三年級下冊道德與法治第一單元 我和我的同伴 測試卷【黃金題型】

三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.我們對待自己的態(tài)度應該是（

）。A.我是獨一無二的B.自己不如別人棒C.特別討厭自己的性格2.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，對此，下面說法正確的是（

）。A.考試作弊是不誠實的表現(xiàn)B.小明應該幫助小敏，讓她考出好成績C.小明應該講義氣3.下列屬于誠實行為的是（

）。A.撒謊B.說話不算數(shù)C.對自己的言行負責4.爺爺?shù)昧酥夭?，你會對他說（

）。A.爺爺，你的病很快會好起來的B.爺爺，醫(yī)生說你的病是胃癌C.醫(yī)生說你的病治不好了5.李明每次打掃教室衛(wèi)生的時候都做得非常認真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發(fā)一個（

）。A.創(chuàng)意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎6.下面（

）是好朋友應該做到的。A.我不小心打破了別班的玻璃，小明看見了，老師問時他沒說是我干的B.考試時，我有一道題不會做，看同學的答案，沒有阻止我C.同學的文具盒忘帶了，我主動借給他筆用D.小紅的雨傘被同學弄壞了，我?guī)托〖t去算賬7.我們不能從下面哪一方面找到自己的特點？（

）A.鏡子中B.活動中C.和同學吵架時8.我們可以通過很多方式了解自己的特點，下列哪種方式不能讓我們了解自己的特點？（

）A.照鏡子B.活動中C.他人的看法中D.書本中9.我的內心像一個（

），在這其中，有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.飯桌10.哪個同學最誠實？（

）A.李菲兒沒有交作業(yè)，卻說今天早上忘帶了。B.放學了，王芳芳一個人在教室里打掃衛(wèi)生，不小心打爛了教室里的水桶，第二天主動買個新的來。C.程菲為了得到媽媽表揚，數(shù)學考試時她抄了小芳的一道題。D.老師表揚張芳誠實守信，其實張芳經常抄我的作業(yè)。二.(共10題，共34分)1.每個人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐富、（

）的內心世界。2.即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全（

）。3.誠實是中華民族的（

），是做人（

）。4.有時，我們會因為恐懼、膽怯或（

）而沒有說實話。5.韓非子說，（

）不如拙誠。6.每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己（

）的事物，（

）的經歷，特別的感受。7.每個人都有自己的特點，在（

）、（

）、（

），我們都可以找到自己的特點。每個人都有豐富、獨特的（

）世界。8.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進（

），使自己變得更好。9.我們可以不斷地（

），使自己變得更好。10.我們與朋友交往，要做到言而有信。也就是（

），駟馬難追。三.(共10題，共20分)1.王皓在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都沒有埋怨他。（

）2.小剛覺得別人都有特長，而他自己什么都不會。（

）3.同一棵樹上的葉子是相同的。（

）4.當同學在生活和學習中遇到困難時，我們要伸出援助之手。（

）5.同學在一起是快樂的。（

）6.我是差生，因此什么優(yōu)點也沒有，更談不上自信。（

）7.一個同學不小心把教室里的玻璃打碎了，他是個品德很差的人。（

）8.張力說，我一個人玩也很快樂，我才不要跟他們一起玩。（

）9.學習苦樂相伴，遇到困難是很正常的。（

）10.看到行動不方便的同學我們要離得遠一些，避免惹上麻煩。（

）四.(共6題，共34分)1.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？和大家交流一下吧！2.小組合作學習已成為一種有效的學習模式，請你結合實際談談這種學習方式給你帶來的好處。3.有一天，你從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，你該怎樣做？4.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后，同學們都責怪她！同學們的行為對嗎？為什么？5.說出幾件與同學們在一起的快樂往事？6.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿黑，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？（不少于2條）五.(共2題，共18分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，相處久了，很多同學成了知心好朋友。列舉兩個你與同學們真誠相待、互相幫助的事例？我們應該怎樣和同學真誠相待、互相幫助呢？參考答案一.1.A2.A3.C4.A5.D6.C7.C8.D9.C10.B二.1.獨特2.相同3.傳統(tǒng)美德；之本4.虛榮好勝5.巧詐6.喜愛；美好7.鏡子中；活動中；他人的看法中；內心8.特點；不完美；自己9.改進自己10.一言既出三.1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.1.（答案不唯一）同學A：我認為“不同”的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大，負責拎水，力氣小的王琳琳就負責拖地，我倆配合的可好了。同學B：我認為“不同”的同學可以相互學習。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學C：我認為“不同”的同學可以尋找共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。2.培養(yǎng)合作意識；鍛煉相互交流溝通的能力；培養(yǎng)自己在團隊里的責任感；培養(yǎng)積極主動的性格等。3.送回去，并給售貨員講清原委。4.同學們的行為不對，因為王浩不是故意的，他受傷了，應該安慰他，我們生活在一個班集體，我們應該互相幫助，共同努力。5.（1）課間時，我們一起玩耍。（2）春游時，我們一起游戲，分享食物。（3）運動會上，我們團結協(xié)作。（4）學習上，我們一起解決難題。6.李明的說法是錯誤的，李明幫助人的出發(fā)點是好的，但是我們幫助別人的時候要學會尊重別人；李明這樣做不僅不會讓王剛感激他，反而會引發(fā)矛盾，甚至引起沖突。五.1.有時我們會不由自主地說謊，也會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊，但是我們要記?。赫\實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。所以我們的成長需要誠