人生議論文作文范文

人生議論文作文范文第一篇人生議論文作文范文第一篇優(yōu)美的旋律，無(wú)論中間怎樣跌宕起伏，總是要回到定下的基調(diào);翱翔藍(lán)天的雄鷹，無(wú)論飛的再怎么高，總是保持著矯健的身姿;航行大海的帆船，無(wú)論撞上多么洶涌的浪頭，總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。

人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的理想。有了理想，人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向;有了理想，人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”，保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱，仍?shī)^筆寫(xiě)下“史家之絕唱”的《史記》;霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上，但他的思維早已飛到宇宙盡頭;劉翔在傷痛纏繞之下，仍咬緊牙關(guān)，沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的理想，又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈?如果他們沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁?如果他們沒(méi)有一個(gè)崇高的理想，又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地?沒(méi)有理想，他們的人生可能無(wú)法平衡，更別談取得成功了。

人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗，有了理想，而不去奮斗，那理想只能是一種空想，從另一方面說(shuō)，他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校，卻整天懶于拼搏;林書(shū)豪胸懷NBA巨星之夢(mèng)，不斷地努力練習(xí)，終于他成功了;馬云渴望成為世界巨頭，不斷地開(kāi)拓市場(chǎng)，終于他也成功了。假如，林書(shū)豪與馬云只是將夢(mèng)想放于口中，恐怕他們也會(huì)像那些庸庸學(xué)子碌碌一生。假如他們只是成天做著美夢(mèng)，恐怕他們?cè)缫驯粴埧岬纳鐣?huì)所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”，恐怕他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為行動(dòng)上的“巨人”。不斷的奮斗，讓他們的平衡點(diǎn)不斷提高。站得越高，離理想也就越近。此時(shí)，你也不需擔(dān)心會(huì)喪失平衡，因?yàn)?，在你的腳下，是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn)。

人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度，理想同樣無(wú)從談起，貝加爾湖邊，十幾年的牧羊生活，蘇武找到了人格的平衡點(diǎn);迢迢絲綢之路，陣陣駝鈴，張騫找到了民族的平衡點(diǎn);哥本哈根會(huì)議，聲聲討論，各國(guó)總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持，中華民族脊梁上烙下了他的名字;正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持，大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火;正因?yàn)楦鲊?guó)總統(tǒng)的堅(jiān)持，世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們?cè)诓粩鄨?jiān)持中，找到了自己的平衡點(diǎn)，并作為自己奮斗的起點(diǎn)，同時(shí)，他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大……

樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高，才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值

人生議論文作文范文第二篇這時(shí)你不是商品，而是活生生的人。

人如商品要包裝，但切忌過(guò)分包裝?？鋸埌b，要善于展示個(gè)性的獨(dú)特品質(zhì)。在隨意與自然中表現(xiàn)人的個(gè)性美，重要的是認(rèn)識(shí)自己，包裝的高手在于不留痕跡，外在的一切應(yīng)與自身渾然一體，這時(shí)你不再是商品，而是活生生的人。

青年有著充盈的生命的底氣，她亮麗誘人，這是上帝賜予的神采，任何涂抹都是多余的敗筆，青春是個(gè)打個(gè)盹就過(guò)去的東西。中年的包裝主要是修復(fù)歲月的磨損，如果中年的生命依然有開(kāi)拓豐滿(mǎn)與自信，便會(huì)成年人，如果你生命的河流正常地流過(guò)，流過(guò)了平原高山和叢林，那么你是美的。你的美充滿(mǎn)了安詳與淡泊，因?yàn)槟阏嬲厣钸^(guò)。老年人不要去染白發(fā)，老人的白發(fā)像高山的積雪，有種仙境之美。人該年輕時(shí)就年輕，該年老時(shí)就年老，這是與自然同步，這就是和諧。和諧就是美，反之就是丑。和老年人在一起就像讀一本厚厚的精裝書(shū)，魅力無(wú)窮，令人愛(ài)不釋手。

人生議論文作文范文第三篇每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。人生一世，虛度光陰的人只會(huì)碌碌終;而懂得規(guī)劃人生的就能夠奮力拼搏，創(chuàng)造美好人生。

為自己的人生進(jìn)行規(guī)劃是我們生命中重要的一部分，雖然這看似與我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)只在我們身邊，規(guī)劃只會(huì)嫌晚，而不會(huì)顯早。

小學(xué)六年里，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)次關(guān)于自己理想的作文，但也許那只是大多數(shù)人的信口開(kāi)河罷了。許多青少年學(xué)生對(duì)于自己的人生，自己的理想還處于一片模糊狀態(tài)。據(jù)調(diào)查顯示，未對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃的人將來(lái)往往是社會(huì)中的下層大眾，而真正規(guī)劃過(guò)人生的極少數(shù)人往往都成了社會(huì)精英。為什么成為社會(huì)精英的只有少數(shù)人呢？因?yàn)榻^大數(shù)人都不懂得規(guī)劃人生。規(guī)劃人生不像一道計(jì)算題股能夠在短期內(nèi)完成，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是在學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)修身、學(xué)會(huì)感恩的道德基礎(chǔ)上，為自己的人生作打算、作規(guī)劃。其實(shí)規(guī)劃人生不需要為將來(lái)立下雄心壯志，再待長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)。只人我們認(rèn)識(shí)自己，定下一個(gè)切合自己的理想，從身邊小事做起，也能夠成就夢(mèng)想。

沒(méi)有規(guī)劃的人生是不完美的人生。韶華易逝，掌握命運(yùn)，規(guī)劃人生，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

人生議論文作文范文第四篇人就就是這樣，好似一個(gè)空殼，辛苦一輩子，到老了還就是要一走了之，然而卻什么也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長(zhǎng)袖，帶不走一絲殘物。生命的長(zhǎng)短雖然不就是由我們來(lái)決定的，但這段如金的年華，就是能夠讓我們自我珍惜、把握的，也就是靠我們自我去發(fā)展、利用的。

人生好象一葉孤舟在浩瀚的海洋中漂流不定、起伏不定。人生好似一條長(zhǎng)河，時(shí)而澎湃，時(shí)而洶涌，甚至永遠(yuǎn)枯竭。人生仿佛一場(chǎng)美夢(mèng)，高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。

