2014年中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編：積累運(yùn)用

2014年全國(guó)各地中考語(yǔ)文試題分類(lèi)整理：積累運(yùn)用嘉祥縣第四中學(xué)曹秋紅【2014年十堰市】一、積累與運(yùn)用（26分，1—6題各3分，7、8題各4分）1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一組是（）A．哺（bǔ）育燥(zào)動(dòng)雋(juàn)永膾灸(zhì)人口B．妥帖(tiě)殷(yīn)紅貽(yí)誤弛(chí)名中外C．絢（xuàn）麗凋(diāo)零埋(mán)怨咬文嚼(jiáo)字D．貯（chǔ）藏恐嚇(hè)稱(chēng)(chènɡ)職浮想聯(lián)篇（piān）2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，對(duì)工作精益求精，錙銖必較。B．“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的參賽小選手，聰明伶俐，貽笑大方，小小年紀(jì)就記得很多漢字和詞語(yǔ)，深受觀(guān)眾喜愛(ài)。C．D．由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書(shū)法藝術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步。3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。C．近200年來(lái)，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。D．我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們的生活。4．下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱(chēng)謂，如“三皇五帝”、“三秦”、“歲寒三友”、“三教九流”等，其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。B．《格列佛游記》講述了格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及爪哇國(guó)等地的經(jīng)歷。C．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了詩(shī)歌作品305篇。按體制分風(fēng)、雅、頌三類(lèi)?！百x、比、興”是其主要的表現(xiàn)手法，其中，“比”就是比喻。D．戲劇是與小說(shuō)、散文、詩(shī)歌并列的一種文學(xué)樣式?！锻崴股倘恕肥且徊肯矂?，它在緊張激烈的戲劇沖突中，塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等鮮明的人物形象。5．依次填入下面橫線(xiàn)上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）PM2.5對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度有更大影響。①可見(jiàn)光的波長(zhǎng)在0.4～0.7微米之間，而粒徑在這個(gè)尺寸附近的顆粒物正是PM2.5的主要組成部分。②所以，PM2.5是灰霾天能見(jiàn)度降低的主要原因。③雖然空氣中不同大小的顆粒物均能降低能見(jiàn)度，不過(guò)相比于粗顆粒物，更為細(xì)小的PM2.5降低能見(jiàn)度的能力更強(qiáng)。④當(dāng)顆粒物的直徑和可見(jiàn)光的波長(zhǎng)接近的時(shí)候，顆粒物對(duì)光的散射消光能力最強(qiáng)。⑤雖然肉眼看不見(jiàn)空氣中的顆粒物，但是顆粒物卻能降低空氣的能見(jiàn)度，使藍(lán)天消失，天空變成灰蒙蒙的一片，這種天氣就是灰霾天。A．②⑤③④① B．③⑤④①② C．④⑤③①② D．⑤③④①②6．給下面的新聞擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）十堰晚報(bào)5月23日訊昨日是我市首個(gè)“公交讓座日”，我市開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)文明乘車(chē)新風(fēng)尚。今年4月29日，由市文明辦牽頭，團(tuán)市委、市交通運(yùn)輸局、市教育局、十堰廣播電視臺(tái)、十堰日?qǐng)?bào)社、市公安交管局、市運(yùn)管局、市城市公交集團(tuán)公司等9家單位聯(lián)合發(fā)起“公交文明引領(lǐng)城市文明”活動(dòng)，并將每月22日確定為我市“公交讓座日”。昨日，市城市公交集團(tuán)公司在4路、5路、15路、29路等多條公交線(xiàn)路及人群密集的主要站點(diǎn)開(kāi)展“公交讓座日”活動(dòng)。公交車(chē)內(nèi)張貼有文明乘車(chē)讓座宣傳橫幅和溫馨提示語(yǔ)，播放“公交讓座日”相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，100名頭戴小紅帽、身披綬帶的青年服務(wù)志愿者在車(chē)廂內(nèi)及公交站點(diǎn)發(fā)放《文明乘車(chē)倡議書(shū)》，贈(zèng)送印有全市公交線(xiàn)路標(biāo)識(shí)的精美小扇子，鼓勵(lì)和引導(dǎo)乘客為老、弱、病、殘、孕等行動(dòng)不便的人讓座。據(jù)介紹，開(kāi)展“公交文明引領(lǐng)城市文明”活動(dòng)，主要目的是通過(guò)公交車(chē)這個(gè)城市流動(dòng)“窗口”傳播、弘揚(yáng)、引導(dǎo)城市文明，實(shí)現(xiàn)“出行環(huán)境美、服務(wù)行為美、和諧人文美”目標(biāo)。（內(nèi)容有刪改）A．十堰昨日迎來(lái)首個(gè)“公交讓座日”B．十堰開(kāi)展“公交文明引領(lǐng)城市文明”活動(dòng)C．我市首個(gè)“公交讓座日”，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)文明乘車(chē)新風(fēng)尚D．9家單位聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)城市文明7．古詩(shī)詞默寫(xiě)填空①大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）②，。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）③生活中，遇到困境怎么辦？陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”。④在《望岳》中，杜甫用“，”啟迪我們要不怕困難，勇攀人生高峰。8．綜合性學(xué)習(xí)某班準(zhǔn)備開(kāi)展以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。（1）下面是該班主題班會(huì)上主持人的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)充完整。中華民族歷來(lái)就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。浪費(fèi)是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是的良方；浪費(fèi)是的露水，節(jié)儉是長(zhǎng)流不斷的清泉……（2）第二小組成員正在策劃一項(xiàng)活動(dòng)，甲同學(xué)建議辦一期黑板報(bào)或一份手抄報(bào)，乙同學(xué)建議開(kāi)展一次演講比賽，丙同學(xué)建議在班上和校園里張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，丁同學(xué)策劃的活動(dòng)既新穎又有意義，得到大家一致贊同。請(qǐng)寫(xiě)出丁同學(xué)策劃的活動(dòng)名稱(chēng)及目的?；顒?dòng)名稱(chēng)：目的：一、積累運(yùn)用（26分）1．C2．D3．B4．B5．D6．A（以上6題每題3分）7．（4分）①長(zhǎng)河落日?qǐng)A②老驥伏櫪，志在千里③山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村④會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。啃☆}1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本題分為止）８．(1)（2分）示例：節(jié)儉是國(guó)家富強(qiáng)的良方，浪費(fèi)是轉(zhuǎn)瞬即逝的露水（每空1分，符合要求即可）。（2）（2分）示例：活動(dòng)名稱(chēng)——評(píng)選節(jié)儉之星（1分）目的——激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的習(xí)慣（1分）（合理即可，用題目中的內(nèi)容作答不給分）【2014年孝感市】一、積累運(yùn)用1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A寬恕（shù）胚(pēi)芽闊綽(chuò)風(fēng)雪載(zài)途B收斂（liǎn）愧怍(zuò)慰藉(jí)婦孺(rú)皆知C彷(páng)徨沉湎(miǎn)繁衍(yǎn)頷(hàn)首低眉D哺(bǔ)育告罄(qìng)饋(kuì)贈(zèng)粗制濫(làn)造2．下列各項(xiàng)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A瞻望深遂隕落翻來(lái)覆去B瘡痍伎倆遷徙滄海桑田C嶙峋荒謬漣漪忍俊不禁D點(diǎn)綴骸骨驀然天倫之樂(lè)3．依次填入下面橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）細(xì)細(xì)一盞清茶，里面有著說(shuō)不盡的意蘊(yùn)。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言；外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無(wú)窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來(lái)江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”的，梁?jiǎn)⒊瘸隽恕帮嫴柚畼?lè)樂(lè)無(wú)窮”的。A品嘗絕妙意境濃情厚誼獨(dú)特感受B品賞濃情厚誼絕妙意境無(wú)限樂(lè)趣C品賞濃情厚誼閑情逸致無(wú)限趣味D品味閑情逸致濃情厚誼獨(dú)特感受4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A武漢大學(xué)在今年櫻花盛開(kāi)期間采取措施控制游客數(shù)量。B近年來(lái)，全省各中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機(jī)制。C北京三聯(lián)韜奮書(shū)店開(kāi)啟的“不打烊書(shū)店”，成為人們夜間休閑閱讀的主要方式。D我市魯峰和聶品華兩位先進(jìn)分子在第五次全國(guó)自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)集體和個(gè)人表彰大會(huì)上受到習(xí)總書(shū)記的親切接見(jiàn)。5．古詩(shī)詞默寫(xiě)（6分）①了卻君王天下事，。（辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》）②，明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）③電視文化節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》，再次激起了我們對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華飲食文化的極大興趣，讓我們不禁感懷“故人具雞黍，邀我至田家”（孟浩然《過(guò)故人莊》）中主人的盛情，也讓我們由衷贊嘆“，”（李白《行路難（其一）》）中飲食的精美。④“時(shí)間都去哪兒了？”這個(gè)話(huà)題引起了人們對(duì)珍惜時(shí)間的深深共鳴。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中表示珍惜時(shí)間的相連的兩句：6．名著閱讀（4分）當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。上面這段文字節(jié)選自小說(shuō)《①》，該書(shū)中主人公因②而在12歲的時(shí)候就被迫過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在別人影響下逐步走上革命道路。所選文段是寫(xiě)主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他③的性格。文中“一條道路”具體指的是④。