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學習任務(wù)八自然保護區(qū)生態(tài)旅游管理學習項目三自然保護區(qū)的管理學習任務(wù)八
自然保護區(qū)生態(tài)旅游管理目標七自然保護區(qū)生態(tài)旅游管理策略
在管理生態(tài)旅游活動對野生動物的影響過程中,自然保護區(qū)要考慮三個管理目標:野生動物生境游客一、物種管理對野生動物的管理因物種而異,但都要在研究和監(jiān)測的基礎(chǔ)上進行,尤其要重視繁殖季節(jié)或冬季惡劣氣候條件下的動物個體是否受到旅游活動的侵擾。在旅游活動區(qū)域,主要的管理技術(shù)有:為游客設(shè)立專門的觀測臺;用籬墻等設(shè)施將游客隔離在動物活動區(qū)外;在游客和動物之間的建立緩沖區(qū)域。其中緩沖距離設(shè)計是關(guān)鍵性技術(shù),一般用瀕?;虼笮蛣游镂锓N的驚飛距離作為緩沖距離,鳥類最小的緩沖距離為30m-100m,但要根據(jù)生境條件以及常見物種來具體確定。二、生境管理在生境管理方面,主要是監(jiān)測生境質(zhì)量的變化,除植被外,土壤、水體等環(huán)境的變化也是顯示游客影響的監(jiān)測指標。有時還有必要進行生境改造,如在游徑兩旁栽植灌木,既起到隔離作用,又防止游客偏離游徑與動物近距離接觸。三、游客管理自然保護區(qū)的游客管理很重要,因為有的游客行為如接近、投喂動物食物會帶來疾病、安全等問題。保護區(qū)首先要掌握游客人數(shù)、時間和空間分布,游客的態(tài)度和看法、游客的行為等基礎(chǔ)信息。游客管理主要的手段有控制游客數(shù)量,縮小游客活動區(qū)域,對游客進行講解教育等。四、游客管理系統(tǒng)在國家公園系統(tǒng)中,比較成型的游客管理系統(tǒng)是可接受變化的限度規(guī)劃系統(tǒng),其主要過程是確定保護區(qū)游客對環(huán)境、生物和社會影響的可接受度,其中關(guān)鍵是找到表征影響狀況的指標,如踩踏程度、宿營地樹木毀壞數(shù)量等,然后提出將影響控制在可接受水平之下的供選擇的管理措施,實施后還要進行監(jiān)測和效果評估。環(huán)境教育是游客管理的重要環(huán)節(jié),要通過建立游客中心、發(fā)放宣傳手冊以及各種講解手段,使他們對自身活動會給動物造成影響有正確的認識,從而減少干擾行為。我國自然保護區(qū)的生態(tài)旅游活動一般在實驗區(qū)開展,雖然在規(guī)劃時已經(jīng)避開了野生動物及其生境,但由于旅游人數(shù)多、高峰期集中,部分保護區(qū)的緩沖區(qū)或核心區(qū)受到了影響,出現(xiàn)動物種類和數(shù)量減少的趨勢。我們應(yīng)該重視旅游活動對野生動物個體、種群、群落以及整個生態(tài)系統(tǒng)的影響,在保護區(qū)內(nèi)建立長效的監(jiān)測機制,在重點區(qū)域展開動物行為學、生理學、生態(tài)學等自然科學以及關(guān)于游客心理、態(tài)度和行為的社會科學等
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