EDA技術(shù)課程教案

河北工業(yè)大學(xué)課程教案

學(xué)年第學(xué)期

學(xué)院（部）信息工程學(xué)院

系（教研室）EDA技術(shù)課程組

課程名稱EDA技術(shù)

任課專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)______________________

主講教師姓名劉艷萍等

職稱、職務(wù)教授

使用教材EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用

EDA技術(shù)課程說明

一、課程基本情況

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

總學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)、上機(jī)學(xué)時(shí)：另外開課EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)

二、課程性質(zhì)

本課程是電子信息、通信和電子科學(xué)技術(shù)專業(yè)一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課

程，在第三學(xué)年上半學(xué)期開設(shè)，課程計(jì)劃總學(xué)時(shí)為32學(xué)時(shí)。主要任務(wù)是介

紹現(xiàn)代電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法及實(shí)現(xiàn)途徑，使學(xué)生“掌握一種硬件描述語言,

熟悉一種設(shè)計(jì)工具”，進(jìn)而掌握更多先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法和工具，對(duì)將來在工作

中應(yīng)用EDA技術(shù)打下初步的基礎(chǔ)。

三、課程的教學(xué)目的和基本要求

通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生接觸、了解、進(jìn)而初步掌握最先進(jìn)的電子系

統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)，學(xué)習(xí)可編程邏輯器件的一般編程方法和設(shè)計(jì)思想，并培養(yǎng)他

們的抽象思維能力和創(chuàng)新意識(shí)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用電子技術(shù)課程知識(shí)解決

實(shí)際問題的能力；鍛煉學(xué)生應(yīng)用EDA解決小型數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。

四、本課程與其它課程的聯(lián)系

先修課《電路理論》、《數(shù)字電子》等課程是學(xué)習(xí)該課程的基礎(chǔ)。同時(shí),

通過學(xué)習(xí)本門課有助于對(duì)其它專業(yè)課的理解和掌握，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

EDA概述授課時(shí)間第1次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：EDA技術(shù)的涵義和主要內(nèi)容

2.熟悉：現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法

3.了解：EDA技術(shù)的應(yīng)用前景

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

EDA技術(shù)的基本概念、特點(diǎn)和一些重要的術(shù)語

EDA技術(shù)實(shí)現(xiàn)的載體和EDA工具

EDA設(shè)計(jì)的開發(fā)流程

現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法

EDA技術(shù)的應(yīng)用前景

2.重點(diǎn)：掌握EDA技術(shù)的涵義和主要內(nèi)容，以及數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。

3.難點(diǎn)：理解EDA技術(shù)實(shí)現(xiàn)的載體——超大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷–PLD/FPGA）和EDA工具

——VHDL語言、編輯器、綜合器、仿真器和適配器。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

-EDA技術(shù)的涵義約20分鐘

二EDA技術(shù)的主要內(nèi)容約30分鐘

三數(shù)字系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)概述約40分鐘

四EDA技術(shù)的應(yīng)用展望約10分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

思考題：數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法中傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和VHDL設(shè)計(jì)方法的區(qū)別是什么？

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排4學(xué)時(shí)

VHDL的語言要素授課時(shí)間第2次課、第3次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：VHDL的客體分類及其性質(zhì)，VHDL語言的數(shù)據(jù)類型中的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)類型BIT、BIT_VECTOR、

INTEGER及用戶自定義數(shù)據(jù)類型中的枚舉類型、IEEE庫中的STD_LOGIC及STD_LOGICVECTOR數(shù)

據(jù)類型，VHDL的命名規(guī)則、VHDL運(yùn)算符

2.熟悉：VHDL語言數(shù)據(jù)類型的服務(wù)對(duì)象

3.了解：VHDL的其它數(shù)據(jù)類型

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

VHDL的客體（數(shù)據(jù)對(duì)象）

VHDL語言的數(shù)據(jù)類型

VHDL運(yùn)算符

2.重點(diǎn)：

VHDL的客體信號(hào)與變量的含義與區(qū)別

數(shù)據(jù)類型的應(yīng)用及用戶自定義數(shù)據(jù)類型

運(yùn)算操作符中同級(jí)別優(yōu)先級(jí)的使用

3.難點(diǎn)：理解客體、數(shù)據(jù)類型與運(yùn)算操作符三者的關(guān)系，進(jìn)行正確選擇。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一VHDL數(shù)據(jù)對(duì)象約40分鐘

