2023-2024學(xué)年湖北省十堰市房縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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2023—2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試題1.我能正確、端正地寫(xiě)好下面的字。為中華之崛起而讀書(shū)【答案】【解析】【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意生字的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu),要做到正確、規(guī)范與美觀。這里特別注意“崛”、“起”“讀”等漢字的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu),注意不要寫(xiě)錯(cuò)。2.根據(jù)語(yǔ)境看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。本學(xué)期,我們領(lǐng)略了天下奇觀錢(qián)塘江大cháo()的雄偉壯觀;知道了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)yánjiū()發(fā)明了léidá(),走進(jìn)hūfēnghuànyǔ()的世紀(jì);還和昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起觀察了會(huì)慎重選擇zhùzhǐ()的蟋蟀;也認(rèn)識(shí)了令人jìngpèi()的為人類(lèi)“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信、開(kāi)鑿渠道的西門(mén)bào()?!敬鸢浮竣?潮②.研究③.雷達(dá)④.呼風(fēng)喚雨⑤.住址⑥.敬佩⑦.豹【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào),書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順,一定要做到工整、規(guī)范、正確。注意“潮、雷、呼、佩、豹”的正確書(shū)寫(xiě)。3.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再將合適詞語(yǔ)的序號(hào)填在橫線上。①()()高遠(yuǎn)②通情()()③()()報(bào)國(guó)④鐵面()()⑤()()如歸⑥隨遇()()在中華民族歷史上,有許多為國(guó)為民的仁人志士:古代,有英勇抗敵、___________的岳飛,有秉公執(zhí)法、__________的包拯;近代,有___________、“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),也有面對(duì)敵人英勇不屈、___________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈?!敬鸢浮竣?志②.存③.達(dá)④.理⑤.精⑥.忠⑦.無(wú)⑧.私⑨.視⑩.死?.而?.安?.③?.④?.①?.⑤【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)及選詞填空。志存高遠(yuǎn):意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。通情達(dá)理:意思是指做事講道理,善解人意,用于對(duì)人的美好評(píng)價(jià)。精忠報(bào)國(guó):指為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),犧牲一切。鐵面無(wú)私:形容公正嚴(yán)明,不畏權(quán)勢(shì),不徇私情。視死如歸:把死看作像回家一樣。形容對(duì)死無(wú)所畏懼。隨遇而安:指處于各種環(huán)境都能滿足。形容英勇抗敵的岳飛為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),應(yīng)填入“精忠報(bào)國(guó)”,故選③;形容秉公執(zhí)法的包拯,應(yīng)填入“鐵面無(wú)私”,故選④;為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)從小有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),應(yīng)填入“志存高遠(yuǎn)”,故選①;形容英勇不屈的革命先烈,應(yīng)填入“視死如歸”,故選⑤。4.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“只緣身在此山中”一句中的“緣”字在句中是“因?yàn)椤钡囊馑?。B.《暮江吟》詩(shī)中所說(shuō)的“真珠”指真正的珠寶。C.《蟋蟀的住宅》的作者是英國(guó)的法布爾。【答案】A【解析】【詳解】本題考查作家作品及古詩(shī)詞的理解。B.《暮江吟》詩(shī)中所說(shuō)的“真珠”指的是露珠。C.《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲(chóng)記》,作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。故選A。5.《王戎不取道旁李》中“取之,信然”的“然”指的是()A唯戎不動(dòng) B.王戎七歲 C.此必苦李【答案】C【解析】【詳解】本題考查字詞的解釋?!叭≈湃??!钡囊馑际谴蠹艺聛?lái)一嘗,的確如此?!叭弧贝浮按吮乜嗬睢边@件事。故選C。6.下列課文,不屬于安徒生作品的是()。A.《賣(mài)火柴的小女孩》 B.《普羅米修斯》 C.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》【答案】B【解析】【詳解】本題考查作家作品?!