快樂的校園(共10篇)

快樂的校園快樂的校園（一）“微笑燎原，燎原微笑，創(chuàng)造明天更美好，更美好……”每當(dāng)我唱起這首動聽的校歌，便精神抖擻，似乎每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍、興奮，不由得從心里產(chǎn)生一種自豪感、快樂感……五年了，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不給我留下難以磨滅的印象。我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅而美麗的地方。歐式的建筑風(fēng)格，紅色的外墻，白色的棱廓和羅馬柱……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像進(jìn)入了別墅群。教學(xué)樓的墻上鑲嵌著九個(gè)大字：上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校。每當(dāng)太陽照到它們的時(shí)候，它們總會放射出金燦燦的光芒。校園的花壇里種滿了花草樹木。一到春天，各種花草競相開放，迎春花、月季花、美人蕉等，特別是扶桑，火紅火紅的花連成一片，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。你看操場邊，那一棵棵榆樹、柳樹、還有冬夏常綠的松柏樹，像忠于職守的哨兵，一排排站得整整齊齊，特別是教室窗外那一行行的冬青，像一堵堵綠色的矮墻……這花園似的學(xué)校，這快樂的生活令人神往。五年的歲月讓我們從幼稚走向成熟。記得我第一次跨入校園，就看見佩帶著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐夾道歡迎我們，當(dāng)我門跨入這知識的殿堂，一切比想象中還要美好、還要神奇、還要快樂。老師的笑臉，親切的教導(dǎo)伴隨著我成長。清晨，教室里書聲朗朗，張張笑臉徜徉在知識的海洋之中。課堂上，老師的嚴(yán)格要求，讓我們在獲得知識的同時(shí)，受到了思想品德的洗禮。記得，我的字寫得不太好，有時(shí)作業(yè)會馬虎，是老師們一次次耐心地教育，讓我有了徹底的改變。有一次，我考試成績不理想，老師一句話都沒批評我，只是向我投來關(guān)切的目光，我暗下決心，下次一定要爭氣。我有時(shí)總會不太自覺，背書時(shí)總拖到最后，又是老師一次次的鼓勵，讓我背書時(shí)，口若懸河、滔滔不絕、滴水不漏地倒背如流。我們在快樂中成長，快樂中學(xué)習(xí)。近年來，我校又新添了：電腦房、多媒體教室、健身房……我們的身心更是得到了全面的發(fā)展，特別是“校安工程”，把學(xué)校每一處墻壁都粉刷一新。防火措施安全到位，我們學(xué)習(xí)得安心，生活得放心。體育課上，我們踢毽如飛；拔和比賽，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作；三步跨籃，是我的拿手好戲；足球比賽，我們越戰(zhàn)越勇……操場上，笑聲一片，快樂無窮。語文課把我們帶進(jìn)書香濃濃的世界，讓我們視野開闊、情趣高雅、思想深邃，更為重要的是讓我們感受到了讀書帶給我們的快樂。課外活動豐富多彩?！傲ひ弧甭?lián)歡會上，我和其他同學(xué)表演的課本劇《晏子使楚》獲得第一名；走廊里的櫥窗被我們布置得新穎別致；數(shù)學(xué)節(jié)、語文節(jié)、英語節(jié)更是快樂無比；校外參觀航天展覽、海底世界……從天到地，我們吮吸著無窮無盡的知識，快樂地成長。悠悠歲月，花開花落，我們已在“燎原”生活了五年，在這短暫而慢長的歲月中，是“燎原”教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做人。教育我成了一名好學(xué)生。記得一年級時(shí)我的語文成績一般，可如今我的語文成績早已名列前列，這要感謝辛勤的園丁為我們無私的付出。在回首，淚眼已朦朧，燎原的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難以忘懷：寬敞明亮的教室；干凈漂亮的走廊；綠茵似的操場；美麗的花壇；博覽群書的閱覽室；神奇的電腦房，給我們帶來了多少的快樂，多少的幸福。