人版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題卷附的答案詳解

...wd......wd......wd...新課標(biāo)版第二單元我們周圍的空氣測(cè)試題1一、選擇題(每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共33分)1．空氣是一種珍貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是()。A．二氧化碳 B．氮?dú)? C．氧氣 D．稀有氣體2．以下物質(zhì)中，前者屬于純潔物，后者屬于混合物的是()。A．凈化后的空氣、五氧化二磷B．水銀、澄清石灰水C．生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體D．錳酸鉀、液氮3．以下關(guān)于空氣中各組成成分的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是()。A．空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃條件下才能發(fā)生化學(xué)反響B(tài)．空氣中的二氧化碳不同于人體呼出的二氧化碳C．空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值4．有些人進(jìn)入高原地區(qū)會(huì)有高原反響，吸氧是抑制高原反響的方法之一，吸氧可以抑制高原反響的原因是()。A．氧氣可供應(yīng)呼吸 B．氧氣可以燃燒C．氧氣可以支持燃燒 D．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體5．以下變化中，不屬于緩慢氧化的是()。A．釀酒 B．鋼鐵生銹 C．木炭燃燒 D．食物腐敗6．“神舟八號(hào)〞太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是()。A．反響物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑7．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是()。A．發(fā)生裝置選用長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶 B．反響不需要加熱C．實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性 D．驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中8．如以以以下圖所示依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。其中不正確的選項(xiàng)是()。ABCD9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，在以下性質(zhì)中，必須考慮的是()。①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反響。①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤10．如右圖所示，當(dāng)過(guò)氧化氫溶液逐滴滴下時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是()。A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移11．為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比它們的效果，設(shè)計(jì)了如以以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在四組比照實(shí)驗(yàn)中，效果最差的是()。(第一組)(第二組)(第三組)(第四組)A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察對(duì)比反響過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察對(duì)比反響過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，對(duì)比收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間二、填空題(共47分)12．有A、B、C、D四種物質(zhì)。①A是無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成以下空白：(1)寫出以下物質(zhì)的名稱：A；C；D。(2)寫出②④中反響的文字表達(dá)式：；。13．某同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的，里面充有氣體，他進(jìn)展了如下探究：提出問(wèn)題：……建設(shè)假設(shè)：袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳實(shí)驗(yàn)方案：將燃著的木條伸入已收集該氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。獲得證據(jù)：……得出結(jié)論：……(1)他提出的問(wèn)題是。(2)其他同學(xué)一致認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是不合理的，正確的實(shí)驗(yàn)方案是：將收集的氣體，觀察現(xiàn)象。(3)對(duì)充入氣體的基本要求是(至少寫兩點(diǎn))，。(4)除上述二氧化碳可做填充氣外，你能說(shuō)出哪些氣體也可以做填充氣：。14．如右圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下表中的空白：(提示：白磷與紅磷類似，燃燒都生成五氧化二磷，但是白磷燃燒所需到達(dá)的溫度只有40oC)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論測(cè)定空氣中的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為(填整數(shù))的位置上空氣的成分按體積計(jì)算，約占l/515．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這時(shí)，我們要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題。請(qǐng)完成以下空白：(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紫紅色，原因是。