2021-2022年高考語(yǔ)文試題及答案(北京)高考語(yǔ)文試卷

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2021-2022年高考語(yǔ)文試題及答案(北京)高考語(yǔ)文試卷

北京卷

本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分.

一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()

A.莓梯嫻熟毋崖勒馬萼外之音

B.按掩納稅剛毅木被方鑿圓

C.靜蓬娜猴期天蓋地相所向

披靡

D.維潔攀納萄兔三腐等揉造作

2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.輟學(xué)既便耳濡目染不孚眾望

B.海涵連鎖截長(zhǎng)補(bǔ)短美輪美奐

C.切身特聘專程謁見(jiàn)義氣相投

D.申說(shuō)回饋禁止賭搏征稿啟事

3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是_______的表情，像孩子那樣快樂(lè),

像農(nóng)夫那樣淳樸。我一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉

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湎于自己的園地，那是音樂(lè)、繪畫^書籍。

A.迷醉不止不管還是B.陶醉不只不管還是

C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者

4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A該會(huì)計(jì)師事務(wù)所的一份研究報(bào)告指出，中國(guó)機(jī)床制造業(yè)一些有實(shí)力的集團(tuán)為向國(guó)外

市場(chǎng)滲透，采取了更加刊刊通人的收購(gòu)策略。

B隨著貝克特等人的先后逝世，荒誕戲劇作為一個(gè)流派也漸漸便將冬莖了，但其創(chuàng)作

成就和產(chǎn)生的影響依然存在。

C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫成《復(fù)活》，托爾斯泰

慘淡孥管了整整了12年之久。

D.“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹(shù)圍達(dá)175厘

米，鮮為△舛。經(jīng)專家鑒定，其樹(shù)齡已在900年以上。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原

融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。

B.該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體

互惠措施的落實(shí)。

C.經(jīng)過(guò)不懈的努力，國(guó)家圖書館在搜集、加工、存儲(chǔ)、提供古典文獻(xiàn)方面，已經(jīng)形成

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具有中國(guó)特色的藏用并重的格局。

D.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看以了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲

曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。

二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成6—10題。

崔杼與慶封謀殺齊莊公。莊公死，耍立景公，崔杼相之。

慶封又欲殺崔杼而代之相。于是》豕崔杼之于，令之爭(zhēng)后。崔杼之子相與私哄，崔杼往見(jiàn)

慶封而造之。慶封謂崔杼曰：“且留，吾將興甲以殺之?！币蛄畋R滿婆興甲以誅之。盡殺崔杼

之妻子及支屬.燒其室屋.報(bào)崔杼日：“吾已誅之矣?！贝掼虤w，無(wú)歸，因而自絞也。

慶封相景公，景公苦之。慶封出獵，景公與陳無(wú)宇、公孫灶、公孫冤誅封。封以其屬

斗，不勝，走如魯。齊人以為讓,又去魯而如昊。王予之朱方①。荊靈王聞之，率諸侯以攻

吳，國(guó)朱方，拔之。得慶封，負(fù)之斧質(zhì),以拘于諸侯軍，因令其呼之曰：“毋或如齊慶封。

弒其君而弱其孤，以亡其大夫?！蹦藲⒅?。

黃帝之貴而死，堯舜之賢而死，孟貴之勇而死，人固皆死。若慶封者，可謂重死矣。

身為殘，支屬不可以見(jiàn)，行，皮②之故也。凡亂人之動(dòng)也，其始相助，后必相惡。為義者則不

然，始而相與，久而相信，卒而相親，后世用為法程。

（取材于《呂氏春秋?慎行》）

注釋：

①朱方：地名。②枝（zh】）：嫉妒、侵害。

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6,下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.崔杼才目之相：輔佐

B.4豕崔杼之子M：挑拔

C.景公與陳無(wú)宇……牛封誅：殺掉

D.始而相與，久而相信與：結(jié)交

7.下列各組句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一組是（）

,莊公死，/立景公得慶封，負(fù)毛斧質(zhì)