人生就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的搏斗換來(lái)的卻就是失敗。

朋友們，時(shí)光就就是金錢(qián)，時(shí)光就就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你從頭再來(lái)。你只有靠自我，也只能靠自我。誰(shuí)想讓自我的生命充滿(mǎn)遺憾，充滿(mǎn)悔恨呢？然而誰(shuí)會(huì)到離開(kāi)時(shí)才后悔不已，才對(duì)自我過(guò)去的人生作檢討呢？為了不讓自我在人生的道路上留下遺憾，不讓自我的年華白白虛度，我們努力吧！奮斗吧！拼搏吧！相信自我，相信人生，不走后悔路。

人生議論文作文范文第五篇人生，就像一道沿途的風(fēng)景線。有你喜歡看見(jiàn)的景物，也有你討厭看到的景物。不喜歡的你可以選擇不看。生活也是這樣，人生路上有喜有憂(yōu)，但重要的是擁有一種笑對(duì)人生的態(tài)度，即使它常給我們帶來(lái)許多不愉快的事情，但我們可以回報(bào)它笑臉，這不僅快樂(lè)了你，也給它帶來(lái)了喜悅。

這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則故事。有一位母親，她總是憂(yōu)心忡忡，無(wú)論是下雨天還是晴天，她都很擔(dān)憂(yōu)。原因是她有兩個(gè)女兒：大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)雨傘的人，而二女兒嫁給了染布的。天氣晴朗的時(shí)候，她會(huì)擔(dān)心大女兒的傘會(huì)賣(mài)不出去。等到下雨的時(shí)候，她又擔(dān)心二女兒染的布被淋著，整天唉聲嘆氣。有一天，鄰居家的一位睿智的老人就對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你也可以換另一種角度來(lái)想。天晴時(shí)應(yīng)該高興，因?yàn)槎畠嚎梢皂樌静剂耍掠晏煲矐?yīng)高興，因?yàn)榇笈畠杭业膫憔湍苜u(mài)出去了。這樣，無(wú)論是下雨天還是晴天，你不都可以開(kāi)開(kāi)心心了嗎？”

人生議論文作文范文第六篇“維桑與梓，必恭敬止?！闭Z(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·小雅·小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)、梓樹(shù)乃父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意。父母者，為何要在舍前植這兩種樹(shù)呢？答案是：“以遺子孫給蠶食、具器用者也。”即讓子孫有衣裳穿、有家具使。后來(lái)，“桑梓”便成了“故里”的代稱(chēng)。

樹(shù)，不僅實(shí)用，還意味著福佑、恩澤和繁衍；不僅賜人花果和木質(zhì)，還傳遞親情和美德，承載光陰與家世。樹(shù)非速生，非一季一歲之功，它耐受、持久、長(zhǎng)命，春華秋實(shí)，像一位高壽的家族長(zhǎng)者，俯瞰兒孫繞膝。所謂“蔭澤”“蔭蔽”“蔭佑”之說(shuō)，皆緣于樹(shù)。有祖必有根，有宅必有樹(shù)。再窮的人家，也能給后人撐起一大片樹(shù)蔭。這是祖輩贈(zèng)與子嗣最簡(jiǎn)樸最牢固的遺產(chǎn)了。

幼時(shí)，父親帶我回鄉(xiāng)下祖宅，院子里有一棵粗壯的棗樹(shù)，上住鵲窩，下落石幾。逢孩子哭鬧，祖母便將房梁上的吊籃鉤下，摸出紅油油的干棗來(lái)。后來(lái)，老人去世，老屋拆遷，“老家”便沒(méi)了。雖非桑梓，但我知道，此樹(shù)乃祖輩所植，在其下納過(guò)涼、吃過(guò)棗子的，除了我，還有我的父親，還有父親的父親……它是一輪輪人生的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了他們從跌撞的蒙童、攀爬的頑少，變成拄杖的耄耋……

這樣的樹(shù)，猶若親屬。

老人們講，鬧饑荒時(shí)，都是樹(shù)先枯、人后亡，因?yàn)楣沟淖詈笠粯訓(xùn)|西，是樹(shù)皮。人，只要熬到春天就不會(huì)餓死了，因?yàn)檫@時(shí)候，樹(shù)抽芽，野菜生，槐花、榆錢(qián)、椿葉、楊穗，都是好食材。

幾千年來(lái)，凡戶(hù)居，必在一棵大樹(shù)下；凡村頭，必有一棵神采奕奕的老樹(shù)。民謠中唱，“問(wèn)我祖先何處來(lái)，山西洪洞大槐樹(shù)”，“祖先故里叫什么，大槐樹(shù)下老鴰窩”。樹(shù)，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。離家者，最后一眼回望的是它；返鄉(xiāng)者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺見(jiàn)的也是它。

游同里古鎮(zhèn)，聽(tīng)到個(gè)說(shuō)法：江南殷實(shí)人家，若生女?huà)耄阍谕ピ涸砸豢孟阏?，女兒待嫁時(shí)，樹(shù)亦長(zhǎng)成，媒婆在墻外看到了，即登門(mén)提親。嫁女之際，家人將樹(shù)伐下，做成兩只大箱子，放入綢緞做嫁妝，取“兩廂廝守”之意。多美的習(xí)俗！女兒待字閨中時(shí)，對(duì)該樹(shù)的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的樹(shù)啊，盼它長(zhǎng)大，又怕它長(zhǎng)大。想想吧，像兒伴一樣耳鬢廝磨，像丫環(huán)一樣貼身隨嫁，多么暖心，多么私密，多么親昵。

我若有女，必種一棵香樟。

如今的家業(yè)里，少了樣?xùn)|西：樹(shù)。沒(méi)有了庭院，沒(méi)有了戶(hù)外，沒(méi)有了供樹(shù)根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。這個(gè)時(shí)代，可穩(wěn)定傳續(xù)的東西越來(lái)越少，“不動(dòng)產(chǎn)”越來(lái)越少，“祖宗”的符號(hào)和痕跡越來(lái)越少。“家”失去了樹(shù)蔭的覆護(hù)，光禿禿曝于烈日下。

我們的家什、器皿、陳設(shè)，包括果蔬稻粟，幾乎無(wú)一源于自產(chǎn)和自制。我們的雙手不再沾染泥土，我們不再是播種者，不再是采摘者，我們最大的身份是購(gòu)買(mǎi)者，是終端消費(fèi)者，我們徹底“脫農(nóng)”了。不僅如此，我們解除了與草木共棲的古老契約，我們告別了在家門(mén)口折朵擷果的勞作和浪漫，我們放棄了對(duì)一棵樹(shù)一株花的親近與認(rèn)領(lǐng)，我們失去了對(duì)四季和年輪的辨識(shí)……大自然里，不再有我們的一方蒲團(tuán)、一幅涼席、一具竹榻。

