2024年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考零模語文試題

2024年九年級復習情況調研（一）語文試卷考生須知：1.本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區(qū)域內。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用（25分）約3000多年前，殷墟甲骨文傳承下來的文字血脈，一直綿延至今。①它們在歷史的積淀（A.dìngB.diàn）中，成為文化精髓（C.suíD.suǐ）。②今天人們使用的很多文字，都可以追sù（A.朔B.溯）至那一片片古老的甲骨。比如會意字“黑”，小篆上面是“囪”字，即煙囪下面是“炎”（火）字，表示焚（C.fénD.fèn）燒出煙之盛，本義黑色。"龍"甲骨文中長著鹿的角蛇的身軀，甲（A.惟妙惟肖B.入木三分），這是象形字?！敖庇尚闻浴般摺保▉碓从谒┖吐暸浴肮ぁ保╣ōng）組成形聲字……至今審讀和乙（A.鑒定B.鑒賞）這些古色古香的文字，仍讓人內心空靈寧靜，有情不自禁的敬畏感。但現代人理解和接受有點困難，甚至根本無法識別這些上古時代的文字。。1.為第①句中加點字選擇正確讀音，第②句根據拼音選擇正確漢字，只填序號。①_______________②________________2.從文中甲乙處選擇最符合語境的詞語填人橫線，只填序號。甲________乙________3.填人結尾橫線處的語句，下列排序正確的是（）①如何打通這個文化隔膜②一方面是豐富燦爛的文化資源③是傳統文化復興傳承的關鍵④一方面是古老文化和現代閱讀方式之間存在隔膜A.①④②③ B.①②④③ C.④②①③ D.②④①③4.文中畫直線句子有一處語病，請選擇修改正確的一項（）A.約3000左右年，殷墟甲骨文傳承下來的文字血脈，一直綿延至今。B.約3000多年前，殷墟甲骨文流傳下來的文字血脈，一直綿延至今。C.3000多年前，殷墟甲骨文傳承下來的文字血脈，一直綿延至今。D.約3000多年，殷墟甲骨文被傳承下來的文字血脈，一直綿延至今?！敬鸢浮?.①.B②.D③.B④.C2.①.甲A②.乙B3.D4.C【解析】【1題詳解】本題考查字音字形。①積淀：積累沉淀?！暗怼弊x作“diàn”，故選B；②精髓：精氣真髓，比喻事物的精華?！八琛弊x作“suǐ”，故選D；③追溯：意思是比喻探索事物的由來。“溯”不能寫成“朔”，故選B；④焚燒：燒毀，燒掉，燒盡?！胺佟弊x作“fén”，故選C?！?題詳解】本題考查根據語境選擇合適的詞語。甲處：惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真；入木三分：形容書法筆力強勁。也用來比喻分析問題深刻。句中形容甲骨文中的動物形象非常逼真，用“惟妙惟肖”恰當，故選A；乙處：鑒定：對事物的真?zhèn)位騼?yōu)劣進行辨別和評定；鑒賞：對文學藝術品、文物等有分析、有比較地進行鑒別和欣賞。句中形容對文字的分析和欣賞，用“鑒賞”恰當，故選B。【3題詳解】本題考查語句的銜接與排序。解答時，首先通讀文段，把握文意，分析語境，判斷空格處內容與前后文的銜接；然后分析選項所給句子，辨明其間的邏輯關系。解答過程中還要抓住關聯詞等關鍵性詞語分析判斷語句的銜接。結合上文“但現代人理解和接受有點困難，甚至根本無法識別這些上古時代的文字”可知，后文是對人們無法理解上古時代文字原因的闡釋，首先闡述客觀原因，即文化本身的原因，故應該先說②句“一方面是豐富燦爛的文化資源”；再闡述主觀原因，就是人為的原因，即④句“一方面是古老文化和現代閱讀方式之間存在隔膜”；接著①句“如何打通這個文化隔膜”緊承上文提出問題，③句指出解除“隔膜”的重要性。因此排序為：②④①③；故選D。【4題詳解】本題考查病句辨析修改。語義重復，“約”和“多”重復，應該刪去“約”或“多”；故選C。5.下面名著中的人物和情節(jié)對應不正確的一項（）A.宋江——私放晁蓋（《水滸傳》）B.華子良——獄中裝瘋（《紅巖》）C.諸葛亮——火燒連營（《三國演義》）D.