浙江省杭州市濱江區(qū)西興中學九年級下學期月考科學試題

杭州西興中學20192020學年第二學期九年級測試科學試卷一、選擇題（本大題共60分，每小題3分。每小題只有一個選項符合題意）1.“萬眾一心，阻抗新冠肺炎”，戰(zhàn)勝新型冠狀病毒等疾病必須依靠科學手段。以下說法沒有科學依據的是（）A.喝高濃度的白酒有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病B.常洗手、接種疫苗有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病C.勤開窗通風有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病D.使用殺菌消毒劑必須了解其性質和用法才能保證安全有效【答案】A【解析】【分析】根據傳染病的保護措施的知識進行解答。傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。【詳解】A.用高濃度醫(yī)用酒精（75%）才能殺死新冠病毒，消毒有利于防治新冠肺炎等疾病。但我們平時喝的白酒濃度不能達到這么高的濃度，因此，喝白酒對預防新冠肺炎沒有用，A錯誤。B.常洗手可以切斷病毒傳播途徑；接種疫苗可以提高免疫力，保護易感人群，B正確。C.勤開窗通風可以切斷病毒傳播途徑，有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病，C正確。D.目前，殺毒劑的種類繁多，我們必須了解其性質和用法才能保證安全有效，比如，酒精具有易燃性，不能在有火的環(huán)境下使用等。故選A?！军c睛】掌握傳染病的特點是解題的關鍵。2.材料相同的甲、乙兩個物體分別掛在杠桿A、B兩端，O為支點（OA<OB），如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果將甲、乙物體（不溶于水）浸沒于水中，杠桿將會（）A.A端下沉B.B端下沉C.仍保持平衡D.無法確定【答案】C【解析】【詳解】由題知，甲．乙兩物體的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根據杠桿的平衡條件可知，即：所以：如果將甲．乙物體（不溶于水）浸沒于水中，此時甲乙都要受到浮力的作用，根據阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分別為：此時左邊拉力與力臂的乘積為：①此時右邊拉力與力臂的乘積為：②由于所以：則由①②兩式可知，此時左右兩邊拉力與力臂的乘積相同，則杠桿仍然會保持平衡，故C正確，ABD錯誤。3.如圖電路，電源電壓不變，閉合開關S，當滑片P置于滑動變阻器R2的最右端B處時，電壓表的示數為4V，定值電阻R1的功率為；當滑片P置于滑動變阻器R2的中點時，電壓表的示數變化了1V。下列結果正確的是（）A.電源電壓為8VB.R1的阻值為20ΩC.電路前后電流之比為1：3D.電路總功率變化了【答案】D【解析】【詳解】A．由電路圖知道，R1與R2串聯，電壓表測滑動變阻器R2兩端的電壓，由于串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，當滑片在B處時，電路中的電流故滑動變阻器兩端的電壓﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由圖知道，當滑片P置于滑動變阻器R2的中點時，滑動變阻器的電阻減小，由串聯分壓的規(guī)律可知，電壓表的示數減小，即此時滑動變阻器兩端電壓為U2=4V﹣1V=3V同理可得，此時滑動變阻器兩端的電壓﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①和②解得R2=2R1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③將③代入①解得U=6V，故A錯誤；B．當滑片P置于滑動變阻器R2的最右端B處時，電壓表的示數為4V，定值電阻兩端的電壓U1=6V﹣4V=2V此時定值電阻R1的功率為，即解得R1=5ΩR2=2R1=2×5Ω=10Ω故B錯誤；C．電路前后電流之比為故C錯誤；D．電路總功率變化了故D正確。故選D。4.下列實驗的現象與對應結論均正確的是（）選項操作現象結論A用濃硫酸在白紙上寫字白紙變黑甚至穿孔濃硫酸有強烈的吸水性B在灼熱的CuO中通入CO黑色粉末變成紅色CO具有還原性C在裝雙氧水的試管中加MnO2有大量氣泡產生該反應的反應物是H2O2和MnO2D在CuSO4溶液中分別插入鐵片和銀片銀表面有紅色物質析出；鐵片無變化金屬活動性順序：Ag＞Cu＞FeA.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、用濃硫酸在白紙上寫字，白紙變黑甚至穿孔，證明濃硫酸具有脫水性，故錯誤；B、在灼熱的CuO中通入CO，由于CO具有還原性，所以黑色粉末變成紅色，故正確；C、在裝雙氧水的試管中加MnO2，MnO2是雙氧水的催化劑，不是反應物，故錯誤；D、在CuSO4溶液中分別插入鐵片和銀片，鐵片表面出現紅色物質，銀表面無變化，金屬活動性順序：Fe＞Cu＞Ag，故錯誤。故選B。5.如圖所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是（）A.分別向等質量的Mg和Cu中加入足量等質量、等質量分數的稀硫酸B.分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同質量分數的稀硫酸C.分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等質量分數的稀硫酸D.分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等質量分數且定量的稀硫酸【答案】C【解析】【分析】本題是圖像的判斷題，根據金屬活動性順序判斷金屬是否與酸發(fā)生反應，再根據金屬或酸的用量確定產生氫氣的質量與反應時間的變化規(guī)律分析。【詳解】A、分別向等質量的Mg和Cu中加入足量等質量、等質量分數的稀硫酸，銅不與酸發(fā)生反應不能產生氫氣，故選項錯誤；B、分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同質量分數的稀硫酸，濃度越大反應速率越快，因稀硫酸質量相等，所以濃度大的最終生成氫氣多，故選項錯誤；C、分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等質量分數的稀硫酸，鎂化學性質比鋅活潑，所以產生氫氣比鋅快，若金屬足量，酸完全反應，則產生氫氣相等，故選項正確；D、分別向等質量的Mg和Zn中加入等質量、等質量分數且定量的稀硫酸，鎂活動性強，比鋅產生氫氣速率快，故選項錯誤；故選C。