部編版小學語文三年級上冊第八單元知識點歸納與單元檢測試卷（共五套）

部編版小學語文三年級上冊第八單元知識點歸納一、易讀錯的字登（dēng）上 觀眾（zhòng） 掌（zhǎng）聲落（lào）下 調(diào)（diào）來 胸脯（pú）男（nán）孩 寧（níng）靜 寒冷（lěng）誠（chéng）實 凍（dòng）死 面包渣（zh?。?zhàn)斗（dòu） 撤（chè）退 白求恩（ēn）血（xuè）絲 彈（dàn）片迅（xùn）速二、易寫錯的字登：上下結(jié)構(gòu)，書寫時注意上面的筆順是：橫撇、點、撇、撇、捺。腿：左右結(jié)構(gòu)，第十筆是點。注意右邊部分先寫上面的“”，再寫走之。投：第五筆是橫折彎。勇：第四筆是橫折，不要寫成橫折鉤。短：要寫得左窄右寬，注意第五筆是點。秀：下面是“乃”，筆順是：橫折折折鉤、撇。。三、會寫詞語司馬光 庭院 登上 跌倒 觀眾 放棄 堅持掌聲 全班 沉默 腿腳 投向 調(diào)來 搖晃熱烈 勇氣 輪流 文靜 講臺 一齊 角落慢吞吞 剛剛 淚水 持久 平息 動聽 面對灰雀 粉紅 凍死 郊外 養(yǎng)病 跳動 歡快谷粒 男孩 或者 嚴寒 本來 可惜 肯定誠實四、多音字落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lào)（落下）,(luò)（落葉）,(là)（丟三落四）))斗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dòu)（戰(zhàn)斗）,(dǒu)（一斗）))大eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dài)（大夫）,(dà)（大人）))調(diào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((diào)（調(diào)動）,(tiáo)（調(diào)節(jié)）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(司(司機),同(同學))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(庭(家庭),挺(挺好))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(持(堅持),詩(詩人))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(掌(掌聲),常(經(jīng)常))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沒(沒有),投(投入))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(通(通過),痛(痛快)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(誠(誠實),城(城市))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(班(班級),斑(斑紋))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(默(沉默),墨(墨汁)))六、近義詞輪流—輪換立刻—立即熱烈—強烈講述—講解動聽—好聽憂郁—憂慮鼓勵—鼓舞監(jiān)督—監(jiān)視歡迎—迎接果然—果真喜愛—喜歡可惜—惋惜誠實—老實激烈—猛烈敏捷—敏銳沉思—思索懇求—請求迅速—快速七、反義詞猶豫—果斷熱烈—冷清憂郁—開朗歡迎—拒絕喜愛—討厭仰望—俯視歡快—憂傷鎮(zhèn)定—慌張敏捷—緩慢危險—安全勝利—失敗八、詞語搭配【形容詞搭配】（熱烈的）掌聲（誠實的）男孩【量詞】三（只）麻雀一（個）男孩一（座）小廟一（塊）彈片一（名）戰(zhàn)士九、詞語歸類【ABCC式詞語】硝煙滾滾涼風習習【AABC式詞語】耿耿于懷落落大方【含“不”字的成語】經(jīng)久不息堅持不懈十、句子積累1.擬人句：它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。2.反問句：戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？十一、考點提示1.背誦：《司馬光》和“日積月累”的內(nèi)容。2.借助注釋講一講《司馬光》的故事。3.會用“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”造句。4.和同學交流習作《那次玩得真高興》，跟他們分享你的快樂。部編版小學語文三年級上冊第八單元主題訓練卷美好品質(zhì)一、主題感悟(44分)1.砸甕救人，機智勇敢(12分)(1)“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中”的意思是_______________________________________________________________________________________________。(2)“水迸，兒得活?！边@一句是說____________________________。(3)司馬光破甕救友的故事表現(xiàn)了他____________________的品質(zhì)。2.掌聲中的激勵(14分)(1)《掌聲》一文中的英子因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢，所以很____________；她從同學們的__________次掌聲中得到了______________，從此變得______________。(2)文中的“掌聲”不僅僅是____________，更是對他人的____________和__________。3.信任與誠實(8分)(1)灰雀飛回來了，說明男孩及時________了錯誤，是個____________________的好孩子。(2)“那個男孩站在白樺樹旁，低著頭”表明他為自己的錯誤感到____________。