關于學校開學典禮活動方案范文（33篇）

關于學校開學典禮活動方案范文（33篇）

關于學校開學典禮活動方案范文篇17

[活動目的]

1、明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端。

2、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，增強他們的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。

[活動主題]

新學期，新起點

[活動時間]

20__年__月__日上午

[活動地點、人員]

操場、全體師生

[活動主持]

、

[活動流程]

1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場

2、宣布儀式開始

3、升旗儀式。

（1）出旗：“全體立正，出旗、奏樂、”

（2）升旗：“升國旗、奏國歌、敬隊禮”

（3）唱國歌：指揮（）

（4）唱校歌：指揮（）（請各中隊輔導員在__月__日中午指導隊員復習校歌，校廣播臺在其余課間時間循環(huán)播放幾次）

4、校領導新學期寄語

5、新教師代表發(fā)言（）

6、隊員代表發(fā)言（一年級新生代表）

7、全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

（全體舉拳頭，拳心朝前，回答：時刻準備著?。ǜ髦嘘犻L請事先在教室抽2分鐘時間訓練一下）

8、宣布儀式結(jié)束

9、師生退場

[活動工作人員具體分工]

1、活動協(xié)調(diào)、旗手指導：

2、主持人指導：

3、一年級新生入場：各班班主任

4、一年級隊員代表發(fā)言指導：

5、音響設備：

6、照相：

7、攝像：

8、班級場地位置安排、整隊：

9、橫幅：（開學典禮）

10、活動報道：

關于學校開學典禮活動方案范文篇18

為應對當前疫情，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生健康委《高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版）；《山東省20__年元旦春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕252號）；《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》（魯指辦發(fā)〔20__〕209號）；《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組關于做好全省學校20__年春季學期開學有關工作的通知》（魯教疫控組字〔20__〕5號）等文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定疫情防控期間開學工作方案如下：

一、成立防控體系

1、成立領導小組。成立以校長為組長，吳兆勤副校長、副校長、桑珠成主席為副組長，學校中層領導、級部主任為成員的疫情防控指揮小組。成立以秦玲校長為組長，副校長、主任為副組長，全體班主任為成員的疫情防控工作小組。明確職責分工，專題研究疫情防控，制定部署防控措施。

2、成立防控督導組。領導小組分別下設以副校長為組長綜合防治組，以吳兆勤副校長為組長的宣傳輿情組，以校長為組長的督導檢查組，以桑珠成主席為組長的后勤保障組。對各分工科室和工作小組開展工作情況進行自查和督導，并督促整改。

3、建立防控網(wǎng)絡體系。成立學校、年級、班級、家長四級聯(lián)系網(wǎng)絡，實行“日報告、零報告”制度，保障上傳下達信息暢通，各項統(tǒng)計、調(diào)查、上報，通知、方案、培訓等工作及時、有效。

4、建立聯(lián)防聯(lián)控機制。與汶源街道派出所、汶源街道中心衛(wèi)生院、棋山交警支隊建立聯(lián)防聯(lián)控專班。

二、開學前準備

1、完善各項方案和制度。開學前學校結(jié)合省市區(qū)文件精神，制定各項方案、預案和各項制度，并反復推敲、討論，不斷完善，保障各項方案、預案、制度科學合理、操作性強。

具體分工：

（1）體系建設與建立由辦公室負責。

責任人：

（2）方案制定、制度建立由政教處、安全辦、總務處按職責劃分在原有制度方案基礎上補充、完善。

責任人：

2、物資準備。按照疫情防控要求，對學校硬件設施如水龍頭、教室等進行排查和調(diào)整充實，滿足防控需求。防疫物資如84消毒液、體溫槍、口罩、隔離服等物資按初四師生開學兩周做好物資儲備。

責任人：桑珠成

3、全面排查。全體教職工（包括校車司機、護導員及保安）、學生接到開學通知后，要進行自我排查（包括家庭的所有成員）建立師生員工健康臺賬和重點人員臺賬。

排查內(nèi)容包括：

1、有發(fā)熱等可疑癥狀的；

2、本人或家庭成員為密切接觸者的；

3、14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；

4、21天內(nèi)所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。

具體排查人員分工：學生由主任負責統(tǒng)計匯總，班主任為第一責任人，學生其監(jiān)護人為直接責任人。教師由主任負責統(tǒng)計匯總，第一責任人為級部主任，直接責任人為教師本人。校車司機、護導員及保安由主任負責統(tǒng)計匯總，校車公司、保安公司為第一責任人，校車司機、護導員及保安本人為直接責任人。

責任人：

4、復學申請。經(jīng)自我排查無以上任何情況者方可填寫教職工（學生）返崗（復學）健康排查表（承諾書）和復工復學申請表，由學校批準后方可返校。

責任人：吳兆勤

三、培訓演練

1、全員培訓。要求不漏一人，不走形式，確保培訓實效。制定教師和學生的培訓計劃，包括科學防護知識培訓、心理干預培訓、愛黨愛國教育、生命教育等，通過線上發(fā)布培訓視頻、培訓知識等方式進行培訓；要求所有師生按照省市區(qū)要求觀看相關節(jié)目，提高自我防護能力。

具體分工：教職工培訓由校長負責；學生培訓由政教處主任負責安排，班主任通過線上主題班會、家長會等進行培訓；校車司機、護導員由主任對接校車公司，開展培訓；保安由主任對接保安公司，開展培訓。開學第一課由學校統(tǒng)籌安排，以防疫教育為主題，具體內(nèi)容為：怎樣正確佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防護教育；生命教育、愛國、愛黨教育、服務社會、人生價值等教育。

