部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷帶下載答案

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“國家尊重和保障人權(quán)”出自（

）。A.《中華人民共和國刑法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國商法》D.《中華人民共和國憲法》2.在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）。①對人有禮貌

②尊重他人的勞動③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④3.寬容能讓我們（

）。A.心中充滿不滿B.產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法C.不懂得原諒他人D.心胸開闊4.“前車之鑒，后世之師”，告訴我們一個(gè)什么樣的道理?（

）A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取B.成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要總結(jié)C.前面的車上坐著老師D.老師的車走在前面5.對于他人的觀點(diǎn)，我們不應(yīng)該（

）。A.詆毀B.夸獎(jiǎng)C.包容D.理解6.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和（

）。A.價(jià)值B.想法C.地位二.填空題(共6題，共20分)1.（

）讓彼此寬待、和睦相處，它時(shí)我們和諧、美好生活的（

）。2.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度有原則的。3.相信自己的價(jià)值，不自我貶低，（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.通過反思，可以總結(jié)（

），促進(jìn)自身（

）的發(fā)展。5.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思（

）。6.通過反思，更好地（

）和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和（

）聯(lián)系在一起，讓自己的將來做得更好。三.判斷題(共6題，共12分)1.肯定自己是尊重自己的表現(xiàn)。（

）2.國家主席和總理沒有超越法律之上的特權(quán)。（

）3.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。（

）4.我與小明在上體育課時(shí)發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）5.我們只尊重那些有突出成就的人。（

）6.任何人都有可能犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共28分)1.你反思過哪些事情嗎？請你說一個(gè)關(guān)于你自己反思的故事吧！2.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？3.尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些？4.除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請你簡單介紹一下他自我反思的事例。5.適度維護(hù)自己的要求是什么？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共14分)1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！保?）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個(gè)變化說明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。2.閱讀下列材料，說一說你明白了一個(gè)什么道理？小小的善改革開放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時(shí)，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西......八.綜合題(共2題，共16分)1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?2.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.A5.A6.A二.填空題1.寬容；重要基礎(chǔ)2.姑息遷就3.不自卑4.經(jīng)驗(yàn)；能力5.經(jīng)驗(yàn)；自己6.理解；將來三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學(xué)習(xí)成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個(gè)結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績，只有簡單的學(xué)習(xí)過程是不行的。2.尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時(shí)不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)；不給同學(xué)起綽號；不歧視成績差的同學(xué)。3.尊重自己的具體表現(xiàn)有：①相信自己的價(jià)值，不自我貶低；②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評；④不過于愛面子，不過度維護(hù)自己。4.我國近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學(xué)遲到了，他就反思了自己的過錯(cuò)，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字，來提醒自己要早早地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，從此以后就沒有遲到過。5.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時(shí)對事不對人。六.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。七.材料題1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動告訴鉛筆推銷員要學(xué)會尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。2.答：我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。八.綜合題1.（1）寬容的美德。（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不忍而亂大謀。（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會寬容自己。即悅納自已，承