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濱州市二〇一五年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用(共27分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.凝(yí)望愧怍(zuò)惻(cè)隱頭暈?zāi)垦#▁uàn)B.破綻(zhàn)酬和(hè)陰晦(huì)苦心孤詣(zhǐ)C.哽咽(yè)水藻(zaǒ)棧(zhàn)橋周道如砥(dǐ)D.蟬蛻(tuì)洗濯(zhuó)狡黠(jié)毛骨悚(sǒng)然2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.朗潤(rùn)凜洌忍俊不禁更勝一籌B.真諦默契義憤填鷹婦孺皆知C.闊綽慰藉鋒芒畢露一代天嬌D.頹唐羈絆相形見(jiàn)絀精巧絕倫3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.走進(jìn)濱州玫瑰園,看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。B.能否徹底治理環(huán)境污染,留住碧水藍(lán)天,關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗,多了一份雅致。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故,我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.走進(jìn)濱州玫瑰園,看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。B.能否徹底治理環(huán)境污染,留住碧水藍(lán)天,關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗,多了一份雅致。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故,我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()(2分)eq\o\ac(○,1)對(duì)經(jīng)典最好的保護(hù)是發(fā)展,是創(chuàng)造,是讓我們文化典藏的寶庫(kù)越來(lái)越豐富。eq\o\ac(○,2)這樣才能使我們文化和文學(xué)的參天大樹(shù)更加根深葉茂,蓬勃生長(zhǎng)。eq\o\ac(○,3)既自覺(jué)地守護(hù)民族文化的精髓,又關(guān)照時(shí)代,引領(lǐng)社會(huì)。eq\o\ac(○,4)僅僅有保護(hù)和傳承終歸是被動(dòng)的,應(yīng)該積極開(kāi)拓創(chuàng)造,為人類貢獻(xiàn)更多更好的作品。eq\o\ac(○,5)這就需要我們不為積習(xí)所蔽,不為時(shí)尚所惑。A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)B.eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)D.eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,4)6.下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“豆蔻”指十五六歲的少女,“垂髫”指童年,“玉兔”和“嬋娟”是月亮的別稱,“芙蕖”是菊花的別名。B.司馬遷是我國(guó)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,全書(shū)一百三十篇,后人把這部書(shū)稱為《史記》。C.《威尼斯商人》是法國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞的代表作,是一部具有極大社會(huì)諷刺性的悲劇。波瀾起伏的情節(jié),引人入勝,扣人心弦。D.《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》屬于我國(guó)古典文學(xué)中的“記”類作品,其作者分別是柳宗元、范仲淹,兩位都在“唐宋八大家”之列。7.默寫(xiě)。(7分)(1),盡那邊,我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……(戴望舒《我用殘損的手掌》)(2)子曰:“,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!保ā?lt;論語(yǔ)>十則》)(3)潮平兩岸闊,。(王灣《次北固山下》)(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(5),佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(6)無(wú)可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(7)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)崇高理想和濟(jì)世情懷的詩(shī)句是,!8.名著閱讀。(4分)(1)下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是()A.《傅雷家書(shū)》中的傅雷先生以自己深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài),對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo),讓我們感受到了那份動(dòng)人的舐?tīng)僦椤.《繁星》《春水》是冰心的“小詩(shī)”集,它們大致包括“對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌”“對(duì)大自然的崇拜和贊頌”“對(duì)人生的思考和感悟”三方面的內(nèi)容。C.斯威夫特的《格列佛游記》借奇異的想象,對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、教育、文化等方面的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作了尖銳而深刻的諷刺。D.高爾基的《童年》以一個(gè)小孩的眼光講述了一段童年往事,刻畫(huà)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和貪婪殘暴的外祖母等人物形象。(2)閱讀下面兩段文字,回答問(wèn)題。(2分)達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她工作非常努力,盡管個(gè)人生活非常不幸,但她并沒(méi)有落在其他先進(jìn)工人的后面。