高中英語語法：名詞（包含答案）

導學案

學生姓名年級學科英語

上課時間年月日教師姓名

課題名詞專題

1、掌握不可數(shù)名詞；2、掌握可數(shù)名詞復數(shù)變化規(guī)則；

教學目標

3、名稱所有格；4、名詞的應用。

教學過程學生活動

頷復習檢皂

【詞匯串燒】

FallinLovewithEnglish

Hidingbehindtheloosedustycurtain,ateenagerpackeduphisovercoatintothe

suitcase.Heplannedtoleavehomeatduskthoughtherewasthunderandlightning

outdoors.Hehadgottodothisbecausehewastiredofhisparents'naggingabouthis

Englishstudyanddidnotwanttogothroughitanylonger.Hecouldn'talongwellwith

EnglishanddislikedjoininainEnglishclassesbecausehethoughthisteacherignoredhim

onpurpose.Asaresult,hisscoreineachexamneveraddeduptoover60.

Hispartnerwasconcernedabouthimverymuch.Sheunderstoodexactlywhathewas

sufferingfrom,butentirelydisagreedwithhisidea.Inordertocalmhimdownandsettle

hisproblem,shetalkedwithhimfacetofaceandswappedaseriesoflearningtigswith

him.TheitemsshesetdownhelpedhimfindthehighwaytostudyingEnglishwell.

Theteenagerwas日ratefulandgotgreatpowerfromhisfriend'swords.Now,hehas

recoveredfrombeingupsetandhasfalleninlovewithEnglish.

愛上英語

有個少年躲在積滿灰塵的松散窗簾后把大衣裝入手提箱。盡管外面正打雷閃電,他仍

計劃在黃昏時分離家出走。他不得不這樣做是因為厭倦了父母對他英語學習的嘮叨，

不想再忍受F去了。他的英語學習總是無法取得進展，而且不喜歡參加英語課的學習,

因為他以為老師有意忽視他。結(jié)果，他每次考試的分數(shù)會讓從未超過60。

他的搭檔很關(guān)心他,也確切地理解他遭受的折磨,但卻完全不同意他的想法。為

了使他冷靜卜來好好解決問題,她和他面對面地交談,并交換r一系列的學習心得技

互。她寫下來的條款幫助他找到了學好英語的最佳捷徑。

這個少年非常很感激,并從朋友的話里獲得極大的動力。現(xiàn)在，他已經(jīng)從沮喪中

恢復過來,真正愛上了英語。

【詞匯點撥】

surveyn.調(diào)查；測驗

addup合計

upsetadj.心煩意亂的；不安的；不適的

ignoreVt.不理睬；忽視

calm(...)down（使）平靜下來；（使）鎮(zhèn)定下來

havegotto不得不；必須

beconcernedabout關(guān)心：掛念

gothrough經(jīng)歷；經(jīng)受

setdown記下：放下：登記

aseriesof一連串的；一系列；一套

outdoorsadv.在戶外；在野外

onpurpose故意

inorderto為了.…

duskn.黃昏；傍晚atdusk在黃昏時刻

thundervi.打雷；雷鳴n.雷；雷聲

entireadj.整個的；完全的；全部的

entirelyadv.完全地；全然地；整個地

powern.能力；力量；權(quán)力

facetoface面對面地

dustyadj.積滿灰塵的

nolonger/not...anylonger不再......

settlevi.安家；定居；停留Vt.使定居；安排；解決

suffervt.&vi.遭受；忍受；經(jīng)歷

sufferfrom遭受；患病

recovervi.&vt.痊愈；恢復；重新獲得

get/betiredof%j……厭煩

teenagern.十幾歲的青少年

getalongwith與……相處；進展

fallinlove相愛；愛上

exactlyadv.確實如此；正是；確切地

disagreevi.不同意

gratefuladj.感激的；表示謝意的

disliken.&vt.不喜歡；厭惡

【考點精練】

一、請根據(jù)各句上下文的意義，選擇正確的單詞填入空白處。

crazy,loose,calm,entirely,reason,thunder;share,German,habit,teenager;upset,

communicate,outdoors,situation,advice,list,power,point,suffer,ignore.

1.AgroupofFrenchmenand_________arevisitingWindowtotheWorld.