七月的腳步聲正在悄悄臨近，我們心潮澎湃，我真想自己還是一個(gè)一年級的學(xué)生，還想再一次重溫那快樂的“燎原”歲月：再看一看，這里的每一間教室；摸一摸，坐過的每一把椅子；聽一聽，親切的師音，可新的學(xué)習(xí)生活正在等待我們，但我們在“燎原”學(xué)習(xí)生活了五年的快樂故事將雋永綿長，永遠(yuǎn)嵌入歷史的鏡框。liao五年級:liqu快樂的校園（二）隨著早走的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，我被那美麗的晨景所陶醉。周圍的花開了，樹也綠了，連小草也挺直了腰板。周圍有四座雄偉壯觀的教學(xué)樓。我往校園樓一走，聽同學(xué)們齊聲朗讀課文。我慢慢地走進(jìn)教室，看到了老師在教課程。過了幾十分鐘下課了，我們來到了廣闊大操場上，同學(xué)們都在大操場上做自己喜歡的游戲，有的在玩丟沙包、有的在玩跳繩、有的在玩健身器材、還有的在玩老鷹抓小雞游戲......他們玩得非常開心。校園是絢麗的，為我打開了夢想的大門，我就是在這里度過了我有趣的童年。我愛——校園?？鞓返男@（三）快樂的校園第二小學(xué)五（2）班宋世祥校園里的乒乓球臺是我們男生的天地，它給我的童年帶來了無窮的歡樂。記得四年級第二學(xué)期，我們班幾乎沒有會打乒乓球的，可是全班男生都很喜歡打乒乓球，于是我就教幾個(gè)打的不好的同學(xué)打，過了一個(gè)月，果然他們的球技極速上升，有的超過了我。于是，乒乓球在我們班熱鬧起來，有很多都是高手，其中最為頂尖的四大高手是我、戴韌、邴守富和甄文曄。我們每個(gè)下午上課前都打，體育課的時(shí)候也打，就算累的不行了也打，下雨天穿雨衣打，天氣再熱也打，每次打乒乓球總是有笑聲相伴，也有哭聲，有一次，我們搶誰是擂主，結(jié)果打了起來，我們都哭了。最后看見對方好笑的樣子，又都笑了起來。喜怒哀樂都伴隨在我們的身邊，打乒乓球?qū)ξ襾碚f是最快樂的事，它給我金色的童年帶來了數(shù)不盡的歡樂。快樂的校園（四）快樂的校園快樂的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無窮；快樂的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過這美好的時(shí)光。每天背著書包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂的歌兒，邁著快樂的腳步來到校園。走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來看美麗的景色。操場上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹下討論學(xué)習(xí)，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動聽的“校園之歌”?。〔賵鲆彩沁\(yùn)動的天堂。這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥涌入操場。頓時(shí)，熱鬧起來。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運(yùn)動健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來玩去好好笑。校園的生活真是多姿多彩。這里不但有朗朗的書聲，還有歡歌笑語的說話聲，多么令人陶醉?。】鞓返男@（五）當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開展多樂多彩的活動，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們在鍛煉身體時(shí)快樂，組織了一場拔河比賽?，F(xiàn)回想起來，回味無窮。那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對這場比賽十分興奮。終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，異常興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的?！班健健彪S著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣?？