魯濱遜——荒島造船（《魯濱遜漂流記》）【答案】C【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)的識記。C.火燒連營是《三國演義》中夷陵之戰(zhàn)，陸遜抓住時機，夜襲蜀營，放火燒營寨，大敗劉備，火燒連營七百里。選項內容表述有誤。故選C。6.下列各句中，語言表達最準確、得體的一項是（）A.李明同學參加作文大賽，取得了第一名的好成績。你祝賀他說：“李明同學你雖然取得了非常不錯的成績，但是不能驕傲哦！”B.同學發(fā)來微信，邀請你到他家吃飯，你回復：“謝謝你，我一定按時光臨寒舍?！盋.小明對小剛說：“我忘帶飯卡了，你能把飯卡借給我用一下嗎？我明天把錢轉給你?！盌.某項活動中，見到德藝雙馨的老藝術家，你說：“今日得見先生，足下三生有幸矣！”【答案】C【解析】【詳解】本題考查語言表達。A.在祝賀他人他人取得作文大賽第一名的時候，希望其“不能驕傲”，不妥當；B.“寒舍”對人稱自己的家的謙詞，不能用來指對方的家；“光臨”一般用于對對方到來，是敬稱，不能用于自己；D.“足下”，下稱上或同輩相稱的敬詞；不能稱對方見到自己是對方三生有幸，不妥當；故選C。7.按教材原文填空。（1）朝暉夕陰，____________。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）_______________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）人有悲歡離合，___________。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（4）_______________，亭亭凈植。（周敦頤《愛蓮說》）（5）三軍可奪帥也，____________。（《論語·子罕》）（6）《次北固山下》一詩中表現潮漲江面開闊、風順張帆行船的句子是：_______，_______?！敬鸢浮竣?氣象萬千②.醉翁之意不在酒③.月有陰晴圓缺④.香遠益清⑤.匹夫不可奪志也⑥.潮平兩岸闊⑦.風正一帆懸【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：醉、酒、缺、益、闊、懸。二、閱讀（45分）閱讀《出師表》，回答小題。出師表諸葛亮①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則做之、袆、允之任也。8.解釋文中加點的詞語。（1）卑鄙：_________（2）顧：_________（3）駑鈍：_________9.把下面兩句話翻譯成現代漢語。（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（2）受命以來，夙夜憂嘆。10.諸葛亮認為蜀國已經具備了出師北伐的哪兩個條件？【答案】8.①.卑鄙：社會地位低微，見識短淺②.顧：拜訪③.駑鈍：比喻才能平庸9.（1）在兵敗之時接受大任，在危難之時奉行使命。（在戰(zhàn)事失敗的時候我接了任命，在危機患難期間我受到委任）（2）接受先帝遺命以來，日夜憂慮嘆息。10.南方已定，兵甲已足【解析】【8題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。（1）“先帝不以臣卑鄙”句意：先帝不因為我身份低微、見識短淺。卑鄙：社會地位低微，見識短淺。（2）“三顧臣于草廬之中”句意：三次去我的茅廬拜訪我。顧：拜訪。（3）“庶竭駑鈍”句意：希望竭盡我平庸的才能。駑鈍：比喻才能平庸?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）受任：接受任命；敗軍之際：兵敗之時；奉命：奉行使命，受到委任；（2）受命：指接受先帝遺命；夙夜：早晚，日日夜夜；憂嘆：憂慮嘆息10題詳解】本題考查內容理解。根據第二段“今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原”可知，諸葛亮認為蜀國具備出師北伐的兩個條件是：南方已定，兵甲已足?！军c睛】參考譯文：我本來是一介平民，在南陽務農親耕，只想在亂世中茍且保全性命，不謀求在諸侯之中聞名顯達。