小學(xué)三年級語文課外閱讀題

小學(xué)三年級語文課外閱讀題

【篇一】小學(xué)三年級語文課外閱讀題

傳奇神農(nóng)有個透亮的水晶肚子，吃了什么東西，有什么反響，從外面看得清清晰楚。神農(nóng)親自品嘗百草，查找能為人們解除病痛的草藥。

神農(nóng)背著藥袋，來到了一片草木枯黃的平地。他看到一群鳥在一片枯草上不停地啄食，便摘了幾顆吞下肚。神農(nóng)沒感到不舒適，反而覺得饑餓減輕了。神農(nóng)快樂地把這些種子收集起來，一共有五種，有大有小，有紅有黃。神農(nóng)讓人們把這些種子種下地里，等它們的葉子變黃時再把種子采下來吃，可以充饑。

烈日炎炎的中午，神農(nóng)背著藥袋還在野地里嘗藥。他觀察一種開著小紅花的小草很得意。它的葉子油乎乎的有小小的硬刺，難以下咽。他又刨出小草根剝?nèi)恋募t皮，露出黃澄澄的莖。嘗一嘗，甜絲絲的，看看肚子，沒什么不良的反響。一會兒，神農(nóng)覺得從前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了，喉嚨中原來“呼嚕呼?！钡捻懧暃]有了。饑渴交加的神農(nóng)快樂地采集了很多草根大嚼起來?？墒菦]過一會兒，他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想，明白這種草根少吃可以治病，多吃會有不良反響。他回去后抓緊向人們介紹了這種草，為它取名：“甘草”。

神農(nóng)每天出去嘗草，嘗出了很多能吃的糧食種子，嘗出了很多能治病的藥草，還嘗出了很多有毒的草。人們在神農(nóng)的指導(dǎo)下慢慢能區(qū)分出很多植物的性狀。他的功績永久不會被人們遺忘。

1、請給本文寫一個標(biāo)題。

2、文中有個“AABC”的詞是_______________，你還能寫兩個_____________

3、神農(nóng)讓人們種下五色種子，成熟后采下充饑，你知道這五種種子是什么嗎？

_____________________________________________________________________，

但是多吃會_________________________________________________。

【篇二】小學(xué)三年級語文課外閱讀題

一輪旭日噴薄而出（bóbáo），給大地抹上了一層層瑰麗的金光。今日是一個不同尋常的日子——母親節(jié)。我一早起床，趴在窗前的書桌上，注視著窗外的紅花，心想，今日是媽媽的節(jié)日，我怎樣讓她快樂呢？對了，我就做一朵大紅花獻給媽媽。

于是，我趕忙拿出剪刀、紅紙、鉛絲做了起來。我先把紅紙一疊疊地折起來，再用剪刀剪成花瓣狀。一看，還挺像呢！我再用線、鉛絲把花扎住，一朵艷麗的紅花在我的手中“誕生”了。

我認(rèn)真欣賞著，仿佛它正噴吐著芳香，比窗外的花更美，更刺眼。媽媽的心不正像這朵花那樣，把芳香無私地獻給了我嗎？我看著，露出了笑容。

對呀！紅花少不了綠葉配。我靈機一動，找出了一張綠紙剪成綠葉貼在紅花四周，翠滴！紅花在綠葉的襯托下顯得栩栩如生了。我還在綠葉上寫上“祝媽媽節(jié)日歡樂”幾個字。不知怎么，平常字寫得不太好的我，今日竟寫得如此端莊、娟秀。

“叮……”門鈴響了，是媽媽回來了。我急不行待地奔去開門。我一翻開門，就雙手捧著紅花，嬌聲嬌氣地說：“祝媽媽節(jié)日歡樂！”此時媽媽快樂得說不出話來，只是緊緊摟著我，睫毛上分散著歡快的淚花。我從沒見媽媽笑得那么欣慰，那么甜，似一朵綻（dìngzhàn）開的紅花。

1、給字選擇正確的讀音，在對的旁邊打“√”。

2、在括號里填上適宜的詞語。

（）的金光

（）的紅花

（）的淚花

3、給以下詞語找個近義詞。

尋常（）瑰麗（）

急不行待（）認(rèn)真（）

4、劃出“我”給媽媽做紅花的句子。

【篇三】小學(xué)三年級語文課外閱讀題

星期天，我和哥哥來到溜冰場，這兒可喧鬧了，溜冰場過上有一個大同學(xué)領(lǐng)頭，后面跟著七八個同學(xué)，依次緊緊抓住背襟，排成一隊，像一列火車，疾馳而來。他們嘴里還喊著：“火車來了，快閃開，快閃開！”

冰場中間，有一個十一二歲的男同學(xué)。他兩行叉腰，縱向一躍，像一只凌空飛躍的小鳥，在云天里飛行。另一個比他大的男同學(xué)兩腿一并，身子一蹲，向前躍進，像摩托車急速行駛，快極了。突然，一個女同學(xué)再現(xiàn)了，她左腿弓，右腿直，兩手一伸，像大雁南飛，姿勢美麗極了。大家暢快地滑著，真是千姿百態(tài)，各顯本事。

1、寫出近義詞。

姿勢——（）美麗——（）

疾馳——