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通用學(xué)術(shù)漢語:思辨與表達(dá)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)類比關(guān)系成立的前提是兩個事物的共同點(diǎn),比如“經(jīng)濟(jì)泡沫就像喝啤酒時(shí)的泡沫,有了泡沫喝起來才有味道。”這個句子中的兩個“泡沫”具有共同點(diǎn),因此這個類比是成立的。()
答案:錯提綱式筆記法要求學(xué)生以較快的書寫速度記筆記。()
答案:錯簡單來說,翻譯的時(shí)候應(yīng)該做到信、達(dá)、雅。()
答案:對“病例分析內(nèi)容包括該病病人的性別、年齡、職業(yè)、季節(jié)分布,各種主觀癥狀的出現(xiàn)頻度,主要的臨床體征及其發(fā)生率”——該定義使用了“種差+屬”定義法。()
答案:錯聽學(xué)術(shù)講座前的準(zhǔn)備工作包括:通過講座海報(bào)等資料了解講座主題和主要內(nèi)容,及主講人基本信息。()
答案:對在過去的很長一段時(shí)間中,翻譯僅僅指的是狹義上的人工翻譯。()
答案:對如果一個觀點(diǎn)被重復(fù)地表達(dá),或以相似句子進(jìn)行重述,那么很有可能是主要觀點(diǎn)。()
答案:對根據(jù)書本原有的章節(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納,有利于梳理基礎(chǔ)的知識點(diǎn),因此多適用于一些通用性教材。()
答案:對手繪(思維導(dǎo)圖)的畫圖順序一般是從右順著順時(shí)針方向畫起。()
答案:對康奈爾筆記法由康奈爾大學(xué)的教育學(xué)教授沃爾特·波克發(fā)明。()
答案:對講課時(shí),某一部分的中心論點(diǎn)往往出現(xiàn)在這個部分的中間。()
答案:錯用“種差+屬”法下定義,需要說明被定義的概念屬于哪個大類。()
答案:對通過個人經(jīng)歷進(jìn)行說明時(shí),只需要講述自己的經(jīng)歷以及抒發(fā)感情,就可以達(dá)到充分解釋的效果。()
答案:錯英語中的“and”不能用來表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。()
答案:錯對時(shí)間序列,頻率分布來說,如果數(shù)據(jù)點(diǎn)不多,就會用餅圖,太多則可以考慮折線圖。()
答案:錯在《夢溪筆談》里,石油已經(jīng)做為燃料“大行于世”。()
答案:錯目前國內(nèi)主流漢字教學(xué)法是筆畫教學(xué)法、部件識字法、字理識字法、“字族”識字法、集中識字法和注音識字法。()
答案:對伯特蘭·羅素(BertrandArthurWilliamRussell,1872年—1970年),是著名的法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、歷史學(xué)家、文學(xué)家。()
答案:錯文獻(xiàn)檢索只要掌握合適的檢索工具和檢索方法,就可以一次性完成。()
答案:錯類比證論是一種通過已知事物與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類推,從而證明論點(diǎn)的論證方法。()
答案:對提綱式筆記法不太適合數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。()
答案:對“網(wǎng)絡(luò)新詞語的滋生、流行有多方面的原因,或是人為的調(diào)侃,追求與眾不同;或是混淆普通話與方言之間的語音差別;或是詞匯的亂用,違反詞匯規(guī)范等。它們折射出了人們追求個性、自由宣泄、幽默調(diào)侃、敢于挑戰(zhàn)定式等社會文化心理狀態(tài)?!睂τ谶@一結(jié)論,提出檢驗(yàn)型提問,可以是:()
