中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法_第1頁
中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法_第2頁
中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法_第3頁
中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法_第4頁
中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考語文復(fù)習(xí)閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法中考語文復(fù)習(xí)——閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法一、復(fù)習(xí)概述中考語文復(fù)習(xí)是學(xué)生在備考階段的重要環(huán)節(jié),其中閱讀理解是語文學(xué)科中的重要組成部分。文章內(nèi)涵把握與展開拓寬是閱讀理解中的關(guān)鍵技巧,對于提高學(xué)生的閱讀能力有著至關(guān)重要的作用。本次復(fù)習(xí)旨在幫助學(xué)生深入理解文章內(nèi)涵,掌握展開拓寬的方法與技巧,提高閱讀理解成績。二、復(fù)習(xí)目的幫助學(xué)生理解文章的內(nèi)涵,提升閱讀理解能力。培養(yǎng)學(xué)生分析和解讀文章的能力,提高閱讀速度和效率。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用展開拓寬的方法,豐富文章內(nèi)容,提高寫作能力。三、基礎(chǔ)知識梳理文章內(nèi)涵的理解文章內(nèi)涵是指文章所表達(dá)的思想、情感和價值觀等深層次的內(nèi)容。理解文章內(nèi)涵需要學(xué)生具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀理解能力。在復(fù)習(xí)過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面去理解和把握文章內(nèi)涵:(1)抓住文章的主旨,理解文章的主題思想。(2)分析文章的結(jié)構(gòu),梳理文章的層次關(guān)系。(3)關(guān)注文章的細(xì)節(jié),品味文章的語言、形象和情節(jié)。(4)理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,體會作者的寫作意圖。展開拓寬的方法與技巧展開拓寬是指在理解文章內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對文章內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的延伸和拓展。展開拓寬的方法與技巧有助于豐富文章內(nèi)容,提高寫作能力。以下是一些常用的展開拓寬方法與技巧:(1)舉例說明:通過舉例子來闡述文章中的觀點(diǎn)或現(xiàn)象,使文章更具說服力。(2)對比分析:通過對比來分析文章中的差異和相似之處,加深對文章內(nèi)容的理解。(3)引用權(quán)威觀點(diǎn):引用相關(guān)領(lǐng)域?qū)<一驅(qū)W者的觀點(diǎn)來支持文章的論點(diǎn),提高文章的權(quán)威性。(4)結(jié)合實(shí)際:將文章內(nèi)容與實(shí)際情況相結(jié)合,探討文章在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和意義。(5)拓展延伸:在對文章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出自己的看法和思考,豐富文章的內(nèi)涵。四、復(fù)習(xí)方法與步驟精讀與略讀相結(jié)合:在復(fù)習(xí)過程中,既要進(jìn)行精讀,深入理解文章的內(nèi)涵,又要進(jìn)行略讀,快速把握文章的主旨和大意。實(shí)例分析:教師可以為學(xué)生提供一些典型的文章,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用展開拓寬的方法與技巧進(jìn)行分析,加深學(xué)生對方法的理解和運(yùn)用。小組討論:將學(xué)生分成小組,讓學(xué)生針對某一篇文章進(jìn)行討論,共同探討如何進(jìn)行文章內(nèi)涵的把握與展開拓寬。寫作練習(xí):教師可以為學(xué)生布置相應(yīng)的寫作任務(wù),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的展開拓寬方法與技巧進(jìn)行寫作,提高學(xué)生的寫作能力。反饋與總結(jié):在復(fù)習(xí)過程中,教師應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。在復(fù)習(xí)的最后階段,引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),鞏固知識點(diǎn)。本次復(fù)習(xí)旨在幫助學(xué)生深入理解文章內(nèi)涵,掌握展開拓寬的方法與技巧,提高閱讀理解成績。通過復(fù)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠把握文章的主旨,分析和解讀文章,運(yùn)用展開拓寬的方法豐富文章內(nèi)容。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo),確保復(fù)習(xí)效果的達(dá)成。中考語文復(fù)習(xí)——閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法一、知識點(diǎn)和重要性中考語文復(fù)習(xí)涉及多個知識點(diǎn),其中閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬是關(guān)鍵技巧。文章內(nèi)涵的理解涉及文章的主旨、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)和作者觀點(diǎn)等方面,對于提高閱讀理解能力具有重要意義。展開拓寬則是在理解文章內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對文章內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的延伸和拓展,有助于豐富文章內(nèi)容,提高寫作能力。二、考察范圍、題型和難度本次復(fù)習(xí)的考察范圍包括文章內(nèi)涵的理解和展開拓寬的方法與技巧。題型主要包括選擇題、填空題、簡答題和作文題等。難度方面,題目會根據(jù)學(xué)生的年級和中考要求有所不同,但總體上會逐漸增加難度,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、常用公式定理及其適用條件在閱讀理解中,并沒有固定的公式定理可以運(yùn)用。然而,一些常用的閱讀技巧和方法可以幫助學(xué)生更好地理解和把握文章內(nèi)涵。