先帝不因為我身份低微、見識短淺，而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見，因此使我感動奮激，答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，在危機患難之間奉行使命，那時以來已經有二十一年了。先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我整天擔憂嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致損傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F在南方已經平定，武器裝備已經充足，應當激勵、率領全軍將士向北方進軍，平定中原，希望竭盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復漢朝的基業(yè)，回到舊日的國都。這是我用來報答先帝，效忠陛下的職責本分。至于處理事務，斟酌情理，有所興革，毫無保留地進獻忠誠的建議，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。閱讀《“顯眼包”背后的文創(chuàng)招》，回答小題?！帮@眼包”背后的文創(chuàng)招①沒有人能夠預料到博物館的走紅，更沒有人能料到一直以“空調給力”“人煙稀少”著稱的博物館，竟然也有人流如織，摩肩接踵的盛況。②2023年的夏天，博物館搶票難度堪比當紅明星演唱會——三星堆博物館新館開館，每天預約門票點擊量超過130萬人次。這其中“顯眼包”（借助表情包走紅的獨具特色的文物）們功不可沒，但并非居功至偉。早在幾年前，三星堆博物館憑借其文創(chuàng)產品已經初具“頂流”雛形?！渫瞥龅那嚆~面具冰激凌只用了一個上午的時間就售空庫存，火爆程度并不亞于當下的“顯眼包”。③憑借文創(chuàng)產品出圈，三星堆并不是最出彩的那一個，“來自故宮的禮物”才是當之無愧的文創(chuàng)鼻祖。④2013年，故宮以清代朝服的珠串為靈感，設計出朝珠耳機，“來自故宮的禮物”迅速風靡全網。緊接著，雍正賣萌的剪刀手旅行箱吊牌、朕就是這樣的漢子折扇、印有瀟湘奇觀的膠帶等相繼面世，故宮一改文創(chuàng)的神秘、正經、嚴肅和學究氣，開始朝著輕松活動的風格一路狂奔。⑤故宮開創(chuàng)文創(chuàng)親民風格后，全國各大博物館火速效仿。物館紛紛效仿，甚至帶動了各大旅游景區(qū)的效仿。⑦在無窮無盡的文物資源基礎上，文創(chuàng)產品開始井噴，其中的創(chuàng)意和產品質量讓人贊口不絕。⑧比如國家博物館以北宋天文圖為靈感推出的斗轉星移夜燈，陜西歷史博物館推出的婆金醉夢系列彩妝，蘇州博物館春秋玉器風的胸針，敦煌研究院的敦煌詩巾……歷經千年的寶藏文物從冰冷的展柜里跳脫而出。⑨跳脫出來的不只是文物，還有各大博物院的設計思路。⑩時至今日，文創(chuàng)產品已經成為各大博物館的標配。其文創(chuàng)產品不再局限于審美，更傾向于實用。比如皇后之璽公交卡，越王勾踐劍U盤，馕形的鼠標墊……都是打工人辦公必備的實用之選。?“顯眼包”和文創(chuàng)招為博物館吸引了大波流量，但博物館想要繼續(xù)坐穩(wěn)“頂流”寶座還需要一些別的東西。11.博物館文創(chuàng)風格的何種改變帶來了文創(chuàng)產品的爆火？12.請說說第⑦段“井噴”在文中的意思。13.判斷下列各句使用的說明方法。（一個括號里只寫一種說明方法）（1）每天預約門票點擊量超過130萬人次。（）（2）三星堆并不是最出彩的那一個，“來自故宮的禮物”才是當之無愧的文創(chuàng)鼻祖。（）（3）比如皇后之璽公交卡，越王勾踐劍U盤，馕形的鼠標墊……（）14.結尾說“博物館想要繼續(xù)坐穩(wěn)‘頂流’寶座，還需要一些別的東西。”你認為還需要什么？請簡單談談?！敬鸢浮?1.由文創(chuàng)的神秘、正經、嚴肅和學究氣，改為輕松活動（活潑）的風格。12.火爆、熱門。13.①.列數字②.作比較③.舉例子14.示例1：挖掘有趣又有價值的故事。