樹(shù)，在馬路上流浪。我們只是乘車(chē)迅速地掠過(guò)它們，透過(guò)玻璃掃視它們。它們身上，沒(méi)有我們的指紋和體溫，沒(méi)有兒童的笑聲和攀爬的身影。人和樹(shù)，親情已斷，形同陌路。

大自然中，沒(méi)有了我們的親屬，我們成了路人。

人生議論文作文范文第七篇人生如棋，你我皆為執(zhí)棋之人。一棋點(diǎn)出雁落驚鴻，一棋引來(lái)白荻勁風(fēng)。人生路漫漫，我們都在人生這條路上與未知的一切博弈。

幼時(shí)的我以為人這一生的命數(shù)軌跡都是由命運(yùn)安排的，所以我們只需要坐等結(jié)果。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都需要我們的主動(dòng)出擊，而坐下來(lái)等只是為了我們更好地與命運(yùn)博弈。

朗朗，多少音樂(lè)學(xué)子心中的偶像和榜樣。年少時(shí)的他曾因手指不夠靈活沒(méi)有天賦而被老師直言想放棄。然而他卻不曾向所謂的天賦和命中注定所屈服，他堅(jiān)定了信念，不為結(jié)果只為自己。于是，那黑白琴鍵上翻飛的手指成了他與那些天才博弈用的棋子。他不躁不慌，對(duì)手的強(qiáng)大似乎并不是什么可怕的洪水猛獸，反而激勵(lì)他前進(jìn)再前進(jìn)。而今，那個(gè)站在維也納金色大廳中央的朗朗能用他手中的棋向曾經(jīng)所有不看好他的人證明人生如棋，勇者入局！

有一種人，他們偏執(zhí)而瘋狂，你可能永遠(yuǎn)也無(wú)法理解，因?yàn)樽霾坏礁型硎?。梵高，他的《向日葵》為人們所熟知。事?shí)上，這位馳名中外的畫(huà)家生前的經(jīng)歷和多數(shù)藝術(shù)家一樣，悲劇而貧困。因年幼無(wú)知，他早早地便與家庭決裂。不得不承認(rèn)的是，人生這盤(pán)棋，他從第一子落得便不好。常言道：一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。然而，這場(chǎng)博弈中執(zhí)棋的一人是梵高，那我們便不能用常態(tài)評(píng)判。他手中的筆是通靈性的，那些疾病與貧困并沒(méi)有擊垮他，反而成了太陽(yáng)下黃金的葉子，成了他完美落下的最后一子。是他用他的癡迷和熾熱告訴我們，人生如棋，智者博弈！

我們有時(shí)候尚且處于無(wú)知的境地，不知道何謂淡定從容，腳踏實(shí)地，更不知棋看三步行。是故一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。

執(zhí)子之人需要的是沉穩(wěn)自信，運(yùn)籌帷幄，將輸贏置于天地之間的豁達(dá)無(wú)畏。人道是三國(guó)周郎赤壁，雄姿英發(fā)。便是這英雄豪杰也難以擺脫功名利祿的誘惑，難舍所以才放不下。若是周瑜大氣一些，大度一些，沒(méi)有一股既生瑜，何生亮的羨慕嫉妒恨的惡劣情緒，又何至被諸葛亮氣死；再說(shuō)那草書(shū)素有飄若浮云，矯若驚龍之稱(chēng)的王羲之，也難逃心胸狹隘的卑劣。官場(chǎng)上有位叫王述的王氏子弟與其同門(mén)、同宗，也是略有才氣的書(shū)生才子。因其在官場(chǎng)上名聲得人贊譽(yù)，王羲之便樣樣與之爭(zhēng)勝。最終不還是落得個(gè)以憤慨至終的結(jié)果。他們都有一手好棋藝，若是好好運(yùn)用，又何懼那其余之人的子落何處。博弈者，第一之必要定是心無(wú)旁騖，勝不驕敗不餒方可成大事。若是不虛懷若谷，又怎能看淡輸贏，寵辱不驚，看透棋局呢？

三毛說(shuō)：如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。我想說(shuō)：人生如棋，一旦走完，便成永恒。而這過(guò)程卻要那博弈之人用智慧與勇氣鋪就。

人生議論文作文范文第八篇每個(gè)人的人生都得由自己去創(chuàng)造，好人生或壞人生都掌握在自己的手中。

上次看到了雨果的作品《諾曼底號(hào)遇難記》，讓我倍受感動(dòng)。里面的主人公哈爾威船長(zhǎng)在船遇難時(shí)，讓乘客們都上了救生艇。還說(shuō)，船上60人全部安全，其實(shí)船上有61人，他把自己忘了?！霸谒蚕⒅g，海水把船尾也浸沒(méi)了，哈爾威船長(zhǎng)，他屹立在船頭上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵打銅鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。”

“哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又履行了一名船長(zhǎng)神圣的責(zé)任?！边@是這篇文章的一個(gè)片段。像哈爾威這樣的人才是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的人！他救了60個(gè)人，卻惟獨(dú)忘了自己！他粗心地忘了自己！

每個(gè)人選擇的人生各異，相同的是每個(gè)人都要對(duì)自己的人生選擇負(fù)責(zé)任。這才是真正的人生！

人生議論文作文范文第九篇注定我們是普通的凡人，因此在生命中，彼此間都是勿勿的過(guò)客。但存在，也應(yīng)該有存在的價(jià)值。不是嗎？也許你造就的經(jīng)典生活，是值得別人深深銘記，也許你就這樣一直默默無(wú)聞，永流急退的時(shí)候，你卻無(wú)法退縮。今天，你也許成功了，站在鮮花和掌聲中，你站成了榮耀。當(dāng)然，人們便無(wú)法看到你眼中閃閃的淚光。

而我，卻是那么那么的平凡。事實(shí)上，我們總會(huì)掉進(jìn)自已桎梏中，無(wú)形中每個(gè)人都帶著枷鎖做人，我們總有不同程度的煩惱，可就是有些人過(guò)的不開(kāi)心，因?yàn)檫@些都不是我們想要的生活。對(duì)人生，我們有目標(biāo)，也有追求，可是我們卻要一次次痛失的機(jī)會(huì)或者在慘痛的教訓(xùn)中悔悟。