以下是一些常用的方法:主旨概括法:通過閱讀文章的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾,概括文章的主題思想。層次分析法:將文章分為幾個層次,每個層次的主要內(nèi)容是什么,幫助理解文章的結(jié)構(gòu)。細(xì)節(jié)關(guān)注法:關(guān)注文章中的關(guān)鍵詞語、句子和段落,理解其對文章內(nèi)涵的貢獻(xiàn)。作者觀點(diǎn)分析法:分析作者在文章中的觀點(diǎn)和態(tài)度,理解其對文章內(nèi)涵的影響。這些方法的適用條件主要是學(xué)生在閱讀文章時,需要具備一定的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。四、重點(diǎn)知識和核心剖析文章內(nèi)涵的理解:理解文章的主旨、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)和作者觀點(diǎn),深入把握文章的深層含義。展開拓寬的方法與技巧:運(yùn)用舉例說明、對比分析、引用權(quán)威觀點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際和拓展延伸等方法,對文章內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的延伸和拓展。這些知識和核心是閱讀理解中的關(guān)鍵,對于提高學(xué)生的閱讀理解能力具有重要意義。五、解題思路和方法理解文章主旨:閱讀文章時,首先要理解文章的主旨,這有助于指導(dǎo)后續(xù)的閱讀和答題。分析文章結(jié)構(gòu):了解文章的層次和段落劃分,有助于把握文章的整體框架。關(guān)注文章細(xì)節(jié):注意文章中的關(guān)鍵詞語、句子和段落,它們對理解文章內(nèi)涵至關(guān)重要。運(yùn)用展開拓寬方法:根據(jù)題目要求,運(yùn)用舉例說明、對比分析等方法,對文章內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的延伸和拓展。六、題型及其特點(diǎn)與答題技巧選擇題:題干會給出一個文章段落或問題,要求學(xué)生在四個選項(xiàng)中選擇最合適的答案。答題技巧是仔細(xì)閱讀題干,理解題目要求,然后根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行篩選。填空題:題干中會有一些空缺,要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容填寫合適的詞語或句子。答題技巧是關(guān)注題干中的關(guān)鍵詞,找到原文中的相關(guān)信息進(jìn)行填空。簡答題:題干會要求學(xué)生用簡潔的語言回答問題。答題技巧是明確題目要求,提煉文章中的關(guān)鍵信息,用簡潔明了的語言進(jìn)行回答。作文題:題干會給出一個話題或問題,要求學(xué)生進(jìn)行寫作。答題技巧是理解題意,選好角度,展開論述,注意文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。本次復(fù)習(xí)主要涉及閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法。學(xué)生需要理解文章的內(nèi)涵,掌握展開拓寬的方法與技巧,提高閱讀理解能力。在復(fù)習(xí)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo),確保復(fù)習(xí)效果的達(dá)成。針對不同的題型,學(xué)生需要掌握相應(yīng)的答題技巧和解題策略,以應(yīng)對中考語文閱讀理解題目的挑戰(zhàn)。中考語文復(fù)習(xí)計劃及策略一、制定復(fù)習(xí)計劃為了確保中考語文復(fù)習(xí)的效果,學(xué)生需要制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃應(yīng)包括以下幾個方面:復(fù)習(xí)時間安排:合理分配時間,確保復(fù)習(xí)的持續(xù)性和穩(wěn)定性。復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃:根據(jù)中考要求,梳理需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)和技巧。復(fù)習(xí)方法選擇:結(jié)合自身情況,選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)進(jìn)度跟蹤:定期檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度,及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。二、組織相關(guān)專題復(fù)習(xí)針對閱讀的文章內(nèi)涵把握與展開拓寬技巧與方法,學(xué)生可以組織以下專題進(jìn)行復(fù)習(xí):文章內(nèi)涵理解:分析文章的主旨、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)和作者觀點(diǎn)。展開拓寬方法與技巧:學(xué)習(xí)舉例說明、對比分析等方法,豐富文章內(nèi)容。題型特點(diǎn)與答題技巧:針對不同題型,掌握相應(yīng)的答題技巧和解題策略。三、不同維度查漏補(bǔ)缺知識維度:梳理知識點(diǎn),確保對文章內(nèi)涵的理解和展開拓寬方法的掌握。能力維度:通過練習(xí)題目,提高閱讀理解能力和寫作能力。心理維度:調(diào)整心態(tài),保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。四、拓展知識豐富學(xué)科視野在復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生可以閱讀一些與中考語文相關(guān)的拓展書籍和文章,豐富自己的學(xué)科視野。例如,可以閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品、文學(xué)理論著作和閱讀理解指導(dǎo)書籍等。五、整理做錯的題目學(xué)生需要整理在做題過程中出錯的題目,分析錯誤原因,并找出解決辦法。以下是一些常見的錯誤原因和解決辦法:粗心大意:在讀題或答題時,由于粗心大意導(dǎo)致出錯。解決辦法是認(rèn)真審題,仔細(xì)閱讀文章。知識點(diǎn)掌握不牢固:對某些知識點(diǎn)理解不深,導(dǎo)致答題錯誤。解決辦法是加強(qiáng)對應(yīng)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。思維定式:在解答題目時,受到思維定式的困擾,導(dǎo)致思路不清晰。解決辦法是多角度思考問題,靈活應(yīng)對。六、調(diào)整好心態(tài)在中考語文復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生需要保持積極的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論