每一件文物背后，都有一個遙遠的過去、一個動人的故事。而每一件文物，都會與現在產生羈絆，然后續(xù)寫新的故事，來展現一個文物漫長的正在延續(xù)的一生。示例2：考古盲盒的體驗式項目。把青銅器、元寶、銅佛、銅鑒等“微縮文物”藏進土中。玩家通過微縮的鏟子等工具如同考古一般挖掘，在這一過程中，親身參與的喜悅感和成就感油然而生。示例3：還可以推出“探秘”項目，觀眾可以化身為“古代人物”進行“古墓探秘”一類的活動，博物館里的密室因為真實藏品和真實事件的改編會更加生動有吸引力。【解析】【11題詳解】本題考查對文本信息的篩選和概括。根據第④段“2013年，故宮以清代朝服的珠串為靈感，設計出朝珠耳機，‘來自故宮的禮物’迅速風靡全網。……相繼面世，故宮一改文創(chuàng)的神秘、正經、嚴肅和學究氣，開始朝著輕松活動的風格一路狂奔”可知：由文創(chuàng)的神秘、正經、嚴肅和學究氣，改為輕松活動（活潑）的風格，帶來了文創(chuàng)產品的爆火?！?2題詳解】本題考查詞語的含義?！熬畤姟敝傅氖窃阢@探石油井時，地下的高壓油、天然氣等流體受地層壓力突然大量從井口噴出的現象。后來這個詞被用來形容某件事或某個領域在短時間內突然變得非?；鸨衢T。在文中是指文創(chuàng)產品在短時間之內大量涌現，變得火爆、熱門?！?3題詳解】本題考查說明方法。（1）根據“超過130萬人次”可以判斷出使用了列數字的說明方法。（2）根據“三星堆并不是最出彩的那一個，‘來自故宮的禮物’才是當之無愧的文創(chuàng)鼻祖”可知，這里把“三星堆”和“來自故宮的禮物”做了比較，使用了作比較。（3）根據“比如”一詞可以看出是用了舉例子的說明方法。【14題詳解】本題考查建議。圍繞博物館的文創(chuàng)產品，來設計構思。示例：①借助文創(chuàng)產品，拉近游覽者與博物館的距離，讓文物“活”起來、“潮”起來；②博物館給文創(chuàng)產品提供其自有文化資源的挖掘和再造，讓文創(chuàng)產品更有吸引力和受眾性；③文創(chuàng)產品利用好博物館媒體平臺，加大產品研發(fā)的故事性、參與性、傳播話題性，向年輕人講好中國傳統文化故事。閱讀《雪天里的暖》，回答小題。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎手”。②騎手頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎手不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。③餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……④我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾【A】:“晚一點沒有關系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T手邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎手很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦?、吲渌蛦斡悬c濕，有點皺，騎手小心地把它折好【B】，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T手笑瞇昧地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了?！雹囹T手喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。我不知道騎手今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實，溫暖的又何止是他一個人。15.文章圍繞“我”和“騎手”的故事展開敘述，請把相關的情節(jié)依次補充出來。（填在括號內）雪天訂外賣→（）→逆毛巾擦臉→（）→（）→目送騎手遠去16.文章第②段、第③段中的畫線句，分別運用了________描寫和_________描寫的方法，寫出外賣騎手雪天工作的艱辛和趕路時內心的_________。