大學藝術(shù)節(jié)班級方案

大學藝術(shù)節(jié)班級方案

大學藝術(shù)節(jié)班級方案1

一、指導思想

本次校園藝術(shù)節(jié)旨在促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生團結(jié)、協(xié)作、敢于競爭的精神,全面展現(xiàn)我校師生的風采。

二、活動主題：

創(chuàng)造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、學生會

四、舉辦時間：

_年3月3日至_年3月28日

五、活動內(nèi)容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內(nèi)容要求：分設(shè)預(yù)決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脫稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內(nèi)容積極健康。

2.地點：高中：預(yù)賽為西210室(教務(wù)處對面)，決賽為一樓報告廳

初中：預(yù)賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業(yè)老師、學生會代表

4.評定方式：專業(yè)老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預(yù)選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余優(yōu)秀獎。

5.時間限制：3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預(yù)賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內(nèi)容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現(xiàn);舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：復(fù)賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

初中：預(yù)賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業(yè)老師、學生會代表

4.評定方式：專業(yè)老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預(yù)選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩余優(yōu)秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預(yù)賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內(nèi)容積極向上，洋溢著正能量。

(3)組合整體顯示出團結(jié)統(tǒng)一。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現(xiàn)力。

(7)鼓勵原創(chuàng)。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預(yù)交三份作品。經(jīng)專業(yè)老師評審后選出優(yōu)秀作品進行決賽。決賽在指定地點現(xiàn)場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現(xiàn)場抽簽比賽)

2.跳棋(現(xiàn)場抽簽比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內(nèi)容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內(nèi)容積極向上，洋溢著正能量。

3.組合整體顯示出團結(jié)統(tǒng)一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創(chuàng)

(二)板報設(shè)計比賽

主題：以“中國夢青春夢”為題。

要求：有大字標題。主題突出、內(nèi)容要貼近生活，體現(xiàn)出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的.多才多藝、版面設(shè)計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;初中：3月7日(周五)

六、活動階段安排：

第一階段：宣傳發(fā)動階段

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據(jù)本班情況，在班內(nèi)進行各項目初賽，于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.復(fù)賽(3月10日至3月14日)

學校根據(jù)各班上報參加復(fù)賽選手情況，組織進行復(fù)賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經(jīng)復(fù)賽選拔出的優(yōu)秀選手，根據(jù)學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結(jié)表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統(tǒng)計復(fù)核，選拔出藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀集體和個人，并在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人參與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3.充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發(fā)揮老師和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6.本屆藝術(shù)節(jié)采用學校、學生會、團委、年級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。

8.正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序

同學們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，希望你們在藝術(shù)節(jié)這大舞臺上盡情演繹，用青春、用活力、用激情、展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!大學藝術(shù)節(jié)班級方案2

為了培養(yǎng)學生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結(jié)合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的'特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術(shù)節(jié)組委會名單

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、20__年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學生的精神風貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、20__年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

(一)書畫作品大賽

(二)征文演講賽

(三)校園好聲音大賽

(四)文藝匯演

四、藝術(shù)節(jié)要求

1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)

聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主題：不限

參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限(每班最低1件)

創(chuàng)作形式：繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫

(1)繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開;

B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

五、藝術(shù)節(jié)時間及活動

時間：20__年_月

六、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動。(20__年_月)

1、學校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動方案;

2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。

第二階段：師生現(xiàn)場書畫大賽(20__年_月)

1、班級展評(20__年__月__日前完成)

班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在_月_日前展

于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發(fā)于_中學教師微信群，以供全體教師評比。

2、現(xiàn)場書畫大賽(_月_日)

通過班級評比選出的優(yōu)秀學生和各教研組選出的優(yōu)秀教師，按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求，于_月_日上午二節(jié)課后，在教學樓前的大院內(nèi)，由政教處組織進行。

第三階段：征文演講賽(_月)

第四階段：校園好聲音大賽(_月)

第五階段：文藝匯演(_月)

七、藝術(shù)節(jié)獎項

1、書畫作品大賽

設(shè)一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優(yōu)秀獎

2、征文演講賽

設(shè)一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

3、校