答案:是否有網(wǎng)絡(luò)新詞語并不符合這一結(jié)論?###這里的網(wǎng)絡(luò)新詞語主要指哪些詞語?###得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是什么?以下哪些內(nèi)容,符合一篇“精華帖”的要求()
答案:形式美觀###標(biāo)題新穎###圖文并茂###高閱讀價(jià)值###觀點(diǎn)新穎關(guān)于課后復(fù)習(xí),以下說法正確的是()。
答案:創(chuàng)建小測驗(yàn)并定期檢測。###可重新查看課前預(yù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的問題,是否經(jīng)過學(xué)習(xí)后已獲得解決。###檢查自己是否還有任何疑問。如果要做的報(bào)告信息量很大,包含很多的內(nèi)容,應(yīng)該怎么處理?()
答案:詳略有致,次要部分一帶而過###有選擇地重點(diǎn)講解怎么樣的論文才算是一篇好論文?()
答案:格式規(guī)范###符合邏輯###選題合理###具有現(xiàn)實(shí)意義重新整理筆記時(shí),我們應(yīng)該()。
答案:補(bǔ)充相關(guān)材料###梳理出各知識點(diǎn)之間的關(guān)系###修改筆記中不清楚、不準(zhǔn)確的表達(dá)###標(biāo)記出筆記中的重點(diǎn)內(nèi)容。季羨林先生對唐僧的評價(jià)是怎么樣的?()
答案:是一個虔誠的佛教徒。###是一個有道的高僧。###自身帶有封建主義的色彩。論證中結(jié)論提示詞常用的比較多,主要有:()等。
答案:簡而言之###由此可見###因此如果要做的報(bào)告專業(yè)性很強(qiáng),術(shù)語很艱澀,應(yīng)該怎么處理?()
答案:用盡量簡單的語言解釋###利用圖表、表格或者思維導(dǎo)圖進(jìn)行解釋檢索出來的圖書過多時(shí),可以用哪些方法進(jìn)行篩選?()
答案:根據(jù)圖書類型進(jìn)行篩選###根據(jù)學(xué)科進(jìn)行篩選###根據(jù)出版時(shí)間進(jìn)行篩選###根據(jù)作者進(jìn)行篩選綜合運(yùn)用簡潔定義和擴(kuò)展定義的方法時(shí),我們應(yīng)該()。
答案:使用擴(kuò)展定義的方法,介紹這個定義的起源和發(fā)展變化等。###通過對比不同研究者所下的定義,挖掘出概念更加豐富的內(nèi)涵。###通過查詢權(quán)威辭典,或者教科書,百科全書等搜集概念的標(biāo)準(zhǔn)定義。###基于文獻(xiàn)搜集、分析和總結(jié),使用簡潔定義的方法對概念進(jìn)行定義。直接法可以分為()
答案:順查法###抽查法###倒查法歸納的有效方法有()
答案:摘句###摘關(guān)鍵詞###提問法###分析層次通過說明概念的外延來擴(kuò)展定義,()。
答案:也就是說明這個詞包括哪些東西。###所羅列的內(nèi)容不要超出概念所應(yīng)包含的內(nèi)容###需要注意所羅列的內(nèi)容是否包含概念所應(yīng)包含的全部內(nèi)容###需要避免定義過窄或者定義過寬的問題通過對比法來擴(kuò)展定義,()。
答案:既能對比某一學(xué)科內(nèi)不同研究者的定義,還能對比不同學(xué)科對某一概念的不同定義。###可以將概念與另一些與它相近的概念進(jìn)行對比。###可以將概念的不同定義進(jìn)行對比。###幫助我們創(chuàng)造性地理解一個概念,還有可能促使我們研究出新的定義。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)術(shù)搜索引擎的是?()
答案:超星發(fā)現(xiàn)###中國知網(wǎng)###讀秀學(xué)術(shù)搜索為避免以自我為中心或否定自我的傾向,我們可以選擇(),提出批判性思考。
答案:檢驗(yàn)型問題###程序型問題###拓展型問題###判斷型問題###預(yù)測型問題關(guān)于用思維導(dǎo)圖對書中內(nèi)容進(jìn)行概括的說法中正確的是?()