【點睛】掌握金屬活動性順序及其應用是正確解答本題的關鍵。6.下列除雜所選用的試劑及實驗操作均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）除雜試劑實驗操作ANaOH溶（Na2CO3）氯化鈣溶液加入氯化鈣溶液充分反應后過濾BCuSO4溶液（HCl）氧化銅加入氧化銅粉末充分反應后過濾CCu（Fe）稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌D鹽酸（H2SO4）硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應后過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變，除雜條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，通過過濾除去碳酸鈣，但是引入新的雜質氯化鈉，故A不正確；B、氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅，多余的氧化銅通過過濾去掉，但是生成的氯化銅無法去掉，引入新的雜質，故B不正確；C、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，而不溶于酸的銅可以通過過濾洗滌得到，故C正確；D、硝酸鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，通過過濾只能去掉硫酸鋇，而無法去掉多余的硝酸鋇和稀硝酸，引入了新的雜質，故D不正確。故選C。7.如圖所示，拉力F為5N，物體A以0.1m/s的速度在物體B表面向左做勻速直線運動（B表面足夠長）；物體B靜止在地面上，受到地面水平向左4N的摩擦力，彈簧測力計示數為12N。下列說法正確的是（）A.物體A受到的摩擦力為10NB.拉力F的功率為1.5WC.滑輪組的機械效率為80%D.拉力F增大到15N時，物體B開始向左運動【答案】C【解析】【詳解】A．物體B靜止在地面上，所以受力平衡；水平方向上物體B受到向右的彈簧拉力、地面對它向左的摩擦力和物體A對它向左的摩擦力，所以兩個摩擦力之和為12N，即則；根據相互作用力的知識可知，物體A受到的摩擦力為故A錯誤；B．由圖知，水平使用滑輪組，n=2，拉力端移動速度則拉力做功的功率故B錯誤；C．滑輪組的機械效率故C正確；D．若拉力F增大到15N時，A在運動過程中，A對B的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，則A和B之間的摩擦力不變，所以物體B的運動狀態(tài)不會改變，即物體B仍然靜止，不會向左運動，故D錯誤。故選C。8.推理是學習科學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結論。以下推理正確的是（）A.堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液B.有機物含有碳元素，含有碳元素的物質一定是有機物C.原子可以構成物質，物質一定是由原子構成D.有些金屬和稀硫酸反應放出氣體，與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是金屬【答案】A【解析】【分析】含碳元素的化合物是有機物，但碳酸鈉、碳酸等因性質與無機物相似，為無機物?！驹斀狻緼、堿溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液屬于鹽溶液，pH大于7，故A正確；B、含有碳元素的物質不一定是有機物，如碳酸鈉含碳，但屬于無機物，故B不正確；C、構成物質的粒子有分子、離子和原子三種，故C不正確；D、與稀硫酸反應放出氣體的物質除金屬外還有碳酸鹽，故D不正確。故選A。9.鎳及其化合物存在下列反應：①；②；③，以下分析正確的是（）A.反應①②③中的Ni元素的化合價均發(fā)生變化B.鎳能與硝酸銀溶液發(fā)生反應C.和均屬于氧化物D.反應①是置換反應，反應③是復分解反應【答案】B【解析】【詳解】A、反應①③中的Ni元素的化合價發(fā)生變化。②是復分解反應，其中Ni元素的化合價沒有發(fā)生變化，分析錯誤；B、由反應①可知，鎳的活動性順序在H的前面，銀在氫元素后面，即鎳的活動性比銀強，能與硝酸銀溶液發(fā)生反應，分析正確；C、由三種元素組成，不屬于氧化物，分析錯誤；D、反應①是單質和化合物反應生成單質和化合物，屬于置換反應；反應③中有單質，不是復分解反應，分析錯誤。故選B。10.下列實驗現象的預測或分析中，錯誤的是（）A.實驗甲：試管中出現紅褐色沉淀B.實驗乙：系于細線下原來保持水平的粗銅絲經過加熱、冷卻后a端略下降C.實驗丙：放置很長一段時間后，飽和硫酸銅溶液中析出少量藍色晶體D.實驗?。撼霈F白色沉淀且沉淀不消失，則無色溶液中一定含有硫酸根離子【答案】D【解析】【詳解】A、氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，故選項說法正確。B、銅在加熱條件下與氧氣反應生成氧化銅，a端質量增加，系于細線下原來保持水平的粗銅絲經過加熱、冷卻后a端略下降，故選項說法正確。C、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，能吸收水分，硫酸銅飽和溶液中溶劑質量減少，有硫酸銅析出，故選項說法正確。D、氯化鋇溶液能與硝酸銀溶液、硫酸鹽溶液反應生成不溶于硝酸的白色沉淀，圖中實驗出現白色沉淀且沉淀不消失，無色溶液中不一定含有硫酸根離子，也可能含有硝酸銀溶液，故選項說法錯誤。故選D。11.下面表格關于物質分類正確的一組是（）選項單質氧化物有機物混合物A鋁合金四氧化三鐵醋酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混合物C金剛石干冰乙醇生理鹽水D銅生石灰純堿煤A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【詳解】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，鋁合金屬于混合物；故選項錯誤；B、硝酸銨不含碳元素，屬于無機物，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項錯誤；C、金剛石屬于單質，干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物，乙醇屬于有機物，生理鹽水屬于混合物；故選項正確；D、純堿（碳酸鈉）是碳酸鹽，屬于無機物，故選項錯誤；故選C?！