2.Don'talwaysstayindoors.You'dbettergo__________forfuntime.

3.1oncestudiedsomeJapaneseatcollege,butI'mafraidthatI've__________forgottenit

now.

4.Don'tscoldhim.Afterallzheisonlya__________.

5.oftenfollowslightning.

6.Peoplesaythat__________issecondnature.

7.Sinceyouhavequestion,whynotturntohimforsome__________?

8.Mychildspendsmostofthetimeplayingonlinegames.Itreally_________me.

9.Seeingmothersmilingatmeamongtheaudience,1felt_________onthestage.

10.Nooneknewthe__________whyhewasabsentfromclassasecondtime.

11.DoyouknowwhenPresidentGeorgeBushcameinto_________?

12.Canyoudesigna___________tofindoutwhatkindsoffriendsyourclassmatesliketo

make?

13.LittlePeteralwaysliestoothers.Hisclassmateswon't_________withhimanymore.

14.Marygotveryunhappy,forotherfriends__________herattheparty.

15.Beforegoingshoppingyou'dbettermakea_______ofwhatyouaregoingtobuy.

二、把下列短語填入每個句子的空白處(注意所填短語的形式變化)：

beconcernedaboutonpurposeinordertoaccordingtojoinin

getalongwithfallinlove(with)havegottofacetoface

1.Itisnearly11o'clockyetheisnotback.Hismother____________him.

2.getagoodmark1workedveryhardbeforetheexam.

3.1thinkthewindowwasbroken___________bysomeone.

4.TheymetatTom'spartyandlateron____________witheachother.

5.It'sgettingdark.1___________beoffnow.

單項選擇：

1.Ifyouwanttoborrowsomebooks,youcangotothe_______.

A.bookstoreB.parkC.libraryD.supermarket

2.Soringcomeshere.Allthebegintocomeoutfromthetrees.

A.leafB.leafsC.leavesD.lives

3.What________weatheritis!Lefsgooutforawalk.

A.afineB.fineC.aD./

4.Theyhadintheparkyesterday.

A.greatfunB.agreatfunC.goodtimeD.greattime

5.Theygotmuch_________fromthosenewbooks.

A.advicesB.ideasC.informationD.stories

6.Thereislittle_______inthefridge.Let'sgoandbuysome.

A.applesB.eggsC.vegetablesD.milk

7.1amthirsty.Wouldyoubringme________please?

A.somebreadB.somewaterC.somecakesD.someeggs

8.Wehaveboughttwo_______forthecomingparty.

A.boxofappleB.boxesofapplesC.boxesofappleD.boxofapples

9.Thereonthewall.Thevarevervbeautiful.

A.arephotosB.arephotoC.isaphotoD.isphotos

10.Couldyoutake_______forthese_______?

Theyareverybeautiful.