7．綜合性學(xué)習(xí)（7分）2014年4月18日，一臺(tái)以傳統(tǒng)文化為核心資源的原創(chuàng)節(jié)目——《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》在中央電視臺(tái)開(kāi)播。請(qǐng)你參加以“傳承文化，走進(jìn)成語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。材料一成語(yǔ)是中國(guó)獨(dú)有的語(yǔ)言資源，大量成語(yǔ)出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，堪稱(chēng)中華文化的“活化石”。材料二如今，成語(yǔ)在人們的生活中逐漸被忽視，除了個(gè)別愛(ài)好成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)印章的人以外，很少有人愛(ài)好積累成語(yǔ)。材料三《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語(yǔ)就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語(yǔ)。①概括以上三則材料的主要內(nèi)容。（2分）②在《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》猜成語(yǔ)節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個(gè)字的詞描述，另一人根據(jù)描述在最短時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)。在猜“鶴立雞群”成語(yǔ)時(shí)，甲組選手用“禽鳥(niǎo)”“出眾”描述；乙組選手用“站著”“眾多”描述，你認(rèn)為哪組描述好？為什么？（3分）③仿照例句寫(xiě)話(huà)。（2分）成語(yǔ)是民間口語(yǔ)的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫(huà)，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩(shī)，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像，參考答案BADC5、①贏(yíng)得生前身后名②深林人不知③金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)④例句：少壯不努力，老大徒傷悲。6、①《鋼鐵是怎樣煉成的》②示例一：補(bǔ)考時(shí)，他把煙末撒在神父家的面團(tuán)里示例二：與神父鬧矛盾示例三：反抗神父對(duì)他的不公正待遇③樂(lè)觀(guān)（其他如“頑強(qiáng)”“不向命運(yùn)屈服”“永不言敗”等也可）④從事文學(xué)創(chuàng)作（或“寫(xiě)作”）7、①答案略。能抓住“有價(jià)值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。②甲組好。理由示例：甲組既提示了成語(yǔ)用字，又提示了成語(yǔ)的意思，暗示性比較強(qiáng)。③答案略。須使用比喻句且句式一致?！?014湖北省宜昌市】1.在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）①在湛（）藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重yán（）屋頂，顯得格外輝煌?！x自黃傳惕《故宮博物院》②那種恬（）靜，那種清yì（），常令你耳清目爽，心曠神怡，這種朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化?！x自孟慶果《如水的朋友》2.漢字的偏旁部首有表意功能，組合再生能力較強(qiáng)。請(qǐng)用“拮”和“訣”這兩個(gè)漢字的偏旁部首，重新組合成兩個(gè)新字，然后分別給兩個(gè)新字注音并解釋。（2分）①新字（）注音（）解釋?zhuān)孩谛伦郑ǎ┳⒁簦ǎ┙忉專(zhuān)?.成語(yǔ)的構(gòu)成方式多樣，妙趣橫生，由反義詞組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)，就很有意味，如“長(zhǎng)吁短嘆”“吐故納新”等。下邊有兩個(gè)這樣的成語(yǔ)，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（2分）①居（）思（）②博（）通（）4.漢字注重“隨文學(xué)習(xí)”，閱讀中抓住一個(gè)字，往往能讀懂一篇文。下面這四個(gè)名篇的學(xué)習(xí)你認(rèn)為應(yīng)抓住哪個(gè)字來(lái)解讀文章呢？（填代號(hào)）（2分）①《香菱學(xué)詩(shī)》（）②《楊修之死》（）③《范進(jìn)中舉》（）④《陳涉世家》（）A.志B.癡C.瘋D.忌5.隨著《舌尖上的中國(guó)》的熱播，中國(guó)的美食文化更加風(fēng)靡世界，一個(gè)“吃”字，也呈現(xiàn)出豐富的語(yǔ)義內(nèi)涵，比如：花積蓄叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”。請(qǐng)根據(jù)下邊括號(hào)里的提示，在“吃”字后面的橫線(xiàn)上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑怪a(chǎn)生有趣的效果。（2分）①吃：(受人歡迎，受重視)②吃：（產(chǎn)生嫉妒情緒）③吃：(受損失或在某方面條件不利)④吃：(特別愛(ài)吃、能吃的人)1.（2分）①zhàn、檐；②tián、逸。2.（2分）①詰：jié、質(zhì)問(wèn)、追問(wèn)、盤(pán)問(wèn)。（注“jí”也可，同“佶”，曲折）。②抉：jué、剔出、選擇、挑選。（注解寫(xiě)出一種即可）3.（2分）①安、危；②古、今。4.（2分）①B；②D；③C；④A。5.（2分）①吃香；②吃醋；③吃虧；④吃貨。【2014湖北株洲市】一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（共20分）（一）單項(xiàng)選擇題（共8分，每小題2分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是 A．庇護(hù)(bì) 青睞（lài） 一曝十寒(pù) B．癡心(zhī)真諦(dī) 泉水淙淙(cónɡ) C．湍急（tuān） 親昵（nì）風(fēng)流倜儻（tǎnɡ） D．滂沱（pānɡ）拯救（zhěnɡ）怒發(fā)沖冠（fà） 2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 A．妥帖商榷國(guó)粹動(dòng)輒得咎 B．針灸萎靡崛起膾炙人口 C．拖踏醇香搪塞廖廖無(wú)幾 D．薈萃裨益踴躍無(wú)事生非3．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是①他的發(fā)明使生產(chǎn)成本大大降低，所以被各大企業(yè)。②在現(xiàn)實(shí)中盲目模仿文學(xué)作品中人物的行為，說(shuō)明他能力太低。③分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答您三年來(lái)的關(guān)愛(ài)？ A．采用鑒賞無(wú)微不至B．采用鑒賞無(wú)所不至C．沿用鑒定無(wú)所不至D．沿用鑒定無(wú)微不至4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 B．中國(guó)和美國(guó)是世界上最大發(fā)達(dá)國(guó)家和最大發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)關(guān)系需要穩(wěn)定。 C．在“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中，使我市文化環(huán)境有了很大的改變。 D．面對(duì)改革，我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。（一）1.B2.C3.A4.D（每小題2分）【2014湖北株洲市】（二）按原文默寫(xiě)（共6分，每空1分）5．（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）（3），雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）黑云壓城城欲摧，。（李賀《雁門(mén)太守行》）（5）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）（6）惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)，強(qiáng)大起來(lái)；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以孟子說(shuō)“”。（二）5．（每句1分，句中出現(xiàn)錯(cuò)別字，該句不得分）（1）隨風(fēng)直到夜郎西（2）感時(shí)花濺淚（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君（4）甲光向日金鱗開(kāi)（5）贏(yíng)得生前身后名（6）生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)；或生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)；或生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也?！?014湖北株洲市】（三）按要求答題（共6分）6．根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問(wèn)題。（2分）中考前夕，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次爬山活動(dòng)。你正想放松一下，爸爸知道后，對(duì)你說(shuō)：“中考一結(jié)束，隨你想去哪兒玩都可以?！薄鞍职帧钡囊馑际牵簽榱苏f(shuō)服爸爸，你說(shuō)：7．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（4分）表一：2010-2013年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）2010年2011年2012年2013年19109218102456526955表二：全國(guó)城鎮(zhèn)居民五等份收入分組人均可支配收入（元）高收入組中偏上收入組中等收入組中偏下收入組低收入組2012年51456298142241916761103542013年5638932415245181848311434資料來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局（1）根據(jù)表一，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。（2）根據(jù)表二，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。（三）6．不要參加活動(dòng)（抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)）（1分）；從減輕精神壓力，更利于迎考的角度作答。（1分）7．（1）增長(zhǎng)較快或逐年增長(zhǎng)。（2分）（2）差距過(guò)（太，很）大。（2分）【2014遼寧省丹東市】一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將所選答案用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共20分）1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。A.誘惑(yòu)凝聚(níng)點(diǎn)綴(zuì)銳不可當(dāng)(dǎng)B.祈禱(qí)取締(tì)瑣屑(xuè)頭暈?zāi)垦?yūn)C.笨拙(zhuō)饒恕(ráo)醞釀(niàng)小心翼翼(yì)D.玷污(zhàn)貪婪(lán)虐待(nuè)長(zhǎng)吁短嘆(xū)2.選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。A.校園的清晨是那樣美麗，草坪散發(fā)著泥土的芳香，草兒帶著晶熒的露珠，校園的一天從閱讀每一張笑臉開(kāi)始。B.在這年年歲歲的輪回中，我們終將走過(guò)光陰，走過(guò)蒼桑，走過(guò)回憶。C.青春尤如一首歌，讓你用如火的激情唱出它的旋律。D.親情是無(wú)私地給予，不是無(wú)限地索取。3.選出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)。A.中國(guó)夢(mèng)同世界人民的夢(mèng)息息相通。B.焦裕祿以改變蘭考縣貧困的面貌為己任，鞠躬盡瘁，死而后已。C.漢語(yǔ)具有抑揚(yáng)頓挫的音韻之美和簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的意義之美。