答案:語言要簡練,而不是原封不動地抄寫###已知內(nèi)容只需點(diǎn)出要點(diǎn)###思維導(dǎo)圖要抓取書中的要點(diǎn)和作者的邏輯###根據(jù)不同的主題,即使是同一本書的思維導(dǎo)圖也會有很大差異。根據(jù)茶葉在制作過程中的發(fā)酵程度,中國茶一般分為:()
答案:不發(fā)酵茶###半發(fā)酵茶###輕微發(fā)酵茶###全發(fā)酵茶###后發(fā)酵茶機(jī)器翻譯的不足之處有哪些?()
答案:在言外之意的翻譯上存在缺陷###在篇章回指的翻譯上可能出現(xiàn)偏誤“鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬粒,真正變成幼魚的卵可能還不到1%?!边@段話使用的說明方法是()。
答案:列數(shù)據(jù)摘句是在文章中摘錄出(),直接用于歸納概括的方法。
答案:能表明作者觀點(diǎn)的句子統(tǒng)計(jì)制圖真正開始使用并且流行,那是在十八世紀(jì)的()。
答案:歐洲山本同學(xué)在慕課滿意度問卷調(diào)查時(shí)預(yù)設(shè)了11個滿意理由的選項(xiàng),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)對項(xiàng)目進(jìn)行順序排列,應(yīng)該選用什么圖表形式?()
答案:條形圖以下哪種表達(dá)不是用于話題轉(zhuǎn)換的?()。
答案:上一次課我們講過了理論性研究。利用筆記進(jìn)行學(xué)習(xí)不包括()。
答案:課后學(xué)習(xí)一次即可。根據(jù)筆記進(jìn)一步查找相關(guān)的資料文獻(xiàn)。以下哪項(xiàng)屬于介紹主題的常用表達(dá)()。
答案:今天我打算談一談多元方差分析。使用康奈爾筆記法時(shí),我們不應(yīng)該()。
答案:頁面下方的空白區(qū)域保留空白,無需記錄。下列表述中,屬于“基本概念+變換概念”的是?()
答案:自媒體是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技強(qiáng)化、與全球知識體系相連之后,一種開始理解普通大眾如何提供與分享-----的途徑。簡言之就是社會大眾用來發(fā)布自己親眼所見、親耳所聞的各種各樣事件的一種載體。將漢語流行詞“666、skr、醬紫、藍(lán)瘦香菇”,歸為一類,是根據(jù)()分類標(biāo)準(zhǔn)。
答案:產(chǎn)生方式我們現(xiàn)在廣泛使用餅圖的鼻祖可以說是()。
答案:威廉·普萊費(fèi)爾“ItwasTomthatImetinthelibrary.”怎么翻譯最恰當(dāng)?()
答案:我在圖書館遇到的是Tom。在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價(jià)的時(shí)候,首先要看什么?()
答案:該研究是否有價(jià)值把表面無實(shí)質(zhì)關(guān)聯(lián)的關(guān)系看成有實(shí)質(zhì)性關(guān)聯(lián)現(xiàn)象之間的關(guān)系,這是論證中常出現(xiàn)錯誤,又叫()。
答案:虛假因果畫思維導(dǎo)圖時(shí),對于已知的內(nèi)容或已經(jīng)充分理解的內(nèi)容()。
答案:不需具體概括,只需點(diǎn)出要點(diǎn)。“Hewenttotheshopandboughtapairofgloves.”里面的“and”屬于哪個義項(xiàng)?()
答案:(連接兩件相繼發(fā)生的事件)然后,就以下哪種表達(dá)屬于舉例說明觀點(diǎn)?()。
答案:我們通過一個實(shí)驗(yàn)來闡明這一原理。關(guān)于肝炎的報(bào)告是哪種類型的報(bào)告?()。