军c睛】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，鋁合金、鹽酸、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。12.如圖所示，A、B兩球質量相等，A球用不可伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O′點，O與O′點在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點等高處，細繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球第一次達到各自懸點的正下方時，兩球仍處在同一水平面上，則兩球各自第一次到達懸點正下方時（）A.A球的速度較大B.B球的動能較大C.兩球的動能相等D.兩球的機械能相等【答案】A【解析】【詳解】ABC．兩個小球質量相同，且開始時處于同一高度，所以它們具有的重力勢能相等，也就是機械能相等。當A球擺動到最低點時，它的重力勢能全部轉化為動能，即動能等于原來的重力勢能；當B球到達最低點時，小球的重力勢能會轉化為小球的動能和彈簧的彈性勢能，即小球的動能小于它原來的重力勢能，所以，A球的動能大，速度較大，故A正確，B、C錯誤；D．小球A的機械能無損耗，而小球B的機械能部分轉化為彈簧的彈性勢能，所以，兩球到達最低點時的機械能不相同，故D錯誤。13.某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點.運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動).下列判斷正確的是(

)A.從A點到B點過程中運動員減速下落B.從B點到C點過程中運動員動能增大C.t0時刻運動員動能最大D.運動員重力大小等于0【答案】D【解析】【詳解】試題分析：（1）合力與運動方向相同，則運動員將加速運動；（2）動能和物體的運動速度、質量有關；（3）當彈性勢能與重力勢能相等時，此時加速過程恰好完成，速度最快，動能最大；（4）運動員最后靜止的位置，重力與彈力相等的位置．解：A、B點彈力等于重力，A到B點過程中，重力大于彈力，運動員做加速運動，A錯誤；B、從B點到C點過程中，由于彈力大于重力，所以物體的運動速度減小，故動能減小，B錯誤；C、由圖知，t0時刻，繩的彈性勢能最大，應達到了最低點，此時動能為零，C錯誤；0，D正確．故選D．14.如圖所示為核電站發(fā)電流程圖，下列說法正確的是（）A.核能是可再生能源B.核反應堆將核能轉化為電能C.汽輪機將內能轉化為機械能D.發(fā)電機將電能轉化為機械能【答案】C【解析】【詳解】A.核能不是可再生能源，A錯誤；B.核反應堆將核能轉化為內能，B錯誤；C.汽輪機將內能轉化機械能，C正確；D.發(fā)電機將機械能轉化為電能D錯誤．故選C．此題考查了能源的分類和能量之間的相互轉化．15.下圖表示人體消化吸收過程，①⑤表示消化液（⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是（）A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C.②與④都只含一種酶，但酶的種類不同D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所【答案】A【解析】【分析】圖中①為能初步消化淀粉的唾液，②是能初步消化蛋白質的胃液，③是能促進脂肪變成小顆粒的膽汁，④⑤分別是含有多種消化酶的胰液和腸液,已知⑤為腸液，故④是胰液。a是淀粉的最終產物葡萄糖，b是蛋白質的最終產物氨基酸，c為脂肪的最終產物甘油和脂肪酸。X表示營養(yǎng)物質吸收的主要場所小腸?！驹斀狻緼.④胰液、⑤腸液分別由胰和腸腺分泌的，二者發(fā)揮作用的場所都是小腸，A分析正確，符合題意。B.①為唾液，能將淀粉初步分解為麥芽糖，B分析錯誤，不符合題意。C.②胃液只含有蛋白酶，④胰液含有消化淀粉、蛋白質和脂肪的多種酶，C分析錯誤。不符合題意。表示小腸，是營養(yǎng)物質吸收主要場所，D分析錯誤，不符合題意。【點睛】讀懂該圖中各階段過程和字母代表的含義是解題的關鍵。16.用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20NA.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:甲=乙B.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:甲＜乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:甲＜乙D.手的拉力:F甲>F乙;機械效率甲＞乙【答案】B【解析】【詳解】由定滑輪的使用特點知道，繩重和摩擦力不計，甲圖中手的拉力是：F甲=，乙圖中手的拉力是：F乙=G，并且可以改變力的方向；一般情況下，動滑輪重小于物重，所以F乙＞F甲；由圖知道，由于動滑輪和定滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，故所做的有用功一樣大；由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑輪做的總功多，由知道，定滑輪的機械效率高，即η乙＞η甲，故B正確，故選B。17.某固體可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種，現對其進行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產生③?、谒萌芤荷倭?，滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀分析以上實驗現象，對原固體組成的推斷正確的是（）A.肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3、Ca(NO3)2B.肯定有Na2CO3，無FeCl3、Ca(NO3)2C.肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3D.肯定有Na2CO3，無FeCl3、KCl【答案】B【解析】【詳解】根據步驟①：固體完全溶解成無色透明溶液。Ca2+也可以與CO32反應生成白色沉淀CaCO3，所以Ca（NO3）2與Na2CO3不能共存，又因為FeCl3顯淺黃色，所以原固體中無FeCl3；根據步驟②：取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產生。因為稀硫酸可以與Na2CO3反應生成CO2氣體，所以原固體中有Na2CO3，根據①的分析可知無Ca（NO3）2；根據步驟③：?、谒萌芤荷倭浚渭覤aCl2溶液，產生白色沉淀。