六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷及完整答案【歷年真題】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.青銅器是中國（

）代晚期輝煌燦爛的文明。A.夏B.明C.商2.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字3.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔4.下列對不同國家的文化交往認識不正確的是（

）。A.這樣有利于人們對不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取長補短C.這是國家的作秀行為，不用理會5.下列對陸地地形表述正確的是（

）。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③

B.②③

C.①③6.國際奧委會五環(huán)旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲二.填空題(共6題，共20分)1.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。3.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。4.我們要學(xué)會在公共場所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個有教養(yǎng)的人，一個講文明的人。5.人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。6.遠古先民經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。三.判斷題(共6題，共12分)1.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）2.各種文化應(yīng)該和平共處，共同發(fā)展。（

）3.早期文明區(qū)域的文字都各不相同。（

）4.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）5.不同的國家之間可以友好相處，完全不會產(chǎn)生沖突。（

）6.我不喜歡黑色人種，我不和他們接觸和交往。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內(nèi)蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共5題，共29分)1.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。2.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？3.北極地區(qū)的自然景觀是怎樣的？4.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？5.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？六.材料題(共2題，共12分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.A二.填空題1.原始農(nóng)業(yè)2.技術(shù)發(fā)明3.文明成就4.利益；權(quán)利5.世界人民6.采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。3.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。在這里，整個冬天看不到太陽；夏天，直到午夜，太陽還在地平線上。4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。5.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，與來自不同文化的人們友好相處。六.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。2.（1）文化差異（不了解對方的文化）