2、實景演練。要求聯(lián)防聯(lián)控，反復演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位。在放假前演練的基礎上，進一步完善各項流程，開學前再進行不少于三次實景演練，校長負責做好聯(lián)防聯(lián)控單位聯(lián)系對接工作。開學前一天，與定點醫(yī)院、當?shù)嘏沙鏊?、初四全體師生、教職工進行實戰(zhàn)聯(lián)防聯(lián)控演練。

責任人：。

四、體溫異常師生處置程序

要求實行兩條路徑管理，及時做好上報、跟蹤和輿情監(jiān)控，及時做好相關學生、教師和家長心理疏導。

1、細心排查。發(fā)現(xiàn)體溫異常學生由隔離室負責人主任第一時間將學生帶至隔離室，為其佩戴一次性醫(yī)用外科口罩。用水銀體溫計進行體溫復測，如果體溫

2、處置流程。

1）第一時間隔離。在體溫檢測中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的師生，由第一接觸人報告學校隔離室負責人主任，主任在做好自身防護前提下將體溫異常師生帶至臨時隔離點。

負責人：

2）第一時間處置。學生交由臨時隔離點進行管理。隔離點教師應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

①復測體溫。由隔離點值班教師用水銀體溫計進行體溫復測。

②詢問健康狀況。主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；是否與疫情重點人員有接觸史；是否與疑似或確診人員有接觸史；是否與回國人員有接觸史；是否與無癥狀感染者有密切接觸；所在社區(qū)、村居是否有確診病例、無癥狀感染者；發(fā)病前14天內(nèi)是否由外省返濟。

③做好詳細信息登記。主要包括姓名、性別、班級、家庭住址、家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等。

④聯(lián)系定點醫(yī)院。體溫異常師生帶至臨時隔離點后，學校立即撥打120救護車接診。由班主任告知家長，級部主任通知教師家屬到醫(yī)院進行陪護。

處置負責人：

3）第一時間上報。第一接觸人立即匯報具體負責人校長。由學校向汶源教辦、鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心進行初次報告。

負責人：

4）、第一時間留觀。協(xié)助疾控部門開展流行病學調(diào)查，對體溫異常師生的密切接觸者，立即前往備用教室留觀，等待體溫異常師生的檢查報告。堅決阻斷傳染源。

如發(fā)現(xiàn)1例病例或疑似病例，要立即上報鋼城區(qū)教體局和鋼城區(qū)疾控中心。學校立即封閉校園，組織學生在各自班級，由班主任和任課教師負責安撫學生情緒等待上級領導的處置方案。

負責人：

5）、第一時間消殺。對體溫異常師生到過的場所及用過的.物品，的專業(yè)指導下迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

負責人：

五、隔離觀察室安排

臨時留觀室設1個，入校臨時留觀室在學校大門口東。校內(nèi)備用教室誠信樓設有二個，分別在誠信樓四樓西、誠信樓五樓西。

六、時間節(jié)點安排

（一）學校嚴格實行封閉式管理。

1、點對點管理。積極與校車公司對接，讓所有學生原則上都乘坐校車，對于經(jīng)濟困難的學生，學校將給予適當補助。對于學生自愿自行到校者，教育學生只能步行、騎自行車或由家長親自接送。嚴禁學生拼車和乘坐公共交通工具，并實行“四報告制度”即學生離家報告、學生到校報告、學生離校報告、學生到家報告制度。

2、入校程序。學生要按照每一個時間節(jié)點的安排做好體溫檢測等方可入校；家長等外來人員非經(jīng)學校同意不得入內(nèi)。家長來訪時（疫情防控期間，不接受多人來訪，可選派身體健康的一名家長代表來訪），實行申報和預約登記制度，在傳達室測量體溫并出示健康碼（綠碼）后方可進入校園，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室（誠信樓一樓小會議室）接待，負責人。接待后消毒，或者教師與家長在校門外溝通；公務來訪，實行登記和校內(nèi)通報制度。在傳達室測量體溫后，來訪人員方可進入校園，接待活動中需全程佩戴口罩，并注意簡化接待流程、控制接待時間、減少陪同人員等措施。

（二）各時間節(jié)點安排

1、早到校

時間：7：00——7：30

地點：學校大門口

實行錯時入校制度，坐校車學生7：00——7：15到校，自行到校學生7：15——7：30到校。

防控工作：按照《高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版），由值班領導帶班進行體溫檢測正常后方可入校。

由兩名教師配合保安在大門口負責組織學生，按點站好。檢查學生是否佩戴口罩并讓學生依次通過測溫點進行體溫檢測，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。非校內(nèi)人員嚴禁入校園。每天聯(lián)防聯(lián)控專班人員由、主任負責處置，主任負責消毒。

帶班值日人員（見值班表）

2、晨檢

時間：進教室前

地點：教室門口

防控工作：班主任佩戴一次性手套，對學生進行二次體溫測量。體溫正常者進班上課，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置流程進行處理。

責任人：各班班主任晨檢匯總：

3、上課期間

時間：每節(jié)課45分鐘

地點：教室

防控工作：任課教師在上課過程中，及時觀察學生狀態(tài)，保持好師生、生生之間的距離，及時提醒學生要注意用眼、用手等衛(wèi)生習慣，若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，上課教師同時與班主任進行聯(lián)系并上報學校姚校長或值班領導，按處置流程進行處理。