此處的白色沉淀是BaSO4，但步驟②中所加稀硫酸過量，所以原固體中無法確定有無Na2SO4。綜上所述，原固體中一定有Na2CO3，一定無Ca（NO3）2、FeCl3，不能確定的是Na2SO4、KCl。故選B。18.如圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶加快反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶加快反應速率隨pH或溫度變化趨勢。下列相關分析，正確的是（）A.在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大B.圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度C.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應，均可得到上圖曲線D.短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D，H兩點【答案】D【解析】【詳解】A、甲曲線是在最適溫度下測定的，在A點提高溫度，反應速率將降低，B點限制反應速率的是底物濃度，不是酶濃度，B點適當增加酶的濃度，反應速率不一定增大，故A不正確；B、圖中E點代表酶的最適溫度，H點代表酶的最適pH，故B不正確；C、過氧化氫受熱易分解，當用過氧化氫酶研究溫度對酶促反應速率影響時，高溫時反應速率不會為零，故C不正確；D、酶的保存應該在最適pH、低溫下保存，短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D，H兩點，故D正確。故選D。19.將一定質量金屬M的粉末，放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，待充分反應后過濾，得藍色濾液和濾渣。有以下結論：①金屬活動性順序：M＞Cu＞Ag；②濾液中一定含有M的陽離子和Cu2+；③濾渣中一定含有Ag和Cu；④向濾液中滴加稀鹽酸，可能產生白色沉淀；⑤濾液中至少含有兩種溶質，濾渣中可能有M；⑥濾渣中一定有Ag。根據實驗分析，以上結論正確的是（）A.③④⑥B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.①②④⑥【答案】D【解析】【分析】將一定質量金屬M的粉末，放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色，說明M能與硝酸銅溶液反應，硝酸銅反應完全，M的金屬活動性比銅強；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，銅與硝酸銀溶液反應，得藍色濾液和濾渣?！驹斀狻竣俳饘費的粉末，放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色，M的金屬活動性比銅強，銅與硝酸銀溶液反應，得藍色濾液，銅的金屬活動性強于銀，則金屬活動性順序：M＞Cu＞Ag，正確；②M和硝酸銅反應，銅與硝酸銀溶液反應，則濾液呈藍色，一定含有M的陽離子和Cu2+，正確；③M和銅均與硝酸銀反應生成銀，銅反應完全時，不含銅，則濾渣中一定含有Ag，可能含銅，錯誤；④銅和M均與硝酸銀反應，硝酸銀沒有反應完全，濾液中可能有硝酸銀，向濾液中滴加稀鹽酸，硝酸銀和稀鹽酸反應生成氯化銀沉淀，則可能產生白色沉淀，正確；⑤濾液中一定有硝酸銅和M的硝酸鹽溶液，至少含有兩種溶質，含有M，銅不能和硝酸銀反應，則濾渣中一定沒有M，錯誤；⑥金屬活動性順序：M＞Cu＞Ag，M先和硝酸銀反應，M消耗完全，銅和硝酸銀反應，則濾渣中一定有Ag，正確。故選D。20.如圖甲所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中，兩電壓表示數隨電流表示數變化的圖線如圖乙所示。下列結論正確的是（）A.電源電壓為18VB.電路消耗的總功率最大值為48WC.滑動變阻器R1的最大阻值可能為10ΩD.滑片在a點時，10s內電阻R2產生的熱量為180J【答案】D【解析】【詳解】根據甲圖知道，電阻R2與變阻器R1串聯，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測變阻器的電壓；根據U2=I2R2知道，電壓表V2的示數隨電流增大而增大，所以，圖乙中的ce是電壓表V2的，而df是電壓表V1的；A．由乙圖知道，當電流為1A時，電壓表V2的示數為2V，電壓表V1的示數為12V，那么電源電壓是：U總=U1+U2=12V+2V=14V，故A錯誤；B．根據乙圖知道，電路的最大電流為3A，所以電路的最大功率是：P總=U總I總=14V×3A=42W，故B錯誤；C．當滑片在b點時，R2的電壓為12V，電流為1A，此時變阻器的阻值是：，即變阻器的最大阻值肯定大于12Ω，故C錯誤；D．當滑片在a點時，變阻器的阻值最小，此時電流最大，那么R2兩端的電壓為6V，通過它的電流為3A，則10s內它產生的熱量是：W2=U2I2t2=6V×3A×10s=180J，故D正確。二、填空題（本大題共26分）21.請你用所學的知識解釋以下生活中的問題：（1）天然氣是一種比較清潔的能源，它的主要成分是______，也是最簡單的有機物。（2）糖類、蛋白質、脂肪等都是人體內基本的有機物，其中__________是人體生命活動所需能量的主要來源。（3）冰雹形成原因之一是液態(tài)水因氣溫驟降而形成的。比較大的冰雹會砸破車窗、砸傷行人，說明下落的冰雹具有_______能。（4）體育素質檢測時，質量為50千克小明同學，在跳繩測試中1分鐘跳了180次，每次離地面約0．05米，則小明在這次跳繩中的功率約為______瓦。（g取10牛/千克）【答案】①.甲烷或CH4②.糖類③.動能和勢能或機械能④.75【解析】【詳解】（1）天然氣是一種比較清潔的能源，它的主要成分是甲烷或C，也是最簡單的有機物；（2）糖類、蛋白質、脂肪等都是人體內基本的有機物，其中糖類是人體生命活動所需能量的主要來源；（3）比較大的冰雹會砸破車窗、砸傷行人，說明下落的冰雹具有能量，從高處落下的物體具有勢能，運動的物體具有動能；（4）m=50kg，g=10N/kg，該同學的重力為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；每次跳繩做的功為：W=Gh=500N×0.05m=25J，則180次跳繩做的功為：W′=W×180=25J×180=4500J，t=1min=60s，所以跳繩時的功率為：P===75W。22.已知酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，將含酵母菌的葡萄糖液分為兩等分，分別裝入甲、乙兩個相同的燒瓶中，都用帶有導管的瓶塞塞緊，兩導管分別通入兩支盛有澄清石灰水的試管中，將這兩個燒瓶同時置于37oC條件下，并定時向乙燒瓶內通入新鮮空氣。