2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題-空氣之謎（二）（有答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題空氣之謎（二）一、單選題1．（2020·貴州銅仁·中考真題）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列儀器不需要使用的是（）A．玻璃棒 B．大試管 C．鐵架臺(tái) D．單孔塞2．（2019·遼寧大連·中考真題）空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3．（2020·黑龍江黑龍江·中考真題）下列活動(dòng)中，沒有運(yùn)用氧氣的相關(guān)性質(zhì)的是（

）A．做高能燃料 B．富氧煉鋼 C．急救輸氧 D．動(dòng)植物呼吸4．（2021·云南·普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A．氧氣支持燃燒，可用作火箭燃料 B．氮?dú)怆y溶于水，可用作食品保護(hù)氣C．稀有氣體通電發(fā)光，可用于制航標(biāo)燈 D．二氧化硫有毒，可用于自來水殺菌消毒5．（2021·江蘇鹽城·中考真題）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體6．（2021·福建·龍巖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）空心菜是您喜歡吃的蔬菜之一，剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁，令您饞涎欲滴，而端上桌一兩分鐘就逐漸變黑，這可能是與空氣中的有關(guān)A．氮?dú)?B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳7．（2020·廣東廣州·中考真題）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是A．煉鋼過程用到的氧氣B．磁懸浮列車用到的氮?dú)釩．用于生產(chǎn)氮肥的氨氣D．制作電光源的稀有氣體8．（2019·湖南邵陽·中考真題）潔凈的空氣對于人類和其他動(dòng)植物都非常重要，在空氣的成分中供給呼吸的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．水蒸氣9．（2021·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實(shí)驗(yàn)所用氧氣過程中A．用向下排空氣法收集氧氣 B．將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C．收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 D．收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出便開始收集10．（2021·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列有關(guān)操作的先后順序錯(cuò)誤的是（）A．先檢查裝置的氣密性，后裝入高錳酸鉀B．先在試管中裝入高錳酸鉀粉末，后在試管口放一團(tuán)棉花C．給高錳酸鉀加熱，先預(yù)熱，后固定在藥品部位加熱D．用高錳酸鉀制取氧氣停止加熱時(shí)，要先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面11．（2021·廣西梧州·中考真題）硝酸在光照時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)12．（2021·湖南永州·九年級(jí)期中）空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法正確的是A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B．空氣中的稀有氣體含量很少，沒有任何使用價(jià)值C．空氣中的二氧化碳是一種污染物 D．木炭在空氣中燃燒的生成物能使澄清石灰水變渾濁13．（2020·貴州貴陽·中考真題）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D．空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑二、填空題14．（2021·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A中中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作是將______放在集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。（2）實(shí)驗(yàn)B中，試管1中的氣體是______。（3）H2O2和H2O均能分解產(chǎn)生氧氣，從元素守恒角度說明理由：______。15．（2021·全國·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）我縣的八城同創(chuàng)正在轟轟烈烈的開展，建設(shè)美麗道州，我們?nèi)巳擞胸?zé)。(1)圖甲是我縣近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值濃度變化示意圖。從2021年到2019年空氣質(zhì)量的變化趨勢是____(填“漸差”或“漸好”)，形成上述變化趨勢主要是減少燃放煙花爆竹，說明我縣市民___的意識(shí)在增強(qiáng)。(2)圖乙是我縣PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最明顯的是____。A減少汽車的數(shù)量B減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放C減少燃煤的使用，盡可能使用風(fēng)能和太陽能16．（2020·河南·九年級(jí)專題練習(xí)）用如圖裝置進(jìn)行氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。先將木炭加熱至紅熱，再注入H2O2溶液。(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(2)B處觀察到的現(xiàn)象是______。17．（2019·廣東深圳·九年級(jí)階段練習(xí)）按要求寫出反應(yīng)現(xiàn)象或化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型。(1)C60在充足的氧氣中完全燃燒方程式______()反應(yīng)。(2)高溫條件下，水和金屬鈷（Co）能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成+4價(jià)鈷的氧化物和氫氣方程式______()反應(yīng)。(3)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)的現(xiàn)象______，化學(xué)方程式為______。三、計(jì)算題18．（2020·湖南·長郡中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）一般情況下，一棵荔枝樹在夏季每天大約放出1500g氧氣（氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L）。請計(jì)算：（1）一棵荔枝樹夏季每天產(chǎn)生的氧氣的體積是L（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，下同）。（2）每天產(chǎn)生的這些氧氣相當(dāng)于L空氣中的氧氣。（氧氣的體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)算）19．（2016·重慶沙坪壩·九年級(jí)期中）學(xué)習(xí)了空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，同學(xué)們查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L空氣的密度約為1.29g/L。請計(jì)算；64.5g空氣中氮?dú)獾捏w積和氧氣的質(zhì)量各為多少。（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1）20．（2019·北京房山·九年級(jí)階段練習(xí)）(1)成年人每分鐘大約吸入氧氣8升,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,這些氧氣的質(zhì)量為多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升)(2)要獲得上述這些氧氣,大約需要空氣升,這些空氣中約有氮?dú)馍?21．（2021·山西·永和縣坡頭鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）假設(shè)一個(gè)成年人每小時(shí)需要20L的氧氣（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L）。請計(jì)算：（1）一個(gè)成年人每天消耗的氧氣質(zhì)量是多少？（2）若分離880L的液態(tài)空氣，實(shí)際可制取147.84L液態(tài)氧氣，求氧氣的制取率（提示：制取率=實(shí)際制取體積/理論制取體積，請寫出解題過程。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．A3．A4．C5．A6．C7．C8．B9．A10．D11．B12．D13．B14．

(1)帶火星的木條

(2)氫氣

(3)水和過氧化氫中都有氧元素15．

(1)漸好

(2)環(huán)保

(3)C16．(1)2H2O22H2O+O2↑

(2)劇烈燃燒、發(fā)出白光17．(1)

化合(2)

置換(3)