中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)寫(xiě)作審題分析

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)寫(xiě)作審題分析中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：寫(xiě)作審題分析中考語(yǔ)文考試中，寫(xiě)作部分一直是學(xué)生們的難點(diǎn)和重點(diǎn)。為了幫助學(xué)生們提高寫(xiě)作能力，本文將針對(duì)中考語(yǔ)文寫(xiě)作審題進(jìn)行分析，梳理相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。本次復(fù)習(xí)的目的在于幫助學(xué)生們深入理解寫(xiě)作審題的要求和要點(diǎn)，掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力，從而在中考語(yǔ)文考試中取得更好的成績(jī)。基礎(chǔ)知識(shí)梳理：寫(xiě)作審題的概念：寫(xiě)作審題是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)題目進(jìn)行深入理解和分析的過(guò)程。通過(guò)對(duì)題目的審題，可以明確寫(xiě)作的要求和重點(diǎn)，從而更好地組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。寫(xiě)作審題的要點(diǎn)：理解題目要求：在寫(xiě)作之前，要仔細(xì)閱讀題目，理解題目所要求的寫(xiě)作內(nèi)容和要求，明確文章的主題和重點(diǎn)。分析題目背景：審題時(shí)需要關(guān)注題目背景，了解題目所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景信息，以便更好地展開(kāi)文章內(nèi)容。確定文章結(jié)構(gòu)：根據(jù)題目要求，確定文章的結(jié)構(gòu)和段落分布，合理組織文章內(nèi)容。抓住題目關(guān)鍵詞：題目中往往有一些關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞是文章的要點(diǎn)和難點(diǎn)。審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，深入分析和理解它們的意義和作用。寫(xiě)作技巧：開(kāi)頭引入：在文章開(kāi)頭，通過(guò)引入背景、描述情境等方式，吸引讀者的注意力，引起讀者的興趣。主體部分：在文章的主體部分，要根據(jù)題目要求，合理安排內(nèi)容，突出重點(diǎn)，并通過(guò)舉例、闡述觀點(diǎn)等方式，使文章更具說(shuō)服力和可讀性。結(jié)尾總結(jié)：在文章結(jié)尾，通過(guò)總結(jié)全文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，提出自己的觀點(diǎn)和建議，使文章更加完整和有力。下面以一道中考寫(xiě)作題目為例，進(jìn)行審題分析和寫(xiě)作實(shí)踐。題目：請(qǐng)以“改變”為話題，寫(xiě)一篇作文。理解題目要求：題目要求以“改變”為話題，可以寫(xiě)關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)變遷、科技進(jìn)步等方面的內(nèi)容。分析題目背景：題目沒(méi)有特定的背景限制，可以根據(jù)自己的經(jīng)歷或了解的內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作。確定文章結(jié)構(gòu)：可以采用開(kāi)頭引入、主體闡述、結(jié)尾總結(jié)的結(jié)構(gòu)，合理組織文章內(nèi)容。抓住題目關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是“改變”，要深入分析和理解改變的意義和作用。(開(kāi)頭引入)隨著科技的不斷進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了很多改變。智能手機(jī)的普及，讓人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。(主體部分)首先，智能手機(jī)的出現(xiàn)改變了我們的溝通方式。以前，我們只能通過(guò)電話或短信與朋友、家人保持聯(lián)系，而現(xiàn)在，我們可以隨時(shí)隨地通過(guò)微信、QQ等社交軟件與他們交流，分享生活中的點(diǎn)滴。這不僅使我們的溝通更加便捷，也拉近了人與人之間的距離。其次，智能手機(jī)改變了我們的出行方式。以前，我們需要查閱紙質(zhì)地圖或向他人詢問(wèn)路線，而現(xiàn)在，智能手機(jī)上的導(dǎo)航軟件可以幫助我們輕松找到目的地。此外，打車(chē)軟件的普及也讓我們的出行更加便捷，只需輕輕一點(diǎn)，就能叫到附近的車(chē)輛。最后，智能手機(jī)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。以前，我們只能通過(guò)書(shū)本或課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在，智能手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件種類(lèi)繁多，我們可以根據(jù)自己的需求選擇合適的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，線上教育的發(fā)展也讓學(xué)習(xí)變得更加便捷，無(wú)論何時(shí)何地，我們都可以通過(guò)智能手機(jī)參與線上課程，拓寬自己的知識(shí)面。