經過相同的時間后。（1）甲燒瓶內所含的物質是_______，石灰水將渾濁；（2）乙燒瓶內所含的物質是_______，石灰水將渾濁；（3）從理論上講，乙裝置中的石灰水比甲裝置中的石灰水變渾濁速度要_______（填“快”或“慢”）；（4）如果用溫度計測量兩燒瓶內溶液的溫度，溫度較高的是_______?！敬鸢浮竣?酒精②.水及未被分解的葡萄糖③.快④.乙【解析】【分析】酵母菌進行無氧呼吸，將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌進行有氧呼吸，將葡萄糖分解成水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）酵母菌進行無氧呼吸，將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并釋放少量的能量，故甲燒瓶內所含的物質是酒精。（2）酵母菌進行有氧呼吸，將葡萄糖分解成水和二氧化碳，并釋放較多的能量，故乙燒瓶內所含的物質是水及未被分解的葡萄糖。（3）酵母菌進行無氧呼吸，將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并釋放少量的能量，酵母菌進行有氧呼吸，將葡萄糖分解成水和二氧化碳，并釋放較多的能量，故從理論上講，乙裝置中的石灰水比甲裝置中的石灰水變渾濁速度要快。（4）在有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和水并釋放較多的能量，用溫度計測量兩個燒瓶內溶液的溫度，故溫度較高的是乙。23.海洋的物產資源十分豐富，以下是對海水資源的部分利用。（1）海水中含量最高的鹽是_____。（2）在實驗室中完成粗鹽的提純實驗，老師提供了燒杯、酒精燈和膠頭滴管等玻璃儀器，要完成該實驗還需要的玻璃儀器有_____。（3）為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作：①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是_____（用序號表示，不重復操作）?！敬鸢浮竣?NaCl②.玻璃棒③.②⑤④①③【解析】【詳解】（1）海水中含量最多的鹽是氯化鈉；（2）粗鹽提純步驟包括：溶解、過濾、蒸發(fā)，三步操作中都用到玻璃棒；（3）粗鹽溶于水后得到的溶液中含有泥沙、MgSO4、CaCl2、NaCl，先向混合溶液中加入足量的NaOH溶液，此時得到的混合物為：泥沙、Mg（OH）2沉淀、Na2SO4、CaCl2、NaOH、NaCl，再向剛得到的混合中加入過量的BaCl2溶液，此時得到的混合物為：泥沙、Mg（OH）2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、NaCl、BaCl2，再向混合物中加入過量的Na2CO3溶液，得到的混合物為：泥沙、Mg（OH）2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、BaCO3沉淀、NaCl、Na2CO3；此混合物經過濾后得到NaOH、NaCl、Na2CO3的混合溶液，此時加入適量的鹽酸，即可得到較純凈的氯化鈉溶液，最后提取氯化鈉即可；故順序為：②⑤④①③；故答案為（1）NaCl；（2）玻璃棒；（3）②⑤④①③。24.有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數據如下。請分析并回答下列問題：加入NaOH溶液的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH11（1）當加入氫氧化鈉溶液的體積為____________mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應；（2）當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯____________________色；（3）當燒杯中溶液的時，溶液中的溶質有哪些？_______________。（填化學式表示）【答案】①.10②.藍③.NaCl和HCl（或氯化鈉和鹽酸）【解析】【詳解】（1）pH=7時，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應，故填：10；（2）當加入氫氧化鈉溶液13毫升時，溶液顯堿性．能使石蕊試液變藍，故填；藍；（3）當時，稀鹽酸沒有完全反應，這時溶液中的溶質有氯化氫和生成的氯化鈉，故填：NaCl和HCl（或氯化鈉和鹽酸）。25.如圖甲，水平地面上的物體，受到始終保持水平的推力F的作用，其Ft和vt的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖可知，9~12s內，物體克服摩擦力做的功是________J，推力對物體做功的功率是________W；t=4s時，物體所受摩擦力是________N.【答案】①.54②.18③.6【解析】【詳解】根據丙圖可知，在9~12s內，物體做勻速直線運動，此時速度為v=3m/s，那么物體通過的路程為：；根據乙圖可知，這段時間內受到的推力為6N，那么物體與地面的摩擦力；物體克服摩擦力做的功為：；推力對物體做功的功率為：；根據丙圖可知，在t=4s時，物體做加速運動，但是它對接觸面的壓力和粗糙程度不變，因此摩擦力保持不變，還是.26.世界衛(wèi)生組織正式將這次武漢疫情命名為“2019新型冠狀病毒肺炎”（英文：COVID19），簡稱“新冠肺炎”。國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥審中心（CDE）批準申請單位中日友好醫(yī)院和中國醫(yī)學科學院藥物研究所，將瑞德西韋注射液用于治療新冠肺炎三期臨床試驗。瑞德西韋注射液屬于有機化合物，其申報書中部分內容如下圖，據此回答：（1）一個瑞德西韋分子含有_______個原子，其中碳、氮原子個數比為_______；（2）瑞德西韋由_______種元素組成，其中碳、氧元素的質量比為_______（最簡整數比）；（3）該藥品中氧元素的質量分數是_______（精確到0.1%）。每瑞德西韋301mg中含有氫元素的質量為_______mg?！敬鸢浮竣?77②.9:2③.5④.81:32⑤.21.3%⑥.17.5mg【解析】【詳解】（1）27+35+6+8+1=77；27：6=9：2(2)根據化學式可以看出，瑞德西韋由C、H、N、O、P，共5種元素組成。其中碳、氧元素的質量比為：12×27:16×8=81:32。(3)該藥品中氧元素的質量分數是16×8÷602×100%≈21.3%每瑞德西韋301mg中含有氫元素的質量為：1×35÷602×100%×301=17.5mg。