責任人：任課教師

4、課間

時間：課間10分鐘

地點：校園內(nèi)、教學樓走廊

防控工作：教室內(nèi)由班長協(xié)助班主任做好開窗通風工作，根據(jù)天氣狀況及時開關門窗。值日帶班領導加強在校園內(nèi)的巡視管理，密切關注師生的工作學習狀態(tài)。分管級部領導和級部主任加強走廊管理，密切關注學生健康狀況。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，立即與班主任進行聯(lián)系，并按處置流程進行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報學校姚校長或值班領導。

課間飯空值班人員（見值班表）

5、大課間（上午）

時間：9：30——10：00

地點：校園內(nèi)、教室內(nèi)外

防控工作：級部主任、班主任和體育老師組織學生進行跑操，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。班主任負責開窗通風。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。第一發(fā)現(xiàn)者同時上報姚校長。

責任人：級部主任、班主任和體育老師

6、午飯

時間：11：50——12：50

地點：在各班備用教室

防控工作：實行分樓層、分班級錯時領餐。學生分列自南向北依次由后門出，到備用教室用餐，并休息；班主任在班內(nèi)配餐并管理學生，做好教室通風工作，同時后勤人員到各班教室進行消毒。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，并按處置流程進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。

責任人：班主任

7、午讀及午檢

時間：12：30——12：50

地點：備用教室

防控工作：帶班值日人員和常規(guī)管理人員加強校園動態(tài)管理，班主任對學生進行午檢，統(tǒng)計人數(shù)、觀察學生狀態(tài)、測量體溫等，并填寫午檢表等上報政教處匯總。根據(jù)天氣狀況適當開窗通風。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。

責任人：值班人員__班主任

午檢匯總：

8、放學前安全教育

時間：16：40——17：10

地點：教室

防控工作：政教處根據(jù)上級要求和疫情防控重點，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育內(nèi)容，班主任組織學生進行學習，記好安全教育1530記錄（一周一匯總交政教處），要求學生及家長提高防控意識，不要接觸陌生人，做好自我保護。

實行錯時放學，班主任老師17：40負責在班級內(nèi)對坐校車學生進行體溫的測量。若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃者，按處置程序進行處理。班主任同時上報學校姚校長或值班領導。步行回家人員17：45離校，分班級分樓層依次離校。騎自行車同學17：50離校，分班級分樓層依次離校。坐校車學生18：00離校，

放學值班（見值班表）

七、乘車管理及放學后的消毒工作

時間：18：10——18：30

地點：教室

防控工作：下午放學時，校車入校前，由值班人員對司機及護導員進行體溫測量和車輛消毒。每天值日人員協(xié)助護導員做好學生的乘車管理工作，組織好站隊等候、排隊乘車等工作。總務人員對教室和辦公室進行整體消毒，消毒完成后，班主任關好門窗方可離校。帶班領導巡視完成后方可離校。

責任人：值班人員__班主任主任及總務后勤人員

八、其他工作安排和責任要求

1、根據(jù)學校統(tǒng)一部署，疫情防控期間做好教學計劃的調(diào)整，課程統(tǒng)籌規(guī)劃和教學任務的分配等。

責任人：

2、嚴格落實學校傳染病防控措施，落實教師學生因病缺勤病因追查登記與追蹤制度。對不宜立即返校的教師學生辦理請假手續(xù)。對自愿在家學習的學生，由其監(jiān)護人簽訂承諾書，并報上級主管部門同意后方可執(zhí)行。

責任人：__班主任

3、疫情防控工作執(zhí)行“日報告、零報告”制度。領導小組成員務必保持通訊暢通，強化風險意識和責任擔當。嚴格按照學校要求做好值班值守和信息報送，不得謊報、瞞報、漏報。

責任人：

4、做好自我防護。隔離室人員和消毒人員實行二級防護。工作期間全程穿隔離服，一次性防水鞋套，防護鏡，N95口罩。

責任人：

5、認真做好疫情防控宣傳和思想政治工作。嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)定，充分利用各種宣傳陣地，做到不信謠、不傳謠，科學防控、不恐慌。

責任人：

6、消毒消殺。在校園衛(wèi)生清潔消殺過程中，堅持以清潔為主的原則，政教處加強衛(wèi)生打掃的檢查力度，及時督促班級衛(wèi)生清潔。總務處要定人消毒，嚴格按照84消毒液的濃度配比，一天兩次對教室進行消毒，對于重點部位（廁所、化糞池、垃圾池等）每天消毒兩次，并如實做好記錄。

責任人：

7、物資對接。實行零接觸對接，由王才明老師具體負責，身穿隔離服，佩戴一次性口罩、手套。對于所有進入學校的物資要在大門外進行外包裝的清理，二次包裝后方可進校。

責任人：

8、嚴格責任制，發(fā)揮表率作用。疫情就是命令，防控就是責任。做好疫情聯(lián)防聯(lián)控是全校每一位師生的社會責任和歷史擔當，大家要在言行上高度重視，校委會成員和共產(chǎn)黨員要切實起到表率和模范帶頭作用，深入教室、辦公室，嚴格落實相關防范措施，工作要細致、周到、溫情，堅決打贏這場攻堅戰(zhàn)，讓黨和政府及廣大師生和家長滿意。

關于學校開學典禮活動方案范文篇19

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學生10：00進場，班級學生按照指定的位置站好，做到文明守紀。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在任教班級周圍就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