(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂，原因是。(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，沒有觀察到火星四射，原因是。三、實(shí)驗(yàn)題(共20分)16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根基的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合如以以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成以下空白。ABCDE(1)寫出指定儀器的名稱：①；②。(2)下面四種途徑都可以得到氧氣：氯酸鉀氯酸鉀過(guò)氧化氫高錳酸鉀空氣甲乙丙丁氧氣寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學(xué)反響的文字表達(dá)式：甲：；乙：；丙：；它們都屬于反響。(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填字母)，某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開場(chǎng)用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是。(4)用“高錳酸鉀制取氧氣〞的實(shí)驗(yàn)中，檢查裝置氣密性的方法及觀察到的現(xiàn)象是；實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出，可能引起。新課標(biāo)版第二單元我們周圍的空氣測(cè)試題2一、選擇題：1、前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：A、水結(jié)成冰，冰融化成水B、雞蛋變臭,人體呼吸C、酒精揮發(fā)，酒精燃燒D、鐵生銹，電燈通電發(fā)光2、以下物質(zhì)屬于純潔物的是：A、冰水共有體B、醫(yī)用的生理鹽水C、除去氧氣后剩余的空氣D、雪碧飲料3、我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是：A、二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)釨、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣4、如以以下圖，等體積的甲乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和碳，點(diǎn)燃使其充分反響，冷卻至室溫，翻開止水夾，出的現(xiàn)象的是：A、甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入B、甲、乙兩瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入D、甲、乙兩瓶均無(wú)水流入5、某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是：A、氮?dú)釨、難溶于水，比空氣輕C、氧氣D、難溶于水，比空氣重6、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧B、鐵絲伸入氧氣中火星四射C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰D、氧化反響未必是化合反響，而化合反響必定是氧化反響7、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下，正確順序是：①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D(zhuǎn)、④①③⑤⑥②8、如以以以下圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的選項(xiàng)是：②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正確量取8ml液體，應(yīng)選用的最適宜儀器有：①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④膠頭滴管A、①④B、②C、③④D、②④10、自1999年初北京市政府采取措施、強(qiáng)制各單位使用脫硫優(yōu)質(zhì)煤、主要為了防止以下哪種氣體對(duì)空氣的污染：A、二氧化硫B、二氧化氮C、二氧化碳D、一氧化碳11、以下物質(zhì)中含有氧氣的是：A、雙氧水B、高錳酸鉀C、二氧化錳D、液態(tài)空氣12、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是：A、氧氣、氮?dú)?、空氣B、氮?dú)?、空氣、氧氣C、空氣、氧氣、氮?dú)釪、氮?dú)?、氧氣、空?3、當(dāng)今化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上的最新設(shè)想是：“變廢為寶,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的循環(huán)。〞例如：此設(shè)想一旦實(shí)現(xiàn)，既能解決能源問(wèn)題的危機(jī)，又能起到消除大氣污染的目的。此設(shè)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為：A、均為物理變化B、①為物理變化②為化學(xué)變化C、均為化學(xué)變化D、①為化學(xué)變化②為物理變化14、用托盤天平稱量某物質(zhì)時(shí)，調(diào)零后將該物質(zhì)置于右盤上，而砝碼置于左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，則該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量：A、9.8gB、8.2gC、9gD、無(wú)法確定二、填空題(共26分)：15、(5分)在以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)：A、空氣B、二氧化硫C、紅磷D、五氧化二磷E、水F、氧氣G、氮?dú)狻?1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；(2)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是；(3)在氧氣中反響，產(chǎn)生大量白煙的是；(4)屬于混合物的是；(5)屬于易燃物的是；16、(4分)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成色固體物質(zhì)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是，該反響的文字表達(dá)式是。