體育舞蹈教學(xué)設(shè)計

體育舞蹈課教學(xué)設(shè)計及教案授課教師：授課單位：滄州市第二中學(xué)教學(xué)內(nèi)容 體育舞蹈——復(fù)習(xí)倫巴舞銅牌、學(xué)習(xí)恰恰舞基本步指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)

本課以學(xué)生發(fā)展為本，確定“健康第一”的指導(dǎo)思想，在積極完善以“動”為主的課程目標(biāo)體系的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和模仿能力和自我展示能力。在教學(xué)過程中，采用講解、示范、模仿等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會模仿，學(xué)會學(xué)習(xí)，為將來的自主創(chuàng)編打下基礎(chǔ)，讓學(xué)生真正體驗到學(xué)習(xí)體育舞蹈的樂趣，時培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，展示自己才能的空間，營造寬松、和諧的學(xué)練氛圍，創(chuàng)造美好的情境及身心健康的和諧發(fā)展。開設(shè)體育舞蹈校本課程，凸顯“博雅”體育的中學(xué)的教學(xué)理念。豐富學(xué)生課余生活，提高身體的協(xié)調(diào)性與藝術(shù)修養(yǎng)。塑造優(yōu)美形體，是一項很有鍛煉價值的運動。培養(yǎng)學(xué)生興趣，成為終身體育的目標(biāo)。本次課的教學(xué)對象為高一女生，學(xué)生身心正在發(fā)展，對體育舞蹈學(xué)習(xí)也是起步階段，有一定的模仿能力，創(chuàng)編能力需要培養(yǎng)，學(xué)生總體身體素質(zhì)比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維和學(xué)習(xí)能力。1、認知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解一定的拉丁舞知識和各舞蹈的基本步。2、技能目標(biāo)：使85學(xué)生倫巴舞組合能夠按正常節(jié)奏跳下來，使90能夠掌握恰恰舞3個基本步的動作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，成為終身體育的目標(biāo)。教學(xué)重難點

1重點：練習(xí)時腳尖或前腳掌必須接觸地面2難點：協(xié)調(diào)、優(yōu)美地完成基本步伐和基本組合教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式時間次數(shù)一、課堂常規(guī)12務(wù)，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2分鐘34二、準(zhǔn)備活動11生進行活動，提示熱身，并為復(fù)習(xí)拉丁舞倫巴舞銅牌和學(xué)拉丁舞恰恰舞基本做準(zhǔn)備要求：動作要舒展、到位要求：12為1米每個基本6分鐘2（1（21（3V（42步做4×8拍（5步 跟隨音樂單個基本步單個練習(xí)（加手臂）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX臂）三、基本部分1

1

1要求：挺胸、抬頭2

1學(xué)生按教師要學(xué)生領(lǐng)做，其

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 8分鐘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（教師喊節(jié)奏、不跟音樂）（教師喊節(jié)奏、跟音樂、2（教師喊節(jié)奏、跟音樂、12

2并3基2舞2本形步 領(lǐng)2

X X X XX X X XXXXX XXXXXXXX XXXX

1234.四、整理放松、小結(jié)

312

4.各小組學(xué)習(xí)情況進指導(dǎo)5恰舞312

3.習(xí)2個恰領(lǐng)討2要求：4.舞3步學(xué)生跟做，達到身放松

習(xí) 10XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2分鐘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX跟音樂集體練習(xí)（教師領(lǐng)做、2拍一動）隊 5分鐘場 地 場 器 材 機1響1個評價設(shè)計 學(xué)生小組評價，小組之間互評，教師總結(jié)性評價本課的主要內(nèi)容是拉丁舞教學(xué)，本課教學(xué)時，我通過不同方式方法的引導(dǎo)激發(fā)，收到了不錯的效果。本課本部分開始先用有氧拉丁健身操的基本步伐做熱身，積極調(diào)動了本節(jié)課的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中，我先做示范動作再讓學(xué)生模仿，然后教師給予點評，再將動作規(guī)范的同學(xué)請到隊前做示范，最后再由老師講解示范動作。這樣做不但很好的鍛煉了學(xué)生的模仿能力和敢于展示自我的精神，而且學(xué)生更加牢固的掌握了拉丁舞基本的動作技術(shù)。通過本課教學(xué)，學(xué)生基本掌握拉丁舞恰恰舞的部分基本步，能合理運用正確的創(chuàng)編動作的組合方法，運動能課后反思

力和身體素質(zhì)都得到了提高。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)的能力都得到了鍛煉，積極探究的意識進一步在教學(xué)過程中還有一些不足之處。通過這節(jié)課，我自己也感受很深，在以后的教學(xué)實踐中，還需不斷的努力，應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自不同的身體條件、運動能力和興趣愛好，做到因材施教，注重個體差異，使每一個學(xué)生都體驗到體育學(xué)習(xí)和活動的成功感，使所有學(xué)生都取得進步和發(fā)展，使所有學(xué)生都能愛上我所教授的體育課，讓