人，沒(méi)有一輩子的煩惱，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。態(tài)度很重要，有些事情明明是壞的，如果你往好的方向去想，它就變成好的，如果你往壞的方向去想，結(jié)果當(dāng)然會(huì)讓你頹廢消極，兩種截然不同的態(tài)度，將開(kāi)創(chuàng)你人生成功與失敗的歷史。

我們很多時(shí)候可以去印證生命的無(wú)常，確實(shí)它曾經(jīng)給了我們痛苦，但這不也是一種經(jīng)歷嗎？必須承認(rèn)，在曾經(jīng)的歲月中，踏過(guò)多少破碎的日子，迎落過(guò)多少隕落的星晨，逆境給了我們苦與痛，生活也給了我們快樂(lè)與悲傷，給了我挫敗的勇氣和精神上的折磨，然而幸福和快樂(lè)是相對(duì)的，喜和悲也是相對(duì)的。注定有得有失，有苦有樂(lè)，有喜有悲，萬(wàn)事萬(wàn)物，總是按照這樣的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行。

人生的道路是漫長(zhǎng)的，如果你總是一味的懷念過(guò)去并活在過(guò)去，或者只是看到頹廢帶給你無(wú)數(shù)次失望，那么你將一無(wú)所有，我們將失去生命中更珍貴的東西。事實(shí)上，所有的傷和痛，也只有你一個(gè)人承受。你承受了，你就脫變了，成熟了。不是有句話，在摔到的地方站起來(lái)，我們重新面對(duì)自已這同樣需要勇氣！

傷心悲痛的事總會(huì)過(guò)去，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你將感受到陽(yáng)光的溫暖，象鮮花開(kāi)在燦爛的世界中永遠(yuǎn)保持著鮮活，這又是一樣怎樣明媚的世界？然后下一刻，命運(yùn)的年輪又將如何啟動(dòng)，所有一切，命運(yùn)的主宰在自已的手中！任何人，都不能左右你，但你一定要打敗內(nèi)心里懦弱的自已，它將是你最大的敵人！不是有句很棒的廣告詞嗎？最廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。一直很欣常這句話，因?yàn)槭钦胬怼?/p>

人生本沒(méi)有路，只是走的人多了，就成了路。無(wú)論我們的命運(yùn)如何，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，振作起來(lái)！踏著前人的步伐，我們可以選擇走更好的路。我們有信心，未來(lái)的路，只要拿出做人的勇氣，就一定可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！

人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓我們重獲新生的希望！

人生議論文作文范文第十篇在絢麗的海灘上，燦爛的陽(yáng)光照耀在無(wú)邊的大海，遠(yuǎn)處一個(gè)懸崖上，一只雄鷹在抖擻著布滿(mǎn)灰塵的翅膀。然后，拍打翅膀。飛向金色的太陽(yáng)消失在一片金黃中。

雄鷹之所以能展翅翱翔于天際，是因?yàn)樗幸浑p漸漸豐滿(mǎn)的翅膀。在經(jīng)歷風(fēng)雨雷電中，它在拼命地尋找一雙翅膀。

漫漫人生路，人們?nèi)藗冎挥性诓煌５貙ふ乙浑p漸漸豐滿(mǎn)的羽翼，才能到達(dá)成功的巔峰。

當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在青少年時(shí)代就顯露了超凡的數(shù)學(xué)天賦。在研究巴德赫爾世界難題時(shí)，他始終把自己關(guān)在屋子。不論嚴(yán)寒酷熱，他都堅(jiān)持不懈計(jì)算，檢驗(yàn)下來(lái)。他在不停地拼搏、追求。是在不斷地尋找著屬于他自己的一雙羽翼。是的，他成功了。漸漸豐滿(mǎn)的羽翼帶領(lǐng)了他走上數(shù)學(xué)的頂峰。

在尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼時(shí)，不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

當(dāng)代作家蒲松齡，他時(shí)常來(lái)到集市的附近，在一棵樹(shù)下擺上一張桌子，在上面放著一杯茶，一些煙，當(dāng)有路人路過(guò)，他總恭敬地請(qǐng)他人坐下，喝上一口茶水，抽上一支煙。然后謙虛地請(qǐng)他人說(shuō)鬼怪故事，自己在一旁作好記錄。

這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。在40多年的汗水與淚水的交織下，他終于找到一雙屬于自己羽翼，完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。

在尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼時(shí)，不忘謙虛的求學(xué)態(tài)度。

尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼像火一般，是正在燃燒的火;尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼像風(fēng)一般，是正在被弄舞的風(fēng);尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼像詩(shī)一般，是在正在被寫(xiě)的詩(shī)。

讓火染紅我們的夢(mèng)想，熾熱火紅;

讓風(fēng)清涼我們的心境，純潔無(wú)瑕;

讓詩(shī)書(shū)寫(xiě)我們的人生，詩(shī)情畫(huà)意!

讓我們一起尋找漸漸豐滿(mǎn)的羽翼吧!

人生議論文作文范文第十一篇人僅有一次生命，但生命的意義卻不一樣，有的是偉大，有的是渺小。——題記

人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是，在世界上，每個(gè)人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。

還記得司馬遷說(shuō)過(guò)一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一開(kāi)始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領(lǐng)悟到：人都是會(huì)死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。

在人生的旅途中，會(huì)經(jīng)歷許多事情?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！庇腥嗽谌松胸暙I(xiàn)了許多許多。這種人，把自我的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該!會(huì)遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。

我在報(bào)道上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個(gè)人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團(tuán)，之后問(wèn)，誰(shuí)又那張鈔票?依然有人舉起手來(lái)。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時(shí)，100元變得又臟又皺，第三次重復(fù)了剛剛的問(wèn)題。還是有人舉手——這就是價(jià)值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅(jiān)持著自我的本色，這樣才會(huì)受人尊重。

人不僅僅需要堅(jiān)持本色，還要像許多愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)。縱觀古今中外，多少愛(ài)國(guó)人士把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長(zhǎng)是短，他們的獻(xiàn)身是悲壯而慷慨的。

不錯(cuò)，生命賦予人的僅有一次，有些人卻xxx賣(mài)榮。深圳，一些人去撿外國(guó)人的硬幣，留美男子，去了外國(guó)一去不復(fù)返。這些人，永遠(yuǎn)不值得人歡迎。