三、實驗探究題（本大題共42分）27.圖甲表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖，圖乙曲線分別表示三大營養(yǎng)物質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的過程。(1)圖甲中，淀粉經過①和②過程，最終分解為葡萄糖被人體吸收，這屬于代謝中的______（選填“同化”或“異化”）作用，參與此消化過程的消化液是______。(2)圖乙中表示蛋白質消化過程的曲線是______（選填“X”、“Y”或“Z”）。(3)從曲線X、Y、Z可知，消化的主要場所是D，D適應消化的結構特點______（寫出一條）?！敬鸢浮竣?同化②.唾液、腸液、胰液③.Y④.小腸內壁有腸腺，可分泌腸液，含多種消化酶【解析】【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等結構。淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。（2）由消化曲線圖可知：A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白質的消化、Z表示脂肪的消化。（3）新陳代謝分為同化作用和異化作用，同化作用一般有光合作用、消化與吸收。異化作用一般有呼吸作用?！驹斀狻浚?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。消化和吸收屬于同化作用，參與此消化過程的消化液是唾液、腸液、胰液。（2）蛋白質的消化是從C胃開始的，因此Y曲線表示蛋白質的消化過程。胃液中含有胃蛋白酶，能夠初步消化蛋白質。（3）X、Y、Z曲線都在D小腸中被消化，小腸的長度很長，小腸內壁有腸腺，可分泌腸液，含多種消化酶。【點睛】掌握消化道的組成及食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程是解題的關鍵。28.小敏研究pH對人體唾液淀粉酶活性影響的實驗。準備5支裝入2毫升濃度相同但pH不同的淀粉糊，再分別加入1毫升濃度相同的唾液，充分振蕩后置于25oC的水浴中。十分鐘后，分別加一滴碘液，5支試管的顯色結果如表。（注：“+”表示藍色的程度。）請分析回答：試管號12345pH5.66.26.87.48.0結果（顏色）+++橙黃色+++（1）根據上表提供的信息，可知pH為_______時，該酶的活性最強；（2）提供一種能使實驗在更短的時間內完成的方法：_______；（3）為確認淀粉糊的消失是由于酶的作用，還應再設計一個_______實驗。【答案】①.6.8②.適當提高溫度、升高唾液濃度、降低淀粉糊濃度③.對照【解析】【分析】（1）根據不同的PH值時，實驗過程中滴加碘液時顏色發(fā)生不同的變化來判斷。（2）根據能夠影響反應速率的因素來解答。（3）利用對照實驗，確認溫度、唾液濃度、淀粉糊的濃度對唾液淀粉酶對淀粉消化反應速率的影響?！驹斀狻浚?）淀粉遇碘變藍色，根據表中數據得知時，實驗結果滴加碘液沒有變成藍色，說明淀粉已經消失，進一步表明，時酶的活性最強。（2）37℃是酶活性最強的溫度，所以升高實驗過程的溫度，可以加快反應速率，同時加入更多的唾液，及更多的酶，或者減少淀粉的濃度，來加大酶與淀粉的接觸的面積，使反應速率加快。（3）本實驗都加入了唾液，所以難以得出酶的催化作用，所以為了確認酶的催化作用，可以在保證其他條件相同的情況下，來設計一個不加唾液的對照實驗來驗證酶的催化作用?！军c睛】解答此題應該具備通過圖表獲取信息的能力，設計對照實驗得出結論。29.隔夜菜是否能吃,主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量的變化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸鹽來自生長過程中所施氮肥?？諝庵械奈⑸铮ㄈ缦跛猁}還原菌）進入到蔬菜中，會產生一種還原酶，使蔬菜中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。燒熟后的菜在食用和保存階段都會有一些細菌進入；做熟的蔬菜更適合細菌生長。某研究小組對燒熟的菜中亞硝酸鹽含量做了測試，數據如下表：蓋有保鮮膜的菜肴在4℃的冰箱中放置不同時間的亞硝酸鹽含量（單位：）菜肴半小時6小時18小時24小時炒青菜韭菜炒蛋紅燒肉紅燒鯽魚——將一份紅燒鯽魚樣本（不蓋保鮮膜）在常溫下放置4小時，測定其亞硝酸鹽含量為.請根據以上材料，回答下列問題：（1）亞硝酸鹽中含有，其中氮元素的化合價是_____；（2）根據表中的數據，菜中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是_____；（3）要使燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量盡可能低，保存的條件應該是_____；（4）炒菜過程中溫度一般在以上，你認為從生菜炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會持續(xù)增加_____，原因是_____?！敬鸢浮竣?+3價②.菜中的亞硝酸鹽含量隨時間的增加而增加，溫度高和不密封菜中的亞硝酸鹽含量增加越快③.低溫和密封④.不會⑤.高溫條件下空氣中的微生物(如硝酸鹽還原菌)會被殺死【解析】【分析】在原子團中元素的化合價的代數和等于原子團的化合價，菜中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律確定保存的條件，高溫條件下空氣中的微生物會被殺死。【詳解】（1）帶有一個單位的負電荷，則的化合價為?1價，氧元素顯?2，設氮元素的化合價是x，可得，則x=+3，故氮元素的化合價是+3價。（2）根據表中數據、將一份紅燒鯽魚樣本(不蓋保鮮膜)可知，菜中的亞硝酸鹽含量隨時間的增加而增加，溫度高和不密封菜中的亞硝酸鹽含量增加越快。（3）由菜中的亞硝酸鹽含量隨時間的增加而增加，溫度高和不密封菜中的亞硝酸鹽含量增加越快，要使燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量盡可能低，應低溫和密封保存。（4）燒熟后的菜在食用和保存階段都會有一些細菌進入，做熟的蔬菜更適合細菌生長，但高溫條件下空氣中的微生物(如硝酸鹽還原菌)會被殺死，故從生菜炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量不會增加。30.CaCO3廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。某種大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物。