17、(7分)用序號(hào)填空：①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體；②它的密度比空氣大；③加熱并在有V2O5催化劑的條件下可能與氧氣發(fā)生反響生成三氧化硫；④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣；⑤工業(yè)上常用二氧化硫來(lái)漂白紙漿、毛絲、草帽辮等；⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉與硫酸反響制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌；⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸。⑴以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是；屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是，屬于二氧化硫制法的是〔填序號(hào)〕。⑵寫出二氧化硫與氧氣，二氧化硫與水反響的文字表達(dá)式：；。18、(6分)在“大氣中二氧化碳增多的功與過(guò)〞的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來(lái)了災(zāi)難；②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來(lái)農(nóng)作物豐收的原因之一。(1)寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)實(shí)例(不能與此題所舉例子一樣)：___________________________________________________________________；(2)從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為二氧化碳增多的原因是____________。(填序號(hào))A、大量燃燒石油和煤B、大面積砍伐森林C、淡水不斷減少(3)在辯論會(huì)上有人認(rèn)為大氣中二氧化碳多些好，也有人認(rèn)為少些好。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ篲__________________________________________________________________。19、(4分)用數(shù)字填空：①向試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，所加的液體不得超過(guò)試管容積的。②向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不得超過(guò)酒精燈容積的。③取用藥品時(shí)，如果沒有說(shuō)明用量，應(yīng)取少量，如液體取mL。④在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到g。三、簡(jiǎn)答題(共18分)：20、〔10分〕將暗紫色〔或紫紅色〕的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試答復(fù)：①〔4分〕寫出上述物質(zhì)的名稱：A，B，C，D。②〔6分〕寫出上述有關(guān)的反響的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫出其反響類型：(1)()(2)()21、(8分)一次實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點(diǎn)燃時(shí)，若何也點(diǎn)不著，這是若何回事呢小李想探個(gè)終究，于是便設(shè)計(jì)進(jìn)展了以下實(shí)驗(yàn)：①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足②將燈內(nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃，能很好的燃燒③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體。點(diǎn)燃擠出的一滴液體，其不能燃燒④將燈帽蓋好放置幾小時(shí)后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點(diǎn)燃時(shí)，酒精燈能正常燃燒。⑤去學(xué)校圖書室查閱了有關(guān)資料，記錄了如下有關(guān)的信息：酒精〔學(xué)名乙醇〕是無(wú)色透明、具有特殊香味的液體。它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機(jī)化合物，……。實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精……。酒精的沸點(diǎn)為：水的沸點(diǎn)：100℃請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕通過(guò)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是〔2〕小李設(shè)計(jì)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)②的目的是?！?〕實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：?！?〕通過(guò)以上探究活動(dòng)，小李最終可以得出的結(jié)論是：。四、實(shí)驗(yàn)題(共28分)：22、〔4分〕右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕收集氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是。〔2〕收集氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是?！?〕裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進(jìn)入。〔4〕用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進(jìn)入。