镀樟_米修斯》是英國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人拜倫的作品,贊頌并描述了偉大的抗?fàn)幷咂樟_米修斯的形象。故選B。7.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了把握文章主要內(nèi)容的方法,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。A.我們可以了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,把握文章的主要內(nèi)容。B.閱讀時(shí),把文章每個(gè)部分的主要意思連起來(lái),把握課文的主要內(nèi)容。C.一篇文章只能用一種方法來(lái)把握主要內(nèi)容?!敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查閱讀方法。C.“一篇文章只能用一種方法來(lái)把握主要內(nèi)容”是不正確的。實(shí)際上,一篇文章的內(nèi)容可能通過(guò)多種方式來(lái)理解和把握。例如,我們既可以了解故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,也可以將各個(gè)部分的主要意思連起來(lái),甚至還可以通過(guò)分析文章的結(jié)構(gòu)、主題、作者的觀點(diǎn)等多種方法來(lái)把握主要內(nèi)容。故選C。詞句段運(yùn)用。(3分)8.長(zhǎng)話短說(shuō),把具體的表述概括得簡(jiǎn)潔明了。帶頭的那只老公鵝啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開(kāi)嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。______________________________【答案】老公鵝跑過(guò)來(lái)咬住了我的衣襟,拉住我不放。【解析】【詳解】本題考查縮句??s句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑迹褪侨ブp葉。縮句步驟:①弄懂句子的意思;②標(biāo)出應(yīng)留詞語(yǔ)(主干和必須保留的枝葉);③檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”,把“的”、“地”前面的修飾成分去掉,把“得”后面的補(bǔ)充部分去掉。句子里的修飾成分:帶頭的、那只、啪嗒啪嗒地、一口、當(dāng)胸的?!案赂隆笔切稳堇瞎Z發(fā)出的聲音的詞語(yǔ),可以刪去。適當(dāng)調(diào)整句子成分后,原句應(yīng)改為:老公鵝跑過(guò)來(lái)咬住了我的衣襟,拉住我不放。9.照樣子寫(xiě)一下。例:“害怕”:媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開(kāi),然后鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢出。“傷心”:____________________________【答案】我低著頭轉(zhuǎn)身離去,躲在一個(gè)無(wú)人的墻角,忍不住放聲大哭。【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。這道題要求我們用一兩句話來(lái)表現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)。讀讀所給的詞語(yǔ),想一想自己在生活中有“傷心”的時(shí)候嗎?自己“傷心”時(shí)有什么表現(xiàn)?想到之后仿照例句,用上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)人物的動(dòng)作,心理或神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)。如:看到期末考試試卷的時(shí)候,我的心里充滿了傷感和失落,仿佛整個(gè)世界都變得灰暗無(wú)光。我的眼淚不禁流了下來(lái),我盡力控制自己的情緒,但內(nèi)心的痛苦卻難以抑制。10.根據(jù)所學(xué)課文填空。(1)“智能之士,______________,____________”告訴我們不但要勤學(xué),而且要好問(wèn)。(2)詩(shī)人高適送別好友董大時(shí)用“_________,_________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)。(3)《涼州詞》是唐代詩(shī)人_______寫(xiě)的,詩(shī)中用“____________,____________?”一句寫(xiě)出了千古征戰(zhàn)的無(wú)奈與悲壯。(4)農(nóng)歷八月,天氣變涼,大雁開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地往南飛,我不禁想到“_________,______________”這句諺語(yǔ);入秋后,接連下了幾場(chǎng)雨,天氣一天比一天冷,我想到了“________________,_________________?!薄敬鸢浮竣?不學(xué)不成②.不問(wèn)不知③.莫愁前路無(wú)知己④.天下誰(shuí)人不識(shí)君⑤.王翰⑥.醉臥沙場(chǎng)君莫笑⑦.古來(lái)征戰(zhàn)幾人回⑧.八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)⑨.雁兒腳上帶霜來(lái)⑩.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒?.十場(chǎng)秋雨要穿棉【解析】【詳解】本題考查對(duì)名言、古詩(shī)、諺語(yǔ)的識(shí)記和理解。