從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個(gè)有價(jià)值的人。

人生議論文作文范文第十二篇“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！边@是詩(shī)人王之渙所描寫(xiě)的柳。其實(shí)，早在三國(guó)時(shí)期，“柳”就成為了文人墨客廣泛描繪的景物，但一千多年來(lái)，文人筆下的“柳”都是思鄉(xiāng)，愁苦，春的代表。今年立春，我對(duì)“柳”又有了新的見(jiàn)解。

李春前的柳樹(shù)如同千年枯尸。但凡有風(fēng)吹過(guò)，這枯尸便像是離了家的孤魂，隨風(fēng)飄動(dòng)，可憐沒(méi)有一絲生機(jī)。好似我們這些孩童，童年時(shí)雖是天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。卻沒(méi)有思想。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！辈诲e(cuò)的，立春后的柳脫了胎，換了骨。它們長(zhǎng)出了新芽，柳條漸漸柔軟，緩緩地變成了綠色。每當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，這柳也不再是那孤魂，而是一個(gè)穿著飄逸長(zhǎng)裙的纖纖美女，扭動(dòng)著婀娜的身軀，搖擺著修長(zhǎng)的手臂?？墒亲呓豢矗鴺?shù)怎么總是低著頭，彎著腰呢？一番推敲之后，決定用“俯首常懷留戀意，且朝黃土謝深恩。

來(lái)形容這一現(xiàn)象，意思是說(shuō)，柳枝低頭彎腰是在向生它育它的黃土大地鞠躬謝恩。

立春后的柳樹(shù)有了生機(jī)，懂得鞠躬感恩大地，難道我們不是嗎？豆蔻年華青春年少的我們，或許已靠近了成熟，也該懂得感恩生育我們的父母了。讓我們學(xué)習(xí)柳樹(shù)的懂得感恩的品德，好好感恩我們的父母吧！

人生議論文作文范文第十三篇讀書(shū)給我?guī)?lái)了什么，我想是人生的思考。讀的是一本本書(shū)籍，品的是一段段別樣人生。字里行間闡述了不一樣的人生哲理，展現(xiàn)了不一樣的人生境界。品讀書(shū)與人生，在于品其蘊(yùn)含的三重境界。

在物欲橫流的社會(huì)環(huán)境下，我們不斷被催趕著成長(zhǎng)，包括自我的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。然而生活總是在美好與不易中來(lái)回更替變換，當(dāng)美好來(lái)臨時(shí)，我能在書(shū)中讀出人生詩(shī)意的一面，會(huì)心一笑。當(dāng)困惑來(lái)襲時(shí)，讀書(shū)亦能消愁，轉(zhuǎn)而豁然開(kāi)朗，它像極了人生伴侶。

要論讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別，在本質(zhì)上是大相徑庭。不讀書(shū)時(shí)，看山是山。讀了一半時(shí)，看山是物，是千里江山圖。讀到最后，看山依然是山。這在外層關(guān)系上看似沒(méi)有差別，但只有讀通透書(shū)中文字所折射的人生哲理時(shí)，才能明白，品文字其實(shí)就是在品人生，讀懂人生中的和其光，同其塵。

讀書(shū)有三重境界，人生亦然。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》中所說(shuō)的三重境界，最初是被運(yùn)用于文學(xué)或藝術(shù)創(chuàng)作中，未升級(jí)到人生層面。后來(lái)王國(guó)維提出此境界，并被廣泛認(rèn)同。古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三重境界?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此為第一境也，古有懸梁刺股，在讀書(shū)這個(gè)事情上，應(yīng)該秉承執(zhí)著的信念。堅(jiān)持閱讀如登高望遠(yuǎn)，從書(shū)中悟出人生真諦，提高認(rèn)知能力，如撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。

第二境界是引用北宋詞人柳永《蝶戀花》中的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边\(yùn)用在讀書(shū)中，則為任何做大學(xué)問(wèn)者，都不是輕而易舉能取得成就的。自我學(xué)識(shí)需要一個(gè)沉淀過(guò)程，在經(jīng)歷了日日夜夜的努力，也許會(huì)百般困倦，但豐富的是精神世界。以致于達(dá)到：“當(dāng)今之世，如欲平天下，舍我其誰(shuí)”。

品讀書(shū)與人生的至高境界，莫過(guò)于：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這里寫(xiě)出了人生在經(jīng)歷苦盡甘來(lái)之后的美好。是一種登頂后得來(lái)全不費(fèi)功夫的感受。悟出書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)的怡然自得心境，是瓜熟蒂落的成功人生。

那些印刷在書(shū)籍上的文字，歷經(jīng)時(shí)間沉淀之后，留下了好的產(chǎn)物。最大的好處莫過(guò)于，供給人生某些悲憫的時(shí)刻，一些溫情。

人生議論文作文范文第十四篇昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。

——題記

是以霓為線，以虹為鉤的海上鰲客么?是以酒為侶，以驢為友的放浪游客么?是以詩(shī)為樂(lè)，以山水為伴的悠人么?李白，只有你能做到，讓高力士為你脫鞋，而后歸隱，放情于青山野鶴間，你嘗盡了宮廷的滋味，嘗盡了勾心斗角的滋味，但你沒(méi)墮落，反之以世間最甘洌醇香的酒味掩蓋這骯臟。人生的滋味，就是酒的滋味，酒入豪腸，七分釀成月色，剩下的三份你選擇了山水與詩(shī)歌，致力于品嘗大江的滋味。

是以國(guó)難為己難的大丈夫么?是以民災(zāi)為己災(zāi)的錚錚志士么?杜甫，這位歷經(jīng)滄桑的詩(shī)人，飽嘗著國(guó)難當(dāng)前的滋味，飽嘗著憂(yōu)民憂(yōu)時(shí)的滋味，飽嘗著“茅屋為秋風(fēng)所破”的滋味。百味一生，溶于烈酒中，才澆灌出深沉現(xiàn)實(shí)的性格。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，國(guó)難的滋味摧殘著他，“吾廬獨(dú)破受凍死足矣”人生的困難打擊著他。但他從不放棄，一心為民，一心為國(guó)。正氣的滋味在他的豪腸中回蕩著。

黑暗的滋味選擇了她，她卻選擇了“光明”的滋味。從小失明失聰使她少了許多樂(lè)趣，黑暗將無(wú)止境地倦著她，可是她并沒(méi)有被壓倒。毅然站了起來(lái)，識(shí)字、含書(shū)，以不同常人的方法學(xué)習(xí)和常人一樣的知識(shí)，以頑強(qiáng)以執(zhí)著書(shū)寫(xiě)《假如給我三天光明》，海倫凱勒，誰(shuí)說(shuō)你處于黑暗,你正品嘗著世間最光明的滋味。

