2024屆浙江省溫州市鹿城區(qū)初中學業(yè)水平科學仿真沖刺卷1（一模）附答案

AA一、選擇題(本題有15小題，1-10每題3分，11-15題，每題2分，共40分。每題只有一個實現(xiàn)“碳中和”。倡導“碳中和”有利于解決的環(huán)境問題是()A.水土流失B.臭氧空洞C.溫室效應D.白色污染2.科學實驗要規(guī)范操作。下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作正確的是()近幾年來，光纖通訊由于鐿元素得到迅速發(fā)展。已知鐿原子的質(zhì)子數(shù)為70,相對原子質(zhì)量為173。則鐿原子的核外電子數(shù)為()A.70B.103C.173從而避免了光的損失。下列能表示光在纖芯中傳播路徑正確的是()BBA.AB.B純凈的二氧化硅(SiO?)是現(xiàn)代光學及光纖制品的基本原料。工業(yè)上制取高純度SiO?的部分原理為：該反應屬于()A.分解反應B.化合反應6.肺魚生活在非洲大陸，進入干早期后鉆到淤泥里進入休眠狀態(tài)長達6個月。在此期間體內(nèi)營養(yǎng)成分的變化如圖所示，肺魚維持生命活動所消耗的能量主要來自()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.水分7.小龍在學習日食、月食現(xiàn)象時使用了三球儀模型(如圖)。當月球、地球和太陽處于如圖位置時，這天的月相最接近于()8.“火上澆油”能滅火嗎?某科普節(jié)目中，消防隊員將冷的食用油沿著鍋邊緣緩慢倒入正在A.可燃物的著火點降低B.清除可燃物，阻止燃燒C.使可燃物與氧氣隔絕D.溫度降低到著火點以下9.從預防傳染病的措施分析，使用公筷公勺屬于()A.清除病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護易感人群并于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通入強電流時，立即產(chǎn)飛。下列實驗原理和電磁彈射相同的是()A.銅>鈀>鎳B.鎳>銅>鈀C.鎳>鈀>銅D.鈀>銅>鎳確的是()實驗材料及處理15毫升5%H?O?溶液+2滴蒸25毫升5%H?O?溶液+2滴3.5%FeCl?溶液，常溫35毫升5%H?O?溶液+2滴肝45毫升5%H?O?溶液+2滴肝確的是()時間二、填空題(本題有7小題，每空2分，共40分)土壤類型特點透氣性好，保水性均適中(3)人們攝食蘆筍所獲得的氨基酸，最終在人體中合成(1)白熾燈通電后，蠟狀物通過的方式獲得物態(tài)變化所需的內(nèi)能。18.(6分)三月賞花季，我縣多地鄉(xiāng)村推出了桃花、櫻花、油菜花、蘿卜花觀賞活動，助力(2)小平觀察記錄了4種花的特征，并繪制如圖甲檢索表，同行的小陽采風繪制了如圖乙 2 3 櫻花 3b.雄蕊6,長度接近……油菜花圖甲圖乙圖丙(3)野生的桃子口感通常較差，常采用如圖丙的方法改良品種，該方法的生殖方式屬19.(6分)碳酸鈉俗稱純堿，是重要的化工原料。我國化學先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”使我國在上世紀20年代的制堿工藝得到了極大的提升?；瘜W反應,是制堿工藝中的一環(huán)。(1)上述化學方程式中X的化學式是。 (2)生成物中的NaCO;在物質(zhì)分類上屬于 (3)從化學反應類型角度分析，上述化學反應屬于20.(6分)《大氣壓》課堂上，老師在水平桌面上放置一把塑料刻度尺，使其1/3露出桌子外；沿桌面邊緣覆蓋一張面積為600cm2,重為0.05N的紙片，如圖。將一瓶重為5N的礦泉水(1)當?shù)V泉水落下時塑料尺發(fā)生彎曲，是因為力能(2)若大氣壓強為1×10?帕，則紙張上表面受到的大氣壓力為(3)小平認為當塑料尺末端受到礦泉水擊打時，紙張幾乎保持不動不是紙張重力的作用，其理由是。21.(6分)今年2月6日土耳其發(fā)生了7.8級地震，且在接下來的一個月時間內(nèi)，接連發(fā)生了一萬多次余震，其中5級以上達40多次，造成巨大損失。(1)土耳其處在亞歐板塊和非洲板塊的交界處(如圖),其地震引發(fā)的原因可能是地殼板塊間的(2)地震發(fā)生后，我國先后共派遣19支救援隊500多人參與救援，其中包括浙江公羊救援隊(民間專業(yè)救援隊)。