D.寬甸河口的上萬(wàn)株桃樹(shù)，妖嬈多姿，栩栩如生。4.選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。A.從今年起，全國(guó)正式執(zhí)行高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案。B.新合約將有望使球星梅西成為薪酬最高。C.家長(zhǎng)對(duì)子女的教育不但是家庭私事，而是關(guān)系到國(guó)家和民族的大事。D.2014丹東港鴨綠江國(guó)際馬拉松比賽于5月25日上午在濱江大道召開(kāi)。5.選出下列表述正確的一項(xiàng)。A.《魯濱孫漂流記》通篇采用了第一人稱(chēng)，敘述了主人公魯濱孫流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的經(jīng)歷。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，塑造了奧斯特洛夫斯基這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。D.武松斗殺西門(mén)慶，醉打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧飛云浦，除惡蜈蚣嶺，是《水滸傳》中最富有傳奇色彩的人物。6.選出下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)。A.《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部書(shū)，儒家經(jīng)典著作之一。B.王勃，字子安，唐朝初年的詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)為“初唐四杰”。C.《送東陽(yáng)馬生序》選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，宋初文學(xué)家。D.《錢(qián)塘湖春行》作者白居易，字樂(lè)天，晚年又號(hào)六一居士。7.選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組。⑴有一種愛(ài)，它不張揚(yáng)；有一種愛(ài)，它不善表達(dá)；有一種愛(ài)，它不能輕易被人讀懂。⑵人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。⑶人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心，天大的困難我們也能戰(zhàn)勝。⑷海笑了，海羞了，朝著沙灘探出冰涼而又晶潤(rùn)的手。A.排比比喻夸張擬人B.擬人排比比喻夸張C.比喻擬人夸張排比D.排比夸張比喻擬人8.選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。⑴這種列車(chē)?yán)么艌?chǎng)讓車(chē)身懸浮在鐵軌或者導(dǎo)軌上方。⑵研制高速磁懸浮列車(chē)的想法早在20世紀(jì)初就已經(jīng)浮出水面。⑶現(xiàn)在，磁懸浮列車(chē)已經(jīng)在一些國(guó)家投入運(yùn)營(yíng)，最著名的當(dāng)屬德國(guó)和日本的示范項(xiàng)目。⑷從理論上說(shuō)，由于車(chē)輪不與鐵軌接觸，減少摩擦，所以它的速度要高于傳統(tǒng)的列車(chē)。A.⑶⑵⑷⑴B.⑴⑶⑵⑷C.⑷⑵⑶⑴D.⑵⑴⑷⑶9.選出對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A..C.給我一朵臘梅香啊臘梅香，母親一樣的臘梅香，母親的芬芳，是鄉(xiāng)土的芬芳。（說(shuō)明）D.晚上，父親果然把公社的電影隊(duì)請(qǐng)來(lái)了我們村，電影隊(duì)在村里連放三天電影。（記敘）10.中國(guó)人一年在餐桌上浪費(fèi)的糧食,價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。如果你身邊的同學(xué)也存在著餐桌上浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，你將怎樣去勸說(shuō)他？請(qǐng)選出下面語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)。A.不要浪費(fèi)糧食，你把剩下的飯菜都吃了！B.浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，讓我們一起加入“光盤(pán)行動(dòng)”吧！C.浪費(fèi)糧食的行為是可恥的，趕緊把剩下的飯菜倒掉，不要讓別人看見(jiàn)了。D.不想吃的食物就這么倒掉了，你不覺(jué)得這樣太浪費(fèi)了嗎！....................【2014遼寧省丹東市】二、古詩(shī)文填空（請(qǐng)用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡指定位置上。每空１分，共10分）11.，在水一方。（《蒹葭》）12.夕陽(yáng)西下，。（《天凈沙?秋思》）13.，蠟炬成灰淚始干。（《無(wú)題》）14.安得廣廈千萬(wàn)間，?。ā睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）15.，隨風(fēng)直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）16.馬作的盧飛快，。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）17.范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中把《孟子》中的“樂(lè)以天下，憂(yōu)以天下”的思想進(jìn)一步發(fā)展為：，。18.請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)句：，。二、古詩(shī)文填空（共10分，每空1分，錯(cuò)字不得分）11.所謂伊人12.斷腸人在天涯13.春蠶到死絲方盡14.大庇天下寒士俱歡顏15.我寄愁心與明月16.弓如霹靂弦驚17.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。18.示例：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（符合題意即可）【2014四川達(dá)州市】一、積累?運(yùn)用(20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一組是()(2分)A.角色(jué)襁(qiǎng)褓靜謐(mì)斷壁殘?jiān)?yuán)B.愜意(qiè)挫折(cuō)桑梓(zǐ)妄自菲(fěi)薄C.社稷(jì)遐(xiá)想埋怨(mán)強(qiáng)聒(guō)不舍D.饋贈(zèng)(kuì)褻瀆(xiè)留滯(zhì)婦孺皆知(rú)2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.叱咤風(fēng)云談笑風(fēng)生消聲匿跡戛然而止B.張慌失措周道如砥本色當(dāng)行任勞任怨C.重蹈復(fù)轍精神矍爍孜孜不倦妙手回春D.風(fēng)聲鶴唳相形見(jiàn)絀膾炙人口風(fēng)雪載途3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏(yíng)得了評(píng)委的一致好評(píng)。B.面對(duì)越來(lái)越高的求職門(mén)檻，許多大學(xué)生嘆為觀(guān)止。C.在晚會(huì)上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來(lái)。D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)A.在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。B.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀(guān)察問(wèn)題的能力。C.春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。D.為了防止再出事故，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。5.下列標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)A.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意;文字，人們用來(lái)記言敘事。B.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)：南面午門(mén)，北面神武門(mén)，東西面東華門(mén)、西華門(mén)。C.“不?！彼紫聛?lái)，看著那只老鼠，搖搖頭說(shuō)：“這是一只旅鼠?！盌.他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”6.下列句子沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)()(1分)A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C.我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?D.天上烏云密布，似乎要下雨了。7.根據(jù)下面的提示選用詩(shī)文名句填空。(6分)中華大地哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出光輝燦爛的華夏文明,多少仁人志士、文人墨客為這塊熱土而傾倒。既有毛澤東“山舞銀蛇，，壯語(yǔ)欲與天公試比高”氣勢(shì)磅礴的熱情謳歌;也有崔顥的“，煙波江上使人愁”對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀;還有辛棄疾“?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”的感慨;《禮記》中“是故謀閉而不興，，故外戶(hù)而不閉，是謂大同”是先賢對(duì)她的美好寄托;“為什么我的眼里常含淚水?……”是詩(shī)人艾青的深情告白。一個(gè)自信的中學(xué)生應(yīng)該銘記李白“，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲颜Z(yǔ)，奮發(fā)有為，讓祖國(guó)煥發(fā)新的生機(jī)。8.按要求回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(2分)①《西游記》②《鋼鐵是怎樣煉成的》③《水滸》④《朝花夕拾》《⑤《春水》(1)將以上名著按音序排列，序號(hào)依次為。(1分)(2)就其中一部作品，談一下你的閱讀感受。(1分)感受：9.根據(jù)如下材料，完成活動(dòng)內(nèi)容。(2分)據(jù)央視報(bào)道，5月29日，杭州的一名普通客車(chē)司機(jī)吳斌駕駛著由無(wú)錫開(kāi)往杭州的長(zhǎng)途客車(chē)，正平穩(wěn)地行駛在高速公路上，突然車(chē)外飛來(lái)一鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃后，擊中了他的腹部。為防止客車(chē)失控，吳師傅忍著極度疼痛，以驚人的毅力，完成一系列制動(dòng)程序：扶穩(wěn)方向盤(pán)，手動(dòng)剎車(chē)，打開(kāi)汽車(chē)雙閃燈，將車(chē)安全地?？柯愤?，并提醒車(chē)上的乘客不要隨意下車(chē)。短短二十幾秒的時(shí)間，保證了車(chē)上24位乘客安全無(wú)恙。三天后，吳師傅卻因傷勢(shì)過(guò)重，離開(kāi)了我們。如果你是2014年“感動(dòng)中國(guó)”人物的推薦人，請(qǐng)為創(chuàng)造這一“偉大瞬間”的吳師傅擬寫(xiě)30字以?xún)?nèi)的褒獎(jiǎng)詞。一、積累?運(yùn)用(20分)1.(2分)B2.(2分)D3.(2分)A4.(2分)D5.(1分)C6.(1分)D7.(6分)原馳蠟象日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是千古興亡多少事盜竊亂賊而不作因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(填正確一處1分,有錯(cuò)漏添字該處不給分)8.(1)(2分)⑤②③①④(1分)(2)忠實(shí)原著，融入自己的生活體驗(yàn)，感悟名著的思想內(nèi)涵。(1分，任意談及一點(diǎn)，言之成理即可)9.(2分)【示例】最美司機(jī)，危局心系乘客;平民英雄，瞬間詮釋大愛(ài)。(在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)表述,內(nèi)容符合要求，用語(yǔ)得體即可)【2014重慶市】一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.倔強(qiáng)（juè）

