小班健康教育教案《聰明的大公雞》_第1頁(yè)
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小班健康教育教案《聰明的大公雞》作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小班健康教育教案《聰明的大公雞》，歡迎大家分享?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、在大公雞喔喔叫的游戲中練習(xí)幼兒身體的平衡能力。2、喜歡參加平衡游戲，在游戲中培養(yǎng)幼兒走平衡時(shí)勇敢、沉著的品質(zhì)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】場(chǎng)地、平衡木做成獨(dú)木橋，小蟲子圖片若干（可用積木等替代）大公雞頭飾【活動(dòng)過(guò)程】1.熱身運(yùn)動(dòng)，情境創(chuàng)設(shè)。——師帶上公雞頭飾：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？跟著我一起去散步吧?！顑焊瑁捍蠊u喔喔叫，走到草地上，撲撲翅膀伸伸懶腰，天亮啦，喔~~~。（老師帶著幼兒做動(dòng)作，一遍模仿大公雞走，一遍伸伸手，伸懶腰，喔的時(shí)候單腳站立。）——大公雞肚子餓了，要出去找食物，哪里有食物呀？（河對(duì)面）——原來(lái)河對(duì)面有許多許多小蟲子，大公雞要過(guò)河怎么辦？一起走過(guò)獨(dú)木橋。2.大公雞找食物，走過(guò)獨(dú)木橋，練習(xí)平衡力。——那我們要過(guò)獨(dú)木橋啦，注意不要掉到水里去哦?！變焊蠋熞黄鹱哌^(guò)獨(dú)木橋，走的時(shí)候可以伸開雙手保持身體的平衡?！獊?lái)到河對(duì)面我們一起吃小蟲子。吃飽了，我們要回家睡覺(jué)啦。3.創(chuàng)設(shè)情境，出示大灰狼，提高速度再次走平衡木。——天亮了，我們一起出去找食物吧?！顑焊璩鲩T念到喔的時(shí)候要求幼兒?jiǎn)文_站立不倒下。老師在這個(gè)時(shí)候說(shuō)道：聽說(shuō)附近來(lái)了一只大灰狼，他準(zhǔn)備要吃掉我們，所以我們出去找蟲子要輕一點(diǎn)，而且要在他發(fā)現(xiàn)我們之前回家，我們?cè)撛趺崔k？（加快動(dòng)作，比之前要走的快一些）——幼兒分成組進(jìn)行游戲，老師扮演大灰狼，在附近徘徊，督促孩子動(dòng)作加快?！鹊接變憾蓟氐郊依锪?，大灰狼出來(lái)說(shuō)：“這些公雞跑的可真快，我一只也沒(méi)有抓住，哎?！?.游戲結(jié)束，整理游戲材

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