17.請仔細體會文中【A】【B】處的加點詞語，回答下列問題：【A】“我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾”寫出了我此時怎樣的心理？【B】“配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好”，騎手為什么要把又“濕”又“皺”的訂單“小心地”折好？18.文章第①段和第⑨段都描寫了風雪，這樣的景物描寫反襯了____________。19.文題為“雪天里的暖”，對于它在文中的含義，你是如何理解的？【答案】15.①.騎手送外賣遲到；②.倒茶送頭盔；③.聽騎手講奶茶故事16.①.外貌；②.語言；③.焦急17.A.短暫的猶豫遲疑之后，決定要盡快幫助騎手。B.表現“騎士”內心的感動、對配送單的珍視。18.人物內心感受到的溫暖。19.它既指快遞騎手在送外賣的過程中所感受到的來自陌生人的關愛，也指騎手對這份愛的傳遞，還包含了善良的人們相互關愛給一個城市帶來的溫暖。【解析】【15題詳解】本題考查文章內容理解和概括。根據第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：‘對不起，遲到了幾分鐘。’”“這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”可知，騎手因雪天路滑摔倒導致送外賣遲到；根據第⑥段“我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他”和第③段“他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了’”可知，濕滑的道路導致騎手摔壞了褲子和頭盔，所以“我”為他倒熱茶取暖，又送給他一頂頭盔。根據第⑥段“騎手很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：‘我今天遇到的都是好人。上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單”可知，我邀請騎手到屋喝茶，聽他講奶茶訂單的故事?！?6題詳解】本題考查描寫手法。根據第②段“騎手不光頭發(fā)‘白’了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅”可知，“頭發(fā)白了”“睫毛也是白的”“臉紅”是對騎手外貌的描寫，側面烘托出天氣的寒冷，騎手的頭發(fā)、睫毛全是雪但是沒有擦表現了騎手趕路時內心的焦急；根據第③段“他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”可知，騎手局促的解釋是語言描寫，騎手摔壞了褲子和頭盔體現了騎手趕路時內心的焦急?！?7題詳解】本題考查語句理解?！続】根據第④段“我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾”可知，“正準備拉上”是我平常拿外賣后的習慣動作；根據第③段“這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了’”可知，騎手為了準時送達焦急趕路導致摔倒，所以“我”經過短暫的遲疑將準備拉上的門又推開，決定幫助騎手，跑進屋里拿了干毛巾；【B】根據第⑦段“配送單有點濕，有點皺，騎手小心地把它折好”可知，“濕”和“皺”都體現了雪下的大，導致放在騎手衣兜的配送單濕了；根據第⑥段“他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦”可知，這張配送單是感謝露天作業(yè)者在嚴寒天氣努力工作請的奶茶，“小心地折好”表現了騎手對他人給予關心時內心的感動、對配送單的珍視。【18題詳解】本題考查景物描寫。