請你給遭遇災害，埋在廢墟中等待救援的人提一條可行的自救或(3)我國云南、四川部分區(qū)域與此次土耳其地震區(qū)同屬于地中海--喜馬拉雅山地震帶，網(wǎng)傳“土耳其地震將導致中國3年內(nèi)發(fā)生7-8級強震”,下列表述不支持這一觀點的A.歷史記錄顯示，某處發(fā)生強震后，同一地震帶上其他區(qū)域有B.計算機模擬數(shù)據(jù)顯示，此次土耳其地震產(chǎn)生的影響不超過500千米，我國距離土耳其超7000千米D.全國各省市都建有地震監(jiān)測臺網(wǎng)，對全國的地震進行實時監(jiān)測和預警22.(6分)如圖甲是某項目小組制作的一臺“電子秤”的電路模型，已知U=6V,Ro=10歐，AB是一根粗細均勻，長度為20cm,總阻值為10歐的電阻絲。未測量時滑片P剛好處在A(1)掛鉤上未掛物體時，電流表示數(shù)為。(3)若將AB換成一根同樣長度，粗細均勻，總阻值為20歐電阻絲，秤的精確度將怎么三、實驗探究題(本題有4小題，第26(2)題6分，其余每空3分，共36分)23.(9分)為證明空氣浮力的存在，科學興趣小組利用自行車氣嘴、礦泉水瓶、細繩、氣球甲乙將氣球用細繩與底部的氣嘴綁緊，如圖甲所示。打開瓶蓋，使瓶內(nèi)外氣步驟二：關閉氣嘴2,打開氣嘴1;用氣泵向礦泉水瓶充入氣體，待手壓瓶子感覺較硬時停止充氣；用天平稱出整個裝置的質(zhì)量為m?。步驟三：關閉氣嘴1,打開氣嘴2;讓瓶內(nèi)的高壓氣體進入氣球，至氣球停止脹大；稱出整個裝置的質(zhì)量為mz。(1)實驗裝置的氣密性是本實驗成功的關鍵，寫出一種檢查圖甲裝置氣密性的方(2)本實驗能驗證氣球在空氣中受到浮力，其依據(jù)是mym2。(3)實驗中，小組同學發(fā)現(xiàn)氣球與氣嘴2之間漏氣，于是設計了如圖乙所示的改進型實驗24.(9分)將NaOH溶液與稀H?SO?混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為確定其是否反應，小明設(2)方案二：向裝有一定量稀H?SO?的試管中滴加NaOH溶液，振蕩后再滴加Na?CO?溶(3)方案三：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加稀H?SO?,振蕩后，再測定混合溶液的pH。若測得pH逐漸減小而且小于7,則能判斷NaOH溶液與稀H?SO?發(fā)生了化25.(9分)小明用圖甲電路圖進行“探究電流與電阻關系”實驗，現(xiàn)有阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻：R’為滑(1)實驗中某次的電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時的電流為安。(2)小明實驗時R兩端的電壓可能是_。(可多選)A.1.5伏D.4伏(3)小明用一個小燈泡更換定值電阻R,重新實驗測得小燈泡兩端電壓與通過的電流關系如圖丙所示。實驗中滑動變阻器滑片P向左滑動，電流表示數(shù)增大，小燈泡阻值的變化量甲乙丙26.(9分)興趣小組利用如圖裝置研究影響植物光合作用的因素，不透光的箱內(nèi)燒杯盛有碳酸氫鈉溶液，氧氣傳感器與二氧化碳傳感器可分別測定箱內(nèi)氧氣資料獲知，碳酸氫鈉溶液濃度一定，箱內(nèi)二氧(1)為使本實驗數(shù)據(jù)可靠，應選擇天竺葵作為實驗材料。(寫出兩點)(2)光照強度與二氧化碳濃度對植物的光合作用都有影響，請你設計一個實驗，確定27℃實驗室提供3W、5W、9W、12W、21W五種LED燈帶，質(zhì)量分數(shù)為5%的碳酸氫鈉溶液、建議：①實驗可設計4～5組；②碳酸氫鈉溶液取50毫升；③每次實驗時間30分鐘。四、解答題(本題有6小題，第27題6分，第28題6分，第29題7分，第30題6分，第31題9分，第32題10分，共44分)27.(6分)《中國居民膳食指南(2022)》將糖的攝入量作了限制：每天攝入糖不超過50克。100克橙子100克橙汁0(1)糖類在人體的消化道內(nèi)最終被消化成(2)水果榨汁通常以杯為單位，一杯橙汁需要3-4個橙子，如果一個橙子質(zhì)量為300克，(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，結(jié)合所學的科學知識，分析日常生活中不宜長期用果汁代替水果的原28.(6分)某有機物(只含C、H兩種元素)與氧氣在高溫的條件下可完全反應生成二氧化碳和水蒸氣的混合氣體，小龍和小港分別用如圖所示裝置A、B測量其中二氧化碳和水蒸A(2)實驗中澄清石灰水的作用是(3)選取正確實驗裝置測得二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量，通過計算得到氫元素和碳元素質(zhì)量總和大于該有機物質(zhì)量，造成該誤差可能的原因有29.