三、活動時間：20__年9月1日10：00——12：00

四、活動地點：大操坪。

五、活動主持：袁昌恒

六、會場布置、安全、紀律：田萬庚(組長)(主席臺)、張思玉(標語、橫幅)、梁光平(音響、攝影)、江邦喜(電路)、彭振(整隊)、裴茂君(獎品)

七、議程：

(一)宣布開學典禮開始。(袁昌恒)

(二)升旗儀式：升國旗、奏國歌(田艷華);鳴炮(江邦喜)。

(三)校長致辭(田志武)。

(四)教師代表發(fā)言。

(五)學生代表發(fā)言。

(六)表彰優(yōu)秀學生。

具體分工如下：(打破常規(guī)：宣布授獎名單與頒獎同步進行)

①宣布授獎名單(彭吉山);

②給“優(yōu)秀幼兒”(學前班10名)頒獎(貴作為、田萬庚);

③給“成績進步獎”獲得者(1-6年級2名/班，計24名)頒獎(田志武、袁昌禹);

④給“優(yōu)秀班干”(1-6年級1名/班，計12名)頒獎(貴作為、田萬庚);

⑤給“優(yōu)秀少先隊員”(1-6年級1名/班，計12名)頒獎(貴作為、田萬庚);

⑥給“校三好學生”(1-6年級2名/班，計24名)頒獎(袁昌禹、田萬庚);

⑦給“紀念獎”獲得者頒發(fā)紀念品(袁昌禹、田萬庚);

⑧給“鎮(zhèn)十佳學生”頒獎(田志武、袁昌禹、貴作為)。

(七)總結(jié)大會。(袁昌禹)

(八)宣布結(jié)束，各班退場。(袁昌恒、彭振)

關于學校開學典禮活動方案范文篇20

第一項：升國旗第三項：校長致辭

第四項：學生代表發(fā)言

第五項：教師代表發(fā)言

第六項：宣布典禮結(jié)束

主持詞：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我們迎來了新學期的開始。我們?nèi)w師生經(jīng)過了一個假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請允許我宣布，

實驗小學20__年秋季開學典禮現(xiàn)在開始。

典禮第一項，

升國旗、奏國歌!!

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學典禮致詞。

感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導。

是啊，新學期新起點，新學期新希望。作為莘莘學子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學生代表的心聲!大家歡迎!(學生代表講話)

我們從同學鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。

不求回報的奉獻是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實驗小學有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學生們：

新學期好!

今天是個好日子，溫暖的春風送走了寒冷的冬日，花木在萌動，大地在復蘇。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的20__年春季，同時也迎來了播種希望的新學期。

回首過去，我們感到欣慰，展望未來，學生們，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定。學生們，要記住一句話，天下無難事，只怕有心人。新的學期，在每一位學生面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。學生們，記住，你給予生活什么，生活就會回報你什么。

在新學期里，希望每一名學生都能爭做校園的小主人，在學習、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功。現(xiàn)在我宣布__學校20__-20__學年上學期總結(jié)表彰暨20__年下學期期開學典禮正式開始!

議程第一項：舉行升國旗儀式

請全體起立，升國旗，奏唱國歌。

議程第二項：張校長開學典禮致詞

在新學期里，張校長對我們學生們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致詞。

議程第三項：學生代表講話

從這字里行間，我們可以深切地感受到張校長對我們學生們的殷切期望，那么面對新的學期、新的開始，學生們又有哪些心里話要說呢?

請聽學生代表曾奎秀學生的講話。大家歡迎。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創(chuàng)我們實驗小學美好明天!

最后我宣布：實驗小學開學典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各教室按順序退場}

關于學校開學典禮活動方案范文篇21

活動背景：

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!

活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。

活動形式：通過PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：全體同學班主任

活動時間：20__年9月

活動地點：教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地確定時間做好預算。

2、節(jié)目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求。

3、召集班委及相關工作開會，分配任務。

二、流程及節(jié)目說明：

1、各位同學準時到場。

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。

3、各位同學自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會。

4、新學期的目標與方向。

5、節(jié)目：各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

三、后期總結(jié)：

開會總結(jié)本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結(jié)。

四、活動意義：

通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。

關于學校開學典禮活動方案范文篇22

一、主題：放飛夢想

二、時間：早上8點

三、地點：學校操場

四、參加人員：學校領導、全體師生

五、活動準備：

(1)主持人：

(2)布置會場：橫幅標題“_小學開學典禮”

六、活動目的：

1、以核心價值觀及《小學生學生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學習有目標，心中更要有夢想。通過開學典禮領導講話和學生倡議，激發(fā)學生學習的積極性，讓學生為自己的夢想而學生和生活。

2、通過開學典禮，對學生進行習慣培養(yǎng)和新學期日常行為要求，讓學生不但要會學習，而且養(yǎng)成一生受用的好習慣。

3、通過開學典禮迎接新調(diào)入的領導、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。

七、活動過程：

(一)音樂響起主持人走上臺。

(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，_小學“放飛夢想”20_年開學典禮現(xiàn)在開始。

(三)奏國歌升國旗。

(四)學生代表發(fā)言

(五)領導代表講話。

(六)主持人宣布：_小學開學典禮到此結(jié)束。

八、其他安排

1、大隊輔導員訓練學生，準備音響及《國歌》的播放。

2、總務_主任負責掛橫幅。

3、_老師負責影像。

4、學校領導和學生操場集合。

關于學校開學典禮活動方案范文篇23

活動名稱：大學人文學院20__級開學典禮

活動背景、目的：開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解人文學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發(fā)新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