二VHDL語言的數(shù)據(jù)類型約60分鐘

三VHDL運(yùn)算符約30分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材2-22-32-42-62-82-10

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）:理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

VHDL語言設(shè)計(jì)的基本單元及構(gòu)成、子結(jié)構(gòu)描述授課時(shí)間第4次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：VHDL語言設(shè)計(jì)的基本單元以及各個(gè)單元的構(gòu)成和程序格式。

2.熟悉：VHDL語言與各運(yùn)算操作符之間的關(guān)系及VHDL設(shè)計(jì)實(shí)體的基本框架數(shù)據(jù)類型的服務(wù)對(duì)

3.了解：VHDL的其它運(yùn)算操作符

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

VHDL語言設(shè)計(jì)的基本單元及構(gòu)成

子結(jié)構(gòu)描述（PROCESS語句結(jié)構(gòu)）

2.重點(diǎn)：PROCESS語句；VHDL語言設(shè)計(jì)的基本單元以及各個(gè)單元的實(shí)體說明、結(jié)構(gòu)體說明

3.難點(diǎn)：理解PROCESS語句的啟動(dòng)、通信，以及在設(shè)計(jì)實(shí)體中如何正確使用

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一PROCESS語句結(jié)構(gòu)約35分鐘

二VHDL程序完整結(jié)構(gòu)及基本單元約15分鐘

三VHDL語言的實(shí)體說明約25分鐘

四VHDL語言中結(jié)構(gòu)體說明約25分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材2-112-122-133-23-43-163-173-18

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）:理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

VHDL語言的子結(jié)構(gòu)描述授課時(shí)間第5次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：子結(jié)構(gòu)描述的PROCESS語句結(jié)構(gòu)

2.熟悉：BLOCK語句結(jié)構(gòu)以及子程序語句結(jié)構(gòu)

3.了解：子程序語句結(jié)構(gòu)的作用

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

PROCESS語句結(jié)構(gòu)

BLOCK語句結(jié)構(gòu)

子程序語句結(jié)構(gòu)

子程序的調(diào)用

2.重點(diǎn)：PROCESS語句結(jié)構(gòu)

3.難點(diǎn)：PROCESS語句中信號(hào)賦值的操作過程及子程序語句結(jié)構(gòu)的使用，，多進(jìn)程語句的通信；

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一PROCESS語句結(jié)構(gòu)約30分鐘

二BLOCK語句結(jié)構(gòu)約20分鐘

三子程序語句結(jié)構(gòu)約50分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材3-53-63-73-10

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：VHDL語言的構(gòu)課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

造體描述的幾種方法及庫包集合與配置授課時(shí)間第6次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：VHDL語言構(gòu)造體的幾種描述方法中的結(jié)構(gòu)描述方法、庫和包集合的調(diào)用方法

2.熟悉：幾種描述方法中的行為及描述方法與數(shù)據(jù)流描述方法，常用的庫和包集合

3.了解：配置的作用及其使用方法

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

行為及描述方法

數(shù)據(jù)流描述方法

結(jié)構(gòu)的描述方法

VHDL語言中庫和包集合的調(diào)用

配置

2.重點(diǎn)：

行為及描述方法

數(shù)據(jù)流描述方法

結(jié)構(gòu)的描述方法

VHDL語言中庫和包集合的調(diào)用

3.難點(diǎn)：VHDL語言構(gòu)造體的幾種描述方法的理解與使用；庫、包集合和配置的理解；

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一VHDL語言構(gòu)造體的幾種描述方法約60分鐘

二VHDL語言中庫和包集合的配置約40分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材3-113-123-14

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

并行處理語句授課時(shí)間第7次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：進(jìn)程語句、并發(fā)信號(hào)賦值語句、條件信號(hào)賦值語句、選擇信號(hào)賦值語句、元件例化語