(3)從列寧與男孩的對話中可以看出，列寧沒有責怪男孩，這體現(xiàn)了他對男孩的________________。4.戰(zhàn)火中堅守崗位(10分)(1)白求恩的工作環(huán)境是________________________，表現(xiàn)了白求恩____________________________的國際主義精神。(2)白求恩把自己看作是投身于國際革命事業(yè)的戰(zhàn)士，所以他說自己是一名“________________”，不是“______________”。(3)對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解正確的是()A．手術(shù)臺就在陣地上。B．白求恩大夫的職責是做手術(shù)。C．說明白求恩大夫工作的環(huán)境危險，也表現(xiàn)了他不怕犧牲，堅守崗位的精神。二、主題鏈接(6分)莉莉家里最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂，她不知道該怎樣消滅它們，就去請教科學老師，她該如何請教呢？請你幫幫她。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主題應用(50分)(一)閱讀文章，完成練習。(30分)丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。當時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖中?，只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……①我邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的？”“梨……梨……是……②梨攤的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：“從小不學好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G了什么。第二天早晨Ｋ我按照爸爸的吩咐Ｋ把梨送了回去Ｋ賣梨的阿姨夸獎我說ＫＫ真是個好孩子ＫＫ我臉紅了Ｋ不好意思地笑了Ｋ這時，我終于找回了我丟失的東西——誠實。1．在倒數(shù)第二自然段的方框里填上合適的標點。(9分)2．用橫線畫出“我”拿著梨時心理活動的句子。(5分)3．“我”找到丟失的東西了嗎？在文中用波浪線畫出來。(5分)4．文中①處的省略號表示______________________，②處的省略號表示______________。最后一自然段中的破折號表示____________。(6分)5．讀了這篇短文，你想到了什么？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)主題練筆。(20分)愛，是同學們送給英子的掌聲，是有人遇到困難時伸出的援助之手，愛，給予我們溫暖、希望和力量。在生活中，你關(guān)愛過別人或得到過別人的關(guān)愛嗎？回憶事情的經(jīng)過，把它寫下來，別忘了寫出自己的心理感受。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：美好品質(zhì)一、1.(1)一群小孩在庭院里面玩耍，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(2)缸里的水流出來，小孩得救了(3)聰明機智，關(guān)愛他人2．(1)自卑兩鼓勵自信、快樂(2)拍手鼓掌鼓勵、幫助關(guān)愛3．(1)改正誠實守信(2)慚愧(3)尊重、愛護和信任4．(1)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場救死扶傷，不怕犧牲(2)八路軍戰(zhàn)士客人(3)C二、略。三、(一)1.，，。：“?！?，。2．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……3．這時，我終于找回了我丟失的東西——誠實。4．心里還在想著怎么處理梨說話吞吞吐吐解釋說明5．做人要誠實，不能貪圖他人的東西。(二)例文略。部編版小學語文三年級上冊第八單元基礎達標卷一、漢字小幫手(38分)1．加點字注音完全正確的一項是()(4分)A．迅速(shù)聯(lián)歡(lián)一個不落(là)B．姿勢(shì)調(diào)節(jié)(tiáo)仰頭(ǎnɡ)C．敘述(shù)棒子(bànɡ)戰(zhàn)斗(dòu)D．瞪眼(dènɡ)面包渣(zhā)鎮(zhèn)定(zhèng)2．寫出帶下列偏旁的字。(12分)(1)目：()()()(2)辶：()()()(3)扌：()()()(4)艸：()()()3．選字填空。(10分)eq\x(頭投)()入()目eq\x(長掌)()高()心eq\x(列烈)陳()激()eq\x(郊效)()區(qū)()果eq\x(遲持)支()()到4．用橫線畫出下列句子中的錯別字，并改正在后面的括號里。(12分)(1)群兒喜于庭，一兒登甕，足迭沒水中。()()(2)輪到英子的時候，全斑同學的目光一齊頭向了那個角落。()()(3)英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講術(shù)自己的一個小故事。她的鋪通話說得很好。()()(4)列寧自言自語地說：“多好的灰鵲呀，可借再也飛不回來了。”()()二、詞語一點通(42分)1.看拼音寫詞語。(12分)yǒnɡqìyáohuànɡbùkěnchénɡshídiūqìhuòzhě2．選詞填空。(18分)eq\x(陸續(xù)連續(xù)繼續(xù))(1)他低下頭，()幫我把扣子釘好。(2)我軍的傷員()從火線上抬下來。(3)戰(zhàn)火中，白求恩大夫在手術(shù)臺旁()工作了六十九個小時。eq\x(猛烈激烈熱烈)(4)敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常()。