活動主題：擁抱大學時代成就棟梁之才

活動時間：(待定)

活動地點：井岡山大學學生會堂

活動對象：井岡山大學人文學院全體同學

活動主辦方：井岡山大學人文學院

活動協(xié)辦方：井岡山大學人文學院團委、學生會

賽會組委會

組委會組長：___

副組長：___、___

下設部門：

運行部：負責本次典禮運行、對典禮進行安排布置。

(成員：)

(負責人：___)

技術部：負責全程典禮技術工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計各方面數(shù)據(jù)等。

(成員：)

(負責人：___)

后勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

(成員：)

(負責人：___)

井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)井岡山大學人文學院20__級開學典禮策劃案(樣稿)活動簡要：相關人員選拔相關稿件確定相關短片、PPT制作及配音流程彩排典禮舉行

活動流程：(現(xiàn)場流程見附錄現(xiàn)場編導工作臺歷)

1.與會人員的確定：確認當日能到場參加領導，列出領導席及嘉賓席就坐人員，并確認發(fā)言領導(負責人：伍予路)：

2.主持人：從學院有經(jīng)驗的主持人中選派主主持及解說主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講(負責人：___);

3.相關稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說稿及新生演講稿由編輯部確定;

4.短片的拍攝：在9月1日~9月2日的新生報到期間在迎新點、食堂、宿舍等地進行拍攝及對新生的采訪(負責人：___)(短片的剪輯及配音(負責人：___);

5.主持人與專職技術員磨合(負責人：___)

6.資料收集整理及培訓工作(負責人：___);

7.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：___);

8.橫幅的制作和張掛(負責人：___);

9.開場、結(jié)尾及比賽期間PPT的制作(負責人：___);

10.用品搬運(負責人：___)

11.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：___);

12.與會人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責人：___);

13.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：___);

14.催場工作(負責人：___);

15.燈光、音響設備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風的傳遞工作(負責人：___);

16..晚會結(jié)束后各項收拾工作的安排(負責人：___);

17.投影器材的歸還(負責人：___);

18.活動紀念冊的制作(負責人：___);

19.總結(jié)工作(負責人：___)。

關于學校開學典禮活動方案范文篇24

一、時間：

20__年9月1日上午8：30

二、地點：

大操場

三、主持：

四、相關人員準備：

升旗手：指揮：放音樂：標語、音響：

學生代表：各班一位代表

教師代表：

五、議程：

主持人：

1、迎新生

親愛的老師們、同學們：

大家好!

“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，這天，我們又迎來了新的學期?？?，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也必須發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，這天，我們校園還迎來了一群新同學，此刻就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)

2、為新生贈送禮物在新的學期，校園也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!我們校園也對每一位新同學你們寄予了厚望，期望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!

3、宣布儀式開始新的學期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛。下面我宣布_小學20__~20__學年上期“放飛夢想，從那里開始”開學典禮此刻開始。

4、升旗儀式(升旗音樂)

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與群眾的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

5、校長講話

老師們，同學們，

人貴在行動，聽了校長的講話，你們就應明白如何去應對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。

6、學生代表發(fā)言(各班一代表)

7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?/p>

8、新學期要樹立新目標”的期望，期望我們小學的全體同學們從這天開始，從此刻開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期盼在這學期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們_小學的建設做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們_小學這個大家庭蒸蒸日上!_小學20__~20__學年上期開學典禮到此結(jié)束。

五、有請各班同學依次退場

活動要求

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。

2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

關于學校開學典禮活動方案范文篇25

一、活動目標：

1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間

三、活動地點：學校操場

四、活動主持：

五、議程：

(一)主持人宣布開學典禮開始。

(二)鼓號隊奏升旗曲，升旗手升旗，全體學生行隊禮，唱國歌。

(三)__校長寄語

六、活動要求：

1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。

2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

七、具體安排：

1、校園環(huán)境布置安排。體育組

2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。___

3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。體育組

4、準備音響布置會場。體育組

5、攝影安排。___

6、會標準備。___

班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。

關于學校開學典禮活動方案范文篇26

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的'開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

分享美

三、時間：

9月5日上午

四、地點：

報告廳

五、主持：

副校長

六、議程：

1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)

2.唱國歌。(4分)

3.校長開學典禮致辭和講話。(10分)

4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

5.新教師代表發(fā)言。(5分)

6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)

7.總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優(yōu)良，團結(jié)友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(領呼)(1分)10.教師集體宣誓《__教師誓詞》。(領呼)(3分)

9.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。(2分)

10.會后采訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側(cè)。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。()

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。()

3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。()

關于學校開學典禮活動方案范文篇27

流程：

第一項：升國旗第三項：校長致辭

第四項：學生代表發(fā)言

第五項：教師代表發(fā)言

第六項：宣布典禮結(jié)束

主持詞：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我們迎來了新學期的開始。我們?nèi)w師生經(jīng)過了一個假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時光。請允許我宣布，

實驗小學秋季開學典禮現(xiàn)在開始。

典禮第一項，

升國旗、奏國歌!!

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次開學典禮致詞。

感謝李校長純樸、真摯的語言，感激他諄諄教導。

是啊，新學期新起點，新學期新希望。作為莘莘學子，我們該如何做呢?接下來我們一起聆聽學生代表的心聲!大家歡迎!(學生代表講話)

我們從同學鏗鏘有力、激情四溢的語言中我們看到希望的曙光。

無私奉獻是老師的信念，我們的成長離不開老師的辛勤培育。我們實驗小學有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表講話。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?