(結(jié)尾總結(jié))總之，智能手機(jī)的普及給我們的生活帶來(lái)了諸多改變，讓我們更加便捷地與他人溝通、出行和學(xué)習(xí)。然而，我們也應(yīng)意識(shí)到，這些改變背后所帶來(lái)的負(fù)面影響，如過(guò)度依賴智能手機(jī)導(dǎo)致的社交疏離、隱私泄露等問(wèn)題。因此，在享受智能手機(jī)帶來(lái)的便利的同時(shí)，我們還需保持理性，正確對(duì)待和使用智能手機(jī)，讓科技真正為我們的生活服務(wù)。通過(guò)以上分析和實(shí)踐，我們可以看到，寫(xiě)作審題是寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步。通過(guò)對(duì)題目的深入理解和分析，我們可以更好地組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力。希望本文的復(fù)習(xí)內(nèi)容能對(duì)大家在中考語(yǔ)文寫(xiě)作部分有所幫助。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：寫(xiě)作審題分析知識(shí)點(diǎn)和重要性：中考語(yǔ)文寫(xiě)作部分是學(xué)生們的難點(diǎn)和重點(diǎn)，而寫(xiě)作審題是寫(xiě)作過(guò)程中的關(guān)鍵一步。通過(guò)對(duì)題目的深入理解和分析，可以明確寫(xiě)作的要求和重點(diǎn)，提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力。因此，本次復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：寫(xiě)作審題的概念和意義：了解寫(xiě)作審題的定義和作用，明確通過(guò)審題可以提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力。寫(xiě)作審題的要點(diǎn)和步驟：掌握寫(xiě)作審題的要點(diǎn)，包括理解題目要求、分析題目背景、確定文章結(jié)構(gòu)和抓住題目關(guān)鍵詞等。寫(xiě)作技巧和方法：學(xué)習(xí)和掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，如開(kāi)頭引入、主體闡述和結(jié)尾總結(jié)等，以及如何運(yùn)用公式定理和常見(jiàn)的題型特點(diǎn)。本次復(fù)習(xí)的考察范圍主要包括寫(xiě)作審題的基本概念、要點(diǎn)和步驟，以及相關(guān)的寫(xiě)作技巧和方法。具體包括以下內(nèi)容：寫(xiě)作審題的概念和意義。寫(xiě)作審題的要點(diǎn)和步驟，包括理解題目要求、分析題目背景、確定文章結(jié)構(gòu)和抓住題目關(guān)鍵詞等。常用的公式定理及其適用的條件，例如寫(xiě)作公式和常見(jiàn)修辭手法的運(yùn)用。針對(duì)難點(diǎn)的解題思路和方法，如如何處理題目中的復(fù)雜信息和如何展開(kāi)論述等。常見(jiàn)的題型及其特點(diǎn)，例如敘事類(lèi)、議論類(lèi)和說(shuō)明類(lèi)作文等，以及針對(duì)各類(lèi)題型的答題技巧和解題策略。重點(diǎn)知識(shí)和核心：本次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和核心主要集中在寫(xiě)作審題的要點(diǎn)和步驟，以及相關(guān)的寫(xiě)作技巧和方法。具體包括以下內(nèi)容：寫(xiě)作審題的要點(diǎn)和步驟：理解題目要求、分析題目背景、確定文章結(jié)構(gòu)和抓住題目關(guān)鍵詞等。寫(xiě)作技巧和方法：開(kāi)頭引入、主體闡述、結(jié)尾總結(jié)等，以及如何運(yùn)用公式定理和常見(jiàn)的題型特點(diǎn)。針對(duì)難點(diǎn)的解題思路和方法：如何處理題目中的復(fù)雜信息、如何展開(kāi)論述等。常見(jiàn)的題型及其特點(diǎn)：敘事類(lèi)、議論類(lèi)和說(shuō)明類(lèi)作文等，以及針對(duì)各類(lèi)題型的答題技巧和解題策略。解題思路和方法：在寫(xiě)作審題過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些難點(diǎn)和復(fù)雜情況。以下是一些解題思路和方法，可以幫助學(xué)生克服難點(diǎn)：分析題目背景：在審題時(shí)，要關(guān)注題目背景，了解題目所涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景信息。這有助于更好地展開(kāi)文章內(nèi)容。抓住題目關(guān)鍵詞：題目中往往有一些關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞是文章的要點(diǎn)和難點(diǎn)。審題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，深入分析和理解它們的意義和作用。展開(kāi)論述：在寫(xiě)作過(guò)程中，要根據(jù)題目要求，展開(kāi)論述，使文章內(nèi)容豐富、有邏輯性?？梢酝ㄟ^(guò)舉例、闡述觀點(diǎn)等方式，使文章更具說(shuō)服力和可讀性。結(jié)構(gòu)清晰：在寫(xiě)作過(guò)程中，要合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章層次分明、條理清晰?？梢酝ㄟ^(guò)使用段落、過(guò)渡語(yǔ)句等方式，使文章更加連貫。檢查修改：在寫(xiě)作完成后，要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和修改，確保文章內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病和錯(cuò)誤。