答案:重點(diǎn)不明型關(guān)于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的報(bào)告是哪種類型的報(bào)告?()。
答案:用詞艱深型關(guān)于龍文化的報(bào)告是哪種類型的報(bào)告?()。
答案:邏輯混亂型在報(bào)告的最后做總結(jié)時(shí),應(yīng)該說什么?()
答案:讓我簡要回顧一下我們今天在這里討論的內(nèi)容喬布斯作報(bào)告時(shí)有哪些準(zhǔn)則?()
答案:奉行“三”的準(zhǔn)則###思路清晰,重點(diǎn)明確###極簡主義###深入淺出波羅探長通過推理得出:火車上全部嫌疑人都參與了兇殺的結(jié)論。()
答案:對人類有史以來一直在研究論證的技巧,具體有哪些?()
答案:亞里斯多德“三段論理論”###蘇格拉底的“回答法的論證技巧”###印度的因明論###中國古代的論證理論論證提示詞一般分為兩類,一類是前提提示詞,另一類是()。
答案:結(jié)論提示詞一個簡單的論證包括最基本的三個要素是:()
答案:主張、理由、支持推理和論證的關(guān)系中,論據(jù)相當(dāng)于推理的前提,論題相當(dāng)于推理的結(jié)論,而論證方式則相當(dāng)于推理形式。()
答案:對本章中“白骨露于野,千里無雞鳴”描述的是一種什么景象?()。
答案:戰(zhàn)亂“暈輪效應(yīng)”產(chǎn)生的原因是?()
答案:評價(jià)者對事物的認(rèn)識還不夠深入曹操在政治上,懲辦豪強(qiáng),穩(wěn)定政局,作出了巨大的貢獻(xiàn)。()
答案:對《三國演義》是一部記載歷史的書。()
答案:錯本章中有人評價(jià)“狀元不如秀才”犯了什么錯誤()
答案:以偏概全類比法是用已知的知識解釋未知的道理、原理或概念的方法。()
答案:對我方認(rèn)為,一夫一妻制是保護(hù)女性的,因?yàn)橐环蛞黄拗企w現(xiàn)了對女性的尊重,是男女平等的一種體現(xiàn)。為什么這么說呢?在以前一夫多妻的時(shí)代,一個丈夫可以有很多妻子,而一個妻子不得不跟其他女性分享丈夫。為了得到丈夫的關(guān)心,這些妻子要展開一系列的競爭,不僅要努力保持自己的容貌,還要拼盡全力生下兒子,保住自己的家庭地位,比如中國有一部電影叫Raisetheredlantern,其中就生動地描寫了這種競爭的殘酷,19歲的女大學(xué)生被迫嫁人一個大家族成為其中第四個妻子,被迫卷入爭奪丈夫的戰(zhàn)爭當(dāng)中,最后以悲涼的結(jié)局收場。上述內(nèi)容中使用的解釋方法是?()
答案:舉例法“我在公司的作用就像水泥,把許多優(yōu)秀的人才聚合起來,使他們力氣往一個地方使?!边@段話使用的是()。
答案:類比法馬克認(rèn)為,從道德方面來看,一夫一妻制度是保護(hù)男性的。()
答案:錯有效解釋的方法有()?
答案:列數(shù)據(jù)###舉個人經(jīng)歷###舉事例###假設(shè)###類比題目“河貍食堂是個創(chuàng)新之舉”,運(yùn)用了哪種修辭手法?()
答案:比喻唐代的《放妻書》,是夫妻離婚時(shí)的協(xié)議文件。()
答案:對沈括關(guān)于石油的描述,出自他的筆記《夢溪筆談》。()
答案:對以下哪些內(nèi)容不屬于“精華帖”的必要性特點(diǎn)()
答案:總分式結(jié)構(gòu)標(biāo)題如“文眼”的說法,強(qiáng)調(diào)了:()
答案:標(biāo)題的概括力###標(biāo)題的趣味性###標(biāo)題的重要性###標(biāo)題的吸引力###標(biāo)題的個性化“Itissogoodtoseeyou.”中的“it”屬于哪種代詞?()
答案:先行代詞機(jī)器翻譯在下面哪個方面可能錯誤率相對比較高?()
答案:篇章翻譯英語中的定語從句都隱含著原因、條件、目的、結(jié)果、轉(zhuǎn)折、讓步等關(guān)系。()
答案:對哪種回指指向性最高()
答案:名詞回指現(xiàn)階段的機(jī)器翻譯具有什么特點(diǎn)?()。
答案:智能型如果是需要了解每個部分所占整體的百分比的話就用散點(diǎn)圖。()
