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文檔簡介
人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.男生人數(shù)是女生人數(shù)的,正確的等量關(guān)系式是(
)。
A.男生人數(shù)×=女生人數(shù)
B.女生人數(shù)×=男生人數(shù)
C.女生人數(shù)÷=男生人數(shù)
2.一塊長方形菜地,長20米,寬是長的,求面積的算式是(
)。
A.20×
B.20×+20
C.20×(20×)3.分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義(
)。A.完全相同
B.不完全相同
C.完全不同4.12×(+)=3+4=7,這是根據(jù)(
)計算的。A.乘法交換律
B.乘法分配律
C.乘法結(jié)合律5.兩個因數(shù)都不為0,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,積(
)。
A.縮小到原來的
B.不變
C.擴(kuò)大到原來的10倍6.一輛摩托車平均每小時行千米,半小時行多少千米?列式是(
)。A.×
B.×
C.×30二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個真分?jǐn)?shù)相乘,積小于其中任意一個乘數(shù)。(
)2.兩個真分?jǐn)?shù)相乘,積小于其中任意一個乘數(shù)。(
)3.一根電線長3m,用去后,還剩下m。(
)4.一個非零的數(shù)乘假分?jǐn)?shù),積一定大于這個數(shù)。(
)5.兩數(shù)相乘,一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,另一個因數(shù)縮小到原來的,它們的積不變。(
)6.4米的和1米的一樣長。(
)三.填空題(共8題,共12分)1.停車場停有15輛大客車,停有小客車的輛數(shù)比大客車多,停車場上小客車比大客車多(
),小客車有(
)。2.有2噸貨物,運(yùn)走噸,還剩(
)噸。3.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。
4.,這是根據(jù)________計算的。(填運(yùn)算定律)5.六(1)班學(xué)生人數(shù)在50~60之間,已知女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么女生有(
)人。6.在括號內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。7.媽媽買來5千克水果,第一天吃了它的,第二天吃了它的千克,兩天一共吃了________千克。8.一個平行四邊形的底是8厘米,高是底的,這個平行四邊形的面積是(
)平方厘米。四.計算題(共2題,共12分)1.看圖列式計算。2.看圖列式計算。(1)女生有多少人?(2)紅色區(qū)域長多少米?五.作圖題(共1題,共6分)1.畫一畫,填一填。六.解答題(共5題,共26分)1.服裝廠計劃一個月生產(chǎn)襯衫5000件,結(jié)果上半月完成,如果下半月完成的與上半月同樣多,這個月超額生產(chǎn)了多少件?
2.一本故事書有120頁,小明第一天讀了全書的,第二天讀了余下的。(1)第一天讀了多少頁?(2)第二天讀了多少頁?(3)第三天應(yīng)從第幾頁讀起?3.12歲男生的標(biāo)準(zhǔn)身高是153厘米,12歲女生的標(biāo)準(zhǔn)身高是155厘米,明明和美美今年都是12歲。明明的身高超出標(biāo)準(zhǔn),美美的身高比標(biāo)準(zhǔn)矮。小勇和小梅的身高各是多少厘米?
4.只列式不計算。(1)希望小學(xué)六(1)班的同學(xué)分兩組參加植樹活動,第一組25人,平均每人植樹10棵,第二組20人,一共植樹290棵,全班平均每人植樹多少棵?(2)炎熱夏天到來之際,楊經(jīng)理準(zhǔn)備捐資建一座游泳池,這個游泳池的長是50m,寬是長的,高是2m。這個游泳池的占地面積是多少平方米?5.先比較,再答題(1)學(xué)校六月份用水56噸,七月份用水量是六月份的,七月份用水多少噸?(2)學(xué)校六月份用水56噸,七月份用水量比六月份節(jié)約了,七月份用水多少噸?參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.A二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√三.填空題1.10輛;25輛2.3.14.乘法分配律
5.246.<;>;=;>;=;<7.8.48四.計算題1.400×(1-)=160(米),168×(1+)=216(噸)。答:還剩160米沒有修,土豆有216噸。2.462人;1000米五.作圖題1.如下:六.解答題1.解:2.(1)120×=20(頁)答:第一天讀了20頁;(2)(120-20)×=25(頁)答:第二天讀了25頁;(3)20+25=45(頁)答:第三天應(yīng)從第46頁看起。3.153×(1+)=162(厘米)155×(1-)=150(厘米)答:明明的身高是162厘米
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