*（

A.-B-

欲窮千里目，手上一層樓譬若以肉投餒虎，何功蕓有哉

（后世以為法程，其始相助，后必相惡

（

D一

夫夷以近，則游者眾路見(jiàn)不平，拔刀那助

8.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的成分，意思不正確的一項(xiàng)是（）

A.（齊人）得慶封，負(fù)之斧質(zhì)B.齊人以為讓（魯）

C.（盧滿婺）盡殺崔杼之妻子及支屬D.（慶封）身為我，支屬不可以

見(jiàn)

9.下列句子編為四組，全部表達(dá)不義之人沒(méi)有好結(jié)果的一組是（）

①吾已誅之矣②（崔杼）無(wú)歸，因而自絞也

③荊靈王聞之，率諸侯以攻吳④若慶封者，可謂重死矣

⑤身為我，支屬不可以見(jiàn)，行枝之故也⑥其始相助，后必相惡

A.①③④B.②④⑥6.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤

10.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

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雇杼與慶封的交往是小人之間的勾結(jié)和利用

B.魯國(guó)由于荊靈王的干涉而趕走了慶封

C.崔杼因家破人亡而自殺身死。

D.按照大義行事的人才會(huì)有真正的友誼。

第II卷（共120分）

三、本大題共3小題，共18分11.用斜線（/）給下面

文言文斷句）（5分）

匡廬奇秀甲天下山山北峰日香爐峰北寺曰遺愛(ài)寺介峰寺間其境勝絕

又甲廬山

元和十一年秋太原人白樂(lè)天見(jiàn)而愛(ài)之若遠(yuǎn)行客過(guò)故鄉(xiāng)戀戀不能去因

面峰腋寺作為草堂

（選自《白居易集?草堂談）

12.閱讀下面這首詞，完成①一③題（7分）

夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾①

陸游

雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。

睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸游的友人。

①下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“雪晚清笳亂

起”句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。B.“想關(guān)河”中的

“想”是“推測(cè)”、“猜想”的意思。C.“雁門西，青海際”兩

句，代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)。D.“漏聲斷”中“斷”，是斷

斷續(xù)續(xù)的意思。

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答：[]

②下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.“鐵騎無(wú)聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。

B.詞的上片寫夢(mèng)境，下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

C.“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲''一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。

D.作者通過(guò)“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。

答：[]

③詞中“自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長(zhǎng)城

空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？（3分）

相同點(diǎn)：_________________________________________________________________________

不同點(diǎn)：_________________________________________________________________________

3在橫線處寫出詩(shī)文原句（4題限選作3題）（6分）

①賈誼《過(guò)秦論》；乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里;^

②《孔雀東南飛》：o妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，。

③李賀《李憑箜篌引》；,李憑中國(guó)彈箜篌。,

芙蓉泣露香蘭笑。

④姜夔《揚(yáng)州慢》：自胡馬窺江去后，,o

四、本大題共4小題，共12分。閱讀下面文字，完成14—17題。

戲劇與戲曲

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“戲”字在幾千年前的商周鼎文中就出現(xiàn)了，意思是指一種祭祀性儀式。秦漢時(shí)期，

娛樂(lè)性表演又稱“百戲”，包括樂(lè)舞、雜技、魔術(shù)、馬戲等。后來(lái)，娛樂(lè)性的玩耍時(shí)叫“游

戲”。所以“戲”原本有儀式、百戲、游戲的含義。

戲劇是人物扮演故事的表演藝術(shù)。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”。戲劇便

區(qū)別于廣泛意義上的“戲”與“百戲”。故事內(nèi)涵在戲劇中的存在和被強(qiáng)調(diào)，意味著文學(xué)性成

分的增強(qiáng)，于是，便有了劇本。盡管戲劇是一種劇場(chǎng)中的表演藝術(shù)，沒(méi)有劇本也可以有戲

劇，但是，文學(xué)的參與使思想內(nèi)涵深化了。

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的、民族性的戲劇藝術(shù)。它把中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)、歌、舞、樂(lè)、技的手段

在舞臺(tái)上綜合運(yùn)用起來(lái)，表演故事，有別于西方的話劇、歌劇、舞劇。

前些年，流行“世界三大戲劇體系”的說(shuō)法；一是蘇俄的斯坦尼斯拉夫斯基體系，一

是德國(guó)的布萊希特體系。一是中國(guó)的梅蘭芬體系（或稱中國(guó)戲曲表演體系）。簡(jiǎn)單地說(shuō)，所

謂斯坦尼體系，指的是幕景化的、模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的、創(chuàng)造生活幻覺(jué)的話劇表演體系；所謂