句

2.熟悉：條件信號(hào)賦值語句、選擇信號(hào)賦值語句的區(qū)別與特點(diǎn)，元件例化語句應(yīng)用的描述方法

3.了解：塊語句、并發(fā)過程調(diào)用語句、生成語句

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

并行描述語句介紹

并行信號(hào)賦值語句

進(jìn)程（process）語句

元件例化語句

2.重點(diǎn)：掌握并行信號(hào)賦值語句、進(jìn)程語句、元件例化語句的應(yīng)用。

3.難點(diǎn)：理解各種并行信號(hào)賦值語句的區(qū)別，元件例化語句應(yīng)用，選擇正確語句進(jìn)行各種數(shù)字

電路描述。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一并行描述語句介紹約10分鐘

二并行信號(hào)賦值語句約50分鐘

三進(jìn)程（process）語句和塊語句約10分鐘

四元件例化語句約30分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材4-104-114-124-134-14

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

并發(fā)描述語句及順序描述語句授課時(shí)間第8次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：順序賦值語句、IF語句以及它們的應(yīng)用

2.熟悉：LOOP語句及應(yīng)用

3.了解：生成語句的應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

生成語句

順序描述語句介紹

順序賦值語句及應(yīng)用

IF語句及應(yīng)用

2.重點(diǎn)：

掌握順序賦值語句與并行賦值語句的區(qū)別

掌握各種順序語句的使用場(chǎng)合并正確使用

3.難點(diǎn)：正確選用各種賦值語句、順序語句進(jìn)行數(shù)字電路描述。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

-生成語句約30分鐘

二順序描述語句介紹約10分鐘

三順序賦值語句及應(yīng)用約10分鐘

四WAIT語句約10分鐘

五IF語句及應(yīng)用約30分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材4-24-44-54-64-8

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

順序描述語句、屬性授課時(shí)間第9次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：屬性的概念、作用及常用的屬性

2.通過習(xí)題課對(duì)前四章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

CASE語句及應(yīng)用

LOOP語句及應(yīng)用

事件發(fā)生屬性

范圍屬性

前四章基本知識(shí)（填空、判斷、改錯(cuò)）

2.重點(diǎn)：掌握順序賦值語句與并行賦值語句的區(qū)別

掌握各種順序語句的使用場(chǎng)合并正確使用

事件發(fā)生屬性

3.難點(diǎn)：正確選用各種賦值語句、順序語句進(jìn)行數(shù)字電路描述。屬性基本概念的理解及應(yīng)用。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一CASE語句及應(yīng)用約40分鐘

二LOOP語句及應(yīng)用約30分鐘

三屬性約30分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材4-9

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）:理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

對(duì)前四章所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，作業(yè)講解授課時(shí)間第10次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.同前9次課要求

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)

討論、思考題、作業(yè)：

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

組和邏輯電路設(shè)計(jì)授課時(shí)間第11次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：各種組和邏輯電路的基本設(shè)計(jì)方法

2.熟悉：各種組和邏輯電路的設(shè)計(jì)思路

3.了解：利用VHDL語言進(jìn)行各種組和邏輯電路設(shè)計(jì)的技巧

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

簡(jiǎn)單門電路設(shè)計(jì)

編碼器、譯碼器、選擇器

加法器、求補(bǔ)器

三態(tài)門

2.重點(diǎn)：掌握各種組和邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。

3.難點(diǎn)：掌握靈活利用VHDL語言進(jìn)行各種組和邏輯電路設(shè)計(jì)的技巧。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一簡(jiǎn)單門電路設(shè)計(jì)約15分鐘

二編碼器、譯碼器、選擇器約35分鐘

三加法器、求補(bǔ)器約35分鐘

四三態(tài)門約15分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材5—10

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

緩沖器、時(shí)序電路設(shè)計(jì)授課時(shí)間第12次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：緩沖器及各種時(shí)序邏輯電路的基本設(shè)計(jì)方法

2.熟悉：各種時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)思路

3.了解：利用VHDL語言進(jìn)行各種時(shí)序電路設(shè)計(jì)的技巧

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

時(shí)鐘信號(hào)與復(fù)位信號(hào)的描述

鎖存器

寄存器

2.重點(diǎn)：掌握各種時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。

3.難點(diǎn)：掌握靈活利用VHDL語言進(jìn)行各種時(shí)序電路設(shè)計(jì)的技巧。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一時(shí)鐘信號(hào)與復(fù)位信號(hào)的描述約15分鐘

二鎖存器約25分鐘

三寄存器約25分鐘

四計(jì)數(shù)器約35分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材5—15—9

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口?雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

