部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷及答案（奪冠）

部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.下列做法不能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（

）。A.小明刻苦練習(xí)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光B.聯(lián)歡會(huì)上小敏從家拿來(lái)水果與大家分享C.小紅說(shuō)出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了2.好朋友就應(yīng)該（

）。A.互相包庇錯(cuò)誤B.互相借抄作業(yè)C.互相幫助共同進(jìn)步3.運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，導(dǎo)致班級(jí)排名靠后，我們?cè)趺崔k？（）A.埋怨她B.不理她C.安慰她4.下列活動(dòng)雖然很有趣、快樂(lè)，但堅(jiān)決不能做。（

）A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。B.夏季，和小伙伴在較深的河里游泳。C.春季，和小伙伴在開(kāi)闊的地方放風(fēng)箏。5.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”，這句話說(shuō)明（

）。A.樹葉都是各不相同的B.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，各不相同C.人與人之間有很多相同點(diǎn)6.誰(shuí)做得不對(duì)?（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，卻謊稱忘帶了B.張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒(méi)有其他人在場(chǎng)的情況下，他給車主留了字條C.老師表?yè)P(yáng)鄧冰板報(bào)畫的好，鄧冰卻說(shuō)他只是涂了顏色7.趙星并不認(rèn)同父母的看法。在父母面前的那些調(diào)皮行為，其實(shí)是想逗父母（

）。A.生氣B.開(kāi)心C.傷心D.難過(guò)8.下面做法不正確的是（

）。A.下課后和同學(xué)們聚在一起玩跳皮筋B.大家都責(zé)怪小明在比賽中拖了后腿C.班級(jí)組織聯(lián)歡會(huì)，大家紛紛幫忙布置教室9.下面哪個(gè)不是好的學(xué)習(xí)方法？（

）A.找好同學(xué)的作業(yè)抄一抄B.多提問(wèn)C.提前訂計(jì)劃D.提前預(yù)習(xí)10.“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”這句話是誰(shuí)說(shuō)的？（

）A.海涅B.魯迅C.康有為二.(共10題，共28分)1.一個(gè)樂(lè)于（

）別人的人，是一個(gè)播種（

）并收獲快樂(lè)的人。2.我們喜歡和自己（

）的人交朋友，這是人之常情。3.每個(gè)人都有豐富的（

）。4.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的（

）。5.我們喜歡和自己情投意和的人交（

），這是人之常情。6.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著獨(dú)特的（

）。7.我們每個(gè)人都有自己的（

），要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的（

），就能讓自己更出色。8.同學(xué)（

）不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)9.生命不可能從（

）中開(kāi)出燦爛的鮮花。10.學(xué)會(huì)（

）不同，（

）他人，我們的生活會(huì)更豐富，更精彩。三.(共10題，共20分)1.做事比較細(xì)心，看書聚精會(huì)神，善于打籃球，都是個(gè)人特點(diǎn)。（

）2.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的，也是相同的。（

）3.待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。（

）4.與人溝通交流時(shí)，我們要經(jīng)常打斷對(duì)方的話，及時(shí)說(shuō)明我們的觀點(diǎn)。（

）5.李明游泳特別好，這是他的特長(zhǎng)。（

）6.我才不要和那些“不同”的人打交道，沒(méi)有共同語(yǔ)言。（

）7.不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。（

）8.要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。（

）9.家庭作業(yè)要爸爸媽媽催著做。（

）10.我會(huì)上網(wǎng)了，可是李雨對(duì)電腦還不太懂，太土了，我覺(jué)得沒(méi)有辦法跟他溝通。（

）四.(共6題，共42分)1.有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。說(shuō)一說(shuō)你和同學(xué)之間開(kāi)展了哪些豐富多彩的活動(dòng)？2.請(qǐng)你談一談和同學(xué)在一起的感受。3.你了解自己?jiǎn)幔空f(shuō)說(shuō)自己有什么特點(diǎn)？猜猜你在同學(xué)眼中是個(gè)怎樣的人？4.張曉曉在做值日時(shí)，疏忽了窗臺(tái)的紙屑，結(jié)果班里的流動(dòng)紅旗丟了，同學(xué)們都責(zé)怪她！同學(xué)們的行為對(duì)嗎？為什么？5.同學(xué)們對(duì)自己都有一定的認(rèn)識(shí)，都明白自己跟別人不一樣的地方，請(qǐng)寫出自己的突出的特點(diǎn)。6.你認(rèn)為自己在哪些方面做得比較好，哪些方面還需要繼續(xù)改進(jìn)？五.(共2題，共13分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無(wú)法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學(xué)到什么了？參考答案一.1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.A10.A二.1.贊美；快樂(lè)2.情投意合3.內(nèi)心世界4.快樂(lè)；活動(dòng)5.朋友6.文化7.特點(diǎn)；長(zhǎng)處8.相伴9.謊言10.接納；欣賞三.1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.1.（答案不唯一）①課間時(shí)，我們一起玩耍。②春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。③運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)合作。④學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。2.答：有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。3.答：我是一個(gè)活潑外向的學(xué)生，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們都很喜歡我，在他們眼中我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。4.同學(xué)們的行為不對(duì)，因?yàn)閺垥詴圆皇枪室獾?，?yīng)該安慰他，我們生活在一個(gè)班集體，我們應(yīng)該共同努力。5.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r(shí)候我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。我個(gè)子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細(xì)心?！?.示例：我認(rèn)為我數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，但英語(yǔ)學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁，而我的好朋友小民恰恰相反，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，這樣成績(jī)都能有很大的提升。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭(zhēng)取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問(wèn)明她沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可以攙扶張曉一起去操場(chǎng)，給他拿個(gè)凳子，讓他坐在操場(chǎng)邊上和大家一起玩，放學(xué)后一