布萊希特體系，指的是將舞臺(tái)視為流動(dòng)空間的、無(wú)場(chǎng)景無(wú)場(chǎng)次的、使演員與觀眾產(chǎn)生意識(shí)

交流（即所謂演員與角色的“間離效果”），并帶有某種哲理意味兒的戲劇體系。斯坦尼和

布萊希特30年代在蘇聯(lián)都觀看過(guò)梅蘭芳的演出，不約而同地大為贊嘆，都認(rèn)為梅蘭芳的表演

可以印證他們各自的理論。后來(lái)，就有人稱中國(guó)戲曲為“梅蘭芳表演體系”。

實(shí)際上，斯坦尼體系和布萊希特體系與梅蘭芳所代表的中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是不同文化背景

的產(chǎn)物，三者并列，在理論上，邏輯上都不嚴(yán)密。如果要講體系的話，那么中國(guó)戲曲是“神

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形兼?zhèn)洹保磳懸猓┑膽騽”硌蒹w系。在世界戲劇史上，東西方古典戲?。ɑ騻鹘y(tǒng)戲?。┛?/p>

以進(jìn)行比較，但不宜將西方現(xiàn)代戲劇與中國(guó)傳統(tǒng)戲劇加以類比。

中國(guó)戲曲有古老的傳統(tǒng)，通常以公元12世紀(jì)左右的雜劇和南戲?yàn)閼蚯墒斓臉?biāo)志，從

那時(shí)起，戲曲的藝術(shù)傳統(tǒng)一脈相承，從未間斷，到現(xiàn)在已有800余年歷史。目前中國(guó)戲曲

有300多個(gè)劇種，劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)，戲曲工作者數(shù)十萬(wàn)人。如此深厚的文化積淀、如此龐大

的藝術(shù)隊(duì)伍、任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法相比。

（取材于周華斌《什么是戲曲》）

4下列判斷，符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A,在戲劇中，表演是手段，故事才是核心，所以沒(méi)有劇本就沒(méi)有戲劇。

B.戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，與話劇、歌劇、舞劇不同，不屬于嚴(yán)格意義上的戲劇。

C.西方戲劇的代表是斯坦尼和布萊希特體系，而中國(guó)戲劇的代表是梅蘭芳體系。

D.雖然“戲”字出現(xiàn)很早，但中國(guó)戲曲的成熟至今還不到1000年。

5根據(jù)《紅樓夢(mèng)》等四大古典名著改編的電視連續(xù)劇，從表演體系來(lái)說(shuō)，與其最為接近的

一項(xiàng)是（3分）

A.斯坦尼斯拉夫斯基體系。B.布萊希特體系。

C.梅蘭芳體系。D.寫意體系。

6填空（4分）

戲曲與百戲相比，增加了和,保留了

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和O

7作者是否贊同“世界三大戲劇體系”的說(shuō)法，為什么？（2分）

答：_____________________________________________________________________________

五、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的作品，完成18—21題。

合歡樹(shù)

十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，

說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好。老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的?！拔夷菚r(shí)可能還

不到十歲呢。"我聽(tīng)得很掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本

不再注意她，把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自

己做一條藍(lán)地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開(kāi)始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明

說(shuō)我的病目前沒(méi)辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花錢買來(lái)些稀奇古怪

的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用！"我說(shuō)。我一心只想著

寫小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成

燙傷，這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我在寫小說(shuō)，她跟我說(shuō)：“那就好好寫吧。

“我聽(tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望。“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第

一？”她提醒我說(shuō)。她到處去給我借書。頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去

給我找大夫、打聽(tīng)偏方一樣鍥而不舍。

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三十歲時(shí)，我發(fā)表了第一篇小說(shuō)，母親卻已不在人世。過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又

僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。

獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了

一套話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想；母親為

什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召

她回去了。”這讓我心里得到一點(diǎn)安慰、睜開(kāi)眼睛，風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