丑陋的滋味選擇了她，她卻選擇了最美麗的滋味。作為一個(gè)女子，她沒(méi)有柳葉眉、櫻桃嘴，相反鼻子出奇的塌，幾乎呼不到空氣似的。倒瓜子臉，體態(tài)不勻?？墒撬齾s從不自卑，以微笑面對(duì)他人，努力學(xué)習(xí)，取得了事業(yè)上一個(gè)又一個(gè)輝煌成就。呂燕，誰(shuí)說(shuō)你丑陋了?你正品嘗著世間最美麗的滋味。

空白滋味選擇了她，她卻選擇了最充實(shí)的滋味。中國(guó)歷史上第一位女皇帝，自然她不像其它女子一樣有依靠，她以瘦弱的身軀擔(dān)起了整個(gè)中國(guó)，她無(wú)依靠，身旁是一片空白，可是，她統(tǒng)治的時(shí)期，政治、經(jīng)濟(jì)、文化的加強(qiáng)說(shuō)明了一切，她以無(wú)數(shù)須眉打下的江山的富饒證明一切，然而她的碑文又是一片空白，褒貶由后人定奪，武則天，誰(shuí)說(shuō)你選擇了空白?你品嘗了世間最充實(shí)的滋味。

西風(fēng)過(guò)，綠葉落，人生百味，味味剌骨，百味人生，生生精彩!

人生議論文作文范文第十五篇時(shí)光飛逝，回顧過(guò)去種種，或許會(huì)發(fā)出感慨：“真是人生如戲！”

人生如一場(chǎng)戲——酸，甜，苦，辣，咸皆在其中。正因?yàn)槿松鐟?，所以我們才能笑看他人人生，而難以演繹自己的人生。這是為什么呢？原因就在于——戲，看者一看而過(guò)，談笑風(fēng)生；演著歷經(jīng)萬(wàn)難，疲憊不堪那我們的人生該如何演繹呢？是整日花天酒地，出手闊綽，懶散墮落？又或是勤奮好學(xué)，孜孜不倦，閱覽群書(shū)呢？一切的一切，不得而知。

我的人生是快樂(lè)的，是驚險(xiǎn)刺激的，是平凡的。

童年時(shí)代，享受父母的疼愛(ài)，享受大自然的懷抱，多快樂(lè)??！少年時(shí)代，走出家門(mén)，走向社會(huì)，體驗(yàn)著世態(tài)的改變，驚險(xiǎn)而又刺激！青年時(shí)代，回味兒時(shí)的樂(lè)趣，笑對(duì)中高考的挑戰(zhàn)，多么平凡啊！至于中年和老年嘛，呵呵，未到，所以還是未知。

笑看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是一場(chǎng)精彩的戲！

人生議論文作文范文第十六篇生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤?，是自棄也?/p>

——題記

莫利亞克說(shuō):“我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值?！蔽阌怪靡桑覀兇蠹一钤谶@個(gè)世界上都有自我的價(jià)值。

一將功成萬(wàn)骨枯，一個(gè)分子無(wú)數(shù)分母。成長(zhǎng)中的每一天，我們都在渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，也許注定會(huì)失敗，你也不曾被浪費(fèi)。此刻社會(huì)上流行的心靈雞湯告訴我們一個(gè)道理，只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是必須會(huì)成功的，萬(wàn)一不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，只要心有靈的滿(mǎn)足，那也算是一種成功。那么，我也常常會(huì)問(wèn)我自我:什么是價(jià)值，我們的價(jià)值是如何體現(xiàn)出來(lái)的，如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值?

不斷嘗試方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“一日看盡長(zhǎng)安花”的浮躁，多一份”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪情。有一位作家曾在微博中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“人生的路，你沒(méi)走怎樣明白窄不窄，無(wú)痛的是人流，不是人生?！笔Y方舟七歲開(kāi)始寫(xiě)作，九歲出版第一本散文集《打開(kāi)天窗》，頂著“天才少女”的她，2008年被清華大學(xué)“破格”錄取，大學(xué)畢業(yè)后就任新周刊雜志副主編。她努力給自我制造嘗試和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，大學(xué)四年她做過(guò)媒體人、寫(xiě)電影劇本、話劇劇本，對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是一種嘗試，她說(shuō)她要在三十歲之前犯完所有的錯(cuò)。她此刻已成中國(guó)作家界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬，名副其實(shí)的作家——蔣方舟。

為何蔣方舟實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是嘗試。她是個(gè)值得尊敬的作家，勇于嘗試，敢于犯錯(cuò)，十八年寫(xiě)作之路，造就如今的她，大哉蔣方舟!

不斷堅(jiān)持方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“將軍白發(fā)征夫淚”的抱怨，多一份“蠟炬成灰淚始干”的作為。有一位商人曾在某節(jié)目中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“抱怨沒(méi)有用，一切靠自我，我改變不了現(xiàn)實(shí)，我就改變我自我?！贝奕f(wàn)志因患有小兒麻痹癥，造成下肢行動(dòng)不便。中學(xué)時(shí)期她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中，卻被校長(zhǎng)無(wú)情拒絕，并放言說(shuō):“我們學(xué)校怎樣來(lái)了一個(gè)殘疾人，就算你考上大學(xué)，學(xué)校也不會(huì)要你，還耽誤學(xué)校的一個(gè)名額?！毙ｉL(zhǎng)的話語(yǔ)激發(fā)了他的斗志。他憑借自我的努力成立了自我的品牌蝶戀服裝CEO，2013年被評(píng)為CCTV中國(guó)創(chuàng)業(yè)新生代榜樣。她此刻已成為中國(guó)商業(yè)界最閃耀的人物之一。我向你致敬，名不虛傳的商人——崔萬(wàn)志。

為何崔萬(wàn)志實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。

她是一個(gè)值得尊敬的商人，遇到挫折，永不放棄，曲折的商業(yè)之路，造就如今的他，大哉崔萬(wàn)志!