(5)故事講完了，教室里又響起了()的掌聲。(6)外面的風()地吹著，似乎要掀翻整個世界！eq\x(激勵鼓勵勉勵)(7)大家的掌聲給了我極大的()，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。(8)在學習和生活中，我們要不斷()自己前進，才不會被當今競爭激烈的社會所淘汰。(9)離開母校那天，同學們互相()，贈言留念。3．根據(jù)要求各寫三個詞語。(12分)(1)慢吞吞(ABB式)_________________________________________________________(2)驟然間(表示時間短的詞語)_________________________________________________________(3)坑坑洼洼(AABB式)_________________________________________________________(4)爭分奪秒(帶近義詞的詞語)_________________________________________________________三、句子助力車(20分)1．用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(8分)(1)她小時候生過病，腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)列寧沒有問那個男孩灰雀昨天去哪兒了。列寧已經(jīng)知道，男孩是誠實的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．按要求寫句子。(12分)(1)教室里響起了掌聲。(擴句)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句)_______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。(用加點詞造句)_________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、1.C2．(1)眼睛盯(2)進遠近(3)排拍持(4)花草落3．投頭長掌列烈郊效持遲4．(1)喜迭戲跌(2)斑頭班投(3)術(shù)鋪述普(4)鵲借雀惜二、1.勇氣搖晃不肯誠實丟棄或者2．(1)繼續(xù)(2)陸續(xù)(3)連續(xù)(4)激烈(5)熱烈(6)猛烈(7)鼓勵(8)激勵(9)勉勵3．示例：(1)急匆匆輕飄飄慢騰騰(2)一瞬間一剎那一眨眼(3)干干凈凈規(guī)規(guī)矩矩高高興興(4)見多識廣呼風喚雨豪言壯語三、1.(1)因為她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(2)列寧沒有問那個男孩灰雀昨天去哪兒了，因為他已經(jīng)知道，男孩是誠實的。2．(1)教室里響起了熱烈的掌聲。(2)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。(3)天氣預報說今天有雨，吃過午飯，果然下起了大雨。部編版小學語文三年級上冊第八單元檢測試卷（一）時間：90分鐘滿分：100分一、基礎達標。(35分)1．用“√”標出加點字的正確讀音。(7分)(1)她小時候生過病，腿腳落(làoluò)下了殘疾。(2)班主任是新調(diào)(diàotiáo)來的，還不了解我們班的情況。(3)列寧經(jīng)常給灰雀帶來面包渣(zhāchá)和谷粒。(4)他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈(tándàn)片，丟在盤子里。(5)白求恩大(dàdài)夫已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血(xuèxiě)絲。(6)英子腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿(zīzhī)勢。2．用“____”畫出錯別字，并在后面的括號里改正。(4分)姿式()家廷()丟()熱列()淺疾()冷()麻鵲()講術(shù)()3．正確書寫詞語。(8分)zhǎngshēngxiǎotuǐjiānchíyáohuànɡchénɡshíjiāoqūdēnɡshāndiēdǎo4．選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)eq\x(慢吞吞地默默地深深地早早地)(1)英子向大家()鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(2)她很文靜，總是()坐在教室的一角。(3)英子猶豫了一會兒，()站了起來，眼圈紅紅的。(4)上課前，她()就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。5．讀句子，寫出加點詞的近義詞。(4分)(1)就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。()()(2)從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。()(3)硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。()6．句子訓練。(8分)(1)我永遠不會忘記那掌聲。掌聲使我明白，同學們并沒有歧視我。(把兩句話合成一句話)__________________________________________________________________________________________________________________(2)“一定會飛回來！”男孩肯定地說。