闊綽（chuò）

叱咤風(fēng)云（chà）B.慨嘆（kǎi）

澎湃（bài）

銷(xiāo)聲匿跡（nì）C.饒恕（shù）

狡黠（jié）

迥乎不同（jiǒng）D.靜穆（mù）

夢(mèng)寐（mèi）

味同嚼蠟（jiáo）2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A.慢慢品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回味無(wú)窮的生活，就在那如水的平淡中。B.清晨，千萬(wàn)縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態(tài)極妍。C.一場(chǎng)春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。D.拿到最新一期的《讀寫(xiě)舫》，我迫不及待地讀起來(lái)，一篇篇精美的文章讓我愛(ài)不釋手。3.下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（

）（3分）A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。B.仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹(shù)葉聲，匯成悅耳的交響曲。4.“不要以為快樂(lè)是自私的，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，我們就播種快樂(lè)的種子?！痹摼浞湃胂旅嬲Z(yǔ)段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）（A）人是可以獨(dú)自快樂(lè)的，因?yàn)槿说母杏X(jué)不相通。（B）既然沒(méi)有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒(méi)有人能指責(zé)我們的獨(dú)自快樂(lè)。（C）我們把快樂(lè)傳染給周?chē)娜?，我們善待周?chē)氖澜纭＃―）從這個(gè)意義上說(shuō)，快樂(lè)不僅僅是一種情緒，更是一種德行。5.一位同學(xué)讀了培根的《談讀書(shū)》，做了一則讀書(shū)筆記，請(qǐng)你幫他在②③處分別填上一個(gè)句子來(lái)概括后文內(nèi)容，（要求：用自己的話(huà)概括，句式不限）（4分）①讀書(shū)價(jià)值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才；②

：狡黠者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨讀書(shū)，唯明智之士用讀書(shū)；③

：書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。6.靈活運(yùn)用詞語(yǔ)，能使表達(dá)新穎活潑。請(qǐng)你參照下面示例中加點(diǎn)詞的用法，自選一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話(huà)。（要求：體現(xiàn)詞語(yǔ)的靈活運(yùn)用；不得選用示例中加點(diǎn)詞語(yǔ)）（3分）示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）選詞：

寫(xiě)話(huà)

7.綜合性學(xué)習(xí)（11分）今日，第二屆“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”全國(guó)總決賽在北京開(kāi)賽，再次引起了人們對(duì)漢字應(yīng)用和文化傳承的關(guān)注。請(qǐng)你參加下面與漢字有關(guān)的活動(dòng)，按要求完成任務(wù)，（1）探究材料請(qǐng)?zhí)骄肯旅娌牧戏从吵龅纳鐣?huì)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（3分）材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認(rèn)為自己的文字功底還不錯(cuò)。在鍵盤(pán)上打字如飛的她，手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，常常出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象，字也沒(méi)有以前寫(xiě)得漂亮了。在觀(guān)看“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”過(guò)程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開(kāi)始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，每輪14個(gè)詞，她最好的情況是寫(xiě)對(duì)了一半。應(yīng)該指出的是，社會(huì)上類(lèi)似張女士這樣的現(xiàn)象并非個(gè)例。（2）趣解漢字請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字中選擇一個(gè)，進(jìn)行趣解。（3分）示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績(jī)自然比別人差。示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)（3）規(guī)范用字學(xué)校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：今日菜品

素菜2元：炒白菜、燉羅卜……暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片……①請(qǐng)將公示欄中的兩個(gè)錯(cuò)別字：