A.somephotos,tomatoes

B.anyphoto,tomatoes

C.somephotos,tomatos

D.anyphotos,tomatoes

1.名詞的單復數(shù)變化規(guī)律

2.單數(shù)名詞和可數(shù)名詞的區(qū)分

3.名詞所有格的表示方法

考點一：不可數(shù)名詞

1.不可數(shù)名詞包括物質(zhì)名詞和抽象名詞，它們不能直接和表示數(shù)字的詞或不定冠詞連

用，也沒有復數(shù)形式。?？嫉牟豢蓴?shù)名詞有：music,fun,news,information,advice,

weather,homework,work,air,time,money,paper,traffic,practice,wool等。

2.不可數(shù)名詞可以借助量詞來表示一定的數(shù)量。如：apieceofnews（一則新聞）、two

bottlesofwater（兩瓶水）、fourpiecesofadvice（四條建議）、sixpiecesofpaper（六張

紙）……

考點二：專有名詞

1.概念：用于表示事物、人物、地點、組織或國家等名稱的詞。如：China,TheGreatWall,

UncleLi,Lucy等。

考點三：可數(shù)名詞單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)的幾條規(guī)律

1.一般情況在詞尾加-S：

maps,stamps,seas,girls

2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞后加-es：

classes,boxes,watches,dishes,brushes

3.以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加-es：

parties,cities,families

但以元音字母(a,e,i,o,u)加y結(jié)尾的名詞，力口?s：

boys,toys,days

(1)以?。結(jié)尾的名詞變復數(shù)常有下列2種變化：

①以。結(jié)尾的無生命名的詞常在詞尾加“-S”。?？嫉挠邢旅?個：

radio-radiospiano-pianos

photo-photoskilo-kilos

zoo-zoos

②以結(jié)尾的有生命的名詞常在詞尾加“?es”，?？嫉挠邢旅?個：

negro(黑人),hero(英雄),potato(馬鈴薯)，tomato(西紅柿)等等。

(2)以f和fe結(jié)尾的名詞變?yōu)閺蛿?shù)時常將f或fe變?yōu)?v再加請熟記下列口訣：

樹葉(leaf)半數(shù)(half)自己(self)黃，

妻子(wife)拿刀(knife)上山崗，

架(shelf)后竄出一只狼(wolf),

好像小偷(thief)逃命(life)忙。

4.單數(shù)名詞變復數(shù)名詞的不規(guī)則變化有：

child-childrenfoot-feettooth-teeth

man-menwoman-women

mouse-micesheep-sheepdeer-deer

policeman-policemen

5.兩個名詞組成的名詞詞組常在最后一個名詞后加?s

如：girlstudentsboyfriendstwinsistersappletrees

editor-in-chief—>editors-in-chief,daughter-in-law—daughters-in-law,grown-up—

grown-ups

但如果前面一個名詞是man或woman（涉及到性別）時前后兩個名詞都變。

如：womandoctor-womendoctors

awomanteacher-womenteachers

amansinger-mensingers

6.表示民族的單復數(shù)常有下列三種變化：

③單復數(shù)相同：

Chinese-ChineseJapanese-Japanese

④將man變?yōu)閙en

Englishman-EnglishmenFrenchman-Frenchmen

⑤其余全在后面+s

German-GemansAmerican-Americans

Indian-IndiansAustralian-Australians

Canadian-Canadians

記憶技巧：

中日相鄰是一致，英法聯(lián)盟a變e,余國詞尾添s。

考點四：名詞的特殊用法

1.物質(zhì)名詞一般不用復數(shù)形式，但有些物質(zhì)名詞要用復數(shù)形式來表示不同的類別，如：

fishes各種魚,fruits各種水果，steels各種鋼材。

2.物質(zhì)名詞表示數(shù)量時，一般用表示數(shù)量的短語來表示。

如：acupoftea,threebagso/apples,fourpieces/bread。

3.有些抽象名詞的復數(shù)形式表示不同的含義。

如：work（工作）—works（著作），arm（手臂）—>arms（軍火），glass（玻璃）

—?glasses（眼鏡），cloth（布）—>clothes（衣服）。

4.定冠詞加上姓氏的復數(shù)形式，表示全家人或夫婦二人；姓氏的復數(shù)形式前不加冠詞，

則表示若干個姓…的人。

如：theWangs王家,threeWangs三個姓王的。

5.只用作單數(shù)的復數(shù)形式的名詞。

如：physics,mathematics,news,theUnitedStates

6.有些名詞形似單數(shù)，但實為復數(shù)。

如：police,people,cattle

7.有些名詞如被看作整體時就作單數(shù)用，如被看作組成該集體的各個成員時就作復數(shù)

用。

如：class,family,couple,audience,government,public

8.有些抽象名詞在具體化時，可以復數(shù)形式出現(xiàn)。表示特指時，可和定冠詞連用；表

示“某種”或“一次”意義時，可和不定冠詞連用。

如:Howdidyousmoothawaythedifficulties?（指各種具體困難）；Itisagreat

pleasuretotalkwithyou.；Whatasurprisel

考點五：名詞所有格

l.s結(jié)構(gòu)：

在英語中，有生命事物的名詞常在詞尾加“3”來表示所有關(guān)系，具體規(guī)則如下：

①直接在詞尾后加如：

thegirPsbackpack女孩的背包

Tom,sbike湯姆的自行車

someoneelse^books其他人的書

men^room男人的房間

Children'sDayJL童節(jié)

Women'sDay婦女節(jié)

②以s結(jié)尾的名詞只需加“小，如：

theworkers'club工人俱樂部

Teachers9Day教師節(jié)

