10.2 活出生命的精彩 學案（無答案）_第1頁
10.2 活出生命的精彩 學案（無答案）_第2頁
10.2 活出生命的精彩 學案（無答案）_第3頁
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文檔簡介

學習目標】與他人、與社會的關系，不斷從平凡中閃耀重點難點】處理好與他人、與社會的關系，不斷從平教學流程】一、導(1分鐘)二、學(8分鐘)的，勇敢、堅強地面對生活的與。②熱愛，樂于，在探索中擴展生活的，讓生命充滿色彩①人與人在和中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠，生命拒絕冷漠。②我們用心對待和，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他3、怎樣活出生命的精彩？(怎樣實現(xiàn)生命的意義、價值，在平凡中創(chuàng)造偉自己和。②我們要生命，敞開胸懷，嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，豐③我們要生命的溫暖，不僅要關注自身的發(fā)展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。1.下列兩幅漫畫給我們的啟示有()不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量習，勇于創(chuàng)新，爭當新時期的創(chuàng)客絡，危害了自己的身心健康乏，讓生命充盈起來AB．②③④C．①②④D．①②③一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳，感動了很多人，媽媽偷正能量的是()C不惜觸犯法律D社會，也是一個相互關愛的社會3．傳遞生命的溫暖，你愿意()①多干些家務活兒，讓家人多一點休息時間②每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭③參加無償獻血活動，讓自己的血液在陌生人的血管里流淌④見到無辜群眾，不顧一切上前阻攔AB．①②③C．②③④D．①②④們()AB．每個人死的方式是不一樣的CD價值因其地位不同而不同四、議(7分鐘)(1)方式：小組議(2)要求：每人必須發(fā)言，不得討論與學習無關的事情，組員先發(fā)言，組長五、展(7分鐘)(1)板展：“測”的內(nèi)容，(2)口展：“學”與“測”的內(nèi)容(3)要求：聲音洪亮，書寫規(guī)

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