墒沁@紅領(lǐng)巾（系在繩子中央定輸贏的）像個(gè)迷路的小孩子似的，一會兒“闖南”，一會兒“鬧北”，好久都沒有找到我們這“溫暖的家”（）。唔，哪兒才是它的終點(diǎn)站呢？過了一會兒，我支持不住了。只覺得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來，這個(gè)集體就會亂。不能退，我要做勇者。我渾身來了力氣，繼續(xù)加入這場比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來”。這時(shí)，對方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。這樣一來，對方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的松開繩子，主動退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。呵呵，對方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對方則像沒了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。??！校園里是多么的趣味盎然呀！如皋實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:洪雯快樂的校園（六）春春天到了，小鳥飛回來了，它們在碧綠的樹上、藍(lán)藍(lán)的天空上“嘰嘰喳喳”地唱著一首首優(yōu)美的歌。同學(xué)們在上課，朗讀課文時(shí)，小鳥們就像一支樂隊(duì)為我們伴奏，同學(xué)們聽著這悅耳動聽的樂曲，愉快極了。下課了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬一樣飛奔出去，嘴里還說：“哦，下課嘍！下課嘍！”男孩子們有的在打牌，一邊打還一邊說：“看我不炸死你！”“哼，休想！”“哦耶，我贏了！”有的在追逐嬉戲，他們追呀、跑呀，直到上課鈴響了才進(jìn)教室，還說：“哼，下次我一定要抓到你！”女同學(xué)呢，她們有的踢毽子，“欠一，欠二，欠三……”哇，你看！那邊一位女同學(xué)踢了二十幾個(gè)了，旁邊的女生都在激動地喊：“加油！加油！”有的在挑花線，“嗯……不對，應(yīng)該這樣挑。哈，我沒說錯(cuò)吧！”這真是一個(gè)充滿了美麗的春天??！夏夏天到了，樹木的葉子全部長出來了，綠茵茵的一大片。樹上的知了不停地叫：“知了，知了……”好像在說：“熱死了，熱死了?！蓖瑢W(xué)們穿著T恤衫、短褲在校園里跑來跑去。他們有的去找小石子在小池塘里打水漂。“哈哈哈哈，我打了三個(gè)！”“哼，我打了六個(gè)！“哇……”女生都在教室里看書，一邊看還一邊說：“熱死了，熱死了！”校園里充滿了男孩子們的歡聲笑語。秋秋天到了，樹葉黃了，小鳥也飛走了。我們學(xué)校的一棵楓樹（唯一一棵）紅了。男生們摘下葉子來做游戲，把葉子當(dāng)作護(hù)身符?！芭榕?，哈，你中彈了！”“你眼睛瞎了??！我有護(hù)身符！”“?。俊薄⒆觽儼讶~子做成書簽，送給老師，老師夸她們心靈手巧。還有些小女孩在撿樹葉做樹葉貼畫，掛在自己的房間里，美觀還有紀(jì)念意義，呵呵，還省錢呢。冬冬天到了，天上下起了雪。男孩子們都在打雪仗，“看炮！”“嘻嘻，你沒打中?！薄昂?，再接我一炮！”“啊……”女孩子們在堆雪人，“你去做頭?！薄班?。”“你去做身體?！薄笆?！”不一會兒，一個(gè)雪人便誕生了，“太棒了！”“對??！”這個(gè)冬天是在同學(xué)們的歡呼聲中度過的。這就是我們的校園，永遠(yuǎn)美麗而充滿歡笑的校園！快樂的校園（七）今天早上，陽光明媚，空氣清新。下課了，同學(xué)們興高采烈地沖出教室。樓下立刻變成了歡樂的海洋。有的在玩兩人三組的游戲，有的打籃球。在教室里的同學(xué)被外面的叫聲吸引住了，紛紛地把頭伸出去。這時(shí)正在給學(xué)校貼板報(bào)的小林對小明激動說：“哇，你畫得很漂亮”！小明客氣地說：“謝謝你的夸獎?！边@真是一個(gè)快樂的校園?？鞓返男@（八）學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是方方正正的旗臺，每周一我們在這兒舉行升旗儀式。