2022學年中考化學復習專題-碳和碳的氧化物（有答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022學年中考化學復習專題碳和碳的氧化物一、單選題1．（2021·廣東·九年級專題練習）據(jù)報道，科學家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一。如下圖所示，這種碳膜片形狀如蜂巢，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成，下列有關碳膜片的說法中，正確的是A．碳膜片屬于單質B．碳膜片與C60是同一種物質C．碳膜片屬于一種新型的金屬材料D．碳膜片屬于一種新型化合物2．（2020·河南·中考真題）如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是（）A．開始時應先預熱玻璃管，后通入一氧化碳B．實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅棕色C．參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40：7D．將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣3．（2020·四川眉山·中考真題）構建知識網(wǎng)絡能提高學習的效率。下圖為有關CO2的知識網(wǎng)絡圖，以下判斷錯誤的是（

）A．物質①中碳元素的化合價為+4價B．物質②中陽離子符號為Ca+2C．物質③由2種元素組成D．物質①和⑤發(fā)生反應轉化為④的化學方程式為：4．（2020·河南·淮陽第一高級中學九年級期末）下列物質的用途中，不正確的是A．用氧氣進行醫(yī)療急救B．用明礬凈水C．用活性炭制鉛筆芯D．用銅、鋁等金屬做導線5．（2020·江蘇蘇州·中考真題）用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是A．甲中逸出的氣體只含CO2B．乙中液體變紅，證明CO2能與水反應C．加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D．欲達到實驗目的，可將鹽酸改為稀硫酸6．（2020·吉林長春·中考真題）下列因果關系錯誤的是A．因為分子構成不同，所以水和過氧化氫的化學性質不同B．因為質子數(shù)不同，所以碳原子和氮原子所屬的元素種類不同C．因為碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨的性質完全不同D．因為電子層數(shù)及最外層電子數(shù)不同，所以鈉原子和鈉離子的化學性質不同7．（2020·廣東廣州·中考真題）如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是①試管內液面上升

②試管內溶液變紅③試管內液面不上升④試管內溶液變藍⑤試管內溶液不變色A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤8．（2021·全國·九年級專題練習）實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與鹽酸反應制取CO2相比較，下列說法中，正確的是A．都需要加熱B．前者反應物是固體，后者反應物是固體和液體C．都是分解反應D．前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集9．（2020·全國·九年級專題練習）下列CO2的制備裝置，不能控制反應的發(fā)生和停止的是A． B． C． D．10．（2020·浙江杭州·八年級期末）小金針對CO2的性質進行了相關整理，全部符合事實的一項是（）選項操作現(xiàn)象分析A塑料瓶變癟能證明CO2與石灰水發(fā)生化學反應B溶液由紫色變紅證明CO2具有酸性C蠟燭熄滅體現(xiàn)CO2能滅火D收集到一瓶CO2體現(xiàn)CO2在水中溶解能力很強A．A B．B C．C D．D二、填空題11．（2020·全國·九年級專題練習）一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。（1）作燃料：一氧化碳在空氣中燃燒的化學方程式______；（2）作還原劑：一氧化碳還原氧化銅的化學方程式______。（3）竹炭是用三年以上的高山毛竹為原料在隔絕空的條件下經(jīng)過近千度高溫燒制而成的一種碳。竹炭質地堅硬，具有疏松多孔的結構，有很強的______能力，能凈化空氣和消除異味。12．（2020·廣東珠海·九年級期中）現(xiàn)有五種元素：請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個：（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________；（2）可以作燃料的氣體單質是________；（3）充入食品包裝袋以防腐的是________；（4）導致酸雨的物質是________。13．（2021·四川瀘州·中考真題）中國科學技術大學的錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃下隔絕空氣反應得到了納米級金剛石粉末和化合物X。該成果被科學家們喻為“稻草變黃金”?；卮鹣铝袉栴}：(1)CCl4中碳元素的化合價為___________；化合物X的化學式是___________。(2)該反應需要隔絕空氣進行的原因是___________。14．（2021·全國·九年級課時練習）碳的化合物是化學物質世界中最龐大的家庭。（1）下列碳的化合物中，汽水含有的物質是___________（填字母代號）。A一氧化碳

B碳酸

C甲烷（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。（3）科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉”、“釋放”，實現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示。①步驟1使空氣中含量減少的原因是______________________（用化學方程式表示）。②上述設想的優(yōu)點有___________（填字母代號）。A原料可循環(huán)使用

B有效利用太陽能

C可全天候使用三、計算題15．（2022·湖南省漢壽縣教育研究室一模）一定量的石灰水中通入少量的二氧化碳，反應后生成了1.00g碳酸鈣，求反應中消耗二氧化碳的質量是多少？16．（2022·安徽·宿松縣洲頭中學九年級階段練習）一種新型“人造樹葉”可以吸收二氧化碳并將其轉化成乙醇（C2H5OH）燃料，其反應過程為：在光照條件下，二氧化碳與水作用生成乙醇和氧氣。(1)“人造樹葉”吸收二氧化碳合成燃料的意義是___________。(2)研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968g二氧化碳，則理論上可得到乙醇的質量是多少？（寫出計算過程）17．（2020·安徽·太湖縣望天學校九年級單元測試）為測定某補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)稀鹽酸（補鈣劑中其它成分不含鈣元素，可溶于水但不參與反應），某同學進行了如圖所示的實驗（忽略水分蒸發(fā)）。計算：（1）實驗過程中，產(chǎn)生二氧化碳的質量為_____g。（2）該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？_____答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．D3．B4．C5．D6．C7．A8．B9．B10．C11．(1)

(2)

吸附12．

(1)

(2)

(3)（或）13．

(1)+4

(2)NaCl

(3)防止反應生成的金剛石在高溫下和氧氣發(fā)生反應1