答案:錯最基本、最常用、最實(shí)用的圖表類型具體有。()
答案:柱狀圖###餅圖###條形圖###折線圖###散點(diǎn)圖適用于通過數(shù)據(jù)系列來了解某些有順序變化的趨勢,根據(jù)折線的彎曲程度來把握整體的趨勢。()
答案:折線圖到二十世紀(jì),圖形的顯示方式涉及到了更多領(lǐng)域,在()等領(lǐng)域都有所利用開發(fā)。()
答案:物理學(xué)###航天航空###生物工程###健康防疫南丁格爾制作的切角面積圖,也叫拿破侖行軍圖。()
答案:錯①每個人都有自己的抱負(fù),②有些人把自己的抱負(fù)定得太高,根本非能力所及,于是終日郁郁不得志,認(rèn)為自己倒霉,這就無疑是自尋煩惱了。③有些人做事要求十全十美,有時(shí)對自己近乎吹毛求疵,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),結(jié)果受害者還是他們自己。④為了避免挫敗感,應(yīng)該把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己的成就,自然就心情舒暢了文章中的中心句是哪一句?()
答案:④閱讀和寫作時(shí)要綜合運(yùn)用多種歸納方法,而不是僅限于某一種方法。()
答案:對畫思維導(dǎo)圖以前第一步需要做的是?()
答案:明確閱讀目的,確定主題好的歸納要()?
答案:主旨清晰###提煉要點(diǎn)###層次分明歸納就像復(fù)讀機(jī)一樣,需要把大家發(fā)表的內(nèi)容都說出來,這樣才能做到全面的歸納。()
答案:錯越是復(fù)雜的事物,其內(nèi)部的分類層級就越簡單。()
答案:錯最優(yōu)化的分類標(biāo)準(zhǔn),一般盡可能地囊括對象間的共同特征。()
答案:對根據(jù)詞語的產(chǎn)生方式,屬于“比擬造詞”的流行詞有()
答案:9102分類的基本原則,不包括:()
答案:實(shí)用為主關(guān)于垃圾分類問題,以下說法正確的是:()
答案:體現(xiàn)了從現(xiàn)象分類到本質(zhì)分類的發(fā)展以下定義中,屬于“種差+屬”定義法的是()。
答案:所謂安慰劑,就是采用一種用乳糖、淀粉和生理鹽水制成的、無藥理作用但其劑型或處置上不能為受試者識別的物質(zhì)。###完全隨機(jī)設(shè)計(jì)即將受試對象按隨機(jī)原則分配到不同處理組,然后分別給予被試因素,再對它們的效應(yīng)進(jìn)行同期平行觀察,最后對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出統(tǒng)計(jì)分析。###我們把從欲研究的總體中抽取一定數(shù)量的研究對象作為樣本的過程稱為抽樣。用“種差+屬”法下定義,需要說明被定義概念所屬的大類與其他大類的區(qū)別。()
答案:錯以下哪種不屬于擴(kuò)展定義的方法()。
答案:種差+屬使用百科全書類網(wǎng)站是搜集定義的有效途徑之一。()
答案:對“人工智能是利用計(jì)算機(jī)模擬人類智力活動的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)”,關(guān)于此定義,以下說法正確的是()。
答案:說明了人工智能和其他計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的差別“不憤不啟,不悱不發(fā)”,強(qiáng)調(diào)了守護(hù)思考的獨(dú)立性。()
答案:對據(jù)說,()的祭祀傳達(dá)神諭:蘇格拉底是世界上最聰明的人。
答案:德爾斐神廟蘇格拉底與孔子共同生活的時(shí)代是在:()
答案:公元前5世紀(jì)程序型問題有助于我們整理事件的發(fā)展順序和內(nèi)在邏輯。()
答案:對根據(jù)提問的具體目的不同,提問的類型可以分為:()
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