老師們，同學們，讓我們攜起手來，行動起來，共同努力，共創(chuàng)我們實驗小學美好明天!

最后我宣布：寇店鎮(zhèn)實驗小學開學典禮到此結(jié)束!謝謝大家!{各班級按順序退場}

關于學校開學典禮活動方案范文篇28

一、目的：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的.開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：

給力石中，為夢想而歌

三、主持人：

四、時間：

暫定于20__年2月19日

五、地點：

食禮堂

六、典禮組委會：

七、活動議程：

主持人宣布__縣石安中學開學典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權老師負責，校歌不用音樂）

（二）活力健身操表演（負責：朱紅林）

朗誦（由鄧雪峰老師負責訓練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）

放飛夢想（由汪霞主任負責，所有老師和學生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學生做好準備）

（三）齊唱校歌（指揮：舒中祥老師）

（四）教師宣誓（領誓：任曉軍彭思絲）

（五）校長致詞

（六）頒獎儀式（負責：鄒居偉）

（七）學生發(fā)言（負責：何在鑫）

（八）教師寄語（梁松林）

八、參加人員：

全校師生（老師著正裝，學生著校服）

九、活動安排：

1、主詩稿、串詞（負責：任曉軍）

2、鳴炮（負責：尹波）

關于學校開學典禮活動方案范文篇29

一、引導語：

生1：各位同學。

生2：各位老師。

合：早上好!

生1：在這個丹桂飄香、風輕云淡的日子里，

生2：在這個明媚的早晨、美麗的校園里，

生1：我們?nèi)熒鷰е鴮κ罴偕畹拿篮糜洃洠瑢π聦W期的向往

生2：帶著:對美好未來的無限憧憬，一起開始這新學期的

合：第一幕。

二、升旗儀式

生1：我宣布：臨沂西郊實驗學校20__—20__學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。

生2：讓我們升起新學期的第一面五星紅旗。(升旗儀式開始)

三、歡迎新同學

生1：在我們的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級的小弟弟小妹妹們。

生2：從今天起他們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為親密無間的好伙伴。

生1：下面讓我們伸出雙手用熱烈的掌聲來表達對一年級小朋友的熱烈歡迎。

生2：下面我們請校長為一年級各班授班牌，大家歡迎。

(校長授班牌，每班派一名代表上臺接牌)

生1：親愛的弟弟妹妹們，從今天起你們就是小學生了。

生2：親愛的小同學們，從今天開始你們就是西郊學校的一份子了

生1：我們四年級的大哥哥大姐姐們早為我們的小同學們準備了一份溫馨的祝福，(第一范文網(wǎng))請四年級同學們把這份祝福送給新同學吧!(贈溫馨卡片，按照班號對應)

四、校長致辭

生2：新學期新希望，讓我們認真聆聽張校長的新學期致辭。

五、誦校訓

生1：謝謝校長。讓我們帶著校長的囑托，誦讀我們的新校訓。

生2：自強不息報效祖國(領誦校訓2遍)

六、教師代表啟動開學鐘聲

生1：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎___老師講話，并為我們啟動新學期的鐘聲。

(教師代表簡短發(fā)言后引入：我榮幸地代表全體老師啟動新學期的鐘聲。)

生2：讓我們一起靜候鐘聲響起。

生1：聽，新學期的鐘聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們西郊學校的師生們：

(鐘聲響起一會后，伴隨著鐘聲講)

合：開學了

生1：新學期的鐘聲標志著新學期學習生活的開始，讓我們牢記領導的希望和老師的囑托，努力學習、積極鍛煉，體驗幸福、享受快樂!

生2：我宣布：臨沂西郊實驗學校20__學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在結(jié)束。閉會。

關于學校開學典禮活動方案范文篇30

一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學春季開學典禮

二、活動時間：2月26日上午9：15

三、活動場地：操場

四、活動安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓：李芳

2.拍照：邱曉玲

3.隊形：金艷東

4.活動道具準備：

(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)

(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20__年春季開學典禮(黃永剛)

(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧建平)

一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。

三四年級：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽

五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結(jié)、年畫展

(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。

(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。

(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備，祝福大隊長書寫)負責人：滕金花

5.活動布置、新聞撰寫：李芳

五、活動流程：

(一)中國鼓開場(負責教師：張兆麟)

(二)升旗儀式(滕金花)

(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福

1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。

2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。

(四)拆紅包：與伙伴分享祝福

1.學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰得的祝福最多。

主持人采訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什么祝福等等。一二年級學生采訪三到四個學生，中高年級各采訪兩個。采訪教師，說說收到什么祝福?心情如何?