題型特點(diǎn)和答題技巧：中考語(yǔ)文寫(xiě)作部分常見(jiàn)的題型包括敘事類(lèi)、議論類(lèi)和說(shuō)明類(lèi)作文等。以下是一些針對(duì)各類(lèi)題型的答題技巧和解題策略：敘事類(lèi)作文：敘事類(lèi)作文要求學(xué)生以敘述故事為主，可以通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)、鮮活的人物和具體的細(xì)節(jié)來(lái)吸引讀者。在寫(xiě)作時(shí)，要注意敘事線索的清晰、情節(jié)的連貫和人物的鮮明。議論類(lèi)作文：議論類(lèi)作文要求學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，并通過(guò)合理的論證和例證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。在寫(xiě)作時(shí)，要注意論點(diǎn)的明確、論證的合理和論據(jù)的充分。說(shuō)明類(lèi)作文：說(shuō)明類(lèi)作文要求學(xué)生以說(shuō)明事物或現(xiàn)象為主，可以通過(guò)清晰的描述和具體的例子來(lái)使讀者理解。在寫(xiě)作時(shí)，要注意說(shuō)明對(duì)象的明確、說(shuō)明內(nèi)容的準(zhǔn)確和說(shuō)明結(jié)構(gòu)的合理。以上是關(guān)于中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)寫(xiě)作審題分析的一些詳細(xì)介紹。希望這些知識(shí)點(diǎn)、考察范圍、重點(diǎn)知識(shí)和核心、解題思路和方法、題型特點(diǎn)和答題技巧能夠幫助學(xué)生們更好地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備中考語(yǔ)文寫(xiě)作部分，提高寫(xiě)作能力，取得更好的成績(jī)。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃為了有效地復(fù)習(xí)中考語(yǔ)文，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)階段：基礎(chǔ)知識(shí)回顧：回顧和鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、語(yǔ)法、修辭等。寫(xiě)作技能提升：針對(duì)寫(xiě)作審題進(jìn)行分析，提升寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：進(jìn)行中考語(yǔ)文各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。模擬考試：進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，并適應(yīng)考試環(huán)境。二、組織相關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)為了從不同維度查漏補(bǔ)缺，我們可以組織以下專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)：寫(xiě)作審題專(zhuān)題：深入剖析寫(xiě)作審題的要點(diǎn)和步驟，通過(guò)實(shí)例講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握寫(xiě)作審題的方法。寫(xiě)作技巧專(zhuān)題：針對(duì)不同類(lèi)型的作文，如敘事類(lèi)、議論類(lèi)和說(shuō)明類(lèi)，組織寫(xiě)作技巧的講解和練習(xí)，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題：針對(duì)字詞、語(yǔ)法和修辭等基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，鞏固學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。閱讀理解專(zhuān)題：通過(guò)閱讀理解的文章練習(xí)，提升學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)快速捕捉信息和分析信息的能力。三、查漏補(bǔ)缺在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們需要整理做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤原因，并找出解決辦法。以下是一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤原因和解決辦法：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固：加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，通過(guò)記憶和練習(xí)，提高掌握程度。審題不準(zhǔn)確：加強(qiáng)寫(xiě)作審題的練習(xí)，培養(yǎng)準(zhǔn)確理解題目要求的能力。寫(xiě)作技巧不足：學(xué)習(xí)和掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，如開(kāi)頭引入、主體闡述和結(jié)尾總結(jié)等。時(shí)間管理不當(dāng)：合理安排寫(xiě)作時(shí)間，避免因時(shí)間不足而導(dǎo)致的答題不完整或錯(cuò)誤。四、拓展知識(shí)為了豐富學(xué)生的學(xué)科視野，我們可以介紹一些與中考語(yǔ)文相關(guān)的拓展知識(shí)，如文學(xué)常識(shí)、詩(shī)詞鑒賞等。通過(guò)