湘藝版 三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案- 第九課 蟬蟲(chóng)歌_第1頁(yè)
湘藝版 三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案- 第九課 蟬蟲(chóng)歌_第2頁(yè)
湘藝版 三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案- 第九課 蟬蟲(chóng)歌_第3頁(yè)
湘藝版 三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案- 第九課 蟬蟲(chóng)歌_第4頁(yè)
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教學(xué)目標(biāo):教學(xué)設(shè)想:聆聽(tīng)大歌入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的探究愿望，培養(yǎng)他們的審美體驗(yàn)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，讓孩子們?cè)?、導(dǎo)語(yǔ)：我國(guó)有多少種少數(shù)民族？(五十六種)你認(rèn)識(shí)圖中的民族嗎？(多媒體出示)123666教師在學(xué)生唱出的持續(xù)低音6上構(gòu)唱音程。分1--2--3--6--6--6--設(shè)計(jì)意圖：音程聽(tīng)辯與模唱音程練習(xí)，可以為《蟬蟲(chóng)(1)教師范唱。(要求：找到節(jié)拍變化的地方)(2)再次聆聽(tīng)，感受三拍子和二拍子的變化。(4)視唱歌譜(拍子變換部分)(5)聆聽(tīng)范唱。(要求：找到裝飾音-----前倚音)(8)教師彈琴解決困難樂(lè)句。(9)生隨琴完整唱歌詞。(2)學(xué)生視唱歌譜。(3)豎笛練習(xí)吹奏二聲部旋律。(根據(jù)學(xué)生情況，(4)師檢查豎笛吹奏情況。(1)一聲部唱詞，二聲部豎笛吹奏。(2

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