工人們信任這個(gè)寡言少語(yǔ)的女工:她當(dāng)選為工廠委員會(huì)的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個(gè)布爾什維克感到自豪,這減輕了他的痛苦。有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路,正是通過(guò)這條道路,他將能回到戰(zhàn)士的行列。以上文字節(jié)選自小說(shuō)《》,“這條道路”指的是。9.請(qǐng)參加“探尋節(jié)日風(fēng)俗,感受文化情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(4分)(1)請(qǐng)仿照實(shí)例,從“清明節(jié)”“中秋節(jié)”中任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,說(shuō)出節(jié)日風(fēng)俗及文化內(nèi)涵。(2分)實(shí)例:春節(jié),貼“?!弊?,期盼健康平安,富裕和諧。(2)材料一:隨著時(shí)間的推移,許多傳統(tǒng)的過(guò)節(jié)形式已經(jīng)淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的風(fēng)俗民俗活動(dòng)也在消失;更讓人惋惜的是,很多傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵也在被漸漸遺忘。材料二:北京師范大學(xué)民俗學(xué)與文化人類學(xué)研究所教授楊利慧指出,過(guò)去我們傳統(tǒng)節(jié)日的狂歡氛圍并不亞于現(xiàn)在的“洋節(jié)”。春節(jié)、元宵節(jié)舞龍舞獅、逛廟會(huì),都很有趣。請(qǐng)根據(jù)以上材料,針對(duì)“怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更受歡迎”提兩條建議。(2分)二、閱讀(共43分)(一)閱讀下面這首詩(shī),完成10、11題。(4分)過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
10.下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程,突出了生平的艱辛,命運(yùn)的曲折。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻和擬人,把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家局勢(shì)交織在一起,表達(dá)了國(guó)破家亡的悲哀。C.頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名,寫(xiě)出了形式的險(xiǎn)惡和境況的??唷.尾聯(lián)直抒胸臆,以高亢的情調(diào)收束全篇,為詩(shī)歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。11.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句,影響深遠(yuǎn),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成12-17題。(13分)〔甲〕于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)12.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)臣誠(chéng)知不如徐公美13.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.王之蔽甚矣/遮天蔽日B.?dāng)?shù)月之后/珠可歷歷數(shù)也C.期年之后/陳太丘與友期行D.臣之妻私臣/燕雀安知鴻鵠之志哉14.從文中看,最終能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么?(2分)〔乙〕劉寬字文饒,弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行,有人失牛者,乃就寬車認(rèn)之。寬無(wú)所言,下駕步歸。有頃,認(rèn)者得牛而送還,叩頭謝日:“慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪?!睂捜眨骸拔镉邢囝恊q\o\ac(○,1),事容脫誤eq\o\ac(○,2),幸eq\o\ac(○,3)勞見(jiàn)歸,何為謝之?”州里服其量。(選自范曄《后漢書(shū)》)〔注釋〕eq\o\ac(○,1)類:類似。eq\o\ac(○,2)脫誤:疏忽失誤。eq\o\ac(○,3)幸:承蒙。15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)寬嘗行()(2)乃就寬車認(rèn)之()(3)何為謝之()16.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)慚負(fù)長(zhǎng)者,隨所刑罪。17.選文中的劉寬是一個(gè)怎樣的人?(2分)(三)閱讀下面的文章,完成18-21題。(10分)從幻想走向現(xiàn)實(shí)的全息技術(shù)余重秀eq\o\ac(○,1)從經(jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》,立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的人物可以跟在空氣中形成的三維影像進(jìn)行交流互動(dòng),不僅帶來(lái)了震撼的視覺(jué)效果,也引發(fā)了人們對(duì)未來(lái)技術(shù)的憧憬。那么電影當(dāng)中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實(shí)生活到底有多遠(yuǎn)呢?eq\o\ac(○,2)全息,是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。全息攝影不僅能夠記錄光的強(qiáng)度,還能記錄光從哪里發(fā)出,朝哪個(gè)方向發(fā)射的信息(即相位信息)。eq\o\ac(○,3)普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源(一般采用激光),記錄物體發(fā)出的散射光。