(把提示語放在句首)__________________________________________________________________________________________________________________(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句)__________________________________________________________________________________________________________________(4)灰雀在枝頭鳴叫，非常惹人喜愛?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。(照樣子改寫句子)風一吹，樹葉紛紛揚揚飄落下來。__________________________________________________________________________________________________________________二、教材回顧。(每空0.5分，共8分)1．《司馬光》是一篇文言文，講述的是司馬光“______________”的故事，反映了司馬光的__________________?！叭簝簯蛴谕ァ敝械摹坝凇笔莀_________的意思，“眾皆棄去”中的“去”是________的意思。2．《掌聲》一文按“___________________—___________________—____________”的順序來寫。掌聲響起前英子是______________的；第一次掌聲響起時，英子心情________，第二次掌聲響起時，英子滿懷________________；掌聲后英子變得______________________________________________________。3．“手術(shù)臺就是陣地”是把__________比作__________，這個題目突出了手術(shù)對于傷員的____________________，表現(xiàn)出白求恩大夫____________________精神和面對問題______________的處理態(tài)度。三、閱讀拓展。(27分)(一)課內(nèi)閱讀(11分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．找出表現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“____”畫下來。(2分)2．照樣子，寫一寫。(3分)慢吞吞：________________________________________________一搖一晃：______________________________________________3．英子為什么猶豫？又為什么流淚？(4分)________________________________________________________________________________________________________________4．同學們前后兩次掌聲分別表達了什么？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀(16分)蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩。可是，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更(害怕可怕)的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。()她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被落下的課，()每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……就在蘇珊返校上課前的那個周末海倫老師熱情而(慎重鄭重)地在班上宣布從下個星期一開始我們要學習認識各種各樣的帽子所有的同學都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學校來越新奇越好星期一到了，離開學校3個多月的蘇珊又回到了她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，當蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與同學們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。5．在文中括號里選擇恰當?shù)淖衷~，畫上“____”。(4分)6．在第一自然段的括號里填上的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)A．如果……就……B．不但……而且……C．雖然……但是……7．給短文第三自然的空白處選擇合適的標點，正確的一項是()(2分)A．，：“，，，?！盉．，，，，，，。C．，。，，，，。8．“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？()(2分)A．擔心同學們覺得她很奇怪而嘲笑她。B．害怕同學們知道她得病。C．她不知道同學們是否還認識她。9．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”她為什么又笑了？()(多選，4分)A．她為老師的用心而感到內(nèi)心溫暖。B．她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與同學們自如地見面了。C．她又可以像往常一樣開心地和同學們學習玩耍了。D．她不再需要為帽子擔心了。10．這篇文章告訴我們的道理是()(2分)A．我們上學都要戴帽。B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要學會友善待人。四、習作展示。(25分)題目：一次有趣的活動提示：你平時參加過什么活動？最喜歡哪一次活動？回憶一下，把當時玩的過程，玩的心情寫下來。參考答案：一、1.