根據第①段“幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹”“往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地”可知，通過對連續(xù)暴雪的描寫,側面表現出暴雪對人們生活造成影響，根據第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：‘對不起，遲到了幾分鐘’”“他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了”可知，在嚴寒天氣下，騎手給我送來了熱乎的飯菜，自己卻因焦急趕路摔倒，令我感動、內心感到溫暖；根據第⑨段“雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛”“雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心”可知，持續(xù)的嚴寒天氣與在嚴寒天氣為他們送上的三杯奶茶形成對比，側面烘托出在嚴寒天氣中，人與人之間的溫情更令人感到溫暖?！?9題詳解】本題考查標題含義?！把┨炖锏呐敝冈谘┨煊龅降臏嘏?，根據第①段“往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地”和第⑥段“我今天遇到的都是好人。上午，我在的購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦”可知，在嚴寒天氣里，送外賣的騎手收到了陌生人送來的熱奶茶，內心感到溫暖，所以標題“雪天里的暖”指快遞騎手在送外賣的過程中所感受到的來自陌生人的關愛；根據第③段“餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：‘對不起，遲到了幾分鐘’”“他局促不安地解釋：‘路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了’”可知，在嚴寒天氣下，騎手為了給我送來熱乎的飯菜，自己卻因焦急趕路而摔倒，令我內心感到溫暖，所以“雪天里的暖”也指騎手對他人給他的愛的傳遞；根據第⑦段“我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他”和第⑨段“那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶”可知，騎手將三杯奶茶都送給了在暴雪天氣下露天作業(yè)的人，善良的陌生人將溫暖的愛給了騎手，善良的騎手又將溫暖的愛傳遞下去，使城市都變得溫暖，所以“雪天里的暖”還包含了善良的人們相互關愛給一個城市帶來的溫暖。閱讀《純粹人格之美》，回答小題。純粹人格之美①馬識途①先生在攝制組拍攝完成后，專門給西南聯大②博物館的一位學生寫了幾句話，他說：“年輕是一筆財富，可是它也可能成為你的負擔，就要看你怎么生活?！雹诼摯蟮膶W生們無不是認真生活的人。那時候的學生，可以徒步3500里，去上一所最好的大學；可以穿越一座城去聽聞一多的講授；可以激揚文字，暢言科學與民主，“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”；可以淡然于20世紀50年代經濟繁榮、消費橫行的美式生活誘惑中，劈波斬浪，回到百廢待興的中國，各盡其力……他們，莫不懷著“做人杰”的夢和強烈的信念感，尋找中國未來的出路。③愛因斯坦說過，要想找到生命的意義，就必須確立自己的終極目標并明確其相應的價值。知識本身固然是偉太的，然而奮斗的價值無法從它那里獲得證明。④《九零后》③中，最打動我的莫過于一個詞；pure（純粹）。⑤同學講述：“鄧稼先贊賞一個人或一種行為，用的就是pure。誰的思想純潔、境界高尚，他就說這個人真pure。他的這個標準，既用來評價別人，也用來要求自己，以致同學們干脆就叫他pure。這個外號是對他的特點與本質再恰當不過的寫照，他真好像是一個透明的人?！雹拊谒罨馃?、家國劇變的20世紀30年代，一代年輕人因緣際會，他們上下求索，無問西東，師從20世紀中國自然科學和人文科學一流的學者，身心皆經歷動心忍性的鍛造，因淬火而升華，最終化為一種純粹的人格，才有了穿透時光，動人心魄的美。（注：①馬仕途，現代作家、詩人、書法家。②國立西南聯合大學，是中國抗日戰(zhàn)爭開始后高校內遷設于昆明的一所綜合性大學?！