六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【培優(yōu)b卷】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）不是世界性的、一般性的國際組織。A.世界銀行B.東南亞國家聯(lián)盟C.國際奧林匹克委員會2.1405至1433年，（

）率船隊七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫3.兩河流域是指（

），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學(xué)會了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河4.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.與下圖標(biāo)識一致的國際組織是（

）。A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織C.國際奧林匹克委員會D.東南亞國家聯(lián)盟6.以下哪部法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典（

）。A.《漢謨拉比法典》B.《中華人民共和國民法典》C.《拿破侖法典》二.填空題(共6題，共28分)1.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進了不同國家和民族的（

）。2.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)（

），經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到（

）、從（

）到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。3.文化交融有助于不同文化（

），（

）。4.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的（

）。5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。6.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。三.判斷題(共6題，共12分)1.在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。（

）2.蒸汽機的發(fā)明和改進推動了人類社會進入機器大工業(yè)時代。（

）3.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點也有不同點。（

）4.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。（

）5.世界上的多種語言中，英語使用范圍最廣、使用人數(shù)最多的。

（

）6.文明古國創(chuàng)造的文明只有文字。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡答題(共6題，共37分)1.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異？2.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻？3.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請你說出兩個。4.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。5.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？6.四大文明古國是什么？文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.B5.C6.A二.填空題1.交流；交融；理解2.農(nóng)作物；動物；農(nóng)耕；漁獵3.取長補短；共存共榮4.文明時代；門檻5.中華文明；文化自信6.建筑三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們在認同自己文化的同時，應(yīng)以包容，開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。2.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。3.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”4.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。5.坡道、滾筒、杠桿6.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創(chuàng)造了古代文字，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。六.材料題1.感受到