(7分)大型積木在生產(chǎn)過程中，往往需要在其表面均勻地涂上某種油漆。若某立方體積木的邊長為0.05米，重力為0.4牛(如圖甲所示)。積木的下底面與油漆表面的距離h與壓(2)當物體完全浸沒后，繼續(xù)用力向下運動0.03米。則該過程中力F所做的功為多少焦?(3)根據(jù)圖中信息，求出該油漆的密度。(寫出計算過程)30.(6分)白蕓豆和玉米是常見的農(nóng)作物，黑龍江望奎縣農(nóng)民因地制宜，在每年的5月至8①播種：按適當間距種植玉米。待玉米開花，在兩行玉米之間播種白蕓豆(如圖1)。②管理：白蕓豆單獨種植需纏繞到人工搭建的竹竿上；而套種后，只需及時將牽引至玉米秸稈(如圖2)。材料二：望奎縣一年中的氣溫與降水如圖3所示。31.(9分)為測定某實驗廢液中硫酸銅和硫酸的質(zhì)量分數(shù)，小明分別在三只燒杯中倒入50g廢反應后質(zhì)量(H?)損失(1)對比第一、二組數(shù)據(jù)，第一組實驗結(jié)束后，廢液中的全部參加反應。(2)根據(jù)實驗結(jié)果，求出50g廢液中所含硫酸的質(zhì)量和硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)分別為多少?(寫32.(10分)某科技小組設計了一臺能快速測量液體密度的儀器，其電路設計如圖甲。電源電積為5厘米2的M筒內(nèi)，液面上薄板通過支架帶動R’滑片P,使其移至與液平處，可得到液體密度大小。(筒、薄板、支架質(zhì)量均忽略不計，水密度=1克/厘米3)甲乙(1)裝置的能耗是考查裝置優(yōu)劣性的標準之一。若往M筒中倒入40厘米3的水，(2)為了方便根據(jù)電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U直接得出液體密度，請根據(jù)上述信息，用I和U表示液體密度=千克/米3。一、選擇題(本題有15小題，1-10每題3分，11-15題，每題2分，共40分。每題只有一個12345678CAAACBCD9CBABDAC二、填空題(本題有7小題，每空2分，共40分)16.(1)器官。18.(1)種群。(2)桃花。(3)無性生殖。(2)鹽；(3)分解反應。21.(1)碰撞或張裂三、實驗探究題(本題有4小題，第26(2)題6分，其余每空3分，共36分)23.(1)用天平稱出整個裝置的質(zhì)量為m?保持不變；(2)>;(3)金屬球會上升，配重下(2)不正確，是因為如果稀硫酸過量，過量的稀硫酸仍然能和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。(3水。25.(1)0.24A;(2)BC;(3)(3)圖丙中，變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡的電壓，電流表則電路的電流，實驗中滑動變阻器滑片P向左滑動(變阻器連入電路的電阻變小),電流表示數(shù)增大，根據(jù)歐姆定律可知，電路的總電阻變小；因通過燈泡的電流變大，根據(jù)圖丙可知，燈的電壓也變大，根據(jù)P=UI知燈的實際功率變大，燈的溫度升高，燈絲的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律，故可知△R?<△R?。26.(1)同一品種、生長狀況相同的(2)將同一品種、生長狀況相同的天竺葵均分為五組，在每個箱中放入質(zhì)量分數(shù)為5%的碳酸氫鈉溶液50毫升，分別用3W、5W、9W、12W、21W五種LED燈帶提供光照，將五組箱子放在27℃環(huán)境下培養(yǎng)，用計時器計時。每隔30分鐘記錄箱內(nèi)的氧氣量，氧氣量最大的組對應的光照強度即為27℃時天竺葵光合作用最佳的光照強度。四、解答題(本題有6小題，第27題6分，第28題6分，第29題7分，第30題6分，第31題9分，第32題10分，共44分)27.(1)葡萄糖(3)果汁中維生素含量較低且不含膳食纖維，會影響人體的健康(2)檢驗有機物燃燒生成的二氧化碳氣體是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；29.(1)變大；(2)該過程中力F所做的功為0.018J;(3)該油漆的密度為4.8×102kg/m3。30.