幾年前，老街坊們就提醒過(guò)我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花

了！"我聽(tīng)了心里一陣抖。還說(shuō)，我家原來(lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個(gè)兒子，孩子

不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹(shù)影兒。

我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵

剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)起來(lái)，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些

東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，

依然讓它長(zhǎng)在花盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，

以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前

的地上。再過(guò)一年，母親去世，我們搬離了同母親住過(guò)的那個(gè)小院兒，悲痛弄得把那棵小

樹(shù)忘記了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹(shù)吧。來(lái)到老院子，老街坊們還是那么歡

迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺(jué)

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得那很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。我問(wèn)起那裸合歡樹(shù)。大伙說(shuō)，年

年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了。但我再難看見(jiàn)它了，因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的，過(guò)道窄，

搖車進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車進(jìn)去看看。

我告別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一

會(huì)。悲傷也成享受。

有一天那個(gè)段子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己

的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。

（取材于《史鐵生作品集》）

8下列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A.兒子作文比賽得了第一，母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)

孩子成為作家。

B母親本來(lái)喜歡花木，“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C母親以為合歡樹(shù)第三年的復(fù)生。“是個(gè)好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示，母親因?yàn)椴傩?/p>

兒子的病以致有點(diǎn)迷信了。

在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章，比獲獎(jiǎng)更重要。E.“悲

傷也成享受“，是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)

有某種溫馨的感覺(jué)。

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答：【][]

9本文一開(kāi)頭就寫了兒子小時(shí)候與母親的一場(chǎng)小沖突。你認(rèn)為這樣寫有什么特別的作用？

（4分）

答：____________________________________________________________________________

Q作者在文章中三次提到自己的年齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)母愛(ài)各有怎

樣的體會(huì)？（4分）

答：____________________________________________________________________________

2文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特

點(diǎn)和效果是什么？（6分）

答：____________________________________________________________________________

六、本大題共3小題，共12分

2把3個(gè)備選的句子分別填入方括號(hào)（只填序號(hào)），使下面這段景物描寫語(yǔ)意連貫，畫面

完整。（3分）

到了德勝橋。[],兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著頭，持著長(zhǎng)細(xì)的竹竿

釣?zāi)撬锏男←溗媵~。[],幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍的，等候

著劫奪來(lái)往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊

嚴(yán)氣象。[],池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。

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就是盲人也可以用嗅覺(jué)感到那荷塘的甜美，有眼的由不得票停住腳瞻覽一回。

①一陣陣的南風(fēng)，吹著岸上的垂楊

②西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái)

③橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦

23.在下面語(yǔ)段的橫線處仿寫。要求：舉出兩個(gè)帶有“半”字的常用語(yǔ)并對(duì)其中蘊(yùn)含的理

趣作簡(jiǎn)栗說(shuō)明。（4分）

“半”字是一個(gè)很普通的字，可在日常生活中，一個(gè)“半”字的巧妙運(yùn)用，卻可

以表達(dá)出諸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人們最后的堅(jiān)持尤為重要。又

如，

意在____________________________________________________________________________

再如，__________________________________________________________________________

意在____________________________________________________________________________

以上這些話，借助“半”字，生動(dòng)地道出了耐人尋味的生活體驗(yàn)或人生感悟。

24.在下面一段話后續(xù)寫。要求：①先用一句話擬寫出一種你自己不認(rèn)同的看法，②然后

寫

出自己的看法和充分的理由，③不超過(guò)100字。（5分）

據(jù)報(bào)道，某位以獨(dú)特的“搞笑”風(fēng)格塑造了眾多小人物的著名影星，被某大學(xué)聘

為

教授。對(duì)于他能否勝任，人們有著不同的看法。

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25.以“說(shuō)'安'”為題作文。（60分）

“安”字含有安定、安全、安寧、安逸以及“安于……”等意思。要求自行選定角

度，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。

一類二類三類四類

總分評(píng)卷入

60—5150—3837—2524—0

錯(cuò)別字、不足字?jǐn)?shù)減分

xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

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語(yǔ)文（北京卷）參考答案

一、（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

1.D2.B3.A4.D5.C

二、（本大題共5小題，每小題分，共15分）

6.C7.A