皟葮鋵W術自由之規(guī)模，外開民主堡壘之稱號”，保存了抗戰(zhàn)時期的重要科研力量，培養(yǎng)了一大批卓有成就的優(yōu)秀人才，為中國和世界的發(fā)展進步作出了杰出貢獻。③2021年5月首映的紀錄片《九零后》，由16位平均年齡超過96歲的傳奇老人聯袂“出演”：許淵沖、楊振寧、楊苡、王希季、巫寧坤、馬仕途……這樣的“演員”陣容，可謂空前絕后。他們的共同的身份是——西南聯合大學學生。）20.縱觀全文，作者所認為的“純粹人格之美”包含哪些內容？（答出三點即可）21.細讀文章，回答問題：（1）作者在第⑤段舉鄧稼先的事例是為了證明_________________。（2）請解釋第③段畫浪線語句的含義。___________________22.請依次指出文中畫線句運用的論證方法。（一個括號內只能填寫一種論證方法）（1）愛因斯坦說過，要想找到生命的意義，就必須確立自己的終極目標并明確其相應的價值。（）（2）那時候的學生，可以徒步3500里，去上一所最好的大學；可以穿越一座城去聽聞一多的講授。（）23.文章最后一段，作者用了哪三個成語來贊美西南聯大的一代學子？請摘錄出來?！敬鸢浮?0.思想純潔、境界高尚、為有價值的目標而奮斗。21.①.什么是純粹的人格②.奮斗的價值不在于獲得知識本身22.①.道理論證②.舉例論證23.上下求索、動心忍性、動人心魄?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章內容的概括。根據第④段“最打動我的莫過于一個詞；pure（純粹）”第⑤段“鄧稼先贊賞一個人或一種行為，用的就是pure。誰的思想純潔、境界高尚，他就說這個人真pure”可概括為，思想純潔、境界高尚。第⑥段“他們上下求索，無問西東，師從20世紀中國自然科學和人文科學一流的學者，身心皆經歷動心忍性的鍛造，因淬火而升華，最終化為一種純粹的人格”可概括為，為有價值的目標而奮斗。據此作答即?！?1題詳解】（1）本題考查論證方法的作用。根據第⑤段“鄧稼先贊賞一個人或一種行為，用的就是pure。誰的思想純潔、境界高尚，他就說這個人真pure。他的這個標準，既用來評價別人，也用來要求自己，以致同學們干脆就叫他pure。這個外號是對他的特點與本質再恰當不過的寫照，他真好像是一個透明的人”分析可知，此處運用了舉例論證，列舉了鄧稼先評價自己和朋友pure的事例，論證了“什么是純粹的人格”。（2）本題考查文章內容的理解。根據“知識本身固然是偉太的，然而奮斗的價值無法從它那里獲得證明”分析可知，奮斗無法從知識獲取證明。再結合第③段“要想找到生命的意義，就必須確立自己的終極目標并明確其相應的價值”分析可知，生命的意義要確立自己的終極目標并明確價值。綜上所述，奮斗的價值不在于獲得知識本身。據此作答即?！?2題詳解】本題考查論證方法。（1）根據“愛因斯坦說過，要想找到生命的意義，就必須確立自己的終極目標并明確其相應的價值”分析，此處引用愛因斯坦的名人名言進行論證。故空一處應填，道理論證。（2）根據“那時候的學生，可以徒步3500里，去上一所最好的大學；可以穿越一座城去聽聞一多的講授”分析，此處舉出學生徒步3500里上大學，穿過一座城市去聽一堂課的事例，進行論證。故空二處應填，舉例論證?！?3題詳解】本題考查成語的積累。根據第⑥段“他們上下求索，無問西東，師從20世紀中國自然科學和人文科學一流的學者，身心皆經歷動心忍性的鍛造，因淬火而升華，最終化為一種純粹的人格，才有了穿透時光，動人心魄的美”提煉成語為：①上下求索，形容努力尋求探索；動心忍性，使內心驚動使性格堅韌，形容不顧外界阻力，堅持下去；動人心魄，形容使人感動或令人震驚。三、作文（50分）。從下面兩題中任選一題作文。24.命題作文生活中，我們常常會遇到一些讓我們心生欽敬、十分欣賞的人，他們像和煦的清風，像溫暖的陽光，更像一盞指路的明燈……他們是我們特別欣賞的人。請以“你是我特別欣賞的人”為題寫一篇文章，或記敘你經歷的故事或闡述你獨立的思考。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現真實的人名、校名【答案】例文：你是我特別欣賞的人兩鬢蒼蒼，白須一握，雖然年過古稀仍然腰背挺直，聲音洪亮；一生行醫(yī)，造福鄉(xiāng)里，淡泊名利——他，就是我最尊敬的一位醫(yī)生。