記錄的時(shí)候?qū)⒓す馐譃閮墒?,一束直接投射到記錄介質(zhì)上,成為參考光束;另一束投射到目標(biāo)物體上,經(jīng)過(guò)物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上,它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)生干涉疊加,形成干涉條紋,再經(jīng)過(guò)處理之后,就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片,看到的圖像內(nèi)容是不一樣的,跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。eq\o\ac(○,4)1948年,全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì),它的實(shí)現(xiàn)技術(shù)也越來(lái)越多、越來(lái)越成熟。全息立體顯示技術(shù)走出了實(shí)驗(yàn)室,在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性,產(chǎn)生了全息商標(biāo)、全息郵票、全息博物館等,利用全息圖的高科技特點(diǎn)產(chǎn)生了全息防偽,用于商品、錢(qián)幣、證件等防偽。近年來(lái)又在發(fā)展全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。eq\o\ac(○,5)1987年,我國(guó)發(fā)行了一枚全息郵折,這一年是丁卯年(兔年),在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照片。從不同的角度觀看,可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像,確實(shí)可以用栩栩如生來(lái)形容了。eq\o\ac(○,6)2010年4月21日,美國(guó)財(cái)政部和聯(lián)邦儲(chǔ)備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設(shè)計(jì)方案,他們采用全息防偽技術(shù),在美鈔上設(shè)置了安全線。eq\o\ac(○,7)全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立體的空中幻象,還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動(dòng),形成一種共同表演的錯(cuò)覺(jué),產(chǎn)生令人震撼的演出效果。eq\o\ac(○,8)由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格,立體全息視頻在實(shí)用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。于是“偽全息”等裸眼立體顯示技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實(shí)像不同,“偽全息”主要模仿人眼立體視覺(jué)原理使觀眾感知到物體的立體感。立體視覺(jué)原理是指人的雙眼在觀看同一場(chǎng)景時(shí),由于左右眼之間存在一定間距,左右眼視網(wǎng)膜上的成像來(lái)自于不同視角,左右視點(diǎn)圖像之間存在著細(xì)胞的差異。大腦皮層通過(guò)對(duì)兩幅圖像進(jìn)行融合,從而感受到立體效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率,正在逐步走向大眾。eq\o\ac(○,9)近年來(lái),全息技術(shù)又取得了一些突破。2014年底,一款智能全息投影儀研發(fā)成功,科幻電影中天馬行空的想象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這臺(tái)智能全息投影儀的外形像是一顆蛋,重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像,影像最高可達(dá)2.5米,十分生動(dòng)逼真。它還配備有動(dòng)態(tài)傳感器和光傳感器等,可以探測(cè)環(huán)境或動(dòng)作的變化,并根據(jù)這些變化實(shí)時(shí)地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡,就能觀賞。人們甚至還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動(dòng)。在家里配這樣一款全息投影儀,是不是很酷呢?(選自《知識(shí)就是力量》2015年第1期,有刪改)18.文章開(kāi)頭從“科幻電影”談起,有什么作用?(2分)19.第eq\o\ac(○,3)段中加點(diǎn)的“一般”一詞能否刪去?為什么?(3分)20.第eq\o\ac(○,5)段運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)21.下面的說(shuō)法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是()(2分)A.全息攝影只能記錄光在某個(gè)方向的強(qiáng)度信息。B.從不同的角度觀看全息照片,可以看到相同的圖像內(nèi)容,跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。C.目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率,正在逐步走向大眾。D.在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片,是用智能全息投影儀放映的。(四)閱讀下面的文章,完成22-26題。(16分)守山人張小萌eq\o\ac(○,1)甘河鎮(zhèn)的山,初見(jiàn)的人定時(shí)不會(huì)喜歡的,偏大的土包罷了,不巍峨,不崢嶸。時(shí)間久了,就明白這山的好了,一座連著一座,仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。她是安靜的,平和的,像母親的懷抱,溫暖舒適。山與山之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處緩坡,往往有溪水流過(guò),一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出,青天白云下,十分扎眼,一座木制的房靜靜地立在小河旁。eq\o\ac(○,2)“老康呦,我退休了,明個(gè)兒回鎮(zhèn)上?!笨床灰?jiàn)人影,蒼老的聲音從密林深處傳來(lái)。屋里的老康聽(tīng)到這話,頓了一頓,發(fā)出一聲嘆息,出了屋子,半倚在門(mén)上,看看前方的樹(shù)林,又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)出個(gè)人影,頭發(fā)花白,顫顫巍巍的行著,弓著腰,看到老康,直了身子,沖他一笑。