計(jì)數(shù)器及計(jì)數(shù)器應(yīng)用授課時(shí)間第13次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：計(jì)數(shù)器及應(yīng)用計(jì)數(shù)器進(jìn)行各種時(shí)序電路的設(shè)計(jì)方法

2.熟悉：偶分頻器、奇分頻器、序列信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)思路

3.了解：計(jì)數(shù)器的其它用途

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：特定計(jì)數(shù)值的計(jì)數(shù)器及通用計(jì)數(shù)器

偶分頻器

任意置分頻系數(shù)的偶分頻器

奇分頻器

序列信號(hào)發(fā)生器

具有顯示功能的計(jì)數(shù)器

2.重點(diǎn)：掌握計(jì)數(shù)器及應(yīng)用計(jì)數(shù)器進(jìn)行各種時(shí)序電路的設(shè)計(jì)方法。

3.難點(diǎn)：靈活利用學(xué)過的各個(gè)模塊進(jìn)行復(fù)雜電路設(shè)計(jì)的方法。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一計(jì)數(shù)器約40分鐘

二分頻器約25分鐘

三任意置分頻系數(shù)的偶分頻器約15分鐘

四序列信號(hào)發(fā)生器約10分鐘

五彩燈控制器約10分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材5—75-85-14

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)授課時(shí)間第14次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：Moore狀態(tài)機(jī)和Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述方法

2.熟悉：狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)的一般方法

3.了解：狀態(tài)機(jī)的描述風(fēng)格

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)的一般方法

Moore狀態(tài)機(jī)的VHDL描述

Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述

狀態(tài)機(jī)的應(yīng)用

2.重點(diǎn)：掌握Moore狀態(tài)機(jī)和Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述方法。

3.難點(diǎn)：狀態(tài)機(jī)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的靈活應(yīng)用。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)的一般方法約20分鐘

二Moore狀態(tài)機(jī)的VHDL描述約30分鐘

三Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述約20分鐘

四狀態(tài)機(jī)應(yīng)用約30分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材5—115-12

思考題：如何采用狀態(tài)機(jī)實(shí)現(xiàn)交通燈控制器的設(shè)計(jì)？

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)授課時(shí)間第15次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：Moore狀態(tài)機(jī)和Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述方法

2.熟悉：狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)的一般方法

3.了解：狀態(tài)機(jī)的描述風(fēng)格

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

狀態(tài)機(jī)的應(yīng)用

狀態(tài)機(jī)的容錯(cuò)設(shè)計(jì)

2.重點(diǎn)：掌握Moore狀態(tài)機(jī)和Mealy狀態(tài)機(jī)的VHDL描述方法。

3.難點(diǎn)：狀態(tài)機(jī)在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的靈活應(yīng)用。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

一回憶上節(jié)課內(nèi)容約5分鐘

二狀態(tài)機(jī)應(yīng)用約40分鐘

三狀態(tài)機(jī)的容錯(cuò)設(shè)計(jì)約20分鐘

四對(duì)第五章內(nèi)容整體回顧約35分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

作業(yè)：教材5—115-12

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體□J模型口實(shí)物口掛圖口音像口其他口

EDA技術(shù)課程教案

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：課時(shí)安排2學(xué)時(shí)

應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)舉例授課時(shí)間第16次課

教學(xué)目的和要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：

1.掌握：前幾章所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用

2.熟悉：數(shù)字鐘的系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

3.了解：數(shù)字鐘的系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方法

教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：

1.基本內(nèi)容：

數(shù)字鐘設(shè)計(jì)

2.重點(diǎn)：掌握數(shù)字鐘的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。

3.難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活應(yīng)用與各種系統(tǒng)設(shè)計(jì)中。

講課進(jìn)程和時(shí)間分配：

功能劃分約20分鐘

通用計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)約10分鐘

2、系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)約10分鐘

3、各功能模塊實(shí)現(xiàn)約60分鐘

討論、思考題、作業(yè)：

思考題：閱讀教材附錄中數(shù)字鐘的程序，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：

1）EDA實(shí)用技術(shù)及應(yīng)用劉艷萍國防工業(yè)出版社

2）VHDL入門.解惑.經(jīng)典實(shí)例.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黃任北航出版社

授課類型（請(qǐng)打J）：理論課□J討論課口實(shí)驗(yàn)課口練習(xí)課口其他口

教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：傳統(tǒng)講授口J雙語口討論口示教口指導(dǎo)口其他口

教學(xué)