③并列名詞的所有格要小心區(qū)分他們的區(qū)別，如：

LilyandLucy'sroom.莉莉和露絲的房間。（兩人共有一個房間）

Lily'sandLucy'srooms莉莉的房間和露絲的房間。（每人分別占有一個房間）

④表示時間、距離、國家、城市的名詞也可以加“'S”構(gòu)成所有格。如：

—theworld'spopulation世界人口

—today'snewspaper今天的報紙

—fifteenminutes,walk=a15-minutewalk十五分鐘的步行

—eightdays'holiday=an8-dayholiday八天的假期

注意：表示某人的家和店鋪或教堂的名字時，名詞所有格的后面經(jīng)常不出現(xiàn)它所

修飾的詞。如：

atLiLei's在李雷的家

atthedoctor's在醫(yī)務室

2.of結(jié)構(gòu)

無生命名詞的所在格通常用of短語來表示。

如：thewindowoftheroom

注意：表示有生命的名詞有時也可用of短語來表示所有關(guān)系，而且當該名詞帶

有較長的定語時。

如：theteachersoftheNo.1MiddleSchool.

3.雙重所有格結(jié)構(gòu)前的被修飾名詞通常指整體中的部分或一個，雙重所有格只能用于有

生命的名詞，這個名詞是確定的。被修飾名詞前有不定冠詞、指示代詞、疑問代詞、

不定代詞或數(shù)詞等限定詞時，一般只能用雙重所有格。

即，s結(jié)構(gòu)和of結(jié)構(gòu)相結(jié)合。如:

afriendofmine我的一個朋友

afriendofmyfather's我父親的一個朋友

astudentofTom'smother's湯姆媽媽的一個學生

注意：有些名詞用to來表示所有格，如：

thekeytothedoor門的鑰匙

theanswer/keytothequestion問題的答案

thewaytotheschool去學校的路

考點六、名詞的普通格作定語

表材料、地點、用途、性質(zhì)、泛指時間、整體等普通名詞可以作定語，一般

用單數(shù)形式。

e.g.stonefigures（石像）；papermoney（紙幣）；countrymusic（鄉(xiāng)村音樂）；tablecloth

（桌布）；riverbank（河岸）；schoolgate（校門口）；bookstores（書店）；trafficlights

（交通燈）；summerholidays（暑假）；eveningdress（晚禮服）。

但在個別情況下，也有需用復數(shù)的。

e.g.sportsmeet（運動會）；theUnitedStatesgovernment（美國政府）；students

reading-room（學生閱覽室）；goodstrain（貨車）；twomendoctors（兩個男醫(yī)生）。

用括號里的名詞正確形式填空。

（1）Womenlivelongerthanmeninmost_________（country）.

（2）Thefilmisveryinteresting.Ihaveseenitmany________（time）.

（3）It'ssaidthatallthe______（ticket）havebeensoldout.

（4）Asthe______（day）wentby,shebecamelessanxious.

（5）（Computer）arebecomingmoreandmorepopularinthecountry.

（6）Onmanypopularsocialnetworking__________（website）,peopleare

advocatingalow-carbonlifestyle.

二.名詞單句改錯訓練

(1)ThechildrenspendalotoftimeswatchingTV.

(2)Imetalotofinterestingpeoplesonholiday.

(3)Theflowerintheparkwereallpleasing.

(4)It'soneofthemostinterestingbookthatI'veeverread.

(5)HemadehisfirsttimevisittoChinawhenhewas18.

三、短文改錯

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。

文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除

或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(八)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig,butthe

Restaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Some

Peopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.

Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.My

unclesaysthatheneverdreamsbecomingrichintheshortperiodoftime.Instead,hehopes

thatourbusinesswillgrowsteady.

⑨總結(jié)優(yōu)他

一.名詞知識概要

英語的名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。

(-)名詞的數(shù)

名詞分為可數(shù)（有單、復數(shù)形式）和不可數(shù)名詞（只有單數(shù)形式）。

1、可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù):

2、有些名詞，不按上述規(guī)則構(gòu)成其復數(shù)形式，有以下幾種情況:

3、注意以下幾個名詞單復數(shù)問題

（二）名詞的所有格

（三）名詞的普通格作定語

?效果驗更

一、單選

1.Agroupofaretalkingwithtwo

A.Frenchmen,Germans

B.German,Frenchmen

C.Frenchmen,Germen

D.Germans,Frenchmans

2.Allthe______teachersand_______studentswillgotoplanttreesintheparktomorrow.

