




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行(
)。A.握手B.貼面禮C.擁抱禮2.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是(
)。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征3.(
)非常干燥,幾乎沒有植被,地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)4.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一?(
)A.探戈B.凱利舞C.草裙舞5.世界各地的文化不同,對(duì)此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(
)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異6.(
)王國國王漢謨拉比制定了一部法典,史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫二.填空題(共6題,共32分)1.世界文化遺產(chǎn)見證著(
)的聰明才智,展現(xiàn)著早期(
)的輝煌歷史。2.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(
),更是一種(
)。3.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(
)的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的(
)和文化的(
),增進(jìn)了不同國家和民族的(
)。5.(
)流域和(
)流域是中華文明的重要(
)。6.世界上還有許多令人嘆為觀止的(
),這些文化遺產(chǎn)是(
)的驕做,更是人類文明的(
)。它們見證著勞動(dòng)人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類古代文明之間無法相互借鑒,但現(xiàn)代文明可以。(
)2.世界上最大的平原是亞馬孫平原。(
)3.東非高原樹木稀少,成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。(
)4.不同古代文明之間是孤立存在的。(
)5.人類古代文明不是相互孤立的。(
)6.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。
廣東舞獅
東北秧歌
北京京韻大鼓
江西景德鎮(zhèn)瓷器
陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)1.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.請(qǐng)選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點(diǎn):3.列舉你所知道的見面禮儀。(不少于三種)4.了解古代文明遺跡有什么意義?5.不同的文化相互碰撞時(shí),為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢?6.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C二.填空題1.勞動(dòng)人民;人類文明2.美德;智慧3.孤立存在4.交流;交融;理解5.黃河;長江;發(fā)祥地6.文化遺產(chǎn);世界人民;瑰寶;聰明才智;輝煌歷史三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.①我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。②我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種美德,更是一種智慧。2.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云海。3.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。4.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神,文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承。5.(1)在全球化時(shí)代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí),人們往往會(huì)從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。6.示例:日常打招呼,中國人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感??蓪?duì)西方人來說,這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬,甚至不快,因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問話理解成為一種“盤問”,感到對(duì)方在詢問他們的私生活。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 81 - 1999船用鋼質(zhì)斜梯》新解讀
- DBJ04-T494-2025 《坡地建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》
- Brand KPIs for neobanking BMTX in the United States-英文培訓(xùn)課件2025.4
- 基于電極原位培養(yǎng)技術(shù)的微生物耐受性檢測(cè)新方法研究
- 汽車傳感器與檢測(cè)技術(shù)課件:儀表輪胎壓力報(bào)警燈點(diǎn)亮-輪胎胎壓傳感器故障
- Brand KPIs for neobanking Inter in Brazil-英文培訓(xùn)課件2025.4
- 汽車傳感器與檢測(cè)技術(shù)電子教案:量芯式空氣流量傳感器
- 淺論在“求是”中“求道”
- 江蘇省鹽城市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要94
- 商貿(mào)公司運(yùn)營管理制度
- 2024年學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù)教案 新人教版
- 糖尿病社區(qū)護(hù)理與管理
- 抖音運(yùn)營-品牌推廣策劃方案
- 《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》考試復(fù)習(xí)題庫
- 水務(wù)集團(tuán)水利安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審報(bào)告
- 2020-2021年成都市青羊區(qū)五年級(jí)(下)數(shù)學(xué)期末試卷(附答案版)
- 2024秋期國家開放大學(xué)專科《現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論》一平臺(tái)在線形考(形成性考核任務(wù)一至四)+終結(jié)性考核(大作業(yè))試題及答案
- 智能財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)合同
- 脛骨骨折課件
- 四川省高職單招餐飲類《中式烹飪技藝》復(fù)習(xí)備考試題庫-上(選擇題)
- 《建筑施工測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》JGJT408-2017
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論