六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第二單元第2課時(shí)-在平面圖上確定點(diǎn)的位置-人教版

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第二單元位置與方向（二）第2課時(shí)在平面圖上確定點(diǎn)的位置目錄CONTENTS情景導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02探究與發(fā)現(xiàn)03學(xué)以致用04課堂小結(jié)05情景導(dǎo)學(xué)第一部分情景導(dǎo)學(xué)確定物體位置，必須要哪些條件呢？確定物體位置的兩個(gè)條件方

向距

離情景導(dǎo)學(xué)以燈塔為觀測(cè)點(diǎn)：A島在___偏_____的方向上，距離是__千米；B島在___偏______的方向上，距離是___千米。北東45°3西南30°4觀察下圖后，說(shuō)一說(shuō)第二部分學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境使學(xué)生會(huì)根據(jù)方向和距離確定物體的相對(duì)位置，體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性。2.學(xué)生在自主探索、合作交流中學(xué)會(huì)如何根據(jù)方向和距離在圖上標(biāo)出物體位置，并能繪制簡(jiǎn)單的平面示意圖。3.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解方向和距離的具體含義，能根據(jù)方向和距離繪制簡(jiǎn)單的平面示意圖。第三部分探究與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)到達(dá)A市后，改變方向，向B市移動(dòng)。受臺(tái)風(fēng)影響，C市也將有大到暴雨。北偏西30°是什么意思呢？B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。C市在A市正北方，距離A市300km。請(qǐng)你在例1的圖中標(biāo)出B市、C市的位置。探索與發(fā)現(xiàn)北偏西30°是什么意思呢？600km100km30°東北西南A市探索與發(fā)現(xiàn)北偏西30°是什么意思呢？600km100km30°東北西南A市30°在這幅圖中畫(huà)出這個(gè)方向。以正北方向?yàn)槠鹗歼叄蛭餍D(zhuǎn)30°。探索與發(fā)現(xiàn)600km100km30°東北西南A市30°要想確定B市的位置，還需要什么條件呢？需要距離A市的距離探索與發(fā)現(xiàn)600km100km30°東北西南A市30°怎樣表示距離呢？1cm表示100km。探索與發(fā)現(xiàn)600km100km30°東北西南A市30°標(biāo)出B市的位置你能標(biāo)出B市的位置嗎？200÷100=22cm表示200km。B市探索與發(fā)現(xiàn)標(biāo)出C市的位置600km100km30°東北西南A市30°C市在A市正北方，距離A市300km。怎樣標(biāo)出C市的位置？C市B市探索與發(fā)現(xiàn)600km30°東北西南100kmA市30°臺(tái)風(fēng)到達(dá)A市后，移動(dòng)速度變?yōu)?0千米/時(shí)，幾小時(shí)后到達(dá)B市？200÷40=5（小時(shí)）B市C市探索與發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)到達(dá)A市后，移動(dòng)速度變?yōu)?0千米/時(shí)，幾小時(shí)后到達(dá)B市？600km30°東北西南100kmA市30°B市C市.200÷40=5（小時(shí)）答：5小時(shí)后到達(dá)B市。規(guī)范解答探索與發(fā)現(xiàn)根據(jù)方向和距離的描述，怎樣在平面圖上確定點(diǎn)的位置？在平面圖上確定點(diǎn)的位置:先確定方向,再以選定的單位長(zhǎng)度為基準(zhǔn)來(lái)確定距離,最后畫(huà)出點(diǎn)的具體位置,標(biāo)出點(diǎn)的名稱(chēng)和角度。第四部分學(xué)以致用學(xué)以致用在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（1）教學(xué)樓在校門(mén)的正北方向150m處。（2）圖書(shū)館在校門(mén)的北偏東35°方向150m處。（3）體育館在校門(mén)的西偏北40°方向200m處。教學(xué)樓150m圖書(shū)館35°體育館200m40°150m學(xué)以致用選一選。(1)北偏西30°，還可以說(shuō)成()。A.南偏西30°B.西偏北30°C.西偏北60°(2)小強(qiáng)看小林在()，小林看小強(qiáng)在()。A.北偏東50°B.東偏北50°C.西偏南40°CCA學(xué)以致用張老師家在學(xué)校西偏北50°方向960米處，李老師家在學(xué)校南偏東30°方向1200米處，如果他們同時(shí)從家以每分鐘80米的速度去學(xué)校，誰(shuí)會(huì)先到？先到多長(zhǎng)時(shí)間？(畫(huà)圖并計(jì)算)。規(guī)范解答960÷80=12(分鐘)1200÷80=15(分鐘)15-12=3(分鐘)答：張老師先到學(xué)校3分鐘。50°30°第五部分課堂小結(jié)知識(shí)小結(jié)在平面圖上確定點(diǎn)的位置的方法：1.先確定方向；2.再以選定的單位長(zhǎng)度來(lái)確定距離；3.最后畫(huà)出點(diǎn)的具體位置,標(biāo)出名稱(chēng)和角度。謝謝觀看下課！12、如果我有錢(qián)，我想買(mǎi)走你的一切謊言。19、你哭了，眼淚是你自己的。你痛了，沒(méi)有人能體會(huì)到。16、初戀是美術(shù)，熱戀是技術(shù)，結(jié)婚是藝術(shù)，離婚是手術(shù)。1、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽(tīng)要走多久!11、千萬(wàn)人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。16、人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任。1、懶惰雖享樂(lè)，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實(shí)生活。1、別人講我們不好，不用生氣、難過(guò)。說(shuō)我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會(huì)不會(huì)用?11、扎根基層，厚積薄發(fā)，以我之力，集眾之智，共同創(chuàng)富。4、在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無(wú)人議論你。10、即使被遺棄了，也不要傷感下去。11、勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過(guò)得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。15、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。5、沒(méi)有什么比順其自然更有超