(1)書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“學(xué)”“成”“知”的正確寫(xiě)法;(2)“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?!背鲎蕴拼哌m的《別董大二首》。譯文:不要擔(dān)心前路茫茫沒(méi)有知己,天下還有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你呢?此句雄壯豪邁,詩(shī)人全然未寫(xiě)千絲萬(wàn)縷的離愁別緒,而是滿懷信心地鼓勵(lì)友人踏上征途,迎接未來(lái)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“莫”“愁”“誰(shuí)”“君”的正確寫(xiě)法;(3)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”出自唐代王翰的《涼州詞》。譯文:如果醉臥在沙場(chǎng)上,也請(qǐng)你不要笑話,古來(lái)出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)?此句氣勢(shì)豪放不羈,營(yíng)造出一種血色與瑰麗交織渾融的意境,表現(xiàn)出將士們豪放、開(kāi)朗、興奮的感情,表達(dá)將士們視死如歸的悲壯之情,給人帶來(lái)持久而有力的沖擊。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“醉”“臥”“君”“笑”“征”“戰(zhàn)”的正確寫(xiě)法;(4)“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),雁兒腳上帶霜來(lái)”的意思是:到了八月,大雁就開(kāi)始南飛遷徙,大雁一旦南飛,就要下霜了。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”的意思是:到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉襖。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“雁”“腳”“帶”“霜”“寒”“秋”“穿”“棉”的正確寫(xiě)法。11.神話是古人創(chuàng)造的,用以表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),有著無(wú)窮的奧秘和永恒的魅力。為了感受神話的神奇,我在課外還讀了《____________》這個(gè)神話故事,故事中的主人公最打動(dòng)我的地方是:____________________?!敬鸢浮竣?《后羿射日》②.后羿堅(jiān)持不懈、不怕困難、為民著想的精神【解析】【詳解】本題考查課外閱讀。根據(jù)自己的閱讀積累,寫(xiě)出神話故事以及打動(dòng)自己的地方即可。如:我最想和大家分享的神話故事是《女?huà)z補(bǔ)天》。最打動(dòng)我的地方是:女?huà)z補(bǔ)天,拯救人類(lèi)的偉大精神是值得贊揚(yáng)的,這是一種舍己為人,不怕?tīng)奚木?。課內(nèi)閱讀為中華之崛起而讀書(shū)(節(jié)選)①新學(xué)年開(kāi)始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”②“為家父而讀書(shū)?!雹邸盀槊骼矶x書(shū)?!雹堋盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?!庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了,他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:⑥“為中華之崛起而讀書(shū)!”⑦魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:“你再說(shuō)一遍,為什么而讀書(shū)?”⑧“為中華之崛起而讀書(shū)!”⑨魏校長(zhǎng)聽(tīng)了,連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”⑩這位同學(xué)是誰(shuí)呢?他就是周恩來(lái),后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。12.用一句話概括文段的主要內(nèi)容:_____________________________13.回顧課文內(nèi)容,這種把最后發(fā)生事放在最前面的寫(xiě)作手法叫作()A.插敘 B.倒敘 C.順敘14.“有志者當(dāng)效此生”的意思是:___________________________________15.根據(jù)選文內(nèi)容,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.“為中華之崛起而讀書(shū)”中“崛起”的意思是興起。B.從“清晰而堅(jiān)定”可以看出周恩來(lái)是經(jīng)過(guò)認(rèn)真而充分的思考,才立下遠(yuǎn)大志向的。C.其他同學(xué)讀書(shū)的目的是滿足自己生活的需要,而周恩來(lái)是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)。D.魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振是因?yàn)椴幌嘈拧爸腥A不振”的狀況能改變。16.你為什么而讀書(shū)?想一想,寫(xiě)下來(lái)。_____________________【答案】12.周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書(shū)。13.B14.有志氣的人應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。