小茜和小明同學用這種大理石和稀鹽酸反應，分別開展以下探究，請你參與探究并回答相關問題?！静殚嗁Y料】資料一：已知復分解反應CaCO3+2HCl=CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進行。在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況：溶質H2SO4HClH2SH2CO3HClOpH小→大表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律，即較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸。下列反應均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是______（填字母）；2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑B.2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3↓+2HClO2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓資料二：常見干燥劑有①濃硫酸②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤五氧化二磷；【實驗探究】小茜同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你分析：（1）制備的CO2氣體中，可能含有的雜質是______；（2）上述裝置中，A是______溶液，NaHCO3溶液可以吸收______；（3）上述裝置中，B物質的名稱可能是______；（4）用這個實驗得到的氣體測定CO2的相對分子質量，如果B物質失效，測定結果______（填“偏高”、“偏低“或“不受影響“）；（5）小明同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數，進行了如下定量實驗：實驗步驟I.將適量鹽酸加入燒杯中并稱重II.稱取少量大理石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應III.待完全反應后，稱重實驗圖示實驗數據燒杯和鹽酸的質量為大理石樣品的質量為燒杯和其中混合物的質量為小明同學通過分析計算，得出結論：該實驗中生成的二氧化碳的質量是。大理石樣品純度為83.3%。我們發(fā)現小明同學計算出來的碳酸鈣質量分數偏大了，你能簡述理由嗎_______？【答案】①.D②.HCl、H2S、水蒸氣③.硫酸銅④.HCl、H2S等酸性氣體⑤.無水氯化鈣⑥.偏高⑦.大理石中含有硫化物，硫化物與鹽酸反應會生成硫化氫氣體逸出，把生成的氣體全部作為二氧化碳，使碳酸鈣質量偏大，造成質量分數偏大【解析】【分析】較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸，制得的氣體中可能含有H2S、HCl和水蒸氣；根據除雜的要求，除去H2S可選用CuSO4溶液；碳酸氫鈉溶液用于吸收HCl氣體或吸收酸性氣體；B物質用于干燥制得的CO2，可選用無水CaCl2?！驹斀狻抠Y料一：A、硫酸酸性強于碳酸，反應能發(fā)生，故A正確；B、鹽酸酸性強于H2S溶液的酸性，反應能發(fā)生，故B正確；C、碳酸酸性強于次氯酸，反應能發(fā)生，故C正確；D、H2S的酸性比硫酸酸性弱，反應不能發(fā)生，故D不正確。故選D。[實驗探究]（1）大理石中含有少量硫化物，加入鹽酸后可能與鹽酸反應生成硫化氫氣體，故生成的二氧化碳氣體中可能含有H2S、HCl和水蒸氣。（2）氫硫酸和硫酸銅反應，除去H2S時可選用CuSO4溶液；碳酸氫鈉和酸性氣體反應，碳酸氫鈉溶液用于吸收HCl氣體或吸收酸性氣體。（3）B物質用于干燥制得的CO2，可選用無水CaCl2；堿石灰、生石灰也能作干燥劑，但能與二氧化碳反應，故不可用；故B物質的名稱可能是無水氯化鈣。（4）若氯化鈣失效會使水分干燥不徹底，使二氧化碳中混有水蒸氣，使質量偏大，質量越大，相對分子質量越大；故如果B物質失效，測定結果偏高。（5）大理石中含有硫化物，硫化物與鹽酸反應會生成硫化氫氣體，該方法把生成的氣體全部作為二氧化碳，使計算出碳酸鈣質量偏大，造成碳酸鈣的質量分數偏大。31.為探究植酸酶對鱸魚生長的影響，某科研小組設計并進行了如下實驗：實驗步驟具體操作①飼料配制在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，在不高于某一溫度下烘干后儲存。②鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗，在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)600尾鱸魚苗。給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的。③結果記錄8周后，從每個魚池中隨機取20尾鱸魚稱重。結果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%。請根據以上實驗，回答：（1）在烘干加酶飼料時，要在不高于某一溫度下進行，若溫度過高，會導致__________。（2）步驟②空白處應填寫_______________________________。步驟②選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是______________。（3）根據實驗的記錄結果，你能得出的結論是_____________________?！敬鸢浮竣?溫度過高酶會失去活性（答成“溫度過高酶的活性減弱”得1分；答成“酶的活性受溫度影響”不給分）②.加酶飼料③.魚苗生長速度快，實驗現象明顯（合理即給分）④.植酸酶能加快（或“促進”）鱸魚的生長（答成“酶能加快鱸魚的生長”得1分；答成“植酸酶能影響鱸魚的生長”或“植酸酶對鱸魚的生長有影響”不給分）【解析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻浚?）酶的活性受溫度的影響，溫度過高會使酶失去活性，因此“在烘干加酶飼料時，要在不高于某一溫度下進行”，若溫度過高，會導致酶失去活性。

（2）“探究植酸酶對鱸魚生長的影響”唯一不同的變量是飼料是否加酶，其它條件都相同，因此步驟②空白處應填寫加酶飼料，步驟②選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是魚苗生長發(fā)育旺盛，實驗現象更明顯。