改為

；

改為

。）2分）②就上面的錯(cuò)別字，你準(zhǔn)備給食堂師傅提出來(lái)，請(qǐng)他們改正。你將怎么說(shuō)？（3分）

1.D（A項(xiàng)“倔”應(yīng)為“ju锓咤”應(yīng)為“zhà”；B項(xiàng)“湃”應(yīng)為“pài”；C項(xiàng)“jié”應(yīng)為“xiá”）2.C（“雪白”與“五彩繽紛”矛盾）3.B4.C5.②讀書(shū)重在運(yùn)用；讀者善愚有別；③讀書(shū)講究方法。6.詞類(lèi)活用。碩大——漫長(zhǎng)的等待中，他把心碩大成一個(gè)個(gè)肥皂泡，希望就這樣輕飄飄消逝了。7.（1）社會(huì)現(xiàn)象：漢字書(shū)寫(xiě)常常提筆忘字，書(shū)寫(xiě)也不漂亮。產(chǎn)生原因：隨著電腦運(yùn)用的普及，電腦書(shū)寫(xiě)越來(lái)越普遍，手寫(xiě)機(jī)會(huì)越來(lái)越少。（2）出：群“山”之上的“山”，脫穎而出成就卓越。愧：“心”里有“鬼”，自然不得安寧。海：“每”一滴“水”，都朝著一個(gè)目標(biāo)匯聚，就演繹出一個(gè)壯闊的境界。您：對(duì)“你”“心”存一份敬重。協(xié)：“十”個(gè)人齊心“辦”一件事，再大之事也可成就。（3）①“羅卜”因?yàn)椤疤}卜”；“暈菜”應(yīng)為“葷菜”。②詼諧幽默體：師傅您好！今天的“蘿卜”怎么姓“羅”了，我吃了青椒肉絲乍頭暈?zāi)垦Ｄ?！師傅，?qǐng)您為公示欄整一下容吧！【2014浙江省金華市】一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（24分，其中選擇題每小題2分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是……………（）A．卑微（bēi）猝然（zú）主宰（zǎi）人跡罕至（hǎn）B．仄歪（zè）差使（chāi）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）C．詰責(zé)（jié）禁錮（gù）稽首（jī）廣袤無(wú)垠（mào）D．妖嬈（náo）愕然（è）庖代（páo）鱗次櫛比（zhì）2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是…（）A．零落倔強(qiáng)頭暈?zāi)垦Ｒ慌募群螧．瑣屑煩燥銳不可擋銷(xiāo)聲匿跡C．恣睢膽怯開(kāi)卷有益顧名思義D．厚實(shí)慰籍雞犬不寧一泄千里3．在下列橫線(xiàn)處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是……………（）明末陳眉公在《小窗幽記》中說(shuō)：“多躁者，必?zé)o_________之識(shí)；多畏者，必?zé)o___之見(jiàn)；多欲者，必?zé)o____之節(jié)；多言者，必?zé)o_____之心；多勇者，必?zé)o文學(xué)之雅?！毖越歼h(yuǎn)，值得玩味。A．卓越篤實(shí)沉潛慷慨B．慷慨沉潛篤實(shí)卓越C．篤實(shí)慷慨卓越沉潛D．沉潛卓越慷慨篤實(shí)4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是………………（）A．由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。B．學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣。C．除了《金華味道》銷(xiāo)量不錯(cuò)外，新華書(shū)店其他類(lèi)似書(shū)籍的銷(xiāo)售情況并不樂(lè)觀(guān)。D．沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬(wàn)人飲水安全的重要任務(wù)。1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】（1）蔣門(mén)神（蔣忠）（2）閏土喊了“我”一聲“老爺”（3）虎妞（虎姑娘）（4）韓麥爾先生（5）從安東尼奧身上割下一磅肉抵債（任選四題；如果五題都做，按順序改前四題；人名中有錯(cuò)別字該小題不給分；情節(jié)表述正確，意思符合即可；每小題1分）【2014重慶市】（一）古詩(shī)文積累8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（10分，每空1分）（1）