15.D16.我為個(gè)人理想而讀書(shū)?!窘馕觥俊?2題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解與概括。通過(guò)閱讀可知,短文主要寫(xiě)的主人公是:周恩來(lái),結(jié)合第⑥自然段中“為中華之崛起而讀書(shū)!”可知,立志為中華之崛起而讀書(shū)。據(jù)此來(lái)概括,只要把事件概括清楚即可?!?3題詳解】本題考查寫(xiě)作手法。插敘和倒敘都是記敘的一種順序,插敘指的是由于表達(dá)方式、情節(jié)上的需要,暫時(shí)中斷主線的敘述,而插入有關(guān)的事情或片段,以使讀者得到更全面的了解,插敘后再接著原線敘述。倒敘則是先寫(xiě)事件的結(jié)果,或把事件發(fā)展過(guò)程中最突出的片段提到前面,然后再用順敘寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程。由此可知,把最后發(fā)生的事放在最前面的寫(xiě)作手法是倒敘。故選B?!?4題詳解】本題考查對(duì)句子的理解。有志者:指的是有志氣的人;當(dāng):應(yīng)當(dāng);效:仿效、學(xué)習(xí);此生:指的是這位學(xué)生,文中指周恩來(lái)。故“有志者當(dāng)效此生”的意思:有志氣的人應(yīng)當(dāng)向周恩來(lái)學(xué)習(xí)?!?5題詳解】本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解。D.結(jié)合第⑦自然段中“魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!”可知,魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振的原因是:他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!故題干敘述有誤。故選D?!?6題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。本題為開(kāi)放性題型,只要寫(xiě)出自己為什么而讀書(shū),只要合情合理,積極向上即可。如:我要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。課外閱讀“玉兔號(hào)”月球車(chē)①“玉兔號(hào)”月球車(chē)是中國(guó)自主研發(fā)的首輛月球車(chē)。在我國(guó)神話傳說(shuō)中,嫦娥懷抱玉兔,玉兔被賦予純潔、善良、敏捷、聰明等多種特質(zhì)。經(jīng)過(guò)全球征名后,我國(guó)首輛月球車(chē)被命名為“玉兔號(hào)”。②“玉兔號(hào)”月球車(chē)的相貌很威武。這個(gè)“寶貝疙瘩”“身材”呈長(zhǎng)方形盒狀,③有1.5米長(zhǎng),1米寬,1.1米寬,1.1米高。體重嘛,約140千克。它的周身金光閃閃,耀眼奪目。它的肩部有兩片可以打開(kāi)的太陽(yáng)能電池帆板,好似“黃金甲”上的披風(fēng)。它的腿部是六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,好似哪吒腳下的“風(fēng)火輪”。此外,它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”——地月對(duì)話通信天線,四只敏銳的“眼睛”——頭頂?shù)膶?dǎo)航相機(jī)與前后方的避障相機(jī),一只靈巧的“胳膊”——負(fù)責(zé)鉆孔、研磨和采樣的機(jī)械臂。③“玉兔號(hào)”月球車(chē)的制作工藝很苛刻?!坝裢锰?hào)”堪稱我國(guó)史上最難造的“車(chē)輛”之一,十年時(shí)間,一大批科研人員傾盡心血,完成了這個(gè)由移動(dòng)、電源、熱控等八個(gè)分系統(tǒng)組成的“杰作”——能夠耐受月表真空、強(qiáng)輻射和高溫差等極端環(huán)境的月球車(chē)。④“玉兔號(hào)”月球車(chē)本領(lǐng)很高強(qiáng)。它通過(guò)相機(jī)“觀察”周?chē)h(huán)境,對(duì)月面障礙進(jìn)行感知和識(shí)別,然后對(duì)巡視的路徑進(jìn)行規(guī)劃。遇到超過(guò)20度的斜坡、高于20厘米的石塊或直徑大于2米的撞擊坑,能夠自主判斷,安全避讓?!坝裢锰?hào)”會(huì)慢慢移動(dòng),比人們想象的走得慢,最高速度200米每小時(shí)。它的高性能體現(xiàn)在越障能力和通過(guò)性,而不是高速度。它在月面巡視時(shí)采取自主導(dǎo)航和地面遙控的組合模式,不僅可以自主前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、后退,還可以原地打轉(zhuǎn)、橫向側(cè)擺,確保在⑤危機(jī)四伏的月面上暢行無(wú)阻。此外,月球晝夜溫差非常大,“玉兔號(hào)”月球車(chē)可耐受300攝氏度的溫差。17.短文寫(xiě)了“玉兔號(hào)”月球車(chē):名字的由來(lái)、__________、_____________、_____________這幾方面內(nèi)容。18.下列關(guān)于“玉兔號(hào)”月球車(chē)的描述,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.我國(guó)首輛月球車(chē)命名為“玉兔號(hào)”,是因?yàn)樗庑魏芟裢米印.“天兔號(hào)”月球車(chē)有一雙靈巧的“胳膊”,可以靈活地進(jìn)行采樣。C.月球上的極端環(huán)境導(dǎo)致科研人員研制月球車(chē)的難度大大增加了。D.“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月面能快速行駛,能很靈活地轉(zhuǎn)彎、后退。19.“‘玉兔號(hào)’會(huì)慢慢移動(dòng),比人們想象的走得慢,最高速度200米每小時(shí)?!