幼兒園藝術(shù)活動《紙愛變花樣》中班音樂教案_第1頁
幼兒園藝術(shù)活動《紙愛變花樣》中班音樂教案_第2頁
幼兒園藝術(shù)活動《紙愛變花樣》中班音樂教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園藝術(shù)活動《紙愛變花樣》中班音樂教案作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)活動《紙愛變花樣》中班音樂教案，歡迎大家分享。【教材分析】《紙愛變花樣》這首歌曲的旋律活潑，通過生動的歌詞讓幼兒感受到紙的多樣性。并通過親身實(shí)踐用紙制作出不同的物品，大大引發(fā)了幼兒的興趣，為創(chuàng)編歌詞打下了基礎(chǔ)，也讓幼兒在演唱及創(chuàng)編的過程中充分的感受到紙的用途很大?！净顒幽繕?biāo)】1.學(xué)唱歌曲，理解“紙的不同變化”的歌曲內(nèi)容。2.嘗試根據(jù)紙變化吃的不同花樣，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。3.感受歌曲中紙兒變來變?nèi)サ挠腥??！净顒訙?zhǔn)備】1.《紙愛變花樣》課件2.幼兒每人一張彩紙【活動過程】一、出示一張彩紙，玩游戲“紙兒變變變”，引發(fā)幼兒的興趣。1.教師出示一張彩紙，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：這是一張什么顏色的紙？是什么形狀的？2.請幼兒閉上眼睛，老師迅速將紙變成一艘小船，再引導(dǎo)幼兒觀察：紙變成什么了？紙還能變成什么？小結(jié)：一張小小的紙?jiān)谖覀兊氖掷锬軌蜃兂筛鞣N東西，真是太神奇了。二、出示《紙愛變花樣》課件引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，感受歌曲中紙兒變來變?nèi)サ挠腥ぁ?.教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒初步理解歌曲內(nèi)容。提問：歌曲里的紙是什么樣子的？都變成了什么？（引導(dǎo)幼兒用歌曲中的語言說一說紙的變化）2.出示歌曲圖片，教師再次范唱歌曲。提問：歌曲中還唱了什么？紙是怎么變成信紙、小棍子、小箱子的？3.師幼共同隨音樂唱歌曲。通過集體與個(gè)別相結(jié)合的方式引導(dǎo)幼兒演唱歌曲。三、幼兒自由玩紙，嘗試根據(jù)紙的不同變化，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。1.幼兒自由玩紙，折疊出不同的樣子，感受紙變來變?nèi)ニ鶐淼目鞓?。提問：你會將紙變成什么樣子？（引?dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，把紙變成各種東西）2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)折疊的物品，按照歌曲的句式特點(diǎn)仿編歌詞。提問：你們手里的紙都變成什么東西了?你們都是用什么方法做成的?（師幼一起將紙折出的各種東西創(chuàng)編到歌曲里去。(如：揉一揉，是小球；折一折，是扇子等等)3.幼兒完整演唱創(chuàng)編的歌曲。四、活動延伸：教師引

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