23、〔15分〕某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)以以以下圖的實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)以下問(wèn)題：①寫出圖乙中各儀器的名稱：、、、、；②制取氧氣應(yīng)選用的裝置是〔甲或乙〕，收集氧氣可用法和法。此反響的文字表達(dá)式為。③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是。圖戊中的現(xiàn)象為，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有；④木炭燃燒這個(gè)反響的文字表達(dá)式為。參考答案一、選擇題(每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共33分)1．解析：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。參考答案：C2．解析：純潔物只由一種物質(zhì)組成,而混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。常見的混合物有空氣、自然界中的水、溶液等。A中空氣是混合物，五氧化二磷是一種物質(zhì)，屬于純潔物，A不正確；B中水銀就是金屬汞，為純潔物，澄清石灰水是氫氧化鈣和水形成的混合物，B正確；C中生銹的鐵釘是由鐵銹和鐵形成的混合物，高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳形成的混合物，C不正確；D中錳酸鉀屬于純潔物，液氮就是液態(tài)的氮?dú)猓矊儆诩儩嵨?，D不正確。參考答案：B3．解析：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)對(duì)比活潑的氣體，它能跟很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，有的是需要點(diǎn)燃的條件，比方大局部燃燒，有的常溫下就可以發(fā)生，比方緩慢氧化(鋼鐵生銹、食物腐爛等)，A不正確；空氣中的二氧化碳和人體呼出的二氧化碳都是二氧化碳，是同一物質(zhì)，B不正確；空氣中的氮?dú)庥猛緦?duì)比多，常用作保護(hù)氣，也是制造硝酸和化肥的重要原料，C正確；稀有氣體常用作保護(hù)氣，可制成多種用途的電光源等，D不正確。參考答案：C4．解析：有些人進(jìn)入高原地區(qū)會(huì)有高原反響，是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣稀薄，氧氣少，所以需要吸氧，因?yàn)檠鯕饪梢怨?yīng)呼吸。參考答案：A5．解析：根據(jù)反響的劇烈程度不同，氧化反響可以分為劇烈氧化〔比方燃燒〕和緩慢氧化，燃燒是劇烈的氧化反響，有明顯的發(fā)光、放熱，而緩慢氧化進(jìn)展得很慢，甚至不容易被覺察，常見的緩慢氧化有動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒的釀造、鋼鐵生銹等。參考答案：C6．解析：在化學(xué)反響中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。參考答案：C7．解析：用高錳酸鉀制取氧氣，反響物是固體，反響需要加熱，應(yīng)選擇固-固加熱型發(fā)生裝置，即大試管和酒精燈，故A、B不正確;所有氣體的制取實(shí)驗(yàn)前都要檢查裝置的氣密性，C正確;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿都用帶火星的木條，但是檢驗(yàn)氧氣應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，而驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，D不正確。參考答案：C8．解析：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反響物為固體，反響條件是加熱，所以選擇固—固加熱型發(fā)生裝置，A正確；收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法，用向上排空氣法收集時(shí)應(yīng)注意導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，B正確；檢驗(yàn)氧氣應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，不應(yīng)該用澄清的石灰水，C不正確；木炭在氧氣中燃燒，用鑷子夾住木炭在酒精燈火焰上加熱至紅熱，然后從上往下慢慢伸入，D正確。參考答案：C9．解析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇的收集方法取決于氣體密度與空氣密度的相對(duì)大小和氣體是否與水反響以及在水中的溶解性。參考答案：D10．解析：當(dāng)過(guò)氧化氫溶液逐滴滴下時(shí)，接觸到二氧化錳，在二氧化錳的催化作用下，分解放出氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，所以氣球縮小，氣球內(nèi)原有的氣體就會(huì)推動(dòng)紅墨水向左移動(dòng)。參考答案：D11．解析：第一組實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)展，如果一樣時(shí)間內(nèi)放出的氣體體積不同，則氣球脹大的程度就不同，因此可以通過(guò)觀察對(duì)比反響過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化來(lái)對(duì)比催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的效果，A正確;第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，可以通過(guò)觀察對(duì)比反響過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)對(duì)比催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的效果，B正確;第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃,只能對(duì)比得出某物質(zhì)常溫下能加速過(guò)氧化氫分解，但是如果兩物質(zhì)都能加快過(guò)氧化氫的分解，伸入帶火星的木條都會(huì)復(fù)燃，無(wú)法對(duì)比兩種物質(zhì)的催化效果哪個(gè)更好，所以C不正確;第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，對(duì)比收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間，實(shí)際上就是對(duì)比產(chǎn)生氧氣的速率，可以到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故D正確。