A.men;boysB.man;boyC.men;boyD.man;boys

3.Thereisnotany_____fbrtheseoldthingsinthose________.

A.room;roomsB.room;roomC.rooms;roomsD.rooms;room

4.Ourschoolisnotveryfarfromhere.It'sabout_______walk.

A.tenminutes'sB.tenminutes9C.tenminutesD.ten-minutes

5.June1stis_____Day.

A.Child'sB.Children'C.Children'sD.Child'

6.Whosecaristhis?Ifs________

A.Mary'sfatherB.Mary'sfathers?C.Mary'sfather'sD.afatherofMary's

7.Thisis_________bike.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.LucyandLily

B.LucyandLily's

C.Lucy'sandLily

D.Lucy'sandLily's

8.Myschoolisabouttwenty_______walkfromhere.

A.minuteB.minutes,C.minute'sD.minute9

9.MissSmithisafriendof________.

A.amotherofMaryB.Marymother\C.mother'sofMaryD.Mary'smother's

10.---Wherehaveyoubeen,Tim?

一I'vebeento________.

A.theHenryhouseB.theHenry'shomeC.Henry'sD.theHenry's

二、單句改錯

(1)Hearingthenews,thewomanburstintotear.

(2)Hehasn'tlivedherelong,buthehasagreatmanyfriendhere.

(3)IwasafraidshewouldhaveleftforfamilywhenIgotthere.

(4)He'sgettingmarriednextmonthanddecidestobuysomefurnitures.

(5)There'sapaper'sfactorynearourschool.

⑨強化提升

一、閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Yangshuo,China

ItwasraininglightlywhenI]______(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButI

didn'tcare.Afewhours2______,I'dbeenathomeinHongKong,with3_____(it)

chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.

I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountain

topsanddarkwatersoftheLiRiver4______arepicturedbyartistsinsomanyChinese5

(painting).Instead,I'dheadstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it'sonlyan

houraway6carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.

Yangshuo7(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers8_____(conduct)bythe

websiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.Andthe

townisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&

Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit9____(regular)arrangesquickgetaways

hereforpeople10(live)inShanghaiandHongKong.

二、短文改錯

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。

文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修

改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用（\）劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）

不計分。

Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsome

cherrytomatoes（圣女果）inourbackgarden,sincethen-foralltheseyear-wehadbeen

allowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowing

somewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoften

sharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplace

yearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblem.Wearegrowing

wonderfullytomatoesatoncost!

參考答案

頌復習檢查

一、1.Germans2.outdoors3.entirely4.teenager5.thunder6.habit7.advice

8.upsets9.calm10.reason11.power12.situation13.communicate14.ignored

15.list

二、1.wasconcernedabout2.Inorderto3.Onpurpose4.fellinlove5.havegot

,0

③問題定位

]-5CCBBC6--10DBBAA

◎精準突破

僧鞏固練電

一、(1)countries(2)times(3)tickets(4)days(5)computers

(6)websites

二、(1)times------time

(2)peoples----people

(3)flower----flowers

(4)book----books.

(5)time去掉

三、1.that—>where2.bul去掉3.had—have4.honest—*honesty5.or—and

6.using—>used7.becoming前力口of8.the—a9.our—his10.stead—steadily

【歸納總結(jié)】在英語中though、although,while或者as等引導的讓步狀語從句不和

but連用；連詞because不和so連用;此外，return不和back連用。

3.had-have考查動詞時態(tài)。文章是介紹現(xiàn)在的情況，應該用一般現(xiàn)在時。

4.honest—>honesty考查名詞。此處是指誠實是他成功的秘訣，用名詞形式。而形容

詞honest意思是“誠實的”，是指人的性格特點。

5.or-and考查連詞。根據(jù)句意判斷此處是表示并列關(guān)系，故把or改為and。

6.using—>used考查被動語態(tài)。根據(jù)句意可知此處表示被動含義，beusedfor”被用來

去做

7.becoming前加of考查介詞。固定短語:dreamof夢想做某事。

8.the—>a考查冠詞。固定短語：ina