旗臺后面就是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。每到上課時(shí)，每間教室都會響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識的海洋里遨游?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)扔沙包，還有的同學(xué)捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時(shí)間到了，我們依依不舍的離開操場，真想再玩兒一會兒。校園生活真是太豐富了，這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園?？鞓返男@（九）在我們泡桐樹小學(xué)，我和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，學(xué)習(xí)有時(shí)很快樂，但有時(shí)卻很困惑?？鞓?，是自己解開了別人解不開的迷題而快樂，困惑，是為我們的老師出題太難而困惑。有一次上數(shù)學(xué)課，彭老師給我們出一了道小數(shù)點(diǎn)乘法的判斷題，要求我們用手勢來判斷正確還是錯(cuò)誤，我和大多數(shù)同學(xué)打了表示正確的手勢，小部分同學(xué)打了表示錯(cuò)誤的手勢。彭老師笑著向四周看看，問道：“同學(xué)們，你能確定你打的手勢是正確的嗎？”聽到這句話，教室里一下子亂了套，大家都對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑，全然沒有了剛才舉手時(shí)的鎮(zhèn)定自若。難題是我的手勢打錯(cuò)了？想到這里，許多同學(xué)一樣和我一樣，馬上改變態(tài)度，自以為聰明地打出了一個(gè)表示錯(cuò)誤的手勢。最后，彭老師用她那一慣幽默語氣說：“既然你們都打出了錯(cuò)誤的手勢，我也只能送給你們判斷錯(cuò)誤的手勢?！迸砝蠋熾S后在講解這道時(shí)，語重心長地對我們說：“同學(xué)們，要相信自己，不要什么事都相信別人！”彭老師的一席話，讓同學(xué)們都陷入了沉思。我愛這快樂的校園，它不僅讓我學(xué)到了知識，而且教會了我怎樣獨(dú)立思考。快樂的校園（十）寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的校園，在這里學(xué)習(xí)是快樂的。它給我的童年生活帶來無窮的樂趣。春姐姐披著綠紗乘著風(fēng)兒飛到了我們的校園，她的腳步落在了足球場上，小草兒從地底探出頭來和她竊竊私語。她的手輕撫花壇，花兒扇動著花瓣羞答答地向她點(diǎn)頭問好。在春姐姐細(xì)語呢喃呼喚下，學(xué)校長廊的紫藤架醒來了。紫藤花兒悄悄地綻放了，一串串像葡萄一般，淡淡的紫色中帶著一絲淡淡的白色，透露著高雅的氣質(zhì)，整個(gè)校園浸潤在淡淡的清香中。綠茵場上，同學(xué)們有的在踢足球，有的趴在草地上觀察著蟲兒，還有的在擊劍......下課了，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴地來到紫藤架下休息賞花，深深呼吸一口氣，一股幽香撲鼻而來，使人神清氣爽。春姐姐游完了我們的校園，緊接著夏姑娘來臨了。初夏的校園天氣漸漸的炎熱。但是夏天的紫藤架是一個(gè)“避暑勝地”。濃密的藤和葉纏繞在一起，形成了一個(gè)天然的綠陰長廊，為我們遮擋了炎炎烈日，帶給我們清涼。下課了，我們不約而同地來到了紫藤架下乘涼，一起玩游戲、聊天、看書，好不快活！放學(xué)了，紫藤架右邊的籃球場，比賽熱火朝天的進(jìn)行著。我和同學(xué)們在紫藤架陰涼的庇護(hù)下觀看比賽，為自己的隊(duì)友歡呼喝彩。只要是休息的時(shí)間，紫藤架下定會找到同學(xué)們歡樂的身影。秋姑娘的絢麗多彩逼走了夏日的炎熱。秋天的校園是充滿詩情畫意的季節(jié)。學(xué)校有一片小樹林，秋風(fēng)送爽，落葉紛飛。我和小伙伴們相約來到小樹林撿落葉。一陣陣秋風(fēng)拂面，感到心曠神怡，張開雙臂，擁抱秋風(fēng)，我覺得所有的涼爽都被我留住了，永遠(yuǎn)不會離去。紅的、黃的、褐色的落葉伴隨著沙沙的風(fēng)兒飄落下來，像蝴蝶精靈在空中翩翩起舞。我捧著雙手在空中靜靜等待。蝴蝶精靈