參考答案：C二、填空題(共47分)12．解析：此題屬于文字表達(dá)式的推斷題，難度不是很大，根據(jù)物質(zhì)的顏色以及物質(zhì)參加反響時(shí)的特征現(xiàn)象就能很快得到答案。能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣；暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)出大量白煙的物質(zhì)是紅磷；在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是硫粉；在氧氣中燃燒火星四射、放熱、生成黑色固體的金屬是鐵，生成的黑色固體是四氧化三鐵。參考答案：點(diǎn)燃點(diǎn)燃(1)氧氣硫四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃(2)磷＋氧氣五氧化二磷鐵＋氧氣四氧化三鐵13．解析：(1)一般是根據(jù)提出的問(wèn)題來(lái)建設(shè)假設(shè)，所以此題可以根據(jù)假設(shè)來(lái)反推提出的問(wèn)題，因?yàn)榧僭O(shè)是：袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳，所以提出的問(wèn)題就是袋內(nèi)的氣體是什么(2)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案就是要檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳，而檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)該用澄清的石灰水，因?yàn)槟苁谷贾哪緱l熄滅的氣體不一定就是二氧化碳，還可以是其他不能燃燒也不支持燃燒的氣體，比方氮?dú)獾?，所以正確的實(shí)驗(yàn)方案是：將收集的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。(3)選擇充入的氣體，不僅要考慮氣體本身的性質(zhì)，常溫下要對(duì)比穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，同時(shí)還要考慮實(shí)際生產(chǎn)、生活的需要，最好原料易得，價(jià)格廉價(jià)，又因?yàn)樵摎怏w是充在裝有薯片的包裝袋里，所以要求對(duì)人體沒有危害。(4)根據(jù)對(duì)充入氣體的基本要求，即常溫下對(duì)比穩(wěn)定、原料易得、價(jià)格廉價(jià)、對(duì)人體沒有危害，可以選擇氮?dú)夂拖∮袣怏w。參考答案：(1)袋內(nèi)是什么氣體(或其他合理答案)(2)通入澄清石灰水(3)對(duì)人體沒有危害、原料易得價(jià)格廉價(jià)(4)氮?dú)?、稀有氣體14．解析：此題是空氣中氧氣含量測(cè)定的變形裝置。從實(shí)驗(yàn)結(jié)論入手，空氣的成分按體積計(jì)算約占l/5的是氧氣，所以本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。白磷燃燒會(huì)放出大量的熱，使玻璃容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，活塞先向右移動(dòng)，等實(shí)驗(yàn)完畢冷卻到室溫后，因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?，使玻璃容器?nèi)的壓強(qiáng)減小，減小的壓強(qiáng)就是被消耗的氧氣的體積引起的壓強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)前活塞停在10mL刻度處，即原有的空氣總體積為10mL，氧氣的體積約為：10mL×1/5＝2mL，所以注射器的活塞最后會(huì)向左移動(dòng)，移至10mL－2mL＝8mL處。參考答案：氧氣8氧氣15．解析：(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，因?yàn)榉错懳锔咤i酸鉀是粉末狀的，產(chǎn)生的氧氣在逸出時(shí)可能會(huì)將高錳酸鉀帶到試管口，進(jìn)入導(dǎo)管，沿著導(dǎo)管進(jìn)入水槽中，使用排水法收集到的氧氣呈紫紅色，所以用高錳酸鉀粉末制氧氣時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防其進(jìn)入導(dǎo)管。(2)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成的高溫物質(zhì)濺落瓶底，會(huì)使集氣瓶炸裂，所以在進(jìn)展這個(gè)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)該事先在集氣瓶底部放一些水或細(xì)沙，起到降溫或隔熱的作用。(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，要想觀察到火星四射的現(xiàn)象，有幾個(gè)因素很重要：一個(gè)是氧氣的濃度要對(duì)比高，鐵絲在空氣中不能燃燒，就是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔粔?；一個(gè)是反響的溫度要到達(dá)鐵絲的著火點(diǎn)，所以鐵絲下端要系一根火柴，引燃鐵絲；還有一個(gè)重要因素就是鐵絲與氧氣的接觸面積要大，所以實(shí)驗(yàn)前要對(duì)鐵絲進(jìn)展一些處理：打磨鐵絲，以除鐵銹，并將鐵絲盤成螺旋狀以增大鐵絲的受熱面積，使反響容易進(jìn)展。參考答案：(1)試管口未放一團(tuán)棉花(2)集氣瓶中未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙(3)氧氣的濃度不夠(或鐵絲外表有鐵銹或油漆等)三、實(shí)驗(yàn)題(共20分)16．解析：實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，反響不需要加熱，所以選用的發(fā)生裝置是B，氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。這里要注意這類題的答題模式：實(shí)驗(yàn)方法、一般操作、現(xiàn)象和結(jié)論，所以語(yǔ)言表述要完整。檢查裝置氣密性也是考試的一