(五)學生代表贈紅包

1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。

(六)特別的紅包給特別的你

表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生

(七)校長贈紅包

1.金虹霞校長總結(jié)此次活動。

2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。

3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。

(八)舞龍表演(負責教師：張靜)

開學典禮結(jié)束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。

關于學校開學典禮活動方案范文篇31

一、活動主題:

爭當好少年，文明迎世博

二、活動目的:

1.知道致中國少年先鋒隊建隊__周年賀信及四個好少年具體內(nèi)容。

2.理解和體會賀信精神，樹立遠大志向;熱愛學習、積極進取;做到誠實守信、關心他人;堅持鍛煉身體，樂觀對待生活。

3.了解世博會，知道世博小常識，初步理解20__世博年對于我們的意義。

4.爭當四個好少年，讓處于臨近__的__小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的到來。

三、活動時間:

20__年2月25日

四、活動地點:

學校操場

五、參加人員:

全校師生

六、活動議程及主要內(nèi)容:

(一)主持人宣布__區(qū)__學校開學典禮開始

(二)升旗儀式

(三)教導致開學典禮詞

(四)學習了解四個好少年內(nèi)容，體會賀信精神

(五)認識世博會，了解世博知識

(六)主題知識快快答(師生互動)

(倡導學生爭當四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會)

(七)喊出爭當文明少年迎世博的口號

(八)橫幅作畫和簽名

(九)宣布結(jié)束，各班退場

七、活動準備:

教導處:

1.準備當天的新學期寄語。

2.做好各項活動前準備工作，如:場地布置、背景布置等。

3.協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。

大隊部:

1.策劃活動方案并成稿。

2.負責撰寫主持稿并主持活動。

3.負責安排升旗手，并做好相關培訓工作。

4.聯(lián)系相關媒體記者。

5.形成其它所需的文字材料，如:活動小結(jié)及報導等。

后勤部:

1.負責會場的干凈、整潔。

2.檢查旗桿、準備國旗交大隊部。

3.準備橫幅及顏料。

班主任:

1.活動前對學生加強安全、文明禮貌教育。

2.檢查衣著及紅領巾配戴情況。

3.負責學生活動時的紀律。

八、人員安排:

總負責:許__、徐__

主持人:朱__音樂控制:陳__

攝影:陳__、吳_攝像:劉_

九、延伸活動:

1.每月進行“四個好少年”的一項內(nèi)容進行兒歌展示;

2.每月評出單項培智學校的好少年，學期末評出校“四好少年”;

3.聰聰志愿小隊組織一次志愿者活動。

關于學校開學典禮活動方案范文篇32

昨日上午，天心區(qū)曙光小學的開學典禮上，沒有布置工作任務、總結(jié)成績，而是全校師生相互一一深情擁抱，整個校園彌漫溫情。

想出校園“抱抱團”這個主意的曙光小學校長胡錦華介紹，街頭的陌生人都能通過擁抱傳遞愛心，我們師生之間、同學之間更需要互相關心愛護。昨天的活動中，學校48名老師和960名學生剛開始還有點拘謹，雙方只是禮節(jié)性地抱一抱。一些同學面對往日嚴肅的老師送來的擁抱，還有點緊張，但大家很快被溫暖的氣氛感染，一下子融入到溫暖的擁抱中，非任課老師與學生擁抱，不同班的學生也一一擁抱。這個學期插班進來的小李興奮地說：“剛到學校，一個人都不認識，我還非常緊張，想不到老師、同學都來抱我，讓我好感動?！?/p>

一、指導思想

20__上學期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進我校教育教學綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

二、任務目標

這一學期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎，為國育才”的辦學理念，進一步規(guī)范教學管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓某中學逐步形成的“治學嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學特色更純更新，為實現(xiàn)“某人自豪地讓小孩在某讀書，某以外的人愿意送小孩到某讀書”的宏偉目標努力奮斗！

三、工作要點

（一）德育工作重點

本學期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”；堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”；優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”；抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設。

（二）教學工作重點

本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，以導學案為載體，培養(yǎng)學生探究學習能力，讓預習前置成為習慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領來帶動學科課堂高效建設。通過前半期“微課”理論學習，后半期“微課”的實踐應用，推進課堂教學工具——“微課”的研究和應用。

（三）后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務工作的質(zhì)量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。做好第二__屆文體藝術節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

（一）德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設優(yōu)良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

1、堅持核心價值引領，建設“四個育人平臺”

本學年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設好我校德育工作“四個育人平臺”。

（1）推進核心價值教育，建設“精神引領平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦?。同時，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學們?yōu)榱嗣褡鍙团d的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑?。三是加強學生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

（2）加強家校教育合作，建設好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手，構建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”，促進學生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關注每一個學生的身心發(fā)展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

（3）加強校園文化建設，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術節(jié)和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

（4）加強心理健康教育，建設“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關懷，讓學生情感有依托。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關系。具體做法：本學期以名師掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動；年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行針對性的指導。

2、堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規(guī)范—禮貌—感恩”、“擔當—誠信—體驗”、“榮譽—夢想—團隊”、“立志—勤學—進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

（1）精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

（2）結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學生的思想引領。

（3）要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

（4）廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3、優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”

加強對學生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。

（1）狠抓學生行為規(guī)范教育，促進班風建設。一是開展學習，新學期，將在全校范圍內(nèi)開展學習《某中學學生手冊》的活動。二是以學校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學合理的評價結(jié)構，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設促進優(yōu)良學風的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡評價的實效作用，本學期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

（2）強化德育管理責任意識，促進學風建設。一是進一步完善“學生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設，規(guī)范年級和班級教育學生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導，開展適合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養(yǎng)成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性循環(huán)。

（3）發(fā)揮學生自治管理作用，促進校風建設。本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生干部素質(zhì)能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。

（4）規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

4、抓住工作落實關鍵，強化“三支隊伍”建設

本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關鍵，是要強化“三支隊伍”建設，即發(fā)揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設；增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設；發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。

（1）發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設是搞好學校德育工作的關鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學生的思想引領上來。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續(xù)進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動；要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動；并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓。