不斷努力方可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，少一些“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意”的憂(yōu)愁，多一份“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪情。有一位科學(xué)家曾在演講中說(shuō)過(guò)這樣一句話:“今日我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)?！秉S伯文并用自我的行動(dòng)去詮釋著這個(gè)演講的內(nèi)涵。1998年她成為改革開(kāi)放之后第一位在美國(guó)讀完碩士，讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生，歸國(guó)十年之后他在所研究的領(lǐng)域里走到了世界的前沿。他此刻已成為中國(guó)科技界最閃耀的明星人物之一。我向你致敬，不折不扣地勞模——黃伯文。

為何黃伯文實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?是努力。他是個(gè)值得尊敬的科學(xué)家，艱難困苦，玉汝以成，三萬(wàn)里回國(guó)之路，造就如今的她，大哉黃伯云!

人生議論文作文范文第十七篇如一弘汩汩流淌的泉水，時(shí)而翻越崇山峻嶺，經(jīng)歷磨難，卻能游目騁懷，抒發(fā)情致，時(shí)而繞過(guò)茂林修竹，默默流淌，卻能暢敘幽情，蕩滌心靈。

人生本沒(méi)有意義。是的，正如畢淑敏說(shuō)的那樣。泉水從一開(kāi)始并不知曉未來(lái)會(huì)是怎樣，但是他們?nèi)耘f義無(wú)反顧的走了下去。沒(méi)有絲毫遲疑與驚慌。懷著超人的勇氣，讓生命持續(xù)流淌。

路途中的磨難是早已預(yù)料的，但就如百川歸海一樣，俯仰之間，人生的結(jié)局會(huì)是勝利的彼岸，閃耀著迷人的光芒。而泉水的結(jié)局是會(huì)聚一體、蒸騰，然后獲得重生。

人生雖只有一次，但是只要有泉水的頑強(qiáng)堅(jiān)毅，對(duì)前方的樂(lè)觀自信，那么人生的彼岸便是靈魂的重生。

死生雖亦大矣，但是人生的過(guò)程才是最重要的，泉水的旅途是最美麗的，如泉水般的人生更是不平凡的。

人生如一弘泉水，只有真正體驗(yàn)過(guò)那種驚險(xiǎn)奇崛卻又異彩紛呈的人，才能領(lǐng)悟生命的真諦。

人生議論文作文范文第十八篇臺(tái)灣有位漫畫(huà)家蔡志忠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小……是的，人生不可能總是十全十美，是人總會(huì)有自己的缺點(diǎn)與不足。

人生會(huì)有缺點(diǎn)與不足，我們應(yīng)當(dāng)要以正確的態(tài)度去面對(duì)。臺(tái)灣有一位畫(huà)家就是這樣的人，他叫謝坤山，在他少年的時(shí)候，一場(chǎng)意外讓他失去了雙臂，但是他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用正確的態(tài)度去面對(duì)自己人生的缺點(diǎn)。刻苦自學(xué)，嘗試用嘴去畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，就實(shí)現(xiàn)了他自己的夢(mèng)想，如愿的當(dāng)上了畫(huà)家。如果說(shuō)要不是他用正確的態(tài)度去面對(duì)人生的缺點(diǎn)與不足，那么他有可能實(shí)現(xiàn)自己的畫(huà)家夢(mèng)嗎？我想答案是肯定的。所以說(shuō)面對(duì)人生的缺點(diǎn)與不足不僅要克服重重的困難，而且還要以正確的態(tài)度去面對(duì)這些不足。

人生會(huì)有些煩惱的地方，我們應(yīng)當(dāng)以平常心去對(duì)待。人生在世，避免不了世間的喜怒哀樂(lè)……著名作家池莉在《煩惱人生》一書(shū)中，她在前言中所介紹的“我只剩下一個(gè)愿望：“好好過(guò)日子”這按照他的意思解釋就是，所謂好好過(guò)日子，就是要?jiǎng)?chuàng)建自己的生活方式。遠(yuǎn)離世俗熱鬧，斷絕名利的誘惑，使自己的文學(xué)感覺(jué)更加敏銳，思想更深遠(yuǎn)和明澈，這才有能力理解真實(shí)的眾生，并寫(xiě)好每一個(gè)字句。正因?yàn)樗?0年前的年輕人名利愿望都很強(qiáng)烈，同時(shí)她也已經(jīng)感覺(jué)到和意識(shí)到了浮云遮日的可怕后果。從而開(kāi)始了個(gè)人的修養(yǎng)，最后她的目的達(dá)到了，我想這正是因?yàn)樗鎸?duì)自己的“煩惱的人生”她用平常心去對(duì)待，從而達(dá)到了目的。如果說(shuō)她不這么做，那么，我覺(jué)得她就不會(huì)達(dá)到這個(gè)目的；如果她不那么做，那么她也會(huì)像20年前的年輕人一樣擁有強(qiáng)烈追逐名利的愿望。她一旦這樣做，就不可能達(dá)到自己的目的，反而會(huì)使自己得到更多的煩惱。

所以，綜上所述的事例，我們既要有正確的人生的態(tài)度，又要以平常心去對(duì)待人生的不如意之處，這樣才會(huì)有更好的人生，人生才會(huì)更精彩！

人生議論文作文范文第十九篇陀螺是如今少年兒童熟悉的玩具，是風(fēng)靡全世界的玩具。我從小就喜歡玩陀螺，是它，在我茫茫的人生道路上成了我最好的伴侶；是它，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我最大的快樂(lè)。而如今，十一歲的我再次拿起了兩年前在西安大雁塔廣場(chǎng)買(mǎi)的繩抽陀螺。

“啪，啪”只聽(tīng)見(jiàn)繩抽在陀螺上的聲音，如此清脆，如此響亮。那個(gè)木質(zhì)的陀螺在我的視線里來(lái)去，從這塊地板到那塊地板，再?gòu)哪菈K地板到這塊地板，非常漂亮之優(yōu)雅?？墒?，見(jiàn)要停止動(dòng)了，我便只好不得不再舉起木棍上捆綁著的繩子，往下重重地抽去——木陀螺又恢復(fù)了原樣……

就這樣，我接二連三地抽了不知多少次，手痛了，腰也酸了，不知一股什么力量促使著我停止抽打。我放下了手中的繩子，累倒在了沙發(fā)上——而在地上得翩翩起舞的木陀螺，由于沒(méi)有了控制，在地上打滾，最終堅(jiān)持不住而倒下了。