“哈哈,你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧,我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來(lái)了,哈哈——”老朱笑得很開(kāi)心,快走幾步,奔著老康去了?!昂?,你這死老頭子,沒(méi)多大個(gè)出息,除了吃,你還有啥念想?給你吃,都給你吃,可是只怕你的牙無(wú)福呦。哈哈……”老康也離了門(mén),走向老朱,兩個(gè)人擁抱在一起。eq\o\ac(○,3)“老康,我老了啊?!眅q\o\ac(○,4)“老朱,我也老了?!眅q\o\ac(○,5)山間的風(fēng)很少,這一刻卻是舞動(dòng)著,搖動(dòng)著這山上的樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),樺樹(shù),高的,矮的,發(fā)出嘩嘩的聲響。eq\o\ac(○,6)兩人拍了拍肩膀,不愿分開(kāi)。良久,老康接過(guò)老朱手上的雞,進(jìn)屋去了。老朱一屁股坐在樹(shù)樁上,光滑油亮,樹(shù)是蓋房子時(shí)伐的,好大的樹(shù),當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪,大概百年多吧,決不是一百年,他們卻是沒(méi)數(shù)清的,這樣的樹(shù)在這里好多,數(shù)不清的多。掏出煙袋子,裝上一袋煙,火一燃,藍(lán)色的煙霧飛了起來(lái)?!袄峡蛋?,我是不中用了,咱們仨上山那年,跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟,雖然累但是有勁啊,現(xiàn)在是又……”eq\o\ac(○,7)“閉上你的臭嘴,哪三個(gè),不就咱們倆嗎?哪三個(gè),哪里有三個(gè)?”老康放下手里的松枝,不看老朱,卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中,不一會(huì)老朱呵呵地笑了,把煙槍放到嘴里大口地吸了起來(lái)。eq\o\ac(○,8)也不知過(guò)了多久,老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹(shù)樁上,折幾個(gè)柳條,遞給老朱一雙,自顧自地喝了起來(lái),老朱笑了笑,也不示弱,自己也喝得歡。他倆之間,也有個(gè)樹(shù)樁,也有過(guò)打磨的痕跡,只是不像他倆坐的那般油亮?!盎镉?jì),你算算咱們來(lái)了多少年了?”聞聽(tīng)此言,老康放下酒杯,看著鐵鍋,一言不語(yǔ),老朱瞇上眼,筷子停在空中。eq\o\ac(○,9)“三十七年了。”老康說(shuō)。eq\o\ac(○,10)“三十七年啊!”老朱說(shuō)。eq\o\ac(○,11)“大家都沒(méi)忘啊?!崩峡殿D了一下又說(shuō)道,“我總是不愿正視他的離去,你也要走了,我就想想過(guò)去吧,當(dāng)年,咱們仨剛來(lái),我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好?!眅q\o\ac(○,12)老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這里的人淳樸,風(fēng)景也好,當(dāng)時(shí)魏大叔讓咱們來(lái)守山,咱們還不愿意,這里真是好地方……”eq\o\ac(○,13)老康喝了口酒,接過(guò)老朱的話,“大叔帶著咱仨走遍了山,這里的好東西真多,蘑菇,木耳,以前哪見(jiàn)過(guò)這么大的,野果也好多,山丁,山杏,榛子,吃也吃不完?!崩峡悼粗佒械牟?,唏噓不已。eq\o\ac(○,14)“你真的舍得?”老朱不說(shuō)話,只是喝了杯中的酒,“都走了,走了好啊。”老康似乎是哭了。eq\o\ac(○,15)第二天清晨,老康爬上了山,看著老朱走的方向,不一會(huì)兒,一個(gè)老人走了出來(lái)。今天老朱走得很直,像松樹(shù)一樣挺拔,象山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實(shí)走了,走的時(shí)候,向著山頂揮手,像是知道老康在這里,或許他在向大山告別。eq\o\ac(○,16)藍(lán)天,白云,清翠的樹(shù)林。一個(gè)月過(guò)去了,老康的房前多了兩個(gè)年輕人。eq\o\ac(○,17)“老康叔,老康叔——”老康聞聲而出,那日沒(méi)白盡的頭發(fā),已經(jīng)全白了。“你們是……”老康顯然是不認(rèn)識(shí)他們的?!袄峡凳澹医兄烀鳚?,你大概聽(tīng)過(guò)我的名字,父親回去后,不到半月就去世了,他得了癌癥,他告訴我,這里還有山,還有樹(shù),讓我來(lái)幫您?!泵鳚傻难廴t了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著山,又是那么堅(jiān)定。eq\o\ac(○,18)“老康叔,我叫陳遺志,當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候,我還沒(méi)出生,母親給我起名遺志,告訴我長(zhǎng)大后,幫父親看著這山?!边z志也看著這山,他的父親就埋在這里。eq\o\ac(○,19)老康看著兩個(gè)青年,笑著哭了……22.請(qǐng)根據(jù)提示,簡(jiǎn)要概括文章的故事情節(jié)。(4分)eq\o\ac(○,1)三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。eq\o\ac(○,2)在一場(chǎng)山林火災(zāi)中,陳遺志的父親殉職。eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)23.eq\o\ac(○,14)和eq\o\ac(○,19)段中兩次寫(xiě)到老康“哭了”,但原因不同,第一次是,第二次是。(2分)24.結(jié)合語(yǔ)境,賞析文章第eq\o\ac(○,15)段中的畫(huà)線句。(3分)今天老朱走得很直,像松樹(shù)一樣挺拔,象山楊一樣沉穩(wěn)。25.第eq\o\ac(○,16)段畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)?有什么作用?(3分)26.文章eq\o\ac(○,17)-eq\o\ac(○,19)段耐人尋味,請(qǐng)分析其在全文中的作用。(4分)(三)作文(共50分)27.請(qǐng)以“有你相伴,真好”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:eq\o\ac(○,1)把題目抄寫(xiě)在答題卡上。eq\o\ac(○,2)除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。eq\o\ac(○,3)作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。eq\o\ac(○,4)
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