六年級下冊道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附答案（考試直接用）

六年級下冊道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.地球是（

）的星球。A.藍(lán)色B.灰色C.綠色D.白色2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號最高級別的顏色為（

）。A.紅色B.橙色C.黃色D.藍(lán)色3.下列疾病是由排放未經(jīng)處理的廢水導(dǎo)致的是（

）。A.佝僂病B.水俁病C.艾滋病D.侏儒癥4.下面的生活場景，可能是（

）的前兆。A.臺風(fēng)B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)5.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪澇6.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.2016二.填空題(共6題，共36分)1.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建立了牢固的（

）工程。2.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、（

）及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。3.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成（

）、（

）和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。4.讓我們行動(dòng)起來，把碧綠還給（

），把蔚藍(lán)還給（

），把清澈留給（

）。5.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（

）也是約束人的行為，減少（

）危害的重要手段。6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的（

）和廢物的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.天然氣是一種可再生能源。（

）2.地球奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（

）3.陸地僅占地球表面積的40%，但卻是人類生息繁衍的地方。（

）4.環(huán)境問題會(huì)給我們的生活帶來危害。（

）5.環(huán)境保護(hù)被我國列為基本國策。（

）6.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共5題，共46分)1.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，制訂幾條愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。3.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？4.面對不可預(yù)測、不可抗拒的災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？5.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有哪些？你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災(zāi)害？六.材料題(共2題，共24分)1.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？2.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.C6.B二.填空題1.氣象；海洋；地質(zhì)；生物；防災(zāi)減災(zāi)2.財(cái)產(chǎn)安全；地質(zhì)；防災(zāi)減災(zāi)3.資源破壞；直接經(jīng)濟(jì)損失；社會(huì)的穩(wěn)定4.森林；海洋；天空5.法律；自然災(zāi)害6.循環(huán)利用；高效回收三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.宣傳垃圾分類的好處，在家與父母一起做好垃圾分類；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。2.班級環(huán)保公約:愛護(hù)花草樹木；動(dòng)員大家自覺參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議；從我做起，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報(bào)。3.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。4.①面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)難不被打倒。②面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對災(zāi)難。③面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。5.主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過旱災(zāi)、洪澇、雪災(zāi)、等自然災(zāi)害。六.材料題1.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。2.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（言之有理即可）（2）響應(yīng)政府號召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務(wù)活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國