边@句話中的“最高”能否刪掉?為什么?_____________________________20.讀完短文,根據(jù)(A.文章內(nèi)容B.文章寫(xiě)法C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)D.題目)(在序號(hào)上打“√”),我提出了這樣的問(wèn)題:21.閱讀短文第2自然段畫(huà)“”的句子和鏈接材料,這兩段話在表達(dá)上有何不同?鏈接材料:“玉兔號(hào)”月球車(chē)的車(chē)身有兩片可以打開(kāi)的太陽(yáng)能電池帆板,底部是六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部有地月對(duì)話通信天線、導(dǎo)航相機(jī)和避障相機(jī),車(chē)身前端有一只機(jī)械臂。____________________【答案】17.①.相貌威武②.工藝苛刻③.本領(lǐng)高強(qiáng)18.C19.不能,“最高”在文中指速度200米每小時(shí)是“玉兔號(hào)”移動(dòng)速度的極限,刪掉后與原文意思不符,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。20.B.文章寫(xiě)法,提問(wèn):第二自然第2句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?這樣寫(xiě)有什么好處?21.畫(huà)線部分和鏈接材料在表達(dá)上各有千秋。畫(huà)線部分運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,語(yǔ)言風(fēng)趣、生動(dòng)形象;鏈接材料用說(shuō)明性的語(yǔ)言來(lái)介紹“玉兔號(hào)”月球車(chē),語(yǔ)言凝練、用詞準(zhǔn)確?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章第②段中句子“‘玉兔號(hào)’月球車(chē)的相貌很威武。”可知寫(xiě)了月球車(chē)相貌威武;結(jié)合文章第③段中句子“‘玉兔號(hào)’月球車(chē)的制作工藝很苛刻?!笨芍榻B了月球車(chē)制作工藝苛刻;結(jié)合文章第④段中句子“‘玉兔號(hào)’月球車(chē)本領(lǐng)很高強(qiáng)?!笨芍榻B了月球車(chē)本領(lǐng)高強(qiáng);因此本文從名字由來(lái)、相貌威武、工藝苛刻、本領(lǐng)高強(qiáng)四個(gè)方面介紹了“玉兔號(hào)”月球車(chē)。【18題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A.根據(jù)第①段中“在我國(guó)神話傳說(shuō)中,嫦娥懷抱玉兔,玉兔被賦予純潔善良、敏捷、聰明等多種特質(zhì)。經(jīng)過(guò)全球征名后,我國(guó)首輛月球車(chē)被命名為‘玉兔號(hào)’”。故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.根據(jù)第②段中它“一只靈巧的‘胳膊’——負(fù)責(zé)鉆孔、研磨和采樣的機(jī)械臂”故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.根據(jù)第④段“‘玉兔號(hào)’”會(huì)慢慢移動(dòng),比人們想象的走得慢,最高速度200米每小時(shí)。故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C?!?9題詳解】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。說(shuō)明文語(yǔ)言有準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。句子中的“最高”在程度上加以限制,說(shuō)明了“玉兔號(hào)”移動(dòng)速度的最高極限。如果去掉,原文就變成了“玉兔號(hào)”通常移動(dòng)的速度是200米每小時(shí),這與事實(shí)不相符,這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!?0題詳解】本題考查閱讀策略和方法。結(jié)合文章內(nèi)容,任選一個(gè)角度進(jìn)行提問(wèn),如,我從文章內(nèi)容方面進(jìn)行提問(wèn),“玉兔號(hào)”月球車(chē)有什么特點(diǎn)?!?1題詳解】本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。結(jié)合所給句子,畫(huà)線的句子運(yùn)用比喻的修辭手法,把“‘玉兔號(hào)’的腿比作“風(fēng)火輪”,把“通信天線”比作“耳朵”,把“導(dǎo)航相機(jī)和避障相機(jī)”比作“眼睛”,把“機(jī)械臂”比作“胳膊”,說(shuō)明了月球車(chē)的結(jié)構(gòu),語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象。而鏈接材料則用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言介紹了月球車(chē)的結(jié)構(gòu)。22.書(shū)面表達(dá)同學(xué)們,在你的生活中,一定遇到過(guò)許許多多讓你開(kāi)心、激動(dòng)、后悔、自豪……的事,請(qǐng)以“想起那件事,我就”為題,寫(xiě)一篇文章,記得寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受哦!【答案】例文:想起那件事,我就后悔過(guò)去的事情如輕煙絲絲縷縷,時(shí)??M繞在我的腦海。而那件事讓

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