（3）本實驗中投喂普通飼料的是對照組，投喂加酶飼料的是實驗組，“結果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%”，因此能得出的結論是植酸酶對鱸魚苗生長有促進作用?！军c睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。32.為研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關，有同學找來了兩根不同阻值的電阻絲，多塊相同的泡沫塊以及滑動變阻器、開關、導線、電源等，設計的方案如甲圖所示。（1）實驗時，接通電路過幾秒鐘后發(fā)現泡沫塊被電阻絲“切斷”。該實驗方案是通過測量_______來比較電流通過電阻絲時產生的熱量多少的；（2）為研究電流通過導體產生熱量的多少與電流大小的關系，實驗該怎么操作_______?（3）在電流與通電時間相同條件下，選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進行實驗，為了使實驗現象最明顯，可以選用表中的銅與_______進行對比（20oC時長1米、橫截面積1毫米2的幾種材料的電阻）；材料銅鋁鎢鎳鉻合金電阻（歐）（4）為研究電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系，請你在乙圖中畫上連接線路_______?！敬鸢浮竣?泡沫塊被切斷的時間長短②.移動滑動變阻器或改變電源電壓③.鎳鉻合金④.【解析】【詳解】(1)[1]實驗時，接通電路過幾秒鐘后發(fā)現泡沫塊被電阻絲“切斷”，則本實驗可以通過測量泡沫塊被切斷的時間長短來比較電流通過電阻絲時產生熱量多少的。(2)[2]由圖甲知道，只有一根電阻絲，可控制電阻值和通電時間相同，利用滑動變阻器先后改變通過電阻絲的電流，分別測量兩泡沫塊被切斷的時間長短來判斷產生熱量的多少，從而判斷電阻絲產生熱量的多少與電流大小的關系。(3)[3]為了使實驗現象最明顯，需要兩種導線的阻值相差最大，這樣在電流與通電時間相同的條件下，導線的長度和橫截面積相同，銅和鎳鉻合金的電阻相差最大，所以，應選表中的銅與鎳鉻合金進行對比。(4)[4]研究電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系，應控制電流和通電時間相等，故兩電阻絲應串聯，電路連接如下圖四、解答題（本大題共32分）33.如圖甲所示是某班腳踏式翻蓋垃圾桶的實物圖，翻蓋的原理利用了杠桿，圖乙所示是兩個杠桿組合的示意圖。桶蓋的質量為600g，腳踏桿和其他連接桿的質量不計，已知AO1=24cm，O1B=18cm，CO2=5cm，桶蓋質量分布均勻，厚度不計，D為重心，桶蓋閉合時，連接桿BC處于豎直狀態(tài)（1）由圖乙可知，AOB為________(選填“省力”、“等臂”或“費力”)杠桿。（2）若要把桶蓋翻開，作用在C點力至少為多大?________（3）若將桶蓋翻開45°，桶蓋克服重力做了多少功?________(結果保留兩位數)【答案】①.省力②.42N③.【解析】【詳解】(1)[1]對于杠桿AOB來說，O1為支點，AO1為動力臂，BO1為阻力臂，因為動力臂大于阻力臂，所以它為省力杠桿；(2)[2]桶蓋的重力為：G=mg=0.6kg×10N/kg=6N；根據杠桿的平衡條件FL1=F2L2得到：F×5cm=6N×35cm；得：F=42N。(3)[3]當桶蓋翻開45°時，桶蓋重心上升的高度和DO2正好構成一個等腰直角三角形；那么桶蓋上升的高度為：h==；那么桶蓋克服重力做的功為：W=6N×0.25m=1.5J。34.光滑斜面甲與水平面AB平滑連接。從斜面甲高H處靜止釋放小球，小球運動到B點靜止，如圖甲。在AB上的C點平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB＝3AC，如圖乙?；卮鹣铝袉栴}（1）如果小球從斜面甲高H處靜止釋放，說明小球在乙斜面到達的最大高度h與H的數量關系及理由。________（2）要使小球在乙斜面上到達的最大高度變?yōu)?h，小球應在甲斜面上多高處靜止釋放并說明理由。________【答案】①.（1）從釋放點到B點靜止，減少的機械能等于在AB水平面上由于摩擦而損失的機械能，因為AB=3AC，所以在AC上損耗的機械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上時機械能比甲斜面上時的機械能少三分之一，故上升的高度h=；②.（2）小球在乙斜面上升高度為2h，即，因為AC段上消耗的機械能與第次相同，即消耗的機械能，所以原來小球在甲斜面上的釋放高度是：2h+=?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）從釋放點到B點靜止，減少的機械能等于在AB水平面上由于摩擦而損失的機械能，因為AB=3AC，所以在AC上損耗的機械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上時機械能比甲斜面上時的機械能少三分之一，故上升的高度；（2）小球在乙斜面上升高度為2h，因為AC段上消耗的機械能與第一次相同，即消耗高度的機械能，所以原來小球在甲斜面上的釋放高度是：；【考點】動能和勢能的轉化與守恒35.金屬是現代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類材料。已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質量分數，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究。小金查閱資料得Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應。實驗操作實驗現象結論Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的________有氣泡產生僅除去鋁Ⅱ將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸________證明含有鐵Ⅲ將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅（1）請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設計；為探究該金屬粉末中Al的質量分數，取20g該金屬粉末，加入氫氧化鈉溶液反應，剩余固體質量與所加氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示，求：（2）該金屬粉末中Al的質量分數為________；（3）加入的NaOH溶液的溶質質量分數________（結果精確到0.1%）?！敬鸢浮竣?/p>