(1)lào√(2)diào√(3)zhā√(4)dàn√(5)dài√xuè√(6)zī√2．式勢廷庭棄列烈淺殘凍鵲雀術(shù)述3．掌聲小腿堅持搖晃誠實郊區(qū)登山跌倒4．(1)深深地(2)默默地(3)慢吞吞地(4)早早地5．(1)突然激烈(2)憂傷(3)鎮(zhèn)靜6．(1)我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。(2)男孩肯定地說：“一定會飛回來！”(3)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。(4)示例：風一吹，樹葉翩翩起舞。二、1.破甕救人機智聰明在離開2．掌聲響起前掌聲響起時掌聲過后自卑激動感激自信、快樂3．手術(shù)臺陣地緊迫性和重要性嚴謹負責的敬業(yè)冷靜沉著三、(一)1.英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。2．示例：綠油油白胖胖紅彤彤一舉一動一草一木一模一樣3．英子猶豫是怕自己的殘疾引起同學們的嘲笑。流淚是她沒想到同學們能給予自己鼓勵的掌聲，她的內(nèi)心充滿了感動與驚喜。4．第一次掌聲是同學們對英子無聲的鼓勵和支持。第二次掌聲是對英子的肯定和喝彩。(答案不唯一，意思對即可)(二)5.可怕顆鄭重戴6．C7.A8.A9.ABCD10.C四、例文略。部編版小學語文三年級上冊第八單元檢測試卷（二）時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(36分)1．在加點字注音全對的一組后面打“√”，有錯的用“——”畫出來并改正在括號里。(3分)A．跌倒(diē)大眾(zhòng)丟三落四(luò)()B．情況(kuàng)激烈(lèi)聯(lián)系(lián)()C．胸脯(pú)仰頭(yǎng)秒針(miǎo)()2．看拼音，寫詞語。(6分)yáohuànghuòzhěkěndìngShǒuzhǎngjiāowàishuāngtuǐ3．選詞填空。(填字母)(3分)A．陸續(xù)B．繼續(xù)C.連續(xù)(1)上課了，大家()從外面走進教室。(2)大雨()下了三天三夜，莊稼都爛了。(3)戰(zhàn)斗勝利了，我們還要()清掃戰(zhàn)場。4．填寫合適的詞語。(6分)()的姿勢()的目光()的掌聲()的白樺樹()地歌唱()地取出5．仿寫詞語。(12分)慢吞吞(ABB式)_____________________________________一搖一晃(ABAC式)__________________________________目瞪口呆(含人體器官)________________________________爭分奪秒(含近義詞)_______________________________6．按要求寫句子。(6分)(1)英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲?！?改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________(2)小廟被煙霧淹沒了。(改為“把”字句)_________________________________________________________(3)敵機不斷地在上空吼叫。(改為比喻句)_________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)7．司馬光用擊破水缸的方法救了朋友，值得我們學習。如果不會游泳的你看到了別人落水，你該怎么辦？(3分)________________________________________________________________________________________________________________8．學校要組織一次分小組進行的野炊活動，你打算買哪些東西？列一份清單出來。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(14分)9．按課本內(nèi)容填空。(9分)(1)殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學們的掌聲。第一次掌聲是________________，第二次掌聲是___________________。(2)________年春的齊會戰(zhàn)斗中，________同志為了搶救傷員，冒著生命危險，連續(xù)工作了__________小時。(3)《灰雀》這篇課文講了一個和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個_______________的人，男孩是一個_______________________________________的人。(4)____________，暖于布帛；___________，深于矛戟?！盾髯印?0．判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)(1)《司馬光》一文中“水迸”是說缸砸破后水涌出來了。()(2)《灰雀》的故事里，列寧并不知道灰雀是怎么不見的。()(3)白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員，來到中國參加抗日戰(zhàn)爭。()(4)默讀時用手指著讀，是提高速度的好方法。()(5)所有目字旁的字，都表示“看”的意思。()四、閱讀檢閱臺(20分)11．課內(nèi)閱讀。(12分)在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)猛烈()慢慢()(2)“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞。(4分)_________________________________________________________(3)結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________