（2）增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設。一是落實制度，如《某市學科德育工作制度》和《某中學學科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設。二是要精心策劃設計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

（3）發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設。本學期，一是要成立某中學志愿服務站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學生提供服務他人的體驗機會，使我校學生志愿服務成為校園一道靚麗的風景線。二是調(diào)動學生自主管理的積極性，發(fā)揮學生自主管理的作用，組建好年級學生會分會，以年級為單位開展學生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學生社團活動，團委、學生會和科組要組建一些學生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術社團”、“演講社團”、“文學社團”等，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生學習興趣。在校園文化建設和素質(zhì)教育活動中讓學生展示才干、演繹風采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學院松山湖校區(qū)的校團委合作，開展相應的心理健康教育實踐活動。

（二）教學工作具體措施

本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學方法，狠抓教學常規(guī)，全面提高我校教學工作效率。

1、從嚴落實常規(guī)教學，創(chuàng)新教學管理方法

教學常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學案編寫——上課——練習、鞏固、輔導——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學管理模式。

（1）加強常規(guī)檢查力度。

本學期，一是要規(guī)范常規(guī)教學的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學的要求，以學生學習效果為終極目標，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規(guī)要求，對于那些不適合我校學情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學的方法，結(jié)合我校教學改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學效果，不斷提高教學質(zhì)量。

（2）關注課堂教學過程管理。本學期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學情況，教導處要匯總相關情況，并及時做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學期分兩次形成書面材料交教導處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2、加強集體備課管理，延續(xù)點的研究方向

（1）加強集體備課管理。

本學期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋（馮宗平：高中數(shù)學。某：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、歷史），每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學檢查方式，待集體備課形成導學初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導學案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導學案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分數(shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導學案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導學案，教導處及時做好匯總和反饋、指導工作。

（2）發(fā)揮組長引領作用。

本學期，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學研究，充分發(fā)揮教研組長在本學科的引領作用。二是精心打磨示范課，前半學期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關論文，進行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關于微課，本學期的前半學期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，后半學期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學生的學習興趣，打造教學成績新的增長點。

3、規(guī)范學生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

（1）規(guī)范學生作業(yè)行為。

本學期，一是制定學生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學生作業(yè)要求，嚴格執(zhí)行教導處統(tǒng)一整理成的《某中學學生作業(yè)行為規(guī)范（試行）》。二是合理安排學生作業(yè)，本學期，要求學生必須按時、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7：10—8：20，完成語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排（高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列；初中基礎年級語數(shù)英的時間建議安排30—40分鐘，年級組自行安排）。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實《某中學學生作業(yè)行為規(guī)范（草案）》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學生作業(yè)的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規(guī)范學生。

（2）完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學生的校園生活，發(fā)展學生的個性特長，真正讓學生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4、加快合作學習探究，培養(yǎng)良好學習習慣

（1）加快小組合作步伐。本學期，根據(jù)我校的教學實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學習的習慣，由莫勝主任具體負責將初二年級在初一時好的做法，相關資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

（2）重視學習習慣養(yǎng)成。一是以好習慣促好成績，眾所周知，學生成績的取得，與學生的行為習慣密切相關，良好的學習習慣對學習成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學習，在學習中，如果出現(xiàn)了不良的學習習慣，會減低學生的學習興趣，抵消學習效果，起到很負面的作用。本學期，我們要求班主任和科任教師，開展學生自主管理和自主探究學習活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效

（1）明確命題管理辦法。本學期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人（報教導處備案），月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

（2）重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預期目標達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析；級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優(yōu)化教學過程。

（3）試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實，本學期，月考考試與評卷，由教導處指導、協(xié)調(diào)，年級組組織落實；期末考試由教導處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導處；初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務，成績直接由閱卷小組反饋給教導處。三是加強補考工作檢查，本學期，對補考工作要進行指導和檢查監(jiān)督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學生，就要補考（原則上是卷面成績低于總分60%的學生）；由備課組組織試卷和閱卷（補考試卷就是當次月考的子母卷），由備課組負責落實；補考時間，本次試卷評講結(jié)束以后；補考形式，年級組確定。

（4）提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關系。二是明確師徒交流學習內(nèi)容，本學期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學習編寫導學案的形式為主，年輕老師要主動學習，大膽實踐；作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實效。學校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。

6、學案微課為突破點，加強教學研究工作

（1）全力推行導學案。本學期的教學研究中心議題，是實施導學案。要研究導學案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學期，我們學校全力推行導學案，為此，專門成立導學案研究小組。二是導學稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導學稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導學案的管理，本學期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導學稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。

（2）全程進行微課研究。本學期，我們將全程進行微課知識的推介和教學實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應用。二是分階段學習，前半學期為第一階段，屬理論學習階段。有三種學習形式，一是學校統(tǒng)一學習，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關專家來校講課；二是科組長、落科行政收集有關知識，組織學習；三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關小組，一般由微課外出培訓老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導處審閱。三是分階段實踐，后半學期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的.理論、問題、效果進行探索?？平M確定上課老師。

（3）堅持教學課題研究。本學期，我們要繼續(xù)進行教學課題的研究工作，具體由教導處某副主任負責落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進行指導，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學科組的課題負責人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預期目標達成等進行匯報。三是組織、指導新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

（三）后勤工作具體措施

本學期，總務處工作圍繞學校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構建三大服務功能體系：一是保障功能，為學校的教育教學提供保障；二是服務功能，為師生開展的各項活動提供服務；三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務團隊，確保