頓時(shí)間，我似乎明白了什么，我好像真的明白了什么！

這，不就是我們生活中常見(jiàn)的嗎？

在地上旋地木陀螺就好比是我們這些孩子，而我手中所拿著的那條繩子，不就像是我們的家長(zhǎng)嗎？家長(zhǎng)不管我們，就像是手中的繩子不再控制我們，而我們就不再繼續(xù)動(dòng)，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這完完全全就是一種依賴(lài)的現(xiàn)象??！如今的孩子，學(xué)習(xí)似乎是為了家長(zhǎng)，為了老師。家長(zhǎng)催促，老師催促，我們才學(xué)習(xí)，這樣就是被動(dòng)的表現(xiàn)。難道在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們就只能做這么被動(dòng)的學(xué)生一員嗎？就只能在懶惰中成長(zhǎng)嗎？不，不是。我們不能這樣，我們不能像陀螺一般，總是在人們的控制下才得以動(dòng)，我們應(yīng)該以陀螺為一個(gè)“反面教材”，應(yīng)該做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，而不是像陀螺那樣無(wú)動(dòng)于衷，只等著人們來(lái)抽。

人生就是這樣，永遠(yuǎn)不要是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不要做一個(gè)被人催促著來(lái)做事的人。這就是我在玩陀螺中悟出來(lái)的一個(gè)小道理，它很小，卻給了我無(wú)窮的啟示。

又一天下午，我漫步在街頭，看見(jiàn)幾個(gè)男孩在如癡如醉地玩著陀螺。我就想，如果每個(gè)孩子，都能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，如果每個(gè)陀螺，都能成為在舞臺(tái)上獨(dú)立旋的玩具，那該有多好??！

人生議論文作文范文第二十篇每一個(gè)人的人生，都是一段勇攀高峰的過(guò)程，人生沒(méi)有真正的頂峰，人類(lèi)的登高不可能停歇，抬頭低頭的學(xué)問(wèn)，就因此而生。

香港著名演員黃秋生，在1998年獲得金像獎(jiǎng)影帝后，就把獎(jiǎng)杯放在家中最顯眼的位置，彰顯自己的成功，自此得意洋洋，被優(yōu)越感沖昏了頭腦，以致被多家媒體指責(zé)耍大牌，片約不但沒(méi)有提升，還被廣告商拒絕合作，名氣一落千丈。如果一個(gè)人只看到自己的成功，且因此看不到自己的不足，便會(huì)造成目光短淺。如果長(zhǎng)此以往，便會(huì)將自己推入覆滅的深淵。

可見(jiàn)，人是萬(wàn)萬(wàn)不能只往低處看的。

出自《史記廉頗藺相如列傳》的記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)熟識(shí)兵法，談起兵事來(lái)連他的父親斗自愧不如，卻因此養(yǎng)成了目中無(wú)人，好高騖遠(yuǎn)的性格，后來(lái)他接替廉頗成為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，不聽(tīng)勸告，一心想著勝敵立功，坐擁高位重權(quán)，只懂兵書(shū)不懂實(shí)戰(zhàn)，不知變通，結(jié)果被秦軍大敗。所以說(shuō)，只有高遠(yuǎn)的志向，卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)才，便是好高騖遠(yuǎn)，與自毀無(wú)異。

如果只懂得抬頭看天，那你腳下的虛浮便是令你摔倒的石頭。

花開(kāi)花落，是生活中普遍的現(xiàn)象，那盛開(kāi)的百花，便是抬頭與低頭學(xué)問(wèn)的最好論證。繁茂時(shí)不忘大自然的賞識(shí)歷練，盡情綻放，裝點(diǎn)自然；花落時(shí)不忘腳下黑土的悉心栽培，找準(zhǔn)自己的定位，化作養(yǎng)分反哺泥土。于是便有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這一千古名句的誕生，這其中也蘊(yùn)含著抬頭與低頭這一高深的學(xué)問(wèn)。

抬頭，當(dāng)有莫言的沉靜低調(diào)；低頭，當(dāng)有克里斯托弗的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。登高不忘俯低，灼愛(ài)腳下深沉的熱土，憧憬前方燦爛的耀星，才能真正地攀登人生的巔峰。

人生議論文作文范文第二十一篇我永遠(yuǎn)認(rèn)為誠(chéng)信至上，但對(duì)于這句話的體會(huì)，從來(lái)沒(méi)有像初三軍訓(xùn)時(shí)那樣深刻。我是個(gè)不太擅長(zhǎng)跑步的人，所以在越野跑中很快就落下了人家一大段。一個(gè)人孤零零地在后面跑著。

然后轉(zhuǎn)了個(gè)彎，面前出現(xiàn)了個(gè)岔路口，一條路標(biāo)是教官跑的，另一條路是學(xué)生跑的。那時(shí)候，我停頓了一下。心里暗咒教官可以自圖方便。不過(guò)，我還是朝著學(xué)生跑的小徑跑去。

不可思議的是過(guò)了20分鐘左右我就到達(dá)終點(diǎn)了，而且還名列第九。這怎么可能呢？我連前50名都沒(méi)有跑過(guò)呢！教官卻笑盈盈的說(shuō)：“今天你不是跑了前10名了嗎？”

過(guò)了一小時(shí)后，大批人馬才氣喘吁吁地趕到，他們筋疲力盡，連汗都不愿抬手擦一下。起過(guò)的看著我們?cè)谝慌缘臉?shù)蔭下悠閑地喝著飲料。

那時(shí)，我們才恍然大悟，在岔路口，誠(chéng)實(shí)不期是多么重要。

而孩子是說(shuō)實(shí)話做實(shí)事的先鋒。當(dāng)我們奸猾而虔誠(chéng)地贊美：皇帝的新裝時(shí)，我們的先鋒隊(duì)員說(shuō)出了真話。這至上的行動(dòng)請(qǐng)不要扼殺它。

人生議論文作文范文第二十二篇推開(kāi)手掌，你就會(huì)看到整個(gè)人生的布局。

——題記

很多的時(shí)候，我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，不斷屈伸著手指，看著自己干燥的手心，在這上面，無(wú)數(shù)條紋路縱橫交錯(cuò)，像一條條干涸的河流向四周發(fā)散。只有那三條長(zhǎng)長(zhǎng)的同往不同方向的路，明晰異常，卻錯(cuò)綜復(fù)雜。

我總看著熱烈的陽(yáng)光透過(guò)清晰的空氣，透過(guò)班駁的樹(shù)影，透過(guò)高大明亮的玻璃無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的撒在我的掌心上，照亮那三條粗重的線上，然后把自己幻想成小小的細(xì)菌，站在那三條線交匯