撥打110報假警。（

）5.我們可以從他人的看法中了解自己的特點。（

）6.取長補短就是要變得和他一樣歷害，讓同學們都怕我。（

）7.和同學們一起玩游戲能夠體驗合作的愉快。（

）8.誠實是一種優(yōu)良品質(zhì)，不誠實的人很難得到真正的友誼。（

）9.我們在關心和幫助他人的時候，要用心了解他人的需要。（

）10.從鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點。（

）四.(共6題，共34分)1.測驗時一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該怎樣去做？2.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？3.“不同”給生活帶來的精彩有哪些？4.你有和“不同”的同學交往的好經(jīng)驗嗎？在日常生活中你還能找到哪些由于‘不同’給生活帶來精彩的例子呢？5.你能結合學習、運動等方面，說說自己的特點嗎？6.每個人都有自己的特點，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？五.(共2題，共17分)1.當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水，力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（

）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。參考答案一.1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.B10.A二.1.相處2.不同；相處3.接納4.理解5.自己的特點6.期望7.接納不同；豐富；精彩8.理解；不同；朋友9.他人；不同10.不完美；改進三.1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.1.我不會去看同桌的答案，要誠實，要考出自己的真實成績。2.李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”3.（1）花園里的花朵五顏六色，千姿百態(tài)。（2）大自然中到處都是不一樣的風景。（3）果園里的各種水果，都散發(fā)著不一樣的果香。4.提示：“不同”的同學可以分工合作；“不同”的同學可以相互學習；“不同”的同學可以尋找共同點；等等。提示：花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)；田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈；果園里的各種水果，散發(fā)著不一樣的果香；大自然中到處都是不一樣的風景；等等。5.例子：學習方面，我記憶速度也特別快，背誦一篇400字的作文，別人需要半個小時，而我只需要15分鐘；運動方面，我跑步特別快，擅長短跑，多次拿下學校運動會上100米、200米的冠軍。6.略五.1.提示1：可從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼此支持陪伴，鼓勵和幫助隊友等方提示2：要有集體觀念，在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責任心，在團隊中能主動承擔責任；要有團隊精神，團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標等。2.（√）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水，力氣小的