從小我就知道他是這一帶最有名的醫(yī)者。父母和村中長輩說起他，總是贊不絕口：我們這樣的村子，多虧有這么一位經驗豐富的醫(yī)生，否則不少人可要多許多煩憂；周圍村落甚至市里慕名而來的人也不少。幼小的我，對他只有模模糊糊的印象：簡單整潔的診室，室內飄蕩的淡淡藥味。老爺爺和藹的笑容，厚實又溫暖的手掌，讓每次處于病痛中的我，對“打針吃藥”的恐懼稍稍減少了一些。前段時間生病，久違地，我來到了診所。大概是因為春季流感暴發(fā)，診所里簡直“人聲鼎沸”。屋里氣氛有些悶，大家似乎也有點煩躁，但老醫(yī)生仍然不緊不慢地治病。他本來年紀就大了，行動有些緩慢，每一個病人坐下，他又要“望聞問切”。五分鐘，十分鐘，時間緩緩地流逝，周邊煩躁的氣息似乎與他無關，他臉上那溫和平靜的神色絲毫不見改變?！暗降卓春昧藳]??？怎么這么慢！”一個婦女顯然是外村過來的，對醫(yī)生不像我們那樣尊敬。陪她一起的男人也幫腔：“對呀，我們都來一個小時了，還沒排上。你不能快些嗎？前面那些感冒的人也要看那么久！加點錢也行，讓我們先看！”其他排隊的病人也竊竊私語起來，“嗡嗡”聲四起。我不禁有些好奇，老醫(yī)生會怎樣回應。醫(yī)生認真地寫完手上病歷的最后一行字才放下筆，摘下眼鏡，抬起頭瞇著眼睛看了看那對夫妻，微微笑了笑，說：“我得慢慢來，大病小病都不能掉以輕心。要不，我這老眼昏花的，看錯了病，你們可饒得了我？”他幽默地說了這一句，又戴上眼鏡，繼續(xù)對下一個病人詢問起來，手中的動作也不見加快。其他的病人聽到這話，似乎也沒那么煩躁了。那對夫妻見無人理會他們，怏怏地又坐了下來。我繼續(xù)坐著等待，對眼前的這位醫(yī)者，產生了前所未有的敬意。在私語聲與咳嗽聲此起彼伏的略顯嘈雜的診室內，我努力傾聽他與病人的對話。他總是那么從容、和藹又幽默，面對焦慮的病人，三言兩語就排除了他們心中的煩憂，像長輩，像朋友。聽著聽著，我才恍然，原來一位好醫(yī)生并不只是能“藥到病除”，一顆“仁心”更能撫慰病痛中的人們。桌上陳列著一些診療用具，架子上擺放著一些藥品，越過藥架，能看到里面還有一間屋子，屋里有個大大的書架，書桌上還散放著一些報紙雜志。余暉照進窗子，把醫(yī)生的影子拉得很長很長……【解析】【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題立意?！澳闶俏姨貏e欣賞的人”，首先要明確“你”是誰，他或她可以是親人、朋友、陌生人等等?！靶蕾p”指領略觀賞，也指認為好和喜歡。這篇文章重點是要選擇一位身邊讓你欣賞的人，結合具體事例刻畫人物良好的道德品質和精神面貌。文中要緊扣“欣賞”二字，表達出你的真情實感。文中注意點明：他或她為什么讓你欣賞？他或她身上有什么高尚的品質，或是因為他孜孜不倦地努力，也可能是因為他做了一件令你十分感動而震撼的事，欣賞的方式也可能是多種多樣的，可以是欣賞，也可以是視為人生榜樣?？偠灾獙懨鳛槭裁葱蕾p，還要寫明自己是如何欣賞的，立意要積極健康。第二，選材構思。本文適合寫成記敘文。在選材時應注意，在我們身邊，有很多值得欣賞的人，他們可能很平凡，卻讓你欣賞感動于他的精神品質，比如兢兢業(yè)業(yè)的老師，任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，無微不至的父母，見義勇為的路人等等，選擇其中的一位，通過具體事例寫出他們最讓你覺得欣賞的地方，贊美他們的良好品質，把故事講清晰，使感情豐富。在寫作中通過細致的語言動作、動作描寫等使人物形象生動飽滿，讓讀者也能直觀清楚地感受到所描寫人物讓人欽佩的地方。25.給材料作文大哲學家尼采說：“誰也不能為你建造一座你必須踏著它渡過生命之河的橋，除你自己之外沒有人能這么做。盡管有無數肯載你渡河的馬、橋和半神，但必須以你自己為代價，你將抵押和喪失你自己。世上有一條唯一的路，除你之外無人能走。它通往何方？不要問，走便是了?！边@段話至少給我們這樣一些啟示：不必重復別人，要成為你自己；人生中的任何難關要靠自己度過，不能依賴外物；每個人都有自己的人