，左右芼之。窈窕淑女，

。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）擇其善者而從之，

。（《<論語(yǔ)>十則》）（3）大漠孤煙直，

。（王維《使至塞上》）（4）

，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（5）

，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，

，

。（陶淵明《桃花源記》）（7）王安石在《登飛來(lái)峰》中用“

，

。”來(lái)表達(dá)自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。8.（1）參差荇菜，鐘鼓樂(lè)之；（2）其不善者而改之，（3）長(zhǎng)河落日?qǐng)A；（4）最是一年春好處；（5）馬作的盧飛快；（6）芳草鮮美，落英繽紛；（7）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?014年四川省樂(lè)山市】六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）20．仿寫(xiě)。（4分）請(qǐng)仿照下面《雨之歌》中對(duì)“雨”的描寫(xiě)，以“風(fēng)”或“霧”為對(duì)象，用第一人稱(chēng)寫(xiě)一組句子。寫(xiě)句子之前請(qǐng)先寫(xiě)出描寫(xiě)對(duì)象。例句：雨我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。仿寫(xiě)：21．綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）讀下面的材料，回答問(wèn)題。在某某班的主題班會(huì)上，正在模擬一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，就學(xué)校舉行“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”文藝競(jìng)賽活動(dòng)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)。由體育委員擔(dān)任新聞發(fā)言人，代表校方回答現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。升學(xué)加分是同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，有同學(xué)問(wèn)道：“參加表演的同學(xué)能否憑獲獎(jiǎng)證書(shū)在升學(xué)時(shí)得到加分？”發(fā)言人回答：“加分的問(wèn)題，我知道得不多，不好說(shuō)，這個(gè)你懂的?！贝甬叄瑫?huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了笑聲。①對(duì)“你懂的”，有人評(píng)價(jià)為巧妙，有人評(píng)價(jià)為圓滑。你贊同哪個(gè)評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)出理由。（2分）②如果用反問(wèn)句去質(zhì)疑“你懂的”，你將怎樣說(shuō)？（2分）22．名著閱讀與文學(xué)常識(shí)。（6分）①《昆蟲(chóng)記》既是一部?jī)?yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的,被譽(yù)為“”，作者是法國(guó)作家。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。（3分）②《水滸》的作者在塑造那些梁山好漢時(shí)，非常注意寫(xiě)出他們性格上的共性和個(gè)性。例如魯智深和李逵，他們的共性是，但魯智深，李逵。（3分）六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）20．（4分示例：仿寫(xiě)：風(fēng)我是悲者的嗚咽，是上天的怒火，是母親的撫愛(ài)。或者：霧我是獵者的羅網(wǎng)，是空中的舞者，是美人的面紗。（用了比喻或擬人1分，排比1分，句子通順2分）21．（4分）①答：示例：同意巧妙的評(píng)價(jià)；借用熱詞，短短的三個(gè)字，不但使自己擺脫了不便說(shuō)、不能說(shuō)的尷尬，而且還獲得了對(duì)方的認(rèn)同（理解）?；蛘咄鈭A滑的評(píng)價(jià)；發(fā)言人恭維了對(duì)方，推卸了可能會(huì)有的責(zé)難，看似在回答，其實(shí)并沒(méi)有。（2分）②答：示例：“如果我懂，還需要提問(wèn)嗎？”或者“我懂的，你懂嗎？”或者“你不說(shuō)，我怎么懂呢？”等等。（2分）22．（6分）①文學(xué)經(jīng)典；昆蟲(chóng)的史詩(shī)；法布爾（每空1分）②共性：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆；魯智深：粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵：頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。（每空1分）【2014年四川省樂(lè)山市】11．在橫線(xiàn)上寫(xiě)出古代詩(shī)文的原句。（12分，每小題2分）①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難（其一）》）②，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）③濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹《漁家傲·秋思》）④陛下亦宜自謀，，察納雅言。（諸葛亮《出師表》）⑤ 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）⑥請(qǐng)寫(xiě)出一句帶“柳”字的詩(shī)句：11．（12分）①直掛云帆濟(jì)滄海②天街小雨潤(rùn)如酥③燕然未勒歸無(wú)計(jì)④以咨諏善道⑤夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍⑥如，誰(shuí)家玉笛暗飛聲，此夜曲中聞?wù)哿＃啃☆}2分，錯(cuò)一個(gè)字不給分）【2014年四川省樂(lè)山市】一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.覓食mì懼憚dàn蕭索xiāo臆測(cè)yìB.山麓lù棧橋jiàn惘然mǎnɡ煞白shàC.汲取jí詛咒zǔ孕育yùn窒息zhìD.褻瀆xiè搓捻cuō芳馨xīn繁衍yǎn2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.稟告滑稽險(xiǎn)象疊生隨機(jī)應(yīng)變B.歸咎潺弱駭人聽(tīng)聞恪敬職守C.鄙夷陰霾囊螢印雪肅然起敬D.勻稱(chēng)酬和望眼欲穿鱗次櫛比3．依次填入下面句子中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部南岸。②他們小聲地談?wù)撝?，似乎怕驚擾那的空氣，他們穿過(guò)方場(chǎng)，走過(guò)橋，趕上他們的連隊(duì)，投入戰(zhàn)斗。③上帝久久地佇立著，隨后深沉地思索著離去了。④他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒(méi)有人在笑話(huà)他，大家的神情都那么和認(rèn)真。A.渡過(guò)肅穆凝視專(zhuān)注B.度過(guò)肅靜凝望專(zhuān)心C.度過(guò)肅靜凝望專(zhuān)注D.渡過(guò)肅穆凝視專(zhuān)心4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)小區(qū)保安的盤(pán)問(wèn)，作案后的小偷義憤填膺，反應(yīng)相當(dāng)激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。B.第一回合取勝后，丁輝同學(xué)沒(méi)有自滿(mǎn)，決心卷土重來(lái)，拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。C.“成樂(lè)高鐵”一旦開(kāi)通，那么在樂(lè)山，水運(yùn)的順暢與高鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂(lè)山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。D.在激烈的辯論場(chǎng)上，正方第四辯表現(xiàn)出色，屢次在關(guān)鍵時(shí)刻妙手回春，扭轉(zhuǎn)局面，為本隊(duì)的獲勝作出了主要貢獻(xiàn)。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.今年，我省將在普通高考中啟用首次考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)。B.5月17日，廣元少年康亮模仿結(jié)繩逃脫，自吊房梁5小時(shí)，險(xiǎn)些送命。C.端午節(jié)，無(wú)論是粽葉的清香，還是龍舟的吶喊，渲染的都是中華民族傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。D.斑馬線(xiàn)上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)造成的。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（15分，每小題3分）1．B2．D3．A4．C5．B【2014年四川涼山州】一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.佇立（chù）斕語(yǔ)（lán）箱篋（qiè）睡眼悍松（xīng）B.稟告（bǐng）赫然（hè）軒榭（xiè）豁然貫通（huò）C．軀殼（ké）瑟縮（sè）淳樸（chún）花團(tuán)錦簇（cù）D．遒勁（qiú）滑稽（jī）祈禱（qǐ）窮愁潦倒（liáo）2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．瑕疵聞名遐邇要言不繁煩瑣B．急燥躁熱不安紅裝素裹化妝C．泛濫粗制爛造斷章取義建議D．集會(huì)融會(huì)貫通擎天撼地遺憾3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．近來(lái)越南在對(duì)我國(guó)西沙群島問(wèn)題上小動(dòng)作不斷，其手段之卑劣到了令人嘆為觀(guān)止的地步。B．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，表演了自己準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，不論是吹拉彈唱，還是舞蹈小品都給人留下了美好的印象。C．2013年“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見(jiàn)賢思齊。D．指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥是我國(guó)古代舉世聞名的四大發(fā)明。4．依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，對(duì)畫(huà)線(xiàn)病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）西昌鄧海濕地公園的建設(shè)是西昌市人民政府為了保護(hù)邛海水質(zhì)、造福百姓的有力舉措，它的建成讓西昌市市民在工作之余有了休閑娛樂(lè)的好去處。濕地公園的設(shè)計(jì)，處處突出了與涼山彝族相關(guān)的文化。通過(guò)游人的體驗(yàn)，可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。A．修改：通過(guò)游人的體驗(yàn)，可以感觸涼山許多文化的神秘特點(diǎn)。B．修改：通過(guò)體驗(yàn)，游人可以了解涼山許多文化的神秘特點(diǎn)。C．修改：通過(guò)游人的體驗(yàn)，可以感觸涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。D．修改：游人通過(guò)體驗(yàn)，可以了解涼山文化的許多神秘特點(diǎn)。一、基礎(chǔ)知識(shí)（旬pi、題3分，共12分）1、B（Achù應(yīng)為zhù,Cké應(yīng)為qiào;Dqǐ應(yīng)為qí）2、D（A“要言不繁”應(yīng)為“要言不煩”；B“急燥”應(yīng)為“急躁”，“躁熱不安”應(yīng)為“燥熱不安”；C“粗制爛造”應(yīng)為“粗制濫造”。）3、A（嘆為觀(guān)止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。）4、D（該句子受關(guān)聯(lián)詞影響而缺主語(yǔ)，調(diào)換“通過(guò)”和“游人”的詞序，去“的”即可。）【2014年四川涼山州】八、名著閱讀及語(yǔ)言運(yùn)用25．小說(shuō)《》中，主人公因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、以及等地，文中利里浦特小人國(guó)選拔官員的方法是比賽。（4分）26．閱讀下面文字，按要求作答。（每小題2分，共4分）最近，微博上發(fā)了這樣一條帶調(diào)侃性的段子：“買(mǎi)了一筐雞蛋，到家就變小雞了！買(mǎi)了一床涼席，一睡就成電熱毯了！在路上遇到一個(gè)陌生人，相視一笑，變熟人了！想吃個(gè)涼菜，你都得趕緊，要不一會(huì)兒就成麻辣燙了！這條微博要是不轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就餿了！”（1）請(qǐng)你探究這條微博是針對(duì)什么問(wèn)題而發(fā)的？請(qǐng)將你得出的答案工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。（2分）（2）請(qǐng)你根據(jù)上面微博段子的語(yǔ)言特點(diǎn)仿寫(xiě)一句。(2分）27．把下面給出的三個(gè)詞擴(kuò)寫(xiě)成一段100字左右表意完整的文字。（用詞可不分先后）（6分）山清水秀民風(fēng)淳樸安定幸福八、名著閱讀及語(yǔ)言運(yùn)用（共14分）25、《格列佛游記》、飛島、慧骃國(guó)（馬國(guó)）、跳繩（在繩上跳舞）。（每空1分，共4分）26、（1）（2分）答“天氣”“氣溫”“氣候”或“環(huán)境”任答一個(gè)給1分，書(shū)寫(xiě)正確美觀(guān)給1分。（2）（2分）示例：買(mǎi)了一頭小豬，剛到家就成烤乳豬了；剛淘好的米，過(guò)一會(huì)兒就成爆米花了……（句式基本相同，修辭一致，語(yǔ)意連貫就可給分。）27、能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂萌齻€(gè)詞行文給2分；語(yǔ)言文字連貫得體給2分；語(yǔ)言?xún)?yōu)美，表意明確給2分。（共6分，字?jǐn)?shù)不足80字扣1分，不足50字扣2分。）【2014四川省宜賓市】積累運(yùn)用（25分）古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）1、填空1）、，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）2)、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（趙詩(shī)秀《約客》）3)、，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《孟子》二章）4)、燕、趙、魏、韓聞之，皆朝于齊。。（《鄒忌諷齊王納諫》）5)、《與朱元思書(shū)》一文中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”跟《小石潭記》一文中的“，。”有異曲同工之妙，都借魚(yú)兒的游弋，側(cè)面寫(xiě)出了水的清澈。6)、《望江南》一詞中，寫(xiě)女子天天盼望歸人，但船盡江空，希望破滅的句子是，。7)、古詩(shī)文中有許多詠蓮的名句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩個(gè)句子。，。（二）基礎(chǔ)及運(yùn)用（15分）2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、崢嶸（zhēng）黝黑（y?u）地窖（jiào）頭暈?zāi)垦＃▁uán）B、慰藉（jí）攫?。╦ué）羈絆（bàn）水皆縹碧（pi?o）C、膽怯（qiè）躥升（cuān）驀然（mù）隨聲附和（hè）D、嗔視（chēn）干癟（bi?）慪氣（òu）氣息奄奄（y?n）3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、漢字書(shū)寫(xiě)講究筆畫(huà)筆順，如“革”字頭“廿”正確的筆順是橫、豎、豎、橫，“年”的正確筆順是撇、橫、橫、豎、橫、豎。B、“霧凇沆碭，美輪美奐，靜影成壁，窈窕淑女”四個(gè)短語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確。C、如果把“綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)輕撫，彩蝶曼舞，百草豐茂，薄霧濃云、猛浪若奔”六個(gè)詞語(yǔ)按結(jié)分類(lèi)，“薄霧濃云”應(yīng)當(dāng)單獨(dú)歸為一類(lèi)。D、“正值豆蔻年華的青年們充滿(mǎn)活力”，“憤怒的小區(qū)居民將小偷繩之以法”，兩句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用是不正確的。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、國(guó)家反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，以新疆為主戰(zhàn)場(chǎng)，其他省市區(qū)積極配合，開(kāi)展為期一年的嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。B、受馬航事件影響，今年夏天或許是成都旅游界東南亞線(xiàn)路最冷的一年。C、去年《舌尖上的中國(guó)》播出后，宜賓人發(fā)現(xiàn)里面竟然沒(méi)有他們引以為傲的宜賓燃面，引起了廣大網(wǎng)友的激烈討論。D、我們不能不否認(rèn)，讀那些文字粗糙內(nèi)容單薄的消遣讀物應(yīng)該有所節(jié)制。5、對(duì)下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄司溥\(yùn)用夸張的修辭手法，將飛流直下的瀑布，描寫(xiě)得奇特雄偉，氣象萬(wàn)千。B、雞升茅店月，人跡板橋霜?！司溥\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，描寫(xiě)了環(huán)境的寂靜凄清。C、要是你能夠讓這個(gè)猶太人的心變軟——世上還沒(méi)有什么東西比它硬呢？——那么還有什么事不可以做到？——此句運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，表現(xiàn)了安東尼奧對(duì)冷酷兇狠的夏洛克的憤怒。D、漢字，猶如一支支閃光的畫(huà)筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書(shū)法，在寫(xiě)生、在作畫(huà)；標(biāo)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情?！司溥\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)漢字與標(biāo)點(diǎn)的喜愛(ài)之情。6、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界！B、克利斯朵夫是羅曼·羅蘭長(zhǎng)篇小說(shuō)“約翰·克利斯朵夫”里的主人公。C、《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》《陳涉世家》《醉翁亭記》……等幾篇文章中，《曹劌論戰(zhàn)》寫(xiě)作的年代最早。D、語(yǔ)文笑著告訴我：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以欣賞到‘明月松間照，清泉石上流’的美景；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以體會(huì)到‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你可以感受到‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志?！?、閱讀下面的段文字，按要求答題（）（5分）喊聲未絕，曹操身邊夏侯杰，驚得肝膽碎裂，撞到了馬下……馬似山崩，自相踐踏。后來(lái)有詩(shī)贊曰：長(zhǎng)坂坡頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜，一聲好似霹靂震，獨(dú)退曹家百萬(wàn)兵。（1）該段文字選自我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，作者是。另外三部古典名著是《》、《》、《》（2分）（2）《三國(guó)演義》塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、關(guān)羽、張飛等一大批性格鮮明的人物形象。請(qǐng)從上面列舉的人物中選擇一位，并結(jié)合具體的事例或詩(shī)文對(duì)該人物形象作簡(jiǎn)評(píng)，40字左右。人物：簡(jiǎn)評(píng)：一、積累運(yùn)用（一）古詩(shī)文默寫(xiě)。1、①江山代有才人出。②青草池塘處處蛙。③入則無(wú)法家拂士。④此所謂戰(zhàn)勝于朝庭。⑤潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。⑥過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。⑦接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（出淤泥而不染，濯清漣而不妖。）（清水出芙蓉，天然去雕飾。）（二）基礎(chǔ)運(yùn)用2、D（A中眩為xuàn；B中慰藉為jiè；C中的驀然為mòrán）3、B（靜影成壁該為靜影沉璧）4、A（B中“夏天”與結(jié)尾的“一年”；C中“宜賓人”與“廣大網(wǎng)友”；D中“不能不”與“否認(rèn)”）5、C（“設(shè)問(wèn)”錯(cuò)，應(yīng)為“反問(wèn)”）6、D（A結(jié)尾“！”應(yīng)當(dāng)為“？”；B引號(hào)應(yīng)當(dāng)為書(shū)名號(hào)《約翰·克利斯朵夫》；C省略號(hào)與等應(yīng)當(dāng)不要。）7、羅貫中；《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》例：諸葛亮出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。寫(xiě)出了諸葛亮忠心耿耿……【2014四川省資陽(yáng)市】一、（10分）1．（3分）下列各組句子中加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是A．①儒雅的男子拿著那個(gè)撿到的包等待著，他那潔白的襯衣已經(jīng)被汗濡濕了。②幾只燕子雋逸地從粼粼如縠紋的湖面掠過(guò)，構(gòu)成了一幅雋妙無(wú)比的春景圖。B．①因公殉職的人，精神溫暖人心；徇私枉法的人，靈魂丑陋可憎。②針砭時(shí)弊，不是說(shuō)要貶低別人抬高自己。C．①父母揠苗助長(zhǎng)，盼子成龍；子女們卻偃旗息鼓，停滯不前。②車(chē)轍里，飽蓄著一汪清澈的水，水中倒映著天空那一輪明月。D．①古語(yǔ)云：“樂(lè)以教和?！蔽易隽似甙四暌魳?lè)教師沒(méi)有證實(shí)過(guò)這句話(huà)。②盤(pán)子里盛放著的正是當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的龍眼荔枝。2．（2分）下列句中錯(cuò)別字最少的是A．淺淺的花溪水從險(xiǎn)俊的懸涯絕壁上飛流而下，與水邊的竹篁青草、水中斑讕的卵石，形成了一幅讓人留連忘返的美景。B．聽(tīng)了于丹老師在“百家講壇”節(jié)目中對(duì)《論語(yǔ)》銳智的解讀，我對(duì)課文《〈論語(yǔ)〉十則》中耳熟能祥的句子有了新的理解。C．等驚慌平息后，大家怒不可遏，漫罵并追究起熄燈的人來(lái)。這時(shí)，他兩腿顫粟，幾乎又要跪下去。D．中國(guó)外交部強(qiáng)烈遣責(zé)日本對(duì)我國(guó)釣漁島主權(quán)的頻繁挑畔，希望日方多做有利于中日?qǐng)F(tuán)結(jié)的事，不要低估中國(guó)政府捍衛(wèi)主權(quán)的決心。3．（2分）下面橫線(xiàn)上依次填入的詞語(yǔ)正確的是①臨行時(shí)我地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人。②半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，美麗壯闊的南京城已難尋覓舊時(shí)，可先輩們痛苦的哀號(hào)將永遠(yuǎn)在我靈魂深處回蕩。③人類(lèi)地發(fā)掘了死寂的星球，報(bào)紙雜志上令人遺憾地報(bào)道這些星球上沒(méi)有生物。A．珍惜容顏連綿不絕 B．珍惜面貌接連不斷C．珍重面貌連綿不絕 D．珍重容顏接連不斷4．（3分）下面句子橫線(xiàn)處所填序號(hào)正確的是觀(guān)點(diǎn)，在議論文中就是“論點(diǎn)”，即作者對(duì)議論的問(wèn)題提出的見(jiàn)解和主張。①議論文總要提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以達(dá)到說(shuō)服別人的目的。②所以，在議論文中論述觀(guān)點(diǎn)的文字必須簡(jiǎn)明、確切，不能含混、啰嗦。③要做到這一點(diǎn)，作者的觀(guān)點(diǎn)首先要正確、鮮明。④所謂“正確”，就是要符合客觀(guān)實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理。⑤所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。A．③④①⑤② B．①③④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③④①一、（10分）1．C（3分）2．B（A．險(xiǎn)峻懸崖斑斕流連忘返B．睿智耳熟能詳C．謾罵戰(zhàn)栗D．譴責(zé)釣魚(yú)島挑釁）（2分）3．D（2分）4．B（③承接①，引出④⑤，②是結(jié)論句）（3分）【2014年天津市】五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）

某班開(kāi)展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求，回答20～21題。

【材料一】薊北雄關(guān)——黃崖關(guān)長(zhǎng)城，自古為兵家必爭(zhēng)之地，城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺(tái)林立，高地相連，前后呼應(yīng)，置身其間，仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代?！静牧隙繉⒃谖沂信e行的第三屆綠博會(huì)，日前已經(jīng)完成基建工程，48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域，各參展單位已于6月陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工。

【材料三】還和風(fēng)景線(xiàn)宛如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景畫(huà)卷，裝扮著美麗的天津，夜幕降臨，兩岸若明若暗的各色燈光，倒映在河水中，似絢麗的彩霞，使人們產(chǎn)生無(wú)限的遐思。

【材料四】高度位列世界第四，亞洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄。這里地勢(shì)開(kāi)闊，花草繁茂，湖光塔影，相映生輝。

【材料五】“美麗天津一號(hào)工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng)，市民將享受到更多的碧水藍(lán)天?！静牧衔濉俊懊利愄旖蛞惶?hào)工程”，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng)，市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。

20.上面是某同學(xué)以“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則材料是

、

。（2分）

21.請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式，將后面的句子補(bǔ)充完整。（2分）

天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫(huà)的風(fēng)景令我魂?duì)繅?mèng)縈。那溫馨的街道，縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音；

，

；

，

。20.材料二

材料五21.示例：那輕輕的河水，流淌著歡樂(lè)的歌謠；那豐饒的田野，飄蕩著醉人的芳香。（二）名著閱讀（6分）

請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答22～23題。22.請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的人物。（3分）閱讀名著能啟迪思想，引領(lǐng)人生。讀施耐庵的《水滸傳》，能讓我們深切地感受到“景陽(yáng)岡打虎”的

①

等梁山好漢的英雄氣概；讀魯迅的《朝花夕拾》，能讓我們從

②

身上，學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)；讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，能讓我們?cè)谪惗喾?、米開(kāi)朗琪羅、

③

三位偉人身上，體會(huì)到與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂陀掠趽?dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笄閼?；讀《傅雷家書(shū)》，能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒，要有國(guó)家民族榮譽(yù)感的人生道理。

①

②

③

23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公保爾被視為精神楷模。請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩蠐?jù)有怎樣的精神品質(zhì)。（3分）22.①武松

②藤野先生

③列夫·托爾斯泰

23.示例：保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，仍然不向命運(yùn)屈服，克服種種苦難，拿起創(chuàng)作這個(gè)“新的武器”。重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。【2014年天津市】一、選擇題（本大題共11小題，共30分。1～3小題，每題2分；4～11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A.勻稱(chēng)(chèn)干涸(gù)吹毛求疵(cī)B.歸省(shěng)嫻熟(xián)義憤填膺(yīng)C.佇立(zhù)眷念(juàn)相得益彰(zhāng)D.陰霾(mái)拮據(jù)(jū)忍俊不禁(jìn)2.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是生命的歷程中，人們往往丟掉當(dāng)時(shí)覺(jué)得不重要的東西，拋擲時(shí)毫不；等到時(shí)光逐漸流去，失去的東西在流光中卻不停地，在回憶里逐步被放大。時(shí)光雖緩，漸漸也遠(yuǎn)逝了，等有一天終于，光陰卻已永不回頭。A.惋惜閃爍醒悟B.憐惜閃耀醒悟C.憐惜閃爍悔恨D(zhuǎn).惋惜閃耀悔恨3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛(ài)的音樂(lè)方式，在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛(ài)的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。4.下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是A.沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示船帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。B.“假如回到童年”話(huà)題征集活動(dòng)，意在讓人們回顧童年，真實(shí)感受時(shí)代的進(jìn)步。C.長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《大美昆曲》是一部贊美中國(guó)戲曲藝術(shù)，謳歌民族優(yōu)秀文化的作品。D.是讓你的生命更加朝氣勃勃？還是讓暮氣滋長(zhǎng)而舉步不前？拷問(wèn)著人生的選擇。5.下面情境中，小晨表達(dá)得體的一項(xiàng)是【情境】小晨和小鵬約好周末一同去科技館參觀(guān)。小晨去小鵬家找他，小鵬的奶奶開(kāi)了門(mén)。A.我要找一下小鵬，我和他去科技館參觀(guān)。B.您是誰(shuí)啊？小鵬在家嗎？我和找他有事。C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鵬約好去科技館，他在家嗎？。D.您好！我想找小鵬去科技館，你讓他馬上出來(lái)。6.下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀(guān)滄海》）詩(shī)人運(yùn)用夸張的手法，借助豐富的想象表現(xiàn)大海的氣概，創(chuàng)造了開(kāi)闊的意境。B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）詩(shī)人從落花、春泥展開(kāi)聯(lián)想，表達(dá)了自己變革現(xiàn)實(shí)的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的傷感與失望。C.江塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）這兩句描寫(xiě)極其寒冷的邊塞秋天，秋雁毫無(wú)逗留之意，如此景物與詞人家鄉(xiāng)大不相同。D.因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國(guó)?。ù魍妗段矣脷垞p的手掌》）詩(shī)句中兩個(gè)比喻用淪陷區(qū)反襯解放區(qū)，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)解放區(qū)的深情向往和真摯情感。1.C2.A3.C4.D5.C6.B【2014浙江省衢州麗水】一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（18分）1.閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）生命就像一江春水，有時(shí)會(huì)遇到懸yá⑴峭壁的阻攔，這時(shí)請(qǐng)你不要páihuái⑵不前，勇敢地穿越它，你會(huì)收獲柳暗花明的喜悅；有時(shí)會(huì)遇到疾風(fēng)暴雨的擊打，這時(shí)你也不必zhānɡhuánɡ-shīcuò⑶，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，你會(huì)積聚更頑強(qiáng)的力量。2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（7分）讓我們跟著古人走進(jìn)豐富多彩的詩(shī)文世界：隨白居易